N de questes: 15

Valor da avaliao: 100%

Nota do aluno:

AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA

2 BIMESTRE
Escola:_______________________________________________________
Professora: _________________________________Data:____/____/____
Ano de escolaridade:_____ Turma: ________________________________
Nome:_______________________________________________________
AS QUESTES DE 1 A 9 SO DE ACORDO COM O TEXTO ABAIXO:
O Outro Prncipe Sapo
(Jon Scieszka)
Era uma vez um sapo.
Certo dia, quando estava sentado na sua vitria- rgia,
viu uma linda princesa descansando a beira do lago. O sapo
pulou dentro da gua, foi nadando at ela e mostrou a cabea
por cima das plantas aquticas.
Perdo, linda princesa, disse ele com sua voz mais
triste e pattica. Ser que eu poderia contar com a vossa
ajuda?
A princesa estava prestes a dar um salto e sair correndo,
mas ficou com pena daquele sapo com sua voz to triste e pattica. Assim, ela perguntou:
O que posso fazer para te ajudar, sapinho?
Bem, disse o sapo. Na verdade, eu no sou um sapo, mas um belo prncipe
transformado em sapo pelo feitio de uma bruxa malvada. E esse feitio s pode ser quebrado
pelo beijo de uma linda princesa.
A princesa pensou um pouco, depois ergueu o sapo nas mos e lhe deu um beijo.
Foi s uma brincadeira, disse o sapo.
Pulou de volta no lago, e a princesa enxugou a baba de sapo dos seus lindos lbios.
___________________________________________________________________________
Questo 1 D1
Qual o trecho que apresenta a fala da
O texto fala de:
princesa:
(A)Um sapo que enganou a princesa.
(A)Era uma vez o sapo.
(B)De uma princesa que se apaixonou pelo
(B)Foi s uma brincadeira.
sapo.
(C)O que posso fazer para te ajudar
(C)Da princesa que enganou o sapo.
sapinho?
____________________________________ (D)Ser que eu poderia contar com a vossa
Questo 2 D3
ajuda?
O que o sapo quis dizer com esta fala: Foi
___________________________________
s uma brincadeira?
Questo 5- D-15
(A)Que ele era um prncipe.
Na frase: Perdo, linda princesa, disse
(B)Que ele era um sapo e s queria ganhar
ele com sua voz mais triste e pattica.
um beijo.
A quem se refere palavra grifada?
(C)Que ele estava apaixonado pela princesa. (A)Ao narrador
____________________________________ (B)A princesa
Questo 3 D5
(C)Ao sapo.
Qual o significado da palavra pattica?
____________________________________
(A)Animada
Questo 6 D23
(B)Assustada
O fato engraado dessa histria
(C)Comovente
(A)A esperteza do sapo em enganar a
Questo 4 D13
princesa.

Avaliao de Lngua portuguesa 2 Bim 4 ano Prof.

Sarandria

(B)O susto da princesa ao ver o sapo.

(C)Seu desejo de se transformar em um
(C)A voz pattica do sapo ao falar com a
prncipe.
princesa.
____________________________________
____________________________________ Questo 8 D8
Questo7-D19
Na ilustrao do texto, as expresses das
O que leva o sapo a fazer o pedido a
personagens sugerem:
princesa :
(A)O nojo da princesa em relao ao sapo.
(A)Seu desejo de fazer uma brincadeira com (B)As intenes do sapo de enganar a
a princesa.
princesa piedosa.
(B)Seu desejo de quebrar o feitio da bruxa (C)A tristeza do sapo por no ser um
malvada.
prncipe.
__________________________________________________________________________
_
Questo 9- D: 0
Leia o texto
A peteca coisa nossa
Na frase, Ela era jogada por
A peteca uma inveno brasileira criada quando
ndios h centenas de anos,
esta terra nem se chamam Brasil. Ela era jogada por
a palavra Ela diz respeito.
ndios h centenas de anos. Para produzir o brinquedo
(A)Brasileiro.
eles usavam uma trouxinha de folhas cheia de pedrinhas
(B) Espiga.
dentro amarrada uma espiga de milho. Os ndios j a
(C) Inveno.
(D)Peteca
chamavam com o nome que usamos hoje, que em tupi
significa bater. Quando os portugueses
desembarcaram por aqui adoraram a nova brincadeira, e
ela passou de gerao em gerao. Hoje a peteca
considerada um esporte, com regras, federao e tudo
mais.
__________________________________________________________________________
_
Questo 10- D 6
Esse texto :
(A)Um bilhete.
Ana,
(B)Um poema.
Tive que ir farmcia, mas no demoro. Comece a refogar o
(C)Uma instruo.
arroz para no atrasar o almoo.
(D)Uma receita.
Lia
02/12/2010
Questao13 D2
O elemento visual que refora o tema do cartaz Com o
trabalho infantil, a infncia desaparece :
(A) a posio das mos do menino abaixo da cana.
(B) a quantidade de folhagem ao redor do menino.
(C) a presena de uma criana junto a uma quantidade de madeira
(cana).
(D) a quantidade de madeira (cana) na frente do rosto do menino.

Avaliao de Lngua portuguesa 2 Bim 4 ano Prof.

Sarandria

__________________________________________________________________________
_
Questo 11 D 21
DIFERENAS
Conta-se que vrios bichos decidiram fundar uma escola. Reuniram-se e comearam
a escolher as disciplinas. O Pssaro insistiu para que houvesse aulas de voo. O Peixe, para
que o nado fizesse parte do currculo tambm.
O Esquilo achou que a subida perpendicular em rvores era fundamental. E o Coelho
queria de qualquer jeito que a corrida fosse includa.
E assim foi feito.
Incluram tudo, mas cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos
praticassem todos os cursos oferecidos. O Coelho foi magnfico na corrida, ningum corria
como ele.
Mas queriam ensin-lo a voar. Colocaram-no numa rvore e disseram: "Voa, Coelho".
Ele saltou l de cima e "pluft", coitadinho, quebrou as pernas.
O Coelho no aprendeu a voar e acabou sem poder correr tambm.
O Pssaro voava como nenhum outro, mas o obrigaram a cavar buracos como uma
toupeira. Quebrou o bico e as asas e, depois, no conseguia voar to bem, e nem mais cavar
buracos...
http://fabriciaeclaudio.xpg.com.br
No quinto pargrafo, a palavra pluft foi usada para expressar o som feito quando o coelho
(A) tentou voar.
(B) caiu da rvore.
(C) subiu na rvore.
(D) fez aulas de corrida.
__________________________________________________________________________
_
Questo 12 D7
Pizza Fcil
Ingredientes
1 tablete de fermento biolgico fresco
1 colher de sopa de sal
1 colher de sopa de acar
300 ml de leite
1 colher de sopa de leo de soja
500 gr de farinha de trigo
Modo de preparo
Coloque o fermento junto com o sal e o acar numa vasilha grande e deixe derreter.
Depois coloque o leo e o leite. Depois disso tudo misturado, v jogando a farinha
de trigo e misturando ao mesmo tempo. Unte o tabuleiro com manteiga e espalhe. Deixem a
massa crescer uns 20 minutos. Depois, coloque no forno por mais 20 minutos. Tire, coloque
o molho (coloca-se o molho que quiser) e depois leve novamente ao forno por uns 10
minutos.
Fonte: cybercook. terra.com. BR
O texto acima uma receita culinria. Sua inteno
(A) dar informaes acerca de um remdio.
(B) convidar um amigo para comer pizza.
(C) transmitir um recado para algum.
(D) ensinar a fazer massa de pizza.

Avaliao de Lngua portuguesa 2 Bim 4 ano Prof.

Sarandria

Questo 13 D 12
OS BURROS ESPERTOS
(...) Um lavrador tinha dois burros. Para que no fugissem, resolveu amarr-los em uma s corda,
cada um em uma extremidade. Depois de algum tempo, os dois comearam a sentir fome. A comida
estava perto. Grandes montes de feno estavam ao alcance de sua viso. Os dois tentaram chegar at
eles. A corda era muito curta e, puxando cada qual para o seu lado, nenhum dos dois conseguia
alcanar o seu monte de feno. Ento compreenderam que o melhor era sentar e dialogar. Talvez
juntos conseguissem encontrar uma soluo.
Assim o fizeram. Durante um bom tempo, estiveram a dar voltas ao assunto, sem conseguir
encontrar um jeito de chegar ao feno. Por fim, disse um deles:
- Vamos ver! Ns dois estamos com fome. A corda que nos une muito curta e no podemos ir cada
um para o seu lado. Por que no vamos juntos para o primeiro monte de feno? Assim, ambos
poderamos comer dele e depois provar o segundo. Dessa forma, comeramos a quantidade habitual.
(...)
www.metaforas.com.br

O que fez com que os burros buscassem juntos uma soluo para a fome que sentiam foi o seguinte
fato:
(A) Estarem amarrados por uma corda.
(B) Provarem que os burros no so to burros.
(C) Caminharem juntos at o monte de feno.
(D) Desejarem a comida sempre perto deles.
________________________________________________________________________________
_
Questo 14 D 10
Leia o texto abaixo e responda questo.
PRINCESA NENFAR ELFO-ELFA
Nasceu j bem plida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisvel j na
infncia e viveu o resto da vida num castelo mal assombrado com fantasmas amigos da famlia.
Dizem que muito bonita, mas bem difcil de se saber se verdade.
SOUZA, Flvio de. Prncipes e princesas, sapos e lagartos. Histrias modernas de tempos antigos. Editora
FTD, p. 16. Fragmento.

A opinio das pessoas sobre a princesa de que ela

A) muito bonita.
B) plida, de olhos claros.
C) tem cabelos quase brancos.
D) vive num castelo.
_______________________________________________________________________________________________________________
__

Questo 15 D 11

Avaliao de Lngua portuguesa 2 Bim 4 ano Prof.

Sarandria

A leitura da sequncia dos quadrinhos indica ao leitor que a personagem Magali

(A) viu a pizza cair no cho.
(B) quer saber onde est a pizza.
(C) viu a Mnica comer a pizza.
(D) comeu o pedao de pizza da Mnica.