A UA UL L AA

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Deu curto!

C omo o nosso assunto é a eletricidade, pode-

ríamos dizer que a história do banho interrompido serviu para melhorar a
ligação entre o pai e o filho. Ernesto, percebendo que aquele era um assunto de
que seu pai gostava e do qual entendia um pouco, sempre que podia puxava a
conversa para esse lado:
- Pai, você viu o incêndio que mostraram ontem no jornal? O bombeiro
disse que deve ter sido por causa de um curto-circuito na instalação elétrica. Que
negócio é esse?
- Decerto foi algum fio descascado que encostou em outro. Aí dá curto
mesmo! - respondeu Roberto, categoricamente.
- Mas você não disse o que é curto - desafiou Ernesto.
- Curto é porque encurta, é claro!
Notando que a explicação também tinha sido muito curta, Roberto foi buscar
uma pilha grande, nova, e um pedacinho de fio com as pontas descascadas.
Apertou uma das pontas do fio num dos pólos da pilha e começou a raspar o
outro pólo com a outra ponta, fazendo sair pequenas faíscas.
- Olha aqui, filho. Se aqui, nesta pilha, esse fiozinho curto já faz faísca, imagine
aí numa tomada. Sai até fogo! Isso é que é curto - concluiu Roberto, vitorioso.
- Mas e o circuito? - arriscou Ernesto.
- O circuito é esse fiozinho aqui passando pela pilha. Como ele é muito
curto, puxa muita corrente. Por isso que sai faísca e até fogo - arrematou Roberto,
saboreando de antemão o elogio que seu político filho certamente faria:
- Legal, pai, você devia ser professor de Física...
As explicações paternas estão de certo modo corretas, mas nem sempre suas
palavras são as mais adequadas. Na realidade, não é o fio que, por ser muito
curto, "puxa" muita corrente da pilha. É a pilha que, como qualquer gerador,
produz uma corrente elétrica sempre que nos seus pólos é ligado um conjunto
de elementos que forme um caminho fechado. Esse caminho fechado é um
circuito elétrico.
Os elementos são resistores e receptores ligados por fios condutores, que têm
apenas a função de conduzir a corrente. Um fio curto, como o próprio nome
indica, produz um curto-circuito porque é um percurso de baixa resistência
elétrica. E, como vimos na Aula 41, se a resistência elétrica diminui a corrente
elétrica aumenta, podendo atingir valores de alta intensidade e ter conseqüên-
cias desastrosas. Mas isso nós vamos ver depois. Os circuitos elétricos são o
assunto desta aula.
 Circuitos elétricos A U L A

Um circuito é, a rigor, uma linha fechada que contorna ou circunda uma

região. Em geral, todo caminho que começa e termina no mesmo lugar é um 43
circuito, como os circuitos de corridas de automóvel. Quando ligamos um fio
condutor ou um conjunto de dispositivos elétricos aos pólos de uma pilha,
estabelecemos um caminho que possibilita a passagem da corrente elétrica de
um pólo ao outro, isto é, fazemos com que ela percorra um circuito elétrico.

Figura1. A lampadazinha ligada

diretamente à pilha é um exemplo
de circuito elétrico.

Existem circuitos elétricos extremamente simples - uma pequena lâmpada

de lanterna ligada diretamente aos pólos de uma pilha, por exemplo. Outros são
muito complexos, como os de uma placa de computador.
No nosso curso vamos estudar apenas alguns circuitos elétricos simples.
Costuma-se chamar de circuito simples o circuito em que todos os elementos
estão dispostos em série, sem ramificações. Nesses casos, como só há um
caminho para o movimento das cargas elétricas, todos os elementos do circuito
são percorridos pela mesma corrente. Por isso, a equação que fornece o valor
dessa corrente costuma ser chamada de equação do circuito
circuito.
Para estabelecer essa equação, basta percorrer todo o circuito, somando,
algebricamente, todas as variações de potencial que ocorrem em cada um de seus
elementos. Quando chegarmos ao fim do circuito, estaremos no mesmo poten-
cial de início. Portanto, essa soma deve ser sempre nula.
Para entender melhor essa afirmação, imagine que você vai fazer uma
caminhada e que dispõe de um altímetro, instrumento que mede a altura
que você sobe ou desce. Se você somar tudo que subiu e subtrair do que
desceu, ao final da caminhada, quando chegar ao ponto de partida, o
resultado dessa soma será obrigatoriamente zero. Se não fosse zero você
não estaria no ponto de partida, porque ou teria subido mais do que desceu,
ou descido mais que subiu...
O mesmo ocorre num circuito elétrico. Alguns dos seus elementos, os
geradores, elevam o potencial das cargas elétricas; os outros elementos, recep-
tores e resistores, reduzem esse potencial, porque retiram energia dessas
cargas. Se nós pudéssemos acompanhar uma carga elétrica no seu percurso, a
partir de um certo ponto, veríamos que ela ganha energia em alguns trechos e
perde em outros, mas tem sempre, nesse mesmo ponto, a mesma energia. Por
isso, no percurso fechado de um circuito elétrico, a soma de todas as variações
de potencial é nula.
 A U L A Para estabelecer a equação do circuito elétrico simples, basta somar as
diferenças de potencial que são fornecidas pelos geradores - que chamaremos de

43 VG - e subtrair todas as diferenças de potencial consumidas pelos receptores -

que serão chamadas de VR - e pelos resistores, Vr . A soma total, como vimos,
deve ser nula. Portanto, devemos igualar tudo isso a zero. Vamos incluir nos
resistores as resistências internas dos próprios geradores e receptores. Temos:

I. Soma de todas as diferenças de potencial fornecidas pelos geradores

(forças eletromotrizes, e1, e2, ... en):
VG = e1 + e2 + ... + en
A letra grega VG = + S e
S (sigma) é
utilizada para
representar a soma II. Subtração de todas as diferenças de potencial provocadas pelos receptores
de vários termos. (forças contra-eletromotrizes, e'1, e'2, ... e'n):
Lê-se como
VR = - (e'1 + e'2 + ... + e'n)
somatório.
VR = - S e'

III. Subtração de todas as diferenças de potencial provocadas pelos resistores

- (R1 + R2 + ... + Rn) · i = - S (R · i)

pela resistência interna dos geradores

- (r1 + r2 + ... + rn) · i = - S (r · i)

e pela resistência interna dos receptores:

- (r'1 + r'2 + ... + r'n) · i = - S (r' · i)

Reunindo as três últimas parcelas, temos:

Vr = - S (R · i) - S (r · i) - S (r' · i)
Vr = - S (R + r + r') · i

A equação do circuito será portanto:

VG +VR +Vr = 0
ou
S e - S e'- S (R + r + r') · i = 0

Passo a passo

1. No circuito representado na Figura 2, temos um gerador de fem e = 6,0 V

e resistência interna r = 2,0 W, um motor de fcem e' = 2,5 V e resistência
interna r'= 1,5 W e dois resistores em série, R1 = 5,5 W e R2 = 5,0 W.
Determine a corrente que percorre esse circuito.
 Solução: A U L A

Aplicando a equação do circuito, temos:

43
S e - S e'- S (R + r + r') · i = 0
e - e' - (R1 + R2 + r + r') · i = 0
6,0 - 2,5 - (5,5 + 5,0 + 2,0 + 1,5) · i = 0
3,5 - 14 · i = 0 Þ i = 3,5 ¸ 14
i = 0,25A
Figura 2

2. No circuito da Figura 3, o gerador tem fem e = 3,0 V e resistência interna

r = 0,5 W. Não há receptor. Os resistores valem R1 = 2,5 W, R2 = 6,0 W e
R3 = 3,0 W. Determine a corrente que atravessa o gerador.

Solução:

Inicialmente, observa-se que o circuito, a rigor, não é

simples, porque os resistores R 2 e R3 estão associados em
paralelo. Para que ele se torne um circuito simples é
necessário substituir essa associação pelo seu resistor
equivalente R'. Veja a Figura 4. Para isso, vamos aplicar
a relação simplificada para resistores em paralelo, vista
na Aula 41: Figura 3

R2 ⋅ R3
R′ =
R2 + R3

6,0 ⋅ 3,0
R′ = ⇒ R′ = 2,0 Ω
6,0 + 3,0

Agora podemos aplicar a equação do circuito:

S e - S e'- S (R + r + r') · i = 0
e - (R1 + R' + r) · i = 0
3,0 - (2,5 + 2,0 + 0,5) · i = 0
3,0 - 5,0 · i = 0 Þ i = 3,0 ¸ 5,0
i = 0,6A
Figura 4. Observe que os resistores
R2 e R3 foram substituídos pelo resistor
equivalente R'. Agora temos um circuito
elétrico simples.

Análise de um trecho de circuito: generalização da lei de Ohm

Nem sempre precisamos ou queremos estudar um circuito elétrico por

inteiro. Muitas vezes estamos interessados em um único trecho do circuito.
Suponha que pretendemos estudar um trecho AB de um circuito qualquer, no
qual o sentido da corrente vai de A para B. O ponto A tem um determinado
potencial elétrico VA e o ponto B tem um potencial VB .
A U L A Vamos caminhar de A para B, como fizemos no circuito elétrico. Partimos de
um potencial VA. Somando os acréscimos de potencial devidos aos geradores

43 que existirem nesse trecho, e subtraindo as quedas devidas aos receptores e

resistores, vamos chegar a B com um potencial VB. Veja a Figura 5.

Figura 5. Observe que, percorrendo o trecho AB, no sentido da corrente,

o potencial varia, passando de VA para VB

Matematicamente, isso pode ser expresso da seguinte maneira:

VA + S e - S e'- S (R + r + r') · i = VB

ou ainda:

VB - VA = S e - S e'- S (R + r + r') · i

A expressão acima costuma ser interpretada como uma generalização da lei

de Ohm. Isso porque ela permite a determinação da diferença de potencial entre
dois pontos, como na lei de Ohm, quando entre esses dois pontos, além de
resistores, há geradores e receptores.

Passo a passo

3. A Figura 6 representa um trecho AB de um circuito elétrico percorrido por

uma corrente i = 1,0 A. Nesse trecho existem um gerador de fem e = 2,0 V
e resistência interna r = 0,5 W, um receptor de fcem e' = 12 V e resistência
interna r' = 2,5 W e um resistor de resistência R = 4,0 W. Determine a
diferença de potencial entre os pontos A e B.

Figura 6
Solução:

Aplicando expressão da generalização da lei de Ohm, temos:

VB - VA = S e - S e'- S (R + r + r') · i
VB - VA = e - e'- (R + r + r') · i
VB - VA = 2,0 - 12 - (4,0 + 0,5 + 2,5) · 1,0
VB - VA = - 17 V

Observe que, nesse caso, o resultado tanto poderia ser negativo como
positivo. O resultado foi negativo porque, nesse trecho, as cargas elétricas
cederam mais energia ao circuito do que receberam.
 Associação de geradores - baterias A U L A

Você já deve ter reparado que a maioria dos aparelhos eletrônicos funciona
com mais de uma pilha. Elas são associadas, quase sempre, em série. Também 43
podem ser associadas em paralelo, mas isso é muito raro.

Figura 7. Associação de geradores em série.

Na associação em série, como no caso dos resistores, todos os geradores são

percorridos pela mesma corrente. Observe, na Figura 7, que cada gerador tem
seu pólo negativo ligado ao positivo do gerador seguinte. Se houvesse um
gerador com polaridade invertida, ele funcionaria como receptor.
As características do gerador equivalente a essa associação podem ser
determinadas pela generalização da lei de Ohm. Vamos determinar a diferença
de potencial entre os pontos A e B da Figura 7, em que estão associados n
geradores de forças eletromotrizes e1, e2, ..., en e resistências internas r1, r2, ..., rn.
Pela generalização da lei de Ohm, temos:

VB - VA = S e - S e'- S (R + r + r') · i

Como não há receptores nem resistores, temos:

VB - VA = S e - S r · i

Portanto, numa associação em série de geradores, o gerador equivalente tem

uma fem eE igual à soma das forças eletromotrizes de todos os geradores dessa
associação
eE = S e

e uma resistência interna rE igual à soma de todas as resistências internas de

todos os geradores
rE = S r

É por essa razão que não se devem misturar pilhas novas e pilhas usadas
numa mesma associação. As pilhas usadas têm resistência interna muito grande
e, se contribuem um pouco para o valor da fem da associação, prejudicam muito
mais, com a sua alta resistência interna. Essa é, também, a principal desvantagem
de uma associação em série de geradores.

A expressão da fem da associação de geradores

mostra também por que as baterias, em geral conjuntos
Figura 8. O símbolo de uma de geradores associados em série (veja símbolo da bate-
bateria se assemelha a uma ria na Figura 8), têm sempre valores de fem múltiplos de
associação em série de
geradores.
1,5 V, que é a fem de cada pilha.
A U L A As associações em paralelo de ge-
radores são menos freqüentes porque

43 implicam em alguns problemas técni-

cos de difícil controle. Como você pode
ver na Figura 9, podem se formar vári-
os pequenos circuitos elétricos entre
dois ou mais geradores; nesse caso, o
circuito maior, no qual essa associação
está incluída, fica prejudicado. Por essa
razão, caso se utilizem pilhas nessas
associações, elas devem ser rigorosa-
mente iguais. Como estão ligadas em
paralelo, a fem da associação é a mes-
ma de qualquer das pilhas, mas a resis-
tência interna será muito menor. Essa
redução da resistência interna faz com
que a associação, embora tenha a mes-
ma fem de um de seus geradores, for-
Figura 9. Associação de geradores
neça uma corrente maior. em paralelo.

Chaves e fusíveis

Nem todos os elementos de um circuito elétrico fornecem ou consomem

energia. Há dispositivos de controle que podem ligar ou desligar um circuito ou
acoplar outros circuitos a um circuito maior, por exemplo. São as chaves ou
interruptores, cujo símbolo você pode ver na Figura 10a.

Figura 10a Figura 10b

Símbolo de uma chave Símbolo de um fusível e de
ou interruptor. um disjuntor.

Há ainda dispositivos de proteção, como os fusíveis e disjuntores, que

desligam o circuito quando a corrente elétrica ultrapassa valores estabeleci-
dos previamente e que põem em risco a instalação elétrica em que estão
colocados. Funcionam como chaves que se abrem e interrompem o circuito
automaticamente.
Um fusível de 20 A, por exemplo, é simplesmente um pequeno fio colocado
em série com o circuito. Devido ao aquecimento, esse fio derrete ou se funde
quando a corrente ultrapassa 20 ampères.
Atualmente os fusíveis têm sido substituídos pelos disjuntores, dispositi-
vos com a mesma função mas que não se queimam - apenas desligam ou
"desarmam", como dizem os eletricistas. Os disjuntores não precisam ser
substituídos quando desarmam, basta religá-los. Essa é uma grande vantagem
em relação aos fusíveis. No entanto, um disjuntor com defeito de fabricação
pode não desarmar, o que não acontece com os fusíveis. Os fusíveis, portanto,
são menos práticos, mas mais seguros. Veja na Figura 10b os símbolos dos
fusíveis e disjuntores.
Passo a passo A U L A

4. Um chuveiro elétrico tem os seguintes valores nominais: 220 V / 4.400 W.

Em geral, os eletricistas colocam o chuveiro num circuito separado dos 43
demais circuitos da casa, colocando um fusível ou disjuntor adequado a
esse circuito. Qual deve ser a especificação (corrente elétrica) desse fusível
ou disjuntor?

Solução:

A especificação de um fusível ou disjuntor é, em geral, a corrente elétrica

mínima exigida pelo circuito em que ele está inserido. Assim, o circuito em que
o chuveiro está instalado deve fornecer a corrente elétrica capaz de fazê-lo
funcionar dentro de suas especificações. Isso significa que, quando ligado a
uma diferença de potencial de 220 volts, deve passar pelo chuveiro uma
corrente elétrica tal que ele dissipe uma potência de 4.400 watts. Lembrando
que a relação entre a potência dissipada P, a diferença de potencial V e a
corrente elétrica i é P = V · i, temos:
P = V · i Þ 4.400 = 220 · i Þ i = 4.400 ¸ 220 Þ i = 20 A

Portanto, o fusível deve ser de, no mínimo, 20 ampères. Caso contrário, ele
queimará sempre que o chuveiro for ligado.

Medidores elétricos

Na prática, os valores da corrente elétrica e da diferença de potencial podem

ser medidos diretamente com a utilização de dois instrumentos: o amperímetro
e o voltímetro. Não vamos, por enquanto, estudar o funcionamento desses
instrumentos, apenas a forma correta de utilizá-los.

Amperímetro

Como o próprio nome indica, o amperímetro é um "medidor de ampères", ou

seja, um medidor de corrente elétrica. Simbolicamente, ele é representado, em
geral, por um A maiúsculo colocado dentro de um pequeno círculo. Para medir
a corrente, ele deve ser atravessado por ela. Por isso, deve ser colocado sempre
em série com o trecho de circuito em que se deseja quer medir a corrente. Veja
Figura 11. É interessante notar que, se a corrente atravessa o amperímetro, ela vai
ser reduzida devido à resistência interna dos componentes elétricos do próprio
amperímetro. Isso faz com que ele interfira ou altere a sua própria medida. (Isso,
aliás, ocorre com todo instrumento de medida de qualquer grandeza física). Para
que essa interferência seja a menor possível, ele deve oferecer uma resistência
muito pequena à passagem da corrente. Um bom amperímetro, portanto, tem
resistência interna muito pequena. Um amperímetro ideal teria resistência
interna nula.

Figura 11. Um amperímetro colocado num trecho de circuito.

A U L A Voltímetro

43 Um voltímetro é um "medidor de volts", ou seja, um medidor de diferença

de potencial. Costuma-se simbolizar o voltímetro com um V maiúsculo colocado
num círculo. Para medir a diferença de potencial entre dois pontos de um
circuito, o voltímetro deve ser ligado a esses dois pontos sempre em paralelo com
o trecho de circuito. Veja a Figura 12.

Figura 12. Um voltímetro colocado num trecho de circuito.

Para que a interferência do voltímetro no circuito seja mínima, é preciso que

ele desvie a menor corrente possível do circuito. Isso porque ele também funciona
(é acionado) por uma parcela da corrente elétrica que atravessa o trecho de circuito
em que está inserido. Essa parcela de corrente só aparece quando o voltímetro é
colocado. Por isso, ela deve ser muito pequena. Para tanto, a resistência interna do
voltímetro deve ser muito grande, ao contrário do que ocorre com o amperímetro.
Um voltímetro ideal teria uma resistência interna infinita.

Passo a passo

5. No circuito da Figura 13, determine as leituras do amperímetro e do

voltímetro. Suponha que eles são ideais, isto é, não interferem no circuito.

Solução:
Como o circuito é um circuito simples, a
leitura do amperímetro é a corrente elétrica i
que passa pelo circuito. Aplicando a equação
do circuito, obtemos:
S e - S e'- S (R + r + r') · i = 0
e - e'- (R1 + R2 + r + r') · i = 0
6,0 - 2,0 - (11 + 12 + 1,5 + 0,5) · i = 0
4,0 - 25 · i = 0 Þ 25 i = 4
i = 0,16 A Figura 13

A leitura do voltímetro é a diferença de potencial entre os pontos A e B aos

quais ele está ligado. Aplicando a expressão da generalização da lei de Ohm a
esses pontos, obtemos:
VB - VA = S e - S e'- S (R + r + r') · i
VB - VA = e - (R1 + r) · i
VB - VA = 6,0 - (11 + 1,5) · 0,16
VB - VA = 6,0 - 2,0
VB - VA = 4,0 V
Portanto, a leitura do amperímetro é 0,16 A e a do voltímetro é 4,0 V.
 Os circuitos que acabamos de estudar são bem mais simples que os circuitos A U L A
de nossas casas. É importante notar que, nos circuitos elétricos de nossas casas,
não existe o gerador - ele está, às vezes, a dezenas ou centenas de quilômetros
de distância, numa usina hidrelétrica, por exemplo. Nós temos acesso a esse 43
grande gerador por meio das redes de distribuição de energia elétrica; elas
podem ser consideradas macrocircuitos aos quais os nossos circuitos caseiros
estão ligados.
As tomadas elétricas fixadas nas paredes são terminais desses grandes
geradores. É por essa razão que os curtos-circuitos são tão perigosos. Além das
diferenças de potencial serem altas - 110 V, 127 V ou 220 V -, a potência de tais
geradores é muito grande, possibilitando o aparecimento de correntes elétricas
também muito altas.

Isso explica, enfim, aquela providência dramática tomada por Roberto,

descrita no início da Aula 40, quando o chuveiro pifou: "Enquanto alguém toma
banho, desliga-se a televisão!" Lembre-se, de novo, da relação entre potência,
diferença de potencial e corrente, P = V · i. A corrente elétrica que percorre um
circuito é, portanto, i = P ¸ V. Suponha que a diferença de potencial da casa seja
110 V, que o chuveiro tenha potência de 3.300 watts e que a televisão tenha
potência de 440 watts. Suponha, ainda, que a tomada da televisão esteja no
mesmo circuito do chuveiro. E que, para proteger esse circuito, foi instalado um
fusível de 30 ampères.

Quando só o chuveiro está ligado, a corrente elétrica do circuito será:

Pchuveiro 3.300
i= ⇒i= ⇒ i ==30A
30A
V 110

Como você vê, esse é o valor-limite da corrente que o fusível suporta sem
queimar. Como esse valor não foi ultrapassado, o fusível não queima. Se, no
entanto, a televisão for ligada, a corrente vai aumentar. Veja:

Pchuveiro + Ptelevisão 3.300 + 440

i= Þ i= Þ i = 34A
V 110

Esse valor supera a máxima corrente que o fusível suporta. Por isso, o fusível
queima.

Você pode estar pensando: por que Roberto não instalou um fusível
mais forte, de 40 ampères, por exemplo? Não seria uma solução mais
inteligente? Na realidade, seria uma solução, mas muito mais perigosa que
inteligente!
Os fusíveis são dimensionados de acordo com os fios utilizados na instalação
(que, por sua vez, devem levar em conta os aparelhos elétricos que vão ser
ligados nessa instalação). Se o eletricista colocou fusíveis de 30 ampères é
porque, acima dessa corrente, os fios vão se aquecer demais, suas capas de
plástico podem derreter e eles podem perder a isolação. Nesse caso, o risco de um
curto-circuito, e de todas as suas conseqüências desastrosas, é muito grande. A
melhor solução, nesses casos, é refazer toda a instalação - substituir a fiação,
separar o circuito do chuveiro dos demais circuitos da casa e, se possível, ligá-lo
em 220 volts.
A U L A Se você refizer os nossos cálculos com a diferença de potencial de 220 volts
em vez de 110 volts, vai notar que, só com o chuveiro, a corrente elétrica seria de

43 apenas 15 ampères. Com o chuveiro e a televisão, ela seria de 17 ampères. São

valores bem menores, que permitem a utilização de uma fiação mais leve e barata
e, principalmente, menos sujeita a curtos-circuitos. Mas é preciso lembrar que a
tensão de 220 volts é mais perigosa para as pessoas. Por isso, a instalação elétrica
com tensão de 220 voltas deve ser muito bem feita. Como você viu, a teoria dos
circuitos elétricos até que não é muito complicada, mas instalação elétrica é coisa
muito séria. Não é para amadores e curiosos.

Nesta aula você aprendeu:

· o que são circuitos elétricos e como equacioná-los matematicamente;

· a generalização da lei de Ohm para circuitos elétricos;

· como se associam os geradores, formando as baterias;

· outros elementos de um circuito: chaves e fusíveis;

· o que são medidores elétricos e como utilizá-los num circuito.

Exercício 1
Uma calculadora tem uma potência de 450 microwatts (450 · 10-6 watts)
e sua bateria fornece uma tensão de 3,0 volts. Desprezando a resistência
interna da bateria, determine a corrente elétrica total que percorre seus
circuitos.

Exercício 2
No circuito representado na Figura 14, temos um gerador de fem e = 6,0 V
e resistência interna r = 1,0 W, um motor de fcem e' = 4,5 V e resistência
interna r'= 2,0 W e dois resistores em série, R1 = 9,0 W e R2 = 3,0 W. Determine
a corrente que percorre esse circuito.

Figura 14
Exercício 3 A U L A
No circuito da Figura 15, o
gerador tem fem e = 6,0 V e
resistência interna r = 1,5 W. 43
Não há receptor. Os resistores
valem R1 = 4,0 W, R2 = 6,0 W e
R3 = 3,0 W.
Determine a corrente que atra-
vessa o gerador.

Figura 15
Exercício 4
A Figura 16 representa um trecho AB de um circuito elétrico percorrido por
uma corrente i = 0,5 A. Nesse trecho existem um gerador de fem e = 2,5 V e
resistência interna r = 0,5 W, um receptor de fcem e' = 12 V e resistência
interna r' = 2,5 W e um resistor de resistência R = 5,5 W. Determine a diferença
de potencial entre os pontos A e B.

Figura 16

Exercício 5
Um chuveiro elétrico tem os seguintes valores nominais: 220 V/3.300 W. Em
geral, os eletricistas colocam o chuveiro num circuito separado dos demais
circuitos da casa, instalando um fusível ou disjuntor adequado a esse
circuito. Qual deve ser a especificação (corrente elétrica) desse fusível ou
disjuntor?

Exercício 6
Suponha que a diferença de potencial de uma casa seja 110 V, que o chuveiro
tenha uma potência de 4.400 watts e a televisão, de 440 watts. Suponha,
ainda, que a tomada da televisão esteja no mesmo circuito do chuveiro. Qual
deve ser a especificação de um fusível para esse circuito?

Exercício 7
No circuito da Figura 17, determine as leituras do amperímetro e do
voltímetro. Suponha que eles são ideais, isto é, não interferem no circuito.

Figura 17