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PROYECTO MONOGRFICO
CURSO DE TCNICO OPTICO

Los Proyectos Monogrficos son trabajos cientfico didcticos que resultan del
proceso de estudio y pesquisa sobre un tema especfico debidamente justificado.
Tiene como objetivo que el Estudiante tenga la oportunidad de :
A incursionar en la investigacin de situaciones reales del quehacer del Tcnico
ptico.
B Iniciarse y desarrollar el proceso literario de bsqueda de informacin ,
anlisis de la misma, seleccin, y jerarquizacin de la informacin de acuerdo al
tema elegido para la monografa.
C Incursionar en la Investigacin Cientfica, realizando trabajo de campo, que le
permite tomar contacto con la realidad del tema elegido, valindose adems de
entrevistas a profesionales y encuestas de opinin. Este aspecto tiene una singular
importancia para la realizacin del Proyecto Monogrfico, ya que inicia al
estudiante en el proceso de Investigacin y le permite conocer el tema en mayor
profundidad, adquiriendo habilidades para la investigacin, y para expresar en
forma escrita y oral, su experiencia prctica.
D- Trasmitir sus conceptos personales sobre la temtica estudiada, expresada en
el Anlisis y la Conclusin de la Monografa.
E- Registrar para su permanencia, y difundir datos cientficos, pudiendo llegar a
editarse el trabajo realizado; registrando la autora del mismo; aportndole los
conocimientos sobre el derecho de autor.
Se evaluarn los contenidos jerarquizando los aspectos relacionados con el
quehacer del profesional TECNICO OPTICO-CONTACTOLOGO, la creatividad y la
capacidad del estudiante para trabajar en forma independiente aplicando la
Metodologa Cientfica.
Para la elaboracin de la Monografa es fundamental la organizacin previa del
contenido que se desea escribir; se har entonces para ello un esquema que
oriente al desarrollo del trabajo y que constituir el sumario o ndice.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL PROYECTO / MONOGRFICO.
1.O Componentes esenciales:
1.1-Cartula o portada: - es la primer hoja de la Monografa, y debe
contener : TITULO
NOMBRE DEL AUTOR
LUGAR Y FECHA DE REALIZACION.
1.2- Sumario o ndice
1.3- Introduccin
1.4- Objetivos
1.5- Metodologa, materiales y mtodo.
1.6- Marco terico
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1.7- Resultados o Cuerpo del Trabajo.
1.8- Anlisis o Discusin
1.9- Conclusiones
1.10- Bibliografa
1.11- Anexos
2.0- COMPONENTES COMPLEMENTARIOS
No son indispensables en la presentacin de la Monografa, aunque los
complementan y jerarquizan, aportando elementos que denotan un mayor
perfeccionamiento en lo que hace a la Forma, y pueden llegar a representar el
sentir del autor.
Agradecimientos y Dedicatorias:
- tem destinado a las personas que hayan colaborado en la realizacin del
trabajo ( familiares, amigos, profesionales, profesores, etc. )
Pensamientos y/o Reflexiones:
- Se pueden incluir este tipo de citas, alusiones a Personalidades del mbito
cientfico, literario, filosfico, religioso, poltico, etc; que tengan relacin
directa con el tema de la Monografa, y que representen el sentir del autor;
expresado en una Frase Clebre o en un pensamiento pblicamente
reconocido o no.
1.1- Cartula, portada, Ttulo:
La Cartula y el Ttulo deben de elegirse al final de la Monografa, ya que en ellos
se puede expresar o representar el Tema elegido en su mxima expresin, que
permitan abarcar todos los aspectos considerados en el trabajo.
El Ttulo:
Debe ser descriptivo, conciso y completo (no mas de 90 letras y 10 palabras a lo
sumo. Expresar claramente el tema elegido sin adelantar ningn resultado o
conclusin.
El tipo de letra utilizada debe ser clara y fcilmente legible, descartando tipos de
letras demasiado dibujadas.
Estar centrado en la hoja, puede ser impreso a color.

La Cartula:
Se pueden utilizar distintos recursos para su confeccin, como dibujos,
fotografas, ilustraciones, transparencias. impresiones de agua, etc.
El arte elegido para la Cartula debe principalmente reflejar el tema elegido en la
Monografa, y la eleccin de su impresin en cuanto a diseo, colores, texturas,
etc., ser de criterio del autor.
El tema de la Cartula tiene su justa importancia, y recordamos que una
monografa es un trabajo cientfico y no una publicacin artstica, por lo que debe
estar acorde a esta temtica.
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1.2 Sumario o ndice:
Es la presentacin de las partes que comprenden el trabajo, el mismo debe darse
en orden lgico, con indicacin de las pginas donde se encuentra cada tema, por
lo que deber realizarse luego de finalizada la monografa, ya que ser en este
momento cuando se podr saber en que pgina qued cada tema, incluso las
correcciones de desplazamiento de texto que se deban realizar.
Este ndice, se debe colocar al principio del trabajo monogrfico, luego de la
Dedicatoria o Reflexin ( si la hubiera).
Deben de estar bien indicados los Captulos, los Temas y los sub-temas,
utilizando para ello la nomenclatura numrica en la que el primer nmero
representa el Capitulo, el segundo el Tema, y el tercero el sub-tema (si fuera
necesario); no pudiendo utilizarse mas que tres cifras para esta numeracin.
Ejemplo: 1. Captulo
1.1
Tema
1.1.1 Sub-tema
1.1.2 sub-tema
1.1.3 - . . . .
Es fundamental que en la pgina indicada en el ndice se encuentre el tema
descrito, es la forma de encontrar rpidamente la informacin a la que se pretenda
acceder.
Este ndice surge del borrador confeccionado como gua para la realizacin de la
monografa, que ha servido como hoja de ruta , para no perder el sentido de la
investigacin sobre el tema elegido, y al que durante la realizacin del mismo se
recurre en reiteradas veces.
1.3 Introduccin:
Es el inicio de cualquier trabajo cientfico que incluye los motivos que llevaron a la
realizacin del mismo, tipo de trabajo de que se trata, finalidad del trabajo,
importancia del estudio, justificacin ( por que y para que se realiza y su alcance),
y quin lo realiza.
Significa introducir al lector en el tema elegido, pudiendo comprender
antecedentes, y un marco de referencia histrica , pero nunca debe adelantar o
anticipar los resultados a los cuales se arribaron.
Por lo general este captulo no es demasiado extenso, y comprende aquellos
elementos que despiertan el inters por seguir leyendo el trabajo, dando una
ubicacin temporal de la investigacin que se realiza, en relacin con los
antecedentes que pudieran existir o con el planteo de una Hiptesis.
El planteo de una Hiptesis es de singular importancia, ya que claramente
demuestra el inters del estudiante en realizar un trabajo cientfico que sea
innovador y represente una investigacin, donde se pueda considerar al tema
elegido en su mxima expresin y comprensin.
Toda hiptesis implica una tesis y una demostracin, lo que hace que la
monografa tenga rigor de trabajo cientfico .
1.4 Objetivos:
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Objetivo: perteneciente o relativo al objeto en s mismo, con independencia de la
propia manera de pensar o de sentir.
Punto, lugar o zona a donde se apunta.
En el caso de una monografa cientfica, es lo que se pretende abordar e
investigar.
Puede comprender los objetivos del trabajo en s mismo, los objetivos generales y
los especficos, incluidos los relacionados con el aprendizaje del estudiante.
Objetivo general: implica el universo en el cual est inmerso el tema elegido, su
estudio ubicndolo en el tiempo y en la universalidad de los conocimientos, es
decir, si el tema elegido esta totalmente desarrollado o es desarrollado en forma
parcial.
Objetivos especficos: tienen que ver con la acotacin del tema, llevndolo al rea
que realmente interesa estudiar e investigar.
Es propio de algo y lo caracteriza y distingue de otras cosas, como por ejemplo el
estudio de las normas especificas de conservacin de un determinado producto.
Implica una dedicacin particular sobre un tema, dentro del tema general.
Puede existir en la monografa un objetivo general y varios objetivos especficos,
los cuales deben de expresarse en forma clara y sinttica, usando para ello un
esquema simple para su exposicin.
Este captulo ser durante todo el proceso de realizacin de la monografa nuestra
hoja de ruta, es decir, que deberemos estar siempre recurriendo a los objetivos
que nos planteamos estudiar, para no perder la orientacin , ya que
principalmente en la bsqueda de informacin bibliogrfica, el exceso de
informacin nos puede llevar a perder el rumbo de la monografa.
1.5 - METODOLOGA ( materiales y mtodos)
Es la descripcin de los procedimientos utilizados.
Material o materiales: Es todo equipo, aparato, o instrumento utilizado para
realizar la experimentacin, para comprobar datos tericos, para realizar
mediciones, etc.
Es el equipo en si mismo, en los casos que la investigacin trata sobre algn
instrumento en particular se debe describir el instrumento investigado en su
totalidad, (marca, modelo, serie, clase o tipo, etc).
Mtodo: Es la forma en como se prepara la monografa y como se realiza.
En este caso debemos de regirnos por la metodologa cientfica, el mtodo de
conocimiento cientfico; esto es lo que le permitir a otros investigadores repetir
las experiencias realizadas, los mismos procedimientos, con una detallada
descripcin del camino recorrido.
Este captulo tiene el sentido de aportar una descripcin clara del procedimiento
realizado, incluso si se han realizado encuestas o entrevistas con especialistas , es
aqu donde se debe describir la encuesta, enunciando las preguntas realizadas y el
objetivo de la misma, pero sin adelantar las respuestas o el resultado.
En el caso de entrevistas a especialistas, se debe describir las preguntas
realizadas, sin adelantar las respuestas, que sern objeto de estudio en el captulo
de Anlisis y Discusin .
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Si la monografa tiene un gran peso de investigacin bibliogrfica, y recopilacin
de informacin de Internet, se debera utilizar el mtodo de las fichas de lectura,
que consisten en elementos de apoyo para la organizacin de la recopilacin de
informacin.
Existen distintos tipos de fichas que podemos llegar a utilizar :
+ fichas de libros o artculos
+ fichas de Internet
+ fichas temticas
+ fichas por autores
+ fichas de citas
Estas fichas se utilizan como forma de ordenar la informacin, y poder acceder a
ella en cualquier momento de la investigacin; adems que recogen datos de la
fuente, nombre, autor, edicin, etc.
1.6 MARCO TERICO.
En este captulo se desarrollan los aspectos tericos vinculados directamente con
la monografa. Segn el caso, proporcionar informacin de ndole histrica
( como marco de referencia), y de organizacin cientfica, tendiente a ubicar el
tema estudiado dentro de un contexto que permita la comprensin de todas sus
partes.
Debe jerarquizar la bsqueda de informacin, y datos tcnicos que son de real
importancia para el ptico Tcnico, y que tienen relacin directa con el tema
elegido.
En esta seccin se deben de tratar todos los aspectos tericos que dan sustento a
la investigacin cientfica, aportando los elementos necesarios para la correcta
interpretacin de los datos obtenidos en la investigacin; queda claro entonces
que no podremos encontrar en nuestra investigacin temas, definiciones y
significados que no hallan sido tratados en esta seccin.
El Marco Terico nos da la seguridad de que el trabajo esta basado en conceptos y
definiciones bien claras, fcilmente comprensibles, y que sustentan toda
investigacin cientfica.
No se debe usar como ttulo de este captulo el de Marco Terico, sino el
contenido del mismo , en el caso especfico de monografas del Curso de Tcnico
ptico, se podra denominar LUZ, si el trabajo esta relacionado a la ptica
Instrumental o a la ptica Terica, Laboratorio, etc.; EL OJO HUMANO, si el
trabajo esta relacionado a temas de patologas oculares, lentes de contacto, y de
ptica fisiolgica, por ejemplo.
Tener la precaucin de que cuando se extrae informacin cientfica de textos y/o
publicaciones, no se debe copiar en forma textual, nicamente que el texto sea
una definicin, un axioma , una conclusin del propio autor, siendo necesario que
este texto sea colocado entre comillas .. . ., ubicando al final entre parntesis la
fuente ( Einstein, 1940).
Interesa mucho mas que el alumno lea, entienda, interprete, analice y desarrolle
produccin propia, pensando y relacionando.
Este captulo suele ser difcil de separa del captulo siguiente Cuerpo del
Trabajo, implica una atencin especial para poder individualizar claramente que
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concepto sustenta a cual, y en que definicin se deben apoyar los contenidos de
la propia investigacin. Es decir que en el capitulo de la investigacin no
podremos tratar o utilizar conceptos que no hayan sido definidos previamente en
el Marco Terico, esto garantiza que el lector tendr a su alcance todos los
elementos para la correcta interpretacin de la investigacin.
1.7 RESULTADO Y CUERPO DEL TRABAJO (la investigacin en si misma):
Representa el centro del trabajo, incluye el relato propio de la experiencia
realizada; donde se jerarquizan y detallan todo los aspectos vinculados a la
monografa en si misma.
Puede presentar a su inicio una resea histrica del tema especfico, a modo de
introduccin al tema elegido en la monografa, y ubicacin del mismo en el
universo cientfico del conocimiento.
Estar de acuerdo a los objetivos que se plantearon y es en este capitulo donde
estos objetivos deben verse cumplidos; es por ello que recurriremos a los mismos
para no perder el rumbo en la investigacin, ser nuestra hoja de ruta, muy
necesaria cuando se manejan muchos conceptos que pueden llegar a confundir o
ha producir que la investigacin cambie su orientacin original.
El lenguaje utilizado debe ser claro y de estricto rigor cientfico, describiendo todo
lo planteado para su anlisis; aplica conocimientos y utiliza como referencia la
teora expresada en el Marco Terico, para la resolucin de la investigacin
planteada.
En este captulo se aprecia claramente el trabajo del alumno , donde expresa sus
fundamentaciones, sus experiencias, y el resultado de su investigacin; se
incluyen segn el caso, aspectos de diagnstico, planificacin y ejecucin en
relacin al tema central, y debe reflejar el trabajo individual del estudiante.
Se pueden utilizar cuadros, grficos y otras ilustraciones que faciliten la
explicacin y su interpretacin; no debindose abundar en estos elementos si no
son necesarios para la correcta interpretacin de los aspectos tcnicos
expresados en el texto de la monografa. Es decir que no es necesario llenar de
lminas , fotos, dibujos, cuadros, etc, si no son estrictamente necesarios para
interpretar lo que esta expresado en el texto.
1.8 ANALISIS Y DISCUCIN:
Constituye el momento donde se relacionan los hechos observados con sus
causas y efectos, interpretndolos desde el marco terico (construido de la
revisin bibliogrfica).
Se explican los resultados encontrados, los que sern la base para las
conclusiones finales.
En este capitulo se deben incluir los resultados de las encuestas realizadas, y de
las entrevistas mantenidas con especialistas; es en este captulo que debemos
incluir la informacin recogida, ya que la misma nos da un panorama menos
terico y mas real, del tema considerado.
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Se incluirn comparaciones, que permitan ubicar finalmente el estudio en el
universo de la investigacin planteada.
1.9 CONCLUSIN:
A travs de la misma se realizar la seleccin de las aspectos prioritarios y
destacables de todo el trabajo.
Debe ser sinttica y estar basada solo en hechos comprobables, solamente debe
incluir los elementos que se hayan analizado en la Monografa.
En la Conclusin se debe contestar todo lo planteado en los objetivos, es donde se
debe dar respuesta a las interrogantes expresadas, incluso si se haban planteado
hiptesis, es el momento de contestarlas.
1.10 BIBLIOGRAFA:
En este apndice se debe incluir la informacin de toda la bibliografa y fuentes de
consulta utilizadas, presentndose en forma esquemtica, clara y precisa,
debiendo contener toda la informacin para que se pueda acceder a ella.
Se debe individualizar cada texto, revista, publicacin en general utilizada,
indicando ttulo, autor, editorial, edicin, volumen, etc. .
En relacin a la informacin obtenida por Internet, se debe especificar la
direccin de la Web correspondiente, como los links que permitan acceder a la
misma.
Para confeccionar sta, ser de mucha utilidad si usamos el sistema de tarjetas, ya
que las mismas aportaran los datos necesarios a la hora de confeccionar esta
bibliografa.
Este apndice es muy importante, ya que presenta las fuentes de informacin en
el universo cientfico, ubicando la vigencia y actualidad de los conocimientos
aplicados, obtenidos de esa revisin bibliogrfica.
1.11 ANEXOS:
Son materiales suplementarios de la Monografa, que se localizan al final del
impreso para complementar la informacin expresada en el texto, se incluirn en
ese sitio, fotos, grficos, esquemas, cuadros, dibujos, lminas del fabricante, etc.
Estos elementos deben estar bien individualizados, con el nmero del capitulo
donde fueron relacionados, y un nmero ordinal individual, que no se repita entre
todos los dems elementos de los anexos; esta numeracin deber estar citada en
el texto cuando se relacione con los anexos.
CONSIDERACIONES GENERALES:
Redaccin:
Todo informe, monografa, o tesis, estn basadas en normas de estilo, o sea en un
modo apropiado de escritura.
El estilo cientfico debe considerar algunas normas:
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1- Lenguaje: Debe ser simple y claro, recordando que no se escribe como se
habla. Se debe clarificar bien lo que se va a decir, sabiendo que el lector se
va a enfrentar con un texto escrito.
2- Ortografa: Se debe cuidar en forma expresa; al igual que la puntuacin.
3- Frases cortas: Se deben expresar las ideas en frases cortas que por
ejemplo entre un punto y otro haya una idea, o a lo sumo dos. Cuidar la
estructura de la oracin, con el orden gramatical correcto; la frase mas
sencilla y segura es la que tiene un sujeto, un predicado y un verbo.
4- Redaccin: Los informes cientficos, monografas, tesis, etc., deben
redactarse en tercera persona, es decir que desaparece el YO autorial;
solamente admitido si se incluye una frase o un pensamiento del autor al
comienzo del trabajo.
5- Subrayados: Tanto los subrayados como los tipos distintos de letras son
utilizados para destacar ideas y para que el lector conozca la importancia
que el autor le da a determinado tema. Este tratamiento es igual que el de
los subttulos.
6- Siglas: En el primer momento que se utilizan, se coloca entre parntesis el
nombre completo , por ejemplo: A.V. (Agudeza Visual) y luego en el resto
del texto solo utilizaremos la sigla.
7- Trminos adecuados: que respondan a lo que se quiere expresar en forma
clara y concreta.
8- Coherencia: Entre los temas esenciales y los secundarios, cuidando su
extensin y contenido, agregando o ampliando lo que sea necesario y
eliminando lo superfluo.
PRESENTACIN TIPOGRAFICA
En la actualidad el acceso a un procesador de texto es muy comn y fcil, ya sea
por poseer una computadora en su hogar o en su trabajo, como haciendo uso de
los Cibercaf que rentan estos equipos por hora.
El recurso informtico hoy es una necesidad en varios rdenes de la actividad
profesional y educativa; por lo que se entiende que todos los alumnos pueden
tener acceso a ello.
La informtica nos ofrece diferentes procesadores de texto, con mltiples
funciones, que simplifican el trabajo, y nos permiten darle una presentacin
adecuada a un trabajo cientfico.
El trabajo debe presentarse impreso en papel tamao A 4, preferentemente en
hojas de color blanco, pudindose utilizar hojas de color siempre que sean
colores pasteles suaves, incluso para la separacin de los captulos; el texto
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impreso en tinta negra, pudindose utilizar al menos un color para los captulos y
sub temas.
El tipo de letra utilizado ser de libre eleccin, prestando especial atencin a que
sean caracteres fcilmente legibles, no son recomendables los caracteres muy
dibujados, porque pueden presentar confusin en su interpretacin,
principalmente cuando se utiliza el sistema alfanumrico.
El tamao de los caracteres, deber ser el siguiente:
- para los Ttulos de Captulos , tamao 16
- para los Subttulos, o subtemas, tamao 14
- para el texto general , tamao 12
- para las frmulas cientficas, se podr optar por los caracteres con subndice, y super-indice, fracciones, etc..
- para la cartula, el tamao de los caracteres debern estar acorde al diseo
elegido.
- para los encabezados y pies de pgina, tamao 9
- para la numeracin de las pginas , tamao 10
Se imprime a doble interlineado, con justificacin total (izquierda y derecha), y a
una sola carilla; seleccin que se debe realizar al comienzo del trabajo en el
procesador de texto.
Los mrgenes para la correcta impresin del trabajo debe ser el siguiente:
- margen superior e inferior , a 2,5 cm.
- Margen derecho , a 2,5 cm.
- Margen izquierdo, depender del sistema de encuadernacin que se elija,
ya que estar en funcin directa al trozo de hoja que se necesite para
encuadernar. En caso de encuadernaciones sencillas (por ejemplo con un
rulo plstico) ser de 3,5 cm; en caso de encuadernaciones cosidas y
sementadas ser de 4,5 cm.
El tema de los mrgenes es para que el texto quede centrado respecto a los bordes
de la hoja.
Los encabezados o pie de pginas , sern de libre eleccin si se colocan o no, el
margen para estas lneas es calculado automticamente, generalmente a 1,25 cm.,
tanto el superior como el inferior.
ASPECTOS RELATIVOS A LA CALIFICACIN.El trabajo monogrfico, como trabajo cientfico deber presentarse en los
perodos de exmenes corrientes.
Habr una fecha para la presentacin del trabajo impreso, y otra instancia para la
defensa oral, las que tendrn una separacin en el calendario de por lo menos 10
das.
El Proyecto tendr dos instancias de correccin o revisin, una que realiza el
profesor titular de la asignatura como tutor general, y otra que realizar el docente
tutor del rea de los conocimientos que involucre el tema elegido.
La aprobacin del Proyecto Monogrfico, deber superar a satisfaccin, tres
instancias fundamentales:
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1- Presentacin del trabajo impreso: En esta instancia se calificar la FORMA,
aspecto directamente vinculado a las condiciones de forma que se han sugerido
como las mas adecuadas; aspectos que tendrn que ver con la impresin,
mrgenes, espacios, letra, numeracin de temas, subttulos, redaccin, ortografa,
orden metodolgico, ndice, bibliografa, anexos, elementos complementarios,
encuadernacin; especficamente su presentacin general como trabajo impreso.
CONTENIDO: se prestar especial atencin a que el tema presentado este
completo, que abarque todo el universo temtico, y contenga todas las partes que
corresponden a una investigacin cientfica ; que la teora analizada sea la justa
para el tema elegido, o sea que no halla conceptos en exceso o innecesarios , o
que falte el abordaje de algn tema.
Desde el punto de vista conceptual debe tener un diseo armnico, y completo,
desde lo universal a lo particular, conteniendo todos los temas vinculantes. Si se
ha planteado una hiptesis, que este demostrada correctamente.
2- Contenido cientfico-terico: Aspecto que ser evaluado por el docente de la
asignatura mas afn al tema elegido, donde se revisarn los contenidos tericos,
conceptuales, y su correspondiente demostracin y utilizacin. Frmulas,
axiomas, definiciones, demostraciones, clculos, razonamiento cientfico, etc. .
3- Presentacin Oral (defensa): Esta instancia implica su presentacin Oral frente
al tribunal examinador, realizando una breve exposicin sobre las aspectos mas
importantes y relevantes de la investigacin.
El alumno deber exponer en forma clara y consiza el resultado de su
investigacin, los elementos que lo llevan a realizar el anlisis y la discusin de la
monografa, explicando las conclusiones a las que se arribaron.
Tendr un tiempo mximo de 10 minutos para realizar esta exposicin, que podr
ser acompaada por un apoyo audiovisual como una presentacin Power Ponit ,
la presentacin de alguna lmina explicativa, fotografas, e incluso (si es del caso)
exhibir el instrumento o elemento que haya construido, o el que fuera objeto de su
investigacin.
Se avaluar en esta instancia tres aspectos fundamentales:
1- Presentacin oral : lenguaje cientfico, dominio de la expresin verbal,
vocabulario, postura corporal, y la utilizacin de los recursos de dialctica
y elocuencia brindados en el Curso. Se evaluar la utilizacin de recursos
de presentacin didcticos, demostraciones practicas, exhibicin de
elementos, etc. , fundamentalmente que sean elementos que agregan, que
suman, al tema, complementando lo que se est expresando en forma
verbal.
2- Conocimiento del Tema elegido: Fundamentalmente la informacin
manejada, la profundidad de los conceptos utilizados, el conocimiento
profundo del tema, demostrando lo aprendido, con seguridad y confianza;
desde el aspecto universal hasta el particular especfico del tema elegido.
Ser evaluado positivamente si la investigacin tiene realizado un trabajo
de campo, un trabajo con pacientes reales, contacto directo con el
instrumento o equipo analizado, en definitiva que halla salido del terreno
meramente terico y que halla incursionado en tareas prcticas, tomando
contacto real con la temtica seleccionada.
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3- Capacidad de respuesta frente a las preguntas que formulen los docentes
miembros del tribunal, que tendrn que ver con el universo del tema
elegido, es decir que las respuestas podrn estar en el trabajo o no, y que
apuntan a determinar si el alumno esta preparado sobre el tema en forma
general y en forma especifica.
La calificacin final resultar del promedio entre la Calificacin que trae el
alumno por su actuacin en el ao lectivo, la calificacin que se obtenga en el
trabajo escrito (forma y contenido), y la instancia del Oral.
La instancia de calificacin del trabajo escrito, deber superar los aspectos de
la Forma, (la que de no ajustarse a las pautas brindadas, no se aceptar su
presentacin); el contenido deber superar la calificacin de aceptable para
pasar a la instancia de la defensa Oral.
El rgimen de calificacin de 0 a 12, ser el establecido en el REPAG vigente.
El secreto para progresar es empezar,
el secreto para empezar es dividir las tareas complejas y abrumadoras en pequeas
tareas realizables, y empezar por la primera (Mark Twain)
Trabajo, solo el trabajo, nos har alcanzar el xito;
porque xito solo lo encontraremos antes que Trabajo,
en el Diccionario (Ernesto Valdenegro)

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