Curso: Primer ao Bsico Profesor: Carlos Flores Leiva Planificacin: Apresto Primer Da Fecha: Mircoles 04 de Marzo, 2015. Objetivo general: - Conocer y desarrollar actividades de apresto. INICIO: 1.- Revisar tarea. Se da a conocer el objetivo de la clase. Presentacin de la profesora y asistente, junto con los alumnos. 2.- Dictado. 3.- Lectura diaria. DESARROLLO: 4.- Motivacin. Materiales: ppt apresto. Guas de trabajo. Cuadernillo de apresto. La profesora explica y da las instrucciones de cmo realizar los ejercicios de apresto relaciones con nociones bsicas de estructuracin temporal, adems de conocimiento del cuerpo. Los estudiantes desarrollan los ejercicios en forma conjunta, pg. 1 a la 6 del cuadernillo de apresto. 5.- Anlisis y sntesis. CIERRE: 6.- Lectura de nuevas palabras. En forma conjunta revisan el objetivo de la clase y comentan las actividades realizadas. 7.- Tarea. Desarrollar un ejercicio de estructuracin temporal. 8.- Evaluacin. Gua de trabajo.
Planificacin clase a clase
Sector: Lenguaje y Comunicacin Curso: Primer ao Bsico Profesor: Planificacin: Apresto Primer Da Fecha: Jueves 05 de Marzo, 2015. Objetivo general: - Conocer y desarrollar actividades de apresto. INICIO: 1.- Revisar tarea. Se da a conocer el objetivo de la clase. Mediante lluvia de ideas recuerdan lo trabajado la clase anterior. 2.- Dictado. 3.- Lectura diaria. DESARROLLO: 4.- Motivacin. Materiales: ppt apresto. Guas de trabajo. Cuadernillo de apresto. La profesora explica y da las instrucciones de cmo realizar los ejercicios de apresto relaciones con nociones bsicas de estructuracin espacial. Los estudiantes desarrollan los ejercicios en forma conjunta, pg. 7 a la 13 del cuadernillo de apresto. 5.- Anlisis y sntesis. CIERRE: 6.- Lectura de nuevas palabras. En forma conjunta revisan el objetivo de la clase y comentan las actividades realizadas. 7.- Tarea. Desarrollar un ejercicio de estructuracin espacial. 8.- Evaluacin. Gua de trabajo.
Planificacin clase a clase
Sector: Lenguaje y Comunicacin Curso: Primer ao Bsico Profesor: Planificacin: Apresto Primer Da Fecha: Viernes 06 de Marzo, 2015. Objetivo general: - Conocer y desarrollar actividades de apresto. INICIO: 1.- Revisar tarea. Se da a conocer el objetivo de la clase. Mediante lluvia de ideas recuerdan lo trabajado la clase anterior. 2.- Dictado. 3.- Lectura diaria. DESARROLLO: 4.- Motivacin. Materiales: ppt apresto. Guas de trabajo. Cuadernillo de apresto. La profesora explica y da las instrucciones de cmo realizar los ejercicios de apresto relaciones con nociones bsicas de discriminacin visual y auditiva, como tambin reconocimiento de slabas. Los estudiantes desarrollan los ejercicios en forma conjunta, pg. 14 a la 24 del cuadernillo de apresto. 5.- Anlisis y sntesis. CIERRE: 6.- Lectura de nuevas palabras. En forma conjunta revisan el objetivo de la clase y comentan las actividades realizadas. 7.- Tarea. Desarrollar un ejercicio de discriminacin visual y auditiva. 8.- Evaluacin. Gua de trabajo.