LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

TEXTO 1
A skrita na internet
1

10

15

20

25

O internets conhecido como o portugus digitado na internet, caracterizado

por simplificaes de palavras que levariam em considerao, principalmente, uma
suposta interferncia da fala na escrita. O vocbulo aponta ainda para a prtica de
escrita tomada como registro divergente da norma culta padro.
Os avessos a essa prtica de escrita consideram que os adeptos do internets
so assassinos da lngua portuguesa. Nesse contexto, perguntas como H um
processo de transformao da escrita com o uso da internet? ou H degradao da
escrita com a introduo da internet na vida das pessoas? so cada vez mais
freqentes.
, pois, com base nesse critrio de pureza projetada como ideal da escrita que
muitos indivduos fazem a crtica ao internets, tomando-o como a no-lngua
portuguesa. A imagem de degradao da escrita (e, por extenso, da lngua) pelo uso
da tecnologia digital resultado da idia de que h uma modalidade de escrita pura,
associada seja norma culta padro, seja gramtica, seja imagem de seu uso por
autores literrios consagrados. Haveria, assim, um tipo de escrita sem interferncias
da fala, que deveria ser seguido por todos, em quaisquer circunstncias.
As idias correntes de pureza da escrita e de empobrecimento do portugus
podem ser encontradas em inmeros materiais que circulam na sociedade, includos
comentrios dos prprios usurios da internet. Na rede de relacionamentos Orkut, h
quase uma centena de comunidades com ttulos como Odeiu gnti ki ixcrevi axim!!!, em
referncia s prticas de escrita na internet. Para os que participam dessas
comunidades, a escrita na internet seria uma forma rude de comunicao, algo
parecido com os grunhidos que o ser humano fazia nos tempos da caverna.
Assim concebida, a escrita da/na internet vista como empobrecimento do
idioma. Esse mesmo conceito o que, muitas vezes, se atribui aos usos que fazem os
indivduos no dotados da tecnologia da escrita alfabtica, ditos analfabetos ou no
letrados.
Extrado de: KOMESU, Fabiana C. A skrita na internet. Discutindo Lngua Portuguesa [especial]: ano 1,
n. 1, p. 56-57, 2008.

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CONCURSO VESTIBULAR-UFSC/2009

1a PROVA: VIOLETA

Questo 01
Considerando o Texto 1, assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S).
01. Trata-se de um texto expositivo, em que a autora contrape argumentos favorveis e
argumentos desfavorveis prtica do internets.
02. Apesar de o texto abordar um tema polmico, a autora no se posiciona claramente em
relao ao internets, limitando-se a defini-lo e a expor algumas crticas feitas bem
como razes para tais posicionamentos.
04. A idia principal do texto que o desenvolvimento da tecnologia digital deve ser contido,
caso contrrio a lngua portuguesa estar fadada a desaparecer num futuro
relativamente prximo.
08. Do quarto pargrafo do texto, deduz-se que os crticos do internets que fazem parte da
rede de relacionamentos Orkut acreditam que as prticas de escrita na internet sejam
semelhantes s formas primitivas de comunicao entre os seres humanos.
16. Tanto a palavra destacada no ttulo do texto quanto a frase-ttulo destacada no quarto
pargrafo (linha 20) podem exemplificar, adequadamente, a definio de internets
presente no primeiro pargrafo.
32. O nmero crescente de indivduos analfabetos e de usurios da internet responsvel
pelo processo de degradao da lngua portuguesa que se verifica atualmente.
64. A autora do texto defende a idia de que fala e escrita so modalidades completamente
independentes uma da outra, e de que nenhum tipo de escrita deve apresentar
interferncias da fala.

Questo 02
Ainda com base no Texto 1, CORRETO afirmar que:
01. em assassinos da lngua portuguesa (linha 6) temos um caso de metfora, pois a
lngua vista como um ser vivo.
02. as palavras h e uso, sublinhadas no terceiro pargrafo (linhas 13 e 14), so formas
verbais flexionadas no tempo presente do modo indicativo.
04. a forma verbal fazem (linha 25) est flexionada na terceira pessoa do plural, pois
concorda com o sujeito usos.
08. a substituio dos tempos verbais sublinhados em Haveria, assim, um tipo de escrita
sem interferncias da fala, que deveria ser seguido por todos, [...] (linhas 15-16) por h
e deve, respectivamente, resultaria numa afirmao mais categrica.
16. as aspas costumam ser usadas para: abrir e fechar citaes; destacar ttulos,
neologismos e estrangeirismos; realar ironicamente uma palavra ou expresso. Esses
usos especificados esto presentes no segundo pargrafo.
32. a palavra que, sublinhada no texto (linhas 5 e 18), desempenha a mesma funo
sinttica nos dois pargrafos, pois em ambos os casos introduz uma orao relativa.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 03
Considere os trechos:
I. Rapaziada disse um dos mancebos , vamos ns aqui a uma partida de lansquen,
enquanto esses basbaques ali esto a arrastar os ps e a fazer mesuras. (Escrava
Isaura, p. 104)
II. Era bom sentir no cncavo da mo e nos dedos o calor da cuia de chimarro e mais
saboroso ainda chupar a velha bomba que herdara do velho Xisto, reter na boca, meio
queimando a lngua, o mate escaldante e depois deixar o amargo descer devagarinho,
faringe e esfago abaixo, e ir aquecer-lhe o peito, como um poncho para uso interno.
(Incidente em Antares, p. 94)
III. A mode que ainda no lhe botei os olhos em riba, credo! (Homens e algas, p. 125)
Assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S).
01. O trecho I apresenta a linguagem urbana, culta, caracterstica do sculo XIX, em
contraste com o trecho III, que apresenta a linguagem de pescadores catarinenses de
meados do sculo XX.
02. O trecho III pode ser reescrito, com o mesmo sentido, da seguinte forma: A moda era
no olhar para cima, e acreditar!.
04. No trecho I, o convite expresso na fala de um personagem focaliza o jogo e a dana,
hbitos sociais tpicos de saraus da poca. J no trecho II, o narrador revela traos
regionalistas ao descrever um hbito cultural do gacho.
08. O pronome lhe apresenta valor possessivo em aquecer-lhe o peito (trecho II) e faz
referncia a velho Xisto.
16. No trecho II, a palavra amargo pode ser classificada como adjetivo da mesma forma
que em Gosto de mate amargo.
32. A locuo esto a arrastar (trecho I) corresponde, na norma culta atual do portugus
brasileiro, a esto arrastando.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 04
Com base nas obras literrias indicadas para o Vestibular 2009, CORRETO afirmar que:
01. a crtica literria de modo geral afirma que Raul Pompia, em O Ateneu, contraria os
naturalistas para quem o destino do homem determinado, entre outras coisas, pelo
meio ambiente. J Homens e algas, de Othon dEa, uma obra que confirma essa
tendncia determinista.
02. a tradio cultural popular das praas pblicas est presente em diversas obras literrias
brasileiras. So exemplos disso a descrio da roda de capoeira na pea teatral O
pagador de promessas e a descrio da contao de histrias por Roslio no romance
O vo da guar vermelha.
04. a palavra elemento que aponta para mudana, transio e criatividade, tanto no livro
de poemas O cdigo das guas, de Lindolf Bell, quanto no romance O vo da guar
vermelha, de Maria Valria Rezende.
08. tanto os pescadores de Homens e algas como os protagonistas de O vo da guar
vermelha no vem sada para sua situao de vida miservel, creditando os percalos
da vida vontade de Deus.
16. as obras A escrava Isaura, de Bernardo Guimares, e Incidente em Antares, de Erico
Verissimo, so exemplos clssicos de romances histricos, pois situam o enredo na
poca da escravido no Brasil Colnia.
32. o livro de contos de Machado de Assis traz caractersticas semelhantes ao livro de Othon
dEa, Homens e algas: os dois mostram as misrias das relaes humanas de forma
irnica e bem-humorada.
64. a temtica proposta pelos dois autores catarinenses Othon dEa, em Homens e algas, e
Lindolf Bell, em O cdigo das guas, semelhante: evoca o mar, as guas e remonta
tradio do povo do litoral catarinense, com suas atividades pesqueiras, suas crendices
e supersties.

TEXTO 2
1

10

Roslio chega, afinal, traz vida nos olhos claros, traz sua caixa de livros, um simples
saco de plstico com seus trapos de vestir e, noutra sacola nova, dessas bacanas, de
loja, traz um vestido bonito, muito alegre e colorido com flores vermelhas e azuis, que
voc, Irene, agora vai ser a minha ajudante na arte de contar casos, vai bem bonita
para a praa encantar muitos ouvintes e cuidar da sacolinha onde vai chover dinheiro,
que temos que estar bonitos para o povo se agradar. Tira tambm do pacote uma
camisa estampada com as mesmas cores vivas que quem vai vestir ele, combinando
com um chapu que o faz parecer gaiato, comprado numa barraca de coisas de
carnaval, pois Roslio sabe bem que o povo quer alegria, quer rir e chorar sentido,
escapar do todo dia to apressado e cinzento, quer provar da vida livre quando ouvir
suas palavras, quer poder levar para casa uma histria para contar, assim como
antigamente, nos sertes que atravessou, disseram que se levava folheto para alegrar
toda a famlia e os vizinhos, se ali tivessem, por sorte, algum que soubesse ler.
REZENDE, Maria Valria. O vo da guar vermelha. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. p. 145-146.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 05
Considerando o Texto 2 e a obra O vo da guar vermelha, assinale a(s) proposio(es)
CORRETA(S).
01. Roslio apresentado como o novo narrador que ir contar histrias lidas de folhetos
para o povo dos sertes.
02. [...] voc, Irene, agora vai ser a minha ajudante na arte de contar casos [...] (linha 4),
significa que Irene ir ser, ao lado de Roslio, a outra contadora das histrias.
04. Em caixa de livros (linha 1), arte de contar casos (linha 4), encantar muitos ouvintes
(linha 5), levar para casa uma histria (linha 11) temos pistas que nos levam a concluir
que Roslio, alm de contador de histrias, era vendedor de livros.
08. Os olhos de Roslio so claros (linha 1); o vestido de Irene colorido com flores
vermelhas e azuis (linha 3); a camisa dele estampada (linha 7) todo esse colorido,
que proposto no livro, quer significar a descoberta da alegria da vida criativa nas
histrias, em oposio ao cinzento (linha 10) da vida do todo dia (linha 10).
16. O narrador alterna o foco narrativo, entremeando, no relato conduzido em terceira
pessoa, elementos da fala direta do protagonista em primeira pessoa.
32. Roslio traz vida nos olhos (linha 1) porque descobriu uma maneira de sobreviver: vai
contar histrias na praa.

Questo 06
Considerando o Texto 2, assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S).
01. As palavras sublinhadas em escapar do todo dia to apressado e cinzento (linha 10) e
alegrar toda a famlia (linhas 12-13) esto usadas com o mesmo sentido, significando
dia inteiro e famlia inteira.
02. H um contraste temporal entre as histrias que o povo ouve no presente e pode
recontar em casa, e aquelas que eram lidas em folhetos, para familiares e vizinhos, no
passado.
04. Os termos sublinhados a seguir desempenham a mesma funo sinttica: saco
de plstico (linha 2), trapos de vestir (linha 2), provar da vida livre (linha 10).
08. Em vai bem bonita para a praa (linhas 4-5) e vai chover dinheiro (linha 5), o
verbo ir funciona diferentemente: no primeiro caso, significa deslocar-se de um lugar
para outro, e no segundo, um auxiliar que indica tempo futuro.
16. Em cuidar da sacolinha onde vai chover dinheiro (linha 5), onde um pronome relativo
que se refere a dinheiro.
32. Se em algum que soubesse ler (linha 13) a forma verbal soubesse fosse substituda
por sabia, no haveria alterao do significado temporal.
64. A palavra se est funcionando como conjuno condicional nas duas ocorrncias: se
levava folheto (linha 12) e se ali tivessem (linha 13).

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1a PROVA: VIOLETA

TEXTO 3
A PALAVRA DESTINO
1

10

Deixai vir a mim

a palavra destino.
Manh de surpresas, lascvia e gema.
Acasos felizes, deslizes.
Ovo dentro da ave dentro do ovo.
Palavra folha e flor.
Deixai vir a mim a palavra
e seus versos, reversos:
metamorfose,
metaformosa.

15

20

25

Deixar vir a mim

a palavra po-de-consolo.
Livre de ataduras, esparadrapos,
choques eltricos
e sutis guardanapos da morte
aps gorjeios em seco engolidos socos.
Deixar vir a mim
a palavra intumescida pelo desejo.
A palavra em alvoroo sutil, ardil
e ave na folhagem da memria.
A palavra estremecida entre a palavra.
A palavra entre o som
mas entre o silncio do som.
Deixai vir a mim
a palavra entre homem e homem.

30
E a palavra entre o homem
e seu corao posto prova
na liberdade da palavra corao.
35

Deixai vir a mim

a palavra destino.
BELL, Lindolf. O cdigo das guas. 3. ed. So Paulo:
Global Editora, 1984. p. 22-23.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 07
Com base no livro Cdigo das guas e no Texto 3, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
01. a potica desta obra de Lindolf Bell registra metamorfoses, transformaes, como em
Ovo dentro da ave dentro do ovo. / Palavra folha e flor. (versos 6 e 7)
02. o poema apresenta passagens que, na leitura oral, produzem cacofonia, como na
seqncia Acasos felizes, deslizes. (verso 5)
04. o poema segue a esttica naturalista, para a qual o destino do homem determinado,
entre outras coisas, pelo meio ambiente.
08. o poeta prope interessante jogo de palavras, demonstrando que poesia criao e
inspirao, podendo, neste sentido, sua potica ser comparada potica parnasiana.
16. os versos Deixai vir a mim / a palavra... so repetidos no poema guisa de um refro e
podem ser lidos como eco da referncia bblica Deixai vir a mim as criancinhas.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 08
A partir da leitura dos contos de Machado de Assis, em especial Aurora sem dia,
CORRETO afirmar que:
01. Machado de Assis, o autor, projeta na figura do narrador certas atitudes ideolgicas e
culturais para criticar a faco letrada que publicava em jornais daquela poca.
02. os contos de Machado de Assis apresentam muitas vozes, num jogo que envolve autor,
narrador e personagens, deixando de fora apenas o leitor, que pouco evocado.
04. o protagonista de Aurora sem dia foi o poeta dos Goivos e Camlias, o eloqente
deputado, o fogoso publicista e, ao final, volta a ser poeta, concretizando a sua
vocao.
08. o ttulo do conto Aurora sem dia simboliza a busca do protagonista pela sua vocao,
que parece nunca se realizar, assim como a aurora, que nunca chega a ser dia.
16. Lus Tinoco diz que poesia no se aprende; traz-se do bero (p. 29) e Dr. Lemos diz
que encontrou o poeta com ar inspirado de todos os poetas novis que se supem
apstolos e mrtires (p. 31). Nas duas citaes podemos ler a imagem autoral de
Machado de poeta inspirado e religioso refletida no conto.

TEXTO 4
1

A seu turno a gramtica abria-se como um cofre de confeitos pela Pscoa. Cetim cor de
cu e acar. Eu escolhia a bel-prazer os adjetivos, como amndoas adocicadas pelas
circunstncias adverbiais da mais agradvel variedade; os amveis substantivos!
voavam-me roda, prprios e apelativos, como criaturinhas de alfenim alado; a
etimologia, a sintaxe, a prosdia, a ortografia, quatro graus de doura da mesma
gustao. Quando muito, as excees e os verbos irregulares desgostavam-me a
princpio; como esses feios confeitos crespos de chocolate: levados boca,
saborosssimos.
POMPIA, Raul. O Ateneu. 2. ed. So Paulo: FTD, 1991. p. 44.

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1a PROVA: VIOLETA

Questo 09
Com base no Texto 4, CORRETO afirmar que:
01. o narrador (Srgio) no gostava de etimologia, de sintaxe, de prosdia nem de
ortografia.
02. as palavras criaturinhas (linha 4) e saborosssimos (linha 8) so adjetivos, e esto,
respectivamente, no grau diminutivo e aumentativo.
04. a passagem [...] os adjetivos, como amndoas adocicadas pelas circunstncias
adverbiais [...] (linhas 2-3) pode ser exemplificada pelos termos sublinhados na orao
Este livro bem interessante.
08. o narrador compara os substantivos a criaturinhas de alfenim alado (linha 4) com base
na relao entre ter asas e voar.
16. o sentido negativo do prefixo des faz com que o verbo desgostar seja empregado no
texto (linha 6) significando que o personagem passa a no gostar das excees e dos
verbos irregulares a partir do momento em que abre a gramtica.
32. da ltima frase do texto, pode-se inferir o provrbio: As aparncias enganam.

Questo 10
Sbato Magaldi, no Prefcio obra de Dias Gomes, afirma que O pagador de promessas
faz o inventrio, com criteriosa seleo, das criaturas representativas do sistema opressor.
(p. 11)
Com base na assertiva e na obra de Dias Gomes, CORRETO afirmar, a respeito das
criaturas e do sistema, que:
01. Ians a Santa para a qual Z fez a promessa, e a mesma Santa Brbara,
demonstrando com isso, o autor, o modo como a Igreja Catlica sempre foi tolerante
com o sincretismo religioso.
02. o padre o smbolo da intolerncia, da defesa dos cnones e da intransigncia.
04. Z-do-Burro, o protagonista, a personificao do senso de dever, da honestidade e da
simplicidade.
08. os tipos frgeis e explorados podem ser representados por Marli, a prostituta, e por
Minha Tia, a baiana, que paga propina para vender seus acarajs.
16. a ambientao da pea, embora escrita em 1960, tendo como espao fsico a Bahia,
serve para representar a sociedade preconceituosa e opressora em qualquer tempo e
lugar.
32. o conflito central da pea se d porque Z, muito pretensioso, objetiva recriar um
Messias ao carregar a cruz para a salvao de seu melhor amigo, o Nicolau, e assim se
projetar politicamente.
64. desfilam, na pea, uma srie de personagens sensveis ao drama de Z e dispostos a
ajud-lo, a exemplo de Ded Cospe-Rima, Bonito, Galego, o Reprter, entre outros.

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1a PROVA: VIOLETA

10

ESPANHOL
TEXTO 1
PRIMERA VISITA AL DOCTOR CHAO
Harto de mi permanente tortcolis y persuadido de la ineficacia de quiropraxia,
masajes, onda corta, infrarrojo, ultrasonido, para tratarla, decid probar la anestesia sin
qumica de la acupuntura y como me aseguraron que el doctor Chao la haba aplicado en
Pekn, como su padre, su abuelo y su bisabuelo, le ped hora.
Al consultorio se entra por un largo corredor que est a un lado del almacn del
doctor; el corredor, bastante estrecho, sirve de depsito de cajones. En el fondo hay un
pequeo patio abierto, al que dan la sala de espera y el consultorio propiamente dicho. En la
sala de espera, con un fuerte ventilador, desvencijados sillones de cuerina, una seora china
de unos cuarenta aos, vestida con una jardinera azul y sin calzado, miraba televisin. Dos
niitas chinas, de cuatro o cinco aos, jugaban por el piso. En la sala haba un vago olor
desagradable. Como aparecieron letras chinas en la pantalla, por un momento supuse (en
qu confusin estara) que habra un canal de televisin china. Despus vi que se trataba de
un film del Oeste, con vaqueros, malos y buenos, y con Clint Eastwood como protagonista.
Evidentemente haba ah un pasacassettes y estbamos viendo una pelcula americana con
subttulos en chino. Apareci de pronto otra china joven, con pollera y embarazada; las dos
niitas, que parloteaban en chino, la llamaron mam.
Por fin me recibi el doctor. Mir mis radiografas. Me dijo: Quemado el hueso por los
rayos infrarrojos. Un poco, buenos; mucho, malos. Con mano delicadsima, busc dolores
por mi cuerpo, desde los lados de los pies al arco del crneo, preguntando: Molesta?, a lo
que pude siempre contestar: No. Me aplic por un tiempo brevsimo y con sorprendente
levedad las agujas. Despus me hizo sentar en la camilla y con sus manos me someti a la
ms delicada de las tracciones. Cuando sal me senta menos dolorido del pescuezo y
mucho mejor de mi estado general.
BIOY CASARES, Adolfo. Descanso de caminantes. Buenos Aires: Emec, 2001.

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11

Questo 11
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
La crnica Primera visita al doctor Chao habla...
01. de un hombre que haba probado varios tipos de tratamientos mdicos.
02. de un hombre que busca a sus antepasados chinos.
04. de un hombre interesado por el idioma chino.
08. de un hombre que slo cree en la medicina tradicional.
16. de un hombre que sufre de dolor en el cuello.

Questo 12
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
En el primer prrafo del texto 1 se dice que:
01. la anestesia es un tratamiento tpicamente chino.
02. el narrador, desahuciado por los mdicos tradicionales, recurre a la acupuntura.
04. el narrador tiene un dolor persistente en la regin del pescuezo.
08. el narrador sabe algo del pasado del mdico chino.
16. la acupuntura es slo una forma de anestesia.
32. el narrador de la crnica decide consultar a un acupunturista.

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1a PROVA: VIOLETA

12

Questo 13
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
Sobre el segundo prrafo del texto 1 se puede afirmar que:
01. el consultorio sirve de almacn.
02. el consultorio del doctor Chao no se parece a los tradicionales consultorios mdicos.
04. el consultorio da la impresin de limpieza esmerada.
08. el doctor Chao est mirando la tele.
16. hay un canal de televisin chino.
32. un pasillo, al lado del almacn, conduce al consultorio.

Questo 14
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
Sobre el tercer prrafo del texto 1 se puede afirmar que:
01. el mdico desaprueba el uso excesivo de los rayos infrarrojos.
02. el mdico atiende inmediatamente al paciente.
04. el narrador dice que no le duelen las palpaciones del mdico.
08. le agrada al narrador que el mdico le aplique las agujas con cierto descuido.
16. el mdico le tira al narrador de varias partes del cuerpo.
32. el mdico cita al paciente para que contine el tratamiento.

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13

Questo 15
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
Acerca de la crnica en general se puede decir que:
01. pone en duda la eficacia de los tratamientos mdicos orientales.
02. pone en tela de juicio la eficacia de masajes, ondas cortas, quiropraxia, ondas infrarrojas
y ultrasonido.
04. defiende la homeopata.
08. afirma que el tratamiento del doctor Chao produce alivio.
16. afirma que no se sabe si la acupuntura cura.

Questo 16
Seala la(s) proposicin(es) cuyo contenido est CORRECTO.
01. Apareci de pronto otra china joven significa lo mismo que Apareci otra china lista
para trabajar.
02. La expresin las nias jugaban por el piso significa que las nias estaban arrojando
cosas por el piso.
04. Con pollera y embarazada equivale a con falda y encinta.
08. La expresin parloteaban quiere decir que hablaban mucho y sin sustancia.
16. Cuando el mdico le pregunta al narrador molesta?, esto significa lo mismo que le
hago dao?

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14

TEXTO 2
EL BIOCOMBUSTIBLE SE QUEMA
La crisis alimentaria siembra dudas sobre el papel del biocarburante en la seguridad
energtica y ambiental.
"Un crimen contra la humanidad". Palabras gruesas que parecen destinadas a los
nazis, el Gulag, la Camboya de Pol Pot o Srebrenica. Pero que las Naciones Unidas y el
Gobierno de India el segundo pas ms poblado del mundo asocian ahora a los
biocombustibles por su incidencia sobre la crisis alimentaria, los precios de los cereales y el
hambre que acecha a millones de personas en todo el mundo. La demostracin palpable de
que el debate ha calado est en los autobuses madrileos: unos 400 autocares de la
Comunidad de Madrid circulan ya con carburantes que utilizan en su fabricacin cereales o
aceites vegetales. Al lado de la flamante pegatina "funciona con biodisel" , en algunos de
esos vehculos poda leerse esta semana una pintada siniestra: "Asesinos".
Mimados por los subsidios y la legislacin en Europa y en Estados Unidos, los
biocarburantes han crecido en los ltimos aos a la misma velocidad que ahora pierden
lustre y apoyos por todos lados. Han dejado de ser la quintaesencia de lo polticamente
correcto. La ONU los ha puesto en el disparadero y las crticas arrecian desde el Fondo
Monetario Internacional y la OCDE, foros donde dominan los pases ricos hasta el Banco
Mundial y la FAO, las instituciones multilaterales centradas en el mundo en desarrollo.
Disponible en: http://<www.elpais.com/articulo/semana/biocombustible/quema/elpepueconeg/20080511
elpneglse_2/Tes>

Acceso en: 28 jul. 2008.

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15

Questo 17
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
Sobre el primer prrafo del texto 2 se puede afirmar que:
01. el biocombustible es severamente criticado por causar estragos idnticos a los de la
ltima guerra mundial.
02. un organismo internacional y una nacin densamente poblada relacionan el
biocombustible con la caresta de los alimentos.
04. la India repudia el uso del biocombustible, mientras que la ONU ve en l la solucin
para la crisis alimentaria.
08. la propaganda en pro del biocombustible en los autobuses de Espaa es reforzada por
una agresiva campaa de los medios de comunicacin.
16. el uso descontrolado de los biocombustibles puede causar daos anlogos a los de otras
tragedias mundiales.

Questo 18
Seala la(s) proposicin(es) CORRECTA(S).
Sobre el segundo prrafo del texto 2 se puede afirmar que:
01. la ONU es a favor, pero instituciones como la FAO y el Banco Mundial son contra el uso
del combustible biolgico.
02. en Estados Unidos el biocombustible recibi y sigue recibiendo un apoyo unnime e
incondicional.
04. el combustible biolgico ha pasado recientemente de hroe a villano, tanto por parte de
los pases ricos como de los pobres.
08. no hace mucho los biocombustibles eran vistos como paradigma de lo polticamente
correcto, pero actualmente ya no lo son.
16. el descrdito reciente del combustible biolgico se debe a la campaa en su contra
promovida por los exportadores de petrleo.

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Questo 19
El trmino subrayado en la frase: La crisis alimentaria siembra dudas sobre el papel del
biocarburante... en portugus tiene sentido de:
01. gera
02. suscita
04. descarta
08. evita
16. elimina
32. levanta

Questo 20
Seala la definicin o explicacin CORRECTA.
01. Crisis alimentaria: su plural es crises alimentarias.
02. Cereales: semillas, como trigo, maz y cebada.
04. Carburante: sinnimo de combustible.
08. Biodisel: especie de combustible biolgico.
16. Calar: prohibicin de hablar.
32. Autocares: sinnimo de autobuses.

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R E D A O
INSTRUES
1. Confira o nmero do(a) candidato(a), o local, o setor, o grupo e a ordem indicados na
folha oficial de redao, a qual NO dever ser identificada com nome, assinatura,
rubrica nem apelido.
2. Leia e observe atentamente as propostas 1 e 2. Ateno para a proposta 2 que
apresenta 3 diferentes proposies.
3. Escolha a proposta 1 ou a proposio da proposta 2 que apresenta o tema sobre o
qual voc se sente mais bem preparado(a) para discorrer.
4. Evite copiar trechos dos textos apresentados.
5. No escreva em versos, use linguagem clara e utilize a norma culta da lngua
portuguesa.
6. No se esquea de dar um ttulo sua redao.
7. Use caneta com tinta preta ou azul para transcrever seu texto do rascunho para a folha
oficial de redao.
8. Escreva com letra legvel e ocupe todo o espao das linhas, respeitando os
pargrafos.
9. No sero corrigidas redaes escritas a lpis, nem redaes na folha de rascunho.
10. Ser atribudo zero redao com fuga total do tema ou resultante de plgio.

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PROPOSTA 1
Redija seu texto com base na temtica dos trs excertos abaixo.

Fica claro, ento, que, acima de tudo, a leitura que enche o leitor de informaes, de
subsdios, de vocabulrio, d-lhe viso de mundo, d-lhe um arcabouo de idias. O leitor,
por sua vez, selecionar, organizar, refutar e formar suas idias para depois escrever.
(...)
Adaptado de BUSSARELLO, Jorge Marcos. A mscara e a escrita. Blumenau: Edifurb, 2004. p. 50-51.

Roslio chega contente, procura a caixa dos livros que, no colo, sua mesa, pede que lhe
d o lpis, o caderno e pacincia, que hoje, a manh todinha, ficou sozinho num canto da
obra, numa tarefa, sem ter com quem conversar, sozinho para matutar vontade sobre o
segredo das letras e a arte de ler e escrever.
Adaptado de REZENDE, Maria Valria. O vo da guar vermelha. Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 2005.
p. 78-79.

PROCURO A PALAVRA PALAVRA

Procuro desenhos
Dentro da palavra.
Sonoros desenhos, tcteis,
Cheiros, desencantos e sombras.
Esquecidos traos. Laos.
Escritos, encantos reescritos.
[...]
Palavras so seda, ao.
Cinza onde fao poemas, me refao.
[...]
Adaptado de BELL, Lindolf. O cdigo das guas. 3. ed.
So Paulo: Global Editora, 1994. p. 17-18.

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PROPOSTA 2
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Cena de famlia 1891

Observe o quadro Cena de famlia, do pintor paulista Almeida Jnior (1850-1899).

Escolha apenas uma das proposies abaixo e escreva seu texto.
Proposio 1
Redija um texto dissertativo
responder pergunta:
A famlia no mais aquela?

Proposio 2
para

Redija um texto narrativo comeando

por:
Era uma vez . . .

Proposio 3
Redija uma carta dirigida a um dos
personagens da famlia do quadro acima.

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FOLHA DE RASCUNHO REDAO

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ESTE RASCUNHO NO SER CORRIGIDO!

TTULO
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TRANSCREVA A REDAO DESTE RASCUNHO PARA A FOLHA OFICIAL DA REDAO.

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QUESTO DISCURSIVA
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INSTRUES
1. Confira o nmero do(a) candidato(a), o local, o setor, o grupo e a ordem indicados na
folha oficial da questo discursiva, a qual NO dever ser identificada com nome,
assinatura, rubrica nem apelido.
2. Leia atentamente a questo.
3. Escreva com letra legvel, use linguagem clara e utilize a norma culta da lngua
portuguesa.
4. Use caneta com tinta preta ou azul para transcrever seu texto do rascunho para a folha
oficial da questo discursiva.
5. Redija sua resposta utilizando no mximo 15 (quinze) linhas.
6. No sero corrigidas respostas escritas a lpis, nem respostas na folha de rascunho.

Eu me vi obrigado a pegar na motosserra e sair feito assassino matando rvores na

mata, assim, sem razo nenhuma que fosse de vida humana, nem era pra cavar uma
canoa, nem era para fazer casa que abrigasse uma famlia. Era matar por matar, por
ordem de gente ruim, por certo pelo dinheiro, por ganncia. rvore s geme e chora, verte
lgrimas de ouro enquanto a serra afunda no tronco at que ela cai.
Adaptado de REZENDE, Maria Valria. O vo da guar vermelha. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2005. p. 101-102.

Nas ltimas duas dcadas, a expanso do agronegcio fez com que as lavouras e
pastos avanassem cada vez mais pela floresta, contribuindo para o desmatamento. Sabese que a mata amaznica j perdeu 17% de sua cobertura original. As imagens de satlite
revelam que quase 40% dessa devastao foi realizada nos ltimos vinte anos. Surge a a
questo: quanto aceitvel desmatar para dar lugar ao agronegcio? Ningum sabe,
porque nenhum governo produziu um plano de longo prazo para a ocupao da Amaznia.
Adaptado de VEJA. So Paulo: Abril, n. 12, ano 41, ed. 2053, p. 103. 2008.

a) O evidente avano das fronteiras agrcolas no sculo XXI um fenmeno conhecido da

Histria do Brasil imperial e republicano, com a cultura do caf e, mais recentemente,
com a cultura da soja.
Indique as formas de mo-de-obra utilizadas na atividade cafeeira e na produo de soja
(um exemplo para cada atividade) e os resultados decorrentes destas atividades para a
economia do pas (dois exemplos).
b) Em termos ambientais, o avano da atividade agrria, entre outras atividades humanas,
poder vir a ocasionar a fragmentao de biomas, como ocorreu com a Mata Atlntica.
Diferentes fatores biolgicos ecolgicos e/ou evolutivos podem ocorrer com a fauna,
em conseqncia da referida fragmentao.
Identifique 3 (trs) destes fatores e explique um deles.

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FOLHA DE RASCUNHO QUESTO DISCURSIVA

ESTE RASCUNHO NO SER CORRIGIDO!

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TRANSCREVA A RESPOSTA DESTE RASCUNHO PARA A FOLHA OFICIAL

DA QUESTO DISCURSIVA.

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