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1.

Completa cada uma das frases seguintes com as formas adequadas dos verbos
apresentados entre parnteses, usando apenas tempos simples.
As expedies martimas realizaram-se, embora o povo ___a)___ (pensar) que ___b)___
(haver) monstros tenebrosos nos mares desconhecidos.
Os navegadores ___c)___ (poder) alcanar terras longnquas, mas muitos morreram
nessas viagens.
Todos ___d)___ (crer) que as viagens do tempo dos Descobrimentos foram um grande
feito dos Portugueses.
2. Reescreve as frases, substituindo os elementos sublinhados pelos pronomes pessoais
adequados. Faz apenas as alteraes necessrias.
a. Embora a linguagem dOs Lusadas no seja fcil, lemos esta obra com prazer.
b. O Pedro traz um vdeo sobre Cames para mostrar turma.

3. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta.


A frase em que a palavra que um pronome relativo
(A) Os Portugueses que se destacaram dos demais so exaltados por Cames.
(B) Cames deseja que os feitos daqueles portugueses sejam divulgados.
(C) Os Portugueses eram to especiais que at os deuses lhes obedeceram.
(D) Neste poema, Cames defende que os Portugueses so um povo ilustre.

4. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunes das
subclasses indicadas entre parnteses. Faz as alteraes necessrias.
a. Procuras um livro emocionante?
L esta obra.
(conjuno subordinativa condicional)

b. A Isabel no leu o episdio do Conslio dos Deuses.


A Isabel no escreveu o texto pedido pelo professor.
(conjuno coordenativa copulativa)

c. O Rui estava doente.


Ele foi fazer o teste.
(conjuno subordinativa concessiva)

5. Indica a funo sinttica dos elementos sublinhados nas frases seguintes.


a. O Fidalgo, personagem vicentina, surge acompanhado de um pajem.
b. Esta personagem o representante da nobreza.
c. A cadeira do Fidalgo simboliza o seu estatuto social.
6. Transcreve e classifica a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue.
Geralmente, os alunos que leem o Auto da Barca do Inferno acham graa ao Parvo.

7. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, substituindo o elemento
sublinhado pelo pronome relativo que.
Faz as alteraes necessrias.
a. Os alunos gostaram muito da representao da pea. Eles foram ver a pea.
b. A pea est a ter muito pblico. A pea estreou em janeiro.
8. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que lhe corresponde,
de modo a identificares a funo sinttica desempenhada pela expresso sublinhada em
cada frase.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas
uma vez.

Coluna A
(1)

Coluna B
sujeito

(a)
Um rapazinho roubou uma lata de
conservas.

(2)

predicado

(3)

complemento direto

(b)
O merceeiro gritava ao garoto
colericamente.

(4)
complemento
indireto

(c)Um polcia conduziu o rapaz esquadra.

(5)
complemento
oblquo

(d)
Fazia-se agora porta da mercearia uma
pequena reconstituio do crime.
(e)

Os passeios ficaram novamente tranquilos.

(6)
predicativo do
sujeito
(7)

modificador

(8)

vocativo

9. Reescreve as frases seguintes, substituindo os complementos indicados nas alneas pelas


formas adequadas dos pronomes pessoais. Procede s alteraes necessrias.
a. Complemento direto
Algumas pessoas observavam, tranquilamente, a cena.
b. Complemento direto e complemento indireto
Ningum perguntou ao rapaz o motivo do roubo.
10. Explicita a regra que torna obrigatrio o uso da vrgula na frase seguinte, indicando a
funo sinttica da expresso mido.
mido, por que razo roubaste esta lata de conserva?
11. Reescreve na passiva as frases seguintes:
a. O garoto ter roubado a lata por necessidade.
b. Energicamente, o guarda afastou os curiosos.
12. Indica a subclasse dos verbos sublinhados nas frases seguintes:
a. O rapaz foi apanhado pela polcia.
b. Ele chorava aflitivamente.
c. A rapariga loira estava incomodada.
d. Ela no tinha visto a cena desde o incio.

13. Indica a funo sinttica de cada um dos elementos sublinhados nas seguintes frases.
a. A deusa Vnus simpatizava com os Portugueses.
b. No conslio dos deuses, ela defendeu-os.
c. Os navegadores portugueses foram igualmente apoiados por Marte.Completa cada
uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correta do verbo
apresentado entre parnteses.
a. Pretrito imperfeito do conjuntivo
Vasco da Gama esperou que o Adamastor ___________ (acabar) a sua histria.
b. Pretrito perfeito simples do indicativo
Ao longo do relato do Adamastor, os marinheiros no ___________ (intervir).

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