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SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE LA

UNIDAD-12

Inslita agua
Pg. 250
ASPECTOS COMUNICATIVOS
1. Hay mucha informacin (de cultura humanstica y cientfica) y, por ello, est
presente la funcin referencial, pero en el prrafo final predomina la funcin
conativa, ya que hace un llamamiento a la responsabilidad con el agua y la
naturaleza en general. Ese final es decisivo para interpretar la intencin / funcin
del texto.
Tambin se aprecia la funcin potica en el estilo cuidado (los numerosos recursos
expresivos).
2. Es un texto divulgativo porque comunica conocimientos culturales y cientficos
de la forma ms sencilla posible. Aunque hace numerosas referencias culturales
(literatura, mitologa, ciencia), stas aparecen explicadas y por ello no es
necesario su conocimiento previo para comprender el sentido global del texto.
Es adecuado para un amplio pblico por las razones expuestas anteriormente. Por
eso no lo es para publicaciones especializadas. Por su enfoque y estilo personales,
tampoco es adecuado para una enciclopedia, aunque fuera divulgativa. Por el
contrario, es un excelente artculo periodstico; se public en el suplemento
cultural de un peridico generalista.
3. Es un texto de tipo expositivo (ofrece una gran cantidad de informacin
objetiva) y, sobre todo, argumentativo, porque en l se justifican las aseveraciones
y porque intenta convencer de la importancia vital del agua. Adems, como se ha
visto en la cuestin 1, presenta rasgos del lenguaje literario.
4. A travs del nosotros se manifiesta la voz del emisor y se alude al receptor. Este
recurso de modalizacin incide en la funcin conativa y expresiva, pues tanto
emisor como receptor aparecen como implicados en el tema. Por el contrario, la
tercera persona es ms adecuada para el tratamiento distante e impersonal.

CONTENIDO
5. La cita y las referencias aportan rigor cientfico, pues las obras y autores
citados, de reconocido prestigio, constituyen argumentos de autoridad.
6. Sociedad lquida: sociedad que est en un proceso de cambio constante;
desafos globales: retos de magnitud planetaria o mundiales; paradigma cultural:
modelo de pensamiento o cultura, sistema de valores culturales.
8. Es adecuado porque se adapta al contenido, al registro y al tono del texto;
adems, el sintagma nominal Inslita agua aparece de forma repetida en el texto
(lnea 22 y, sobre todo, a partir del quinto prrafo, lnea 75), y su significado se
explica detalladamente en los prrafos siguientes. Es coherente porque alude al
tema central del texto, que se desarrolla a partir del quinto prrafo.

9. Los argumentos se enumeran en los prrafos quinto, sexto y sptimo:


Al congelarse, se expande y se vuelve menos densa, por ello flota, de lo
contrario matara el fondo marino.
El hielo es deslizante y viscoso, y tiene doce estructuras con propiedades
distintas.
Sus puntos de fusin y ebullicin son inslitamente altos, y se enfra y
calienta muy lentamente.
Es muy corrosiva y lo disuelve casi todo.
Sus molculas son muy complejas, semejantes a las del cristal, y cada
copo de nieve es distinto.
Los gelogos creen que en el interior de la tierra hay gran cantidad de
agua
El ordenador no puede simular con precisin la molcula del agua.
Tampoco puede reproducirse el agua del mar en el laboratorio.
Dos corrientes que confluyen tienden a no mezclarse.
No podemos reducir el agua al concepto H2O, hay algo ms que
desconocemos.

ESTRUCTURA
11. Campos semnticos: Respuesta libre. Sugerencia
Lxico de cultura humanstica
Tales, Lao Zi, Siddharta de H.
Hesse Goethe, Novalis, Hegel (lns.
20-21)
Mitos de la creacin:
Gnesis, Ilada Homero, Afrodita,
Leonardo, Zaratustra Nietzsche
(prrafos 2, 3 y 4)

Lxico cientfico
biosfera (ln. 74)
propiedades anmalas: viscosidad,
densidad, cristalizar (lns. 79-84)
punto de fusin y ebullicin (ln. 86)
estructura molecular (ln. 89)
estructuras cristalinas del manto de la Tierra
(ln. 96)
molcula (ln. 99)

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE LA


UNIDAD-12
carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno
(lns. 108-109)

ASPECTOS LINGSTICOS
12.
biosfera: compuesto culto (bios-fera); bio [s]- (del gr. Bos) es un elemento de
composicin que significa vida (biologa, anaerobio, biotecnologa...); -fero, ra
(del lat. -fer, -eri, de la raz de ferre llevar): atmsfera, estratosfera, mamfero.
gelogo: compuesto culto (geo-logo); (del gr. geo- tierra) es un elemento de
composicin culta que significa tierra o la Tierra: geolgico, geologa; logo, ga
(del lat. logus) es un elemento de composicin que significa persona versada o
especialista: zologo, psiclogo.
cristalizar: derivada (cristal-izar); cristal (del lat. crystallus) es un slido cuyos
tomos y molculas estn regular y repetidamente distribuidos en el espacio
(cristalino, cristalizacin); izar (del lat. -iza-re) es un sufijo que forma verbos
(carbonizar, esclavizar, impermeabilizar, simpatizar).
hidrgeno: compuesto culto de hidro- y geno. Es un elemento qumico que
combinado con el oxgeno forma el agua hidro- (agua en griego) hidrulico,
hidroavin, hidrofobia; geno, na (generar, producir en griego) es un elemento de
composicin que significa que genera, produce o es producido: lacrimgeno,
patgeno, endgeno.

13. Recursos expresivos:


el cerebro ocano interior: metfora.
navega la imaginacin: personificacin.
Nuestras clulas y nuestra sangre son qumicamente hermanas del mar:
metfora.
El agua fue maestra de Tales: personificacin.
los meandros, calas, bahas y golfos...: enumeracin.

14. Respuesta libre. Sugerencia: hay numerosas metforas: agua / sangre (ln.
37); personificaciones: la gota quiere ser esfrica (lns. 47-48); enumeraciones y

paralelismos: la cultura ndica sin el Indo y el Ganges, Mesopotamia sin los ros
que la abrazaban, Egipto sin el Nilo o Grecia sin el Egeo (lns. 32-34), etc.
). Elem. compos. Significa
agua: hidrulico, hidroavin, hidrofobia; geno,
na (de la raz gr. generar, producir) es un elemento
de composicin que significa que genera, produce
o es producido: lacrimgeno, patgeno, endgeno.
13 Recursos expresivos:
el cerebro ocano interior: metfora.

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