COLEGIO SAN SEBASTIN SCHOOL DE RANCAGUA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

Un lugar para crecer y

aprender

Prof. Mara ngeles Castillo M.

GUA DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________RUN.:______________-__
CURSO: 3 medio
FECHA:_________________
OBJETIVO: Aplicar estrategias de comprensin lectora.
"COMPRENSIN DE LECTURA"
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se
formulan dos tipos de preguntas:
a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece
subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted deber elegir
para reemplazar el trmino subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto,
de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la
concordancia de gnero.
b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con
el contenido de los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.
TEXTO 1
1. Max Weber introduce el concepto de racionalidad para definir la forma de la
actividad econmica capitalista, del trfico social regido por el derecho privado
burgus, y de la dominacin burocrtica. Racionalizacin significa en primer lugar la
ampliacin de los mbitos sociales que quedan sometidos a los criterios de la decisin
racional. Paralelamente a esto corre, en segundo lugar, la industrializacin del trabajo
social, con la consecuencia de que los criterios de la accin instrumental penetran
tambin en otros mbitos de la vida (urbanizacin de las formas de existencia,
tecnificacin del trfico social y de la comunicacin).
2. En los dos casos se trata de la implantacin del tipo de accin que es la racional con
respecto a fines: en el segundo caso esa implantacin afecta a la organizacin de los
medios, y en el primero a la eleccin entre posibles alternativas. Finalmente, la
planificacin puede ser concebida como una modalidad de orden superior de la accin
racional con respecto a fines: tiende a la instauracin, mejora o ampliacin de los
sistemas de accin racional mismos.
3. La progresiva racionalizacin de la sociedad depende de la institucionalizacin del
progreso cientfico y tcnico. En la medida en que la ciencia y la tcnica penetran en
los mbitos institucionales de la sociedad, transformando de este modo a las
instituciones mismas, empiezan a desmoronarse las viejas legitimaciones. La
secularizacin y el desencantamiento de las cosmovisiones, con la prdida que ello
implica de su capacidad de orientar la accin, y de la tradicin cultural en su conjunto,
son la otra cara de la creciente racionalidad de la accin social.
Jrgen Habermas, Ciencia y tcnica como ideologa
(Introduccin)
1. BASA
A) asienta

B) cimienta
C) fundamenta
D) inserta
E) demuestra
2. PARTICULAR
A) detallado
B) caracterstico
C) propio
D) generalizado
E) moderado
3. Del texto anterior se puede afirmar que
A) Weber introduce el concepto de forma y fondo de la actividad econmica global.
B) La progresiva racionalizacin sucede independiente de otros factores.
C) La idea de racionalizacin no se vincula a la ampliacin de mbitos sociales.
D) La planificacin tiende a disminuir y empeorar los sistemas de accin social.
E) La racionalidad de la accin social posee dos caras.
4. Segn el autor, la progresiva racionalizacin de la sociedad
I. Puede variar acorde a la introduccin de la ciencia y la tecnologa en la sociedad
industrializada.
II. Presenta una interdependencia entre progreso social, tecnolgico y cientfico.
III. Depende de la formalizacin del trabajo tcnico y cientfico, y su influencia en la
transformacin de las instituciones sociales.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
5. Se deduce del texto, que
A) Max Weber es autor de otras teoras sociales junto a Jrgen Habermas.
B) Weber considera varios elementos para definir el concepto de racionalizacin.
C) el concepto de racionalizacin se puede utilizar para definir la actividad econmica
mundial.
D) la planificacin puede ser entendida como una actividad de orden superior de
acuerdo a diferentes propsitos.
E) la accin social tiene ms de una interpretacin segn el autor.
TEXTO 2
1. Los adjetivos son las arrugas del estilo. Cuando se inscriben en la poesa, en la
prosa, de modo natural, sin acudir al llamado de una costumbre, regresan a su
universal depsito sin haber dejado mayores huellas en una pgina. Pero cuando se les
hace volver a menudo, cuando se les confiere una importancia particular, cuando se les
otorga dignidades y categoras, se hacen arrugas, arrugas que se ahondan cada vez
ms, hasta hacerse surcos anunciadores de decrepitud, para el estilo que los carga.

Porque las ideas nunca envejecen, cuando son ideas verdaderas. Tampoco los
sustantivos. Cuando el Dios del Gnesis luego de poner luminarias en la haz del
abismo, procede a la divisin de las aguas, este acto de dividir las aguas se hace
imagen grandiosa mediante palabras concretas, que conservan todo su potencial
potico desde que fueran pronunciadas por vez primera. Cuando Jeremas dice que ni
puede el etope mudar de piel, ni perder sus manchas el leopardo, acua una de esas
expresiones potico-proverbiales destinadas a viajar a travs del tiempo, conservando
la elocuencia de una idea concreta, servida por palabras concretas. As el refrn, frase
que expone una esencia de sabidura popular de experiencia colectiva, elimina casi
siempre el adjetivo de sus clusulas:
"Dime con quin andas...", " Tanto va el cntaro a la fuente...", " El muerto al hoyo...",
etc. Y es que, por instinto, quienes elaboran una materia verbal destinada a perdurar,
desconfan del adjetivo, porque cada poca tiene sus adjetivos perecederos, como
tiene sus modas, sus faldas largas o cortas, sus chistes o leontinas.
2. El romanticismo, cuyos poetas amaban la desesperacin -sincera o fingida- tuvo un
riqusimo arsenal de adjetivos sugerentes, de cuanto fuera lgubre, melanclico,
sollozante, tormentoso, ululante, desolado, sombro, medieval, crepuscular y funerario.
Los simbolistas reunieron adjetivos evanescentes, grisceos, aneblados, difusos,
remotos, opalescentes, en tanto que los modernistas latinoamericanos los tuvieron
helnicos, marmreos, versallescos, ebrneos, panidas, faunescos, samaritanos,
pausados en sus giros, sollozantes en sus violonchelos, ureos en sus albas: de color
absintio cuando de nepentes se trataba, mientras leve y aleve se mostraba el ala del
leve abanico. Al principio de este siglo, cuando el ocultismo se puso de moda en Pars,
Sar Paladn llenaba sus novelas de adjetivos que sugirieran lo mgico, lo caldeo, lo
estelar y astral. Anatole France, en sus vidas de santos, usaba muy hbilmente la
adjetivacin de Jacobo de la Vorgine para darse "un tono de poca". Los surrealistas
fueron geniales en hallar y remozar cuanto adjetivo pudiera prestarse a especulaciones
poticas sobre lo fantasmal, alucinante, misterioso, delirante, fortuito, convulsivo y
onrico. En cuanto a los existencialistas de segunda mano, prefieren los purulentos e
irritantes.
3. As, los adjetivos se transforman, al cabo de muy poco tiempo, en el academismo de
una tendencia literaria, de una generacin. Tras de los inventores reales de una
expresin, aparecen los que slo captaron de ella las tcnicas de matizar, colorear y
sugerir: la tintorera del oficio. Y cuando hoy decimos que el estilo de tal autor de ayer
nos resulta insoportable, no nos referimos al fondo, sino a los oropeles, lutos,
amaneramientos y orfebreras, de la adjetivacin.
4. Y la verdad es que todos los grandes estilos se caracterizan por una suma
parquedad en el uso del adjetivo. Y cuando se valen de l, usan los adjetivos ms
concretos, simples, directos, definidores de calidad, consistencia, estado, materia y
nimo, tan preferidos por quienes redactaron la Biblia, como por quien escribi el
Quijote.
Alejo Carpentier, El adjetivo y sus
arrugas.
6. CONFIERE
A) asigna
B) da
C) concede
D) delega
E) coteja
7. PERECEDEROS

A) pasajeros
B) duraderos
C) abstractos
D) masivos
E) perennes
8. PARQUEDAD
A) austeridad
B) abundancia
C) exageracin
D) frugalidad
E) moderacin
9. Seale Cul o cules de los siguientes enunciados son verdaderos?
I. El refrn preferentemente carece de adjetivos.
II. Sar Paladn utiliz adjetivos en sus poemas que aludieran a lo mgico y estelar.
III. El adjetivo al igual que el sustantivo es perecedero.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
10. Segn sus caractersticas este texto se constituye como un(a)
A) ensayo.
B) resea.
C) autobiografa.
D) retrato.
E) crtica cultural.
11. Cul de los siguientes enunciados es FALSO?
A) Cuando se utiliza el adjetivo naturalmente, ste es casi imperceptible en el escrito.
B) En general los diversos estilos literarios se caracterizan por un exagerado uso de
adjetivo.
C) Los simbolistas fueron buenos para renovar adjetivos que sugirieran lo fantasmal,
alucinante y onrico.
D) Cada perodo temporal tiene sus adjetivos pasajeros.
E) Los poetas romnticos amaban la desesperacin.
12. Del texto se puede inferir que para el autor, el mal uso del adjetivo
A) ayuda a enriquecer el estilo literario.
B) complementa al sustantivo de manera simple y directa.
C) determina la poca o tendencia literaria.
D) envejece y declina al estilo literario.
E) es para confundir y distraer al lector.

13. En el texto se afirma que los grandes estilos literarios

A) utilizan constantemente los adjetivos para remozar el significado de lo escrito.
B) se encuentran llenos de arrugas debido al abuso de la adjetivacin
C) cuando utilizan el recurso de la adjetivacin, prefieren los adjetivos simples y
directos.
D) poseen adjetivos recurrentes en todas las pocas.
E) se transforman en el academismo de una generacin literaria.
14. Qu relacin puede establecerse entre los prrafos uno y dos del texto?
En el prrafo uno se

En el prrafo dos se

menciona que el adjetivo debe ser

usado slo como palabra concreta.

se enumeran adjetivos que expresan

ideas concretas.

presenta una tesis

entregan las bases, garantas y

respaldos

seala la importancia del uso del

adjetivo.

corrobora dicha importancia

describiendo ciertos movimientos
literarios.

D)

Se caracteriza al adjetivo como una

arruga del estilo.

se argumenta el por qu de dicha

caracterizacin.

E)

menciona que cada perodo posee

adjetivos transitorios.

ejemplifica con algunos adjetivos

utilizados en ciertas pocas literarias.

A)

B)

C)

15. Cul de las siguientes expresiones sintetiza mejor el contenido central del prrafo
3?
A) Existen ciertos autores que abusan de la adjetivacin.
B) existe un tipo de escritor que se centra ms en la decoracin o apariencia de una
expresin, que en la propia creacin de sta.
C) Es imposible leer a un autor de antao, ya que utiliza adjetivos pasados de moda.
D) Los adjetivos caracterizan y determinan un movimiento esttico.
E) Los inventores reales son slo aquellos que logran captar en el mtodo de colorear
una expresin.

CLAVES
1
2
3
4
5

C
A
E
C
B

6C
7A
8E
9A
10 A

11 B
12 D
13 C
14 E
15 B