Este documento discute a metodologia de ensino da matemática. Ele enfatiza que não existe um único caminho certo e que é importante para professores conhecerem diversas possibilidades de ensino para construírem sua própria prática pedagógica. Recomenda estimular alunos a questionarem problemas e suas respostas para que aprendam por meio da ação reflexiva e não da mera reprodução. Também defende que a construção do conhecimento matemático é um processo contínuo no qual professores devem propor situações que estimulem o pens
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Atividade 1 Metodologia e Prática do Ensino da Matemática.docx
Este documento discute a metodologia de ensino da matemática. Ele enfatiza que não existe um único caminho certo e que é importante para professores conhecerem diversas possibilidades de ens…