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MINISTRIO DA EDUCAO

I NSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SO PAULO

RESOLUO N. 109/2015, DE 04 DE NOVEMBRO DE 2015

Aprova ad referendum alteraes no


Regulamento de Atribuies de
Atividades Docentes do Instituto
Federal de Educao. Cincia e
Tecnologia de So Paulo

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL


DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SO PAULO, no uso de suas atribuies
regulamentares, com base na Lei N 11.892. de 29 de dezembro de 2008 e no Estatuto do
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo,

RESOLVE:
Art. 1. Aprovar ad referendum, alteraes no Regulamento de Atribuies de
Atividades Docentes do Instituto Federal de Educao. Cincia e Tecnologia de So Paulo,
aprovado pela resoluo n 112. de 7 de outubro de 2014, na forma do anexo.
-

Art. 2. - Esta Resoluo entra em vigor a partir desta data, revogando-se as


disposies em contrrio.

EDUARDO ANTONIO MODENA

le
Se

s
INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

REGULAMENTO DE ATRIBUIO DE ATIVIDADES DOCENTES DO


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SO
PAULO - IFSP

DISPOSIES INICIAIS
Com base na legislao vigente, o presente regulamento, no que se refere funo
institucional de todos os docentes do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de
So Paulo IFSP, estabelece:

1.
II.
III.

A normatizao das atividades docentes no IFSP:


Critrios para a composio da carga horria semanal docente;
Diretrizes e parmetros para a atribuio de aulas.

CAPTULO
DO REGIME DE TRABALHO DOCENTE
Art. 1. Os docentes do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So
Paulo esto submetidos a uma das seguintes cargas horrias semanais com os seus respectivos
regimes de trabalho:
I.
II.
III.

Quarenta horas semanais de trabalho no regime de dedicao exclusiva:


Quarenta horas semanais de trabalho no regime integral;
Vinte horas semanais de trabalho no regime parcial;

Pargrafo nico: Os professores substitutos ou temporrios sero contratados conforme


os regimes descritos nos itens II e III, seguindo as diretrizes estabelecidas pelo contrato de
trabalho especfico.

CAPTULO II
DAS ATIVIDADES DOCENTES
Art. 2. As Atividades Docentes no IFSP so compostas pelo somatrio das horas
dedicadas e distribudas em:

1.
II.
III.
IV.
V.

Atividades de Ensino;
Atividades de Pesquisa e Inovao;
Atividades de Extenso;
Atividades de Administrao e Representao;
Atividades de Formao Continuada.

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

na
INSTITUTO FEDERAL

SO PAULO

SEO 1
DAS ATIVIDADES DE ENSINO
Art. 3. Consideram-se Atividades de Ensino:
I.
II.
III.

Regncia de Aulas;
Organizao do Ensino;
Atividades de Apoio ao Ensino.

I. Regncia de Aulas pode acontecer nas modalidades presencial ou a distncia.


conforme previstas no Projeto Pedaggico de cada curso ofertado pelo IFSP.
2. considerada aula a unidade de tempo dedicada ao exerccio efetivo de aulas
tericas, prticas, de laboratrios e de campo, previsto no projeto pedaggico dos cursos
regulares ofertados pelo IFSP em qualquer modalidade e nvel de ensino.
3. Considera-se Organizao do Ensino:
I.
II.
III.
IV.

Preparao, individual ou coletiva, de aulas, de ambientes didticos e de


materiais de ensino;
Elaborao, individual ou coletiva, de planos de ensino e planos de aula;
Produo, individual ou coletiva, ou correo de instrumentos de avaliao;
Registro de informaes acadmicas.

4. Consideram-se Atividades de Apoio ao Ensino:


I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.

Atendimento ao Aluno;
Reunies pedaggicas, de rea, de curso e de Ncleo Docente Estruturante
NDE;
Recuperao paralela;
Planto semanal para eventuais substituies;
Coordenao, superviso ou orientao de estgio;
Orientao ou coorientao de trabalhos de concluso de curso ou equivalente;
Elaborao, coordenao ou participao em programas ou projetos de ensino;
Orientao ou superviso de Atividades Complementares ou Acadmicocientfico-culturais;
Participao em banca de avaliao de trabalho de concluso de curso ou
equivalente;
Orientao ou superviso de monitores e bolsistas;
Organizao e acompanhamento de alunos em viagens ou visitas, tcnicas ou
culturais;
Preparao de ambientes virtuais de aprendizagem.

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

SEO 2
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E INOVAO
Art. 4. Consideram-se Atividades de Pesquisa e Inovao:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.

Elaborao. submisso ou parecer de projetos. com ou sem fomento, para editais


internos e externos;
Coordenao ou participao em programa ou projeto;
Orientao ou coorientao de bolsistas ou voluntrios em programas ou
projetos;
Elaborao, submisso ou parecer de trabalho para evento ou peridico
acadmico ou cientfico;
Elaborao e submisso de pedido de patente, registro de software, desenho
industrial ou projeto-piloto;
Elaborao ou traduo de livros, captulo de livros, cartilhas, boletins e manuais
tcnicos;
Participao em equipe editorial ou reviso de artigo em peridico acadmico,
cientfico ou cultural;
Liderana ou participao em Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretrio de
Grupos de Pesquisa do CNPq;
Organizao ou participao em eventos cientficos ou outras atividades para
popularizao da cincia e tecnologia.

Pargrafo nico: As Atividades de Pesquisa e Inovao podem ser realizadas em


parceria com instituies externas, em conformidade com regulamentao vigente.
SEO 3
DAS ATIVIDADES DE EXTENSO
Art. 5. Consideram-se Atividades de Extenso:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.

Elaborao e submisso de projetos de extenso;


Coordenao ou participao em programa ou projeto social, comunitrio,
cultural ou esportivo;
Planejamento e organizao de evento;
Participao em programa de aproximao entre escola e empresa ou instituio;
Consultoria, assessoria, prestao de servio, parecer e percia institucional e
transferncia de tecnologia;
Orientao de aluno, bolsista ou no, em programa ou projeto;
Organizao de viagens ou visitas, tcnicas ou culturais.
Curadoria.
Participao em comits de Normas tcnicas

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

katt

Alterado pela Resoluo n' 109/2015. de 04 de novembro de 2015


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Pargrafo nico: As Atividades de Extenso podem ser realizadas em parceria com


instituies externas, em conformidade com regulamentao vigente.

SEO 4
DAS ATIVIDADES DE ADMINISTRAO E REPRESENTAO
Art. 6. Consideram-se Atividades de Administrao e Representao:

1.
II.
III.

IV.
V.

Exerccio de Cargo de Direo (CD). Funo gratificada (FG) e Funo


Comissionada de Coordenao de Curso (FCC);
Exerccio de funes no gratificadas designadas por ato institucional;
Participao em comisses, conselhos, colegiados, comits e ncleos
institucionais, permanentes ou temporrios, internos ou externos, com carga
horria semanal definida na portaria que designa o docente para a atividade;
Representao institucional do IFSP;
Representao na entidade sindical que legalmente representa a categoria.

SEO 5
DAS ATIVIDADES DE FORMAO CONTINUADA
Art. 7. Consideram-se Atividades de Formao Continuada:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

Estar matriculado em curso de qualquer nvel e modalidade;


Estar matriculado em cursos livres ou de curta durao;
Participao em treinamento institucional e curso em servio;
Participao em congresso. feira, seminrio, workshop. mostra e eventos
correlatos;
Participao em grupo de estudo autorizado institucionalmente;
Estar matriculado em disciplina isolada:
Estgio de ps-doutoramento.

Pargrafo nico: As atividades de formao continuada devem apresentar justificativa


no PIT que demonstre a contribuio do aprimoramento docente para a instituio.

CAPTULO III
Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015


INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

DA DISTRIBUIO DA CARGA HORRIA


Art. 8. A carga horria semanal do docente ser composta por:

1.
II.
111.
IV.

Regncia de Aulas;
Organizao do Ensino;
Atividades de Apoio ao Ensino:
Complementao de Atividades.

Art. 9. A carga horria destinada Regncia de Aulas deve ser de:


1.

II.

8 (oito) a 12 (doze) horas semanais para docentes em regime de 40 (quarenta)


horas ou Dedicao Exclusiva:
8 (oito) horas semanais para docentes em regime de 20 (vinte) horas.

1. A critrio exclusivo do docente, podem ser dedicadas at. no mximo, 16 horas


semanais s atividades de Regncia de Aulas. em conformidade com o art. 12 deste
regulamento.
2 Os professores substitutos ou temporrios podem. a critrio do coordenador de
curso ou diretor de departamento, dedicar at, no mximo, 16 horas semanais s atividades de
Regncia de Aulas:
3. Docentes em exerccio de Cargo de Direo (CD) esto dispensados de Regncia
de Aulas, admitindo-se, no mximo. a regncia de um componente curricular com previso,
quando necessrio, de docente plantonista para eventuais substituies.
4. Docentes em exerccio de Funo Gratificada (FG) e Funo Comissionada de
Coordenao de Curso (FCC) devem limitar-se ao mximo de 8 (oito) horas semanais de
Regncia de Aulas.

5. A Reitoria ou a Direo Geral de cmpus pode designar o docente, por ato


especfico, para projeto institucional com carga horria semanal de at 20 horas, assegurando a
dedicao em Regncia de Aulas de, no mnimo, 8 (oito) horas semanais.
6. O docente exercendo atividades na Comisso Permanente de Pessoal Docente
(CPPD) ou cargo de coordenao sindical em entidade legalmente reconhecida para representar
a categoria deve dedicar somente 8 (oito) horas semanais em Regncia de Aulas, com
possibilidade de ampliao do perodo, a critrio exclusivo do docente.
Art. 10. A carga horria semanal destinada Organizao do Ensino deve ser igual ao
tempo destinado Regncia de Aulas, podendo ser realizada em horrio e local de livre escolha
do docente.
Aprovado pela Resoluo 11. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

na
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SO PAULO

Pargrafo nico. Docentes com mais que 4 (quatro) componentes curriculares atribudos
podem adicionar, em sua carga horria destinada Organizao do Ensino, 1 (uma) hora
semanal para cada componente, a partir do quinto.
Art. 11. A alocao de carga horria em Atividades de Apoio ao Ensino deve prever,
no mnimo:
I.
2 (duas) horas semanais reservadas a Reunies;
II.
1 (uma) hora semanal dedicada ao Atendimento ao Aluno.
Pargrafo nico. As demais Atividades de Apoio ao Ensino, decorrentes das
necessidades de cada cmpus, so definidas em reunio de Curso ou de Departamento.
Art. 12. Compete ao docente a composio da Complementao de Atividades que
deve ser indicada no Formulrio de Preferncia de Atividades (FPA), Anexo 1, em
conformidade com o art. 14 deste regulamento, e descrita no Plano Individual de Trabalho
Docente (PIT), em conformidade com o art. 16 deste regulamento, na forma de uma ou mais
das seguintes atividades:
1.
II.
111.
IV.
V.
VI.

Regncia de Aulas, com limite total mximo de 16 horas;


Apoio ao Ensino;
Pesquisa e Inovao;
Extenso;
Administrao e Representao;
Formao Continuada.

Art. 13. As Atividades Docentes devem ser controladas exclusivamente pelo Plano
Individual de Trabalho Docente (PIT) e pelo Relatrio Individual de Trabalho Docente (RIT)
estabelecidos nos Captulos V e VI deste regulamento, respectivamente.
Pargrafo nico. As atividades que no exigem a presena fsica no cmpus podem ser
realizadas em locais de livre escolha do docente.

CAPTULO IV
DO PROCESSO DE ATRIBUIO DE AULAS
Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

gav

Alterado pela Resoluo n' 109/2015. de 04 de novembro de 2015

elle

INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

Art. 14. Para o processo de atribuio de aulas e alocao de seus respectivos horrios,
deve ser publicado, pela Gerncia Educacional ou instncia equivalente do cmpus, aps
reunio com os Coordenadores de Curso ou Diretores de Departamento, calendrio especfico
contendo:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Prazo para divulgao dos componentes curriculares pelos Coordenadores de


Curso aos docentes;
Prazo para entrega dos Formulrios de Preferncia de Atividade (FPA) pelos
docentes Coordenao de Curso ou Diretor de Departamento;
Prazo para divulgao de horrio;
Prazo para recursos de alterao e ajustes pelos docentes;
Prazo de publicao do horrio consolidado;
Prazo para entrega do Plano Individual de Trabalho Docente (PIT).

1. Compete Gerncia Educacional, Direo de Departamento ou instncia


equivalente supervisionar o processo de atribuio de aulas.
2. Compete Coordenao de Curso a divulgao dos componentes curriculares a
serem atribudos, usando os meios de comunicao eletrnica do cmpus;
3. Compete ao docente entregar Coordenao de Curso ou ao Diretor de
Departamento o Formulrio de Preferncia de Atividades (FPA), conforme modelo no Anexo
I deste regulamento, contendo as seguintes informaes:
I.

Componentes curriculares de interesse do docente, indicando no Formulrio de


Preferncia de Atividades (FPA) os componentes prioritrios e secundrios;
11. Disponibilidade de horrio para atribuio de componentes curriculares igual 24
horas para docentes em regime de trabalho de 40h ou RDE e 12 horas para
docentes em regime de trabalho de 20h, distribuda proporcionalmente nos
respectivos turnos em que as disciplinas que o docente pretende ministrar sero
ofertadas;
III.
Demais atividades de ensino, pesquisa e inovao, extenso, administrao e
representao ou formao continuada, com respectiva carga horria semanal.
4. Para fins de converso de horas para aulas deve ser utilizada a Tabela de
equivalncia a seguir:

Quantidade de
horas

Quantidade de aulas de
50 minutos

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Quantidade de aulas
de 45 minutos

Alterado pela Resoluo n" 109/201 5. de 04 de novembro de 2015

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8
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13
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11
12
13
15
16
17
19
20
21

5. Consideradas as informaes contidas nos Formulrios de Preferncia de


Atividades (FPA), compete ao Coordenador de Curso ou Diretor de Departamento organizar a
atribuio dos docentes aos componentes curriculares.
6. A alocao de componentes curriculares deve priorizar os cursos regulares.
respeitados os limites estabelecidos no art. 9 deste regulamento.
7. Os Coordenadores de Curso ou Diretor de Departamento, juntamente Gerncia
Educacional, ou instncia equivalente, devem atribuir aulas ao docente, at o limite mximo
estabelecido no art. 9 inciso I, para atender a demanda de aulas em cursos regulares oferecidos
pelo cmpus, de maneira equitativa.
8. Ao final da atribuio das aulas regulares, caso o docente, no enquadrado nos 3,
4 ou 6 do Art. 9, no tenha atingido a carga horria mnima de 8 (oito) horas semanais.
este deve oferecer um curso de aperfeioamento interno ou de extenso para atingir a carga
horria mnima de aulas semanais.
9. Respeitada a rea para a qual o docente prestou o concurso, em caso de impasse.
devem ser usados para desempate. por ordem de prioridade previamente definida em reunio
de Curso ou Departamento, os seguintes critrios, aqui apresentados em ordem alfabtica:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

Maior idade:
Maior nvel na carreira;
Maior tempo de exerccio no cmpus:
Maior tempo de experincia didtica na rea do componente curricular;
Maior tempo de experincia profissional na rea do componente curricular;
Maior tempo de servio no IFSP:
Maior titulao na rea do componente curricular.

10. Em caso de impasse em relao alocao de horrios ou atribuio de


componentes curriculares sem candidatos, fica a cargo dos Coordenadores de Curso ou Diretor
Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo a' 109/2015. de 04 de novembro de 2015

me

INSTITUTO FEDERAL

sAo PAULO

de Departamento, juntamente com a Gerncia Educacional ou instncia equivalente, proceder


a atribuio.
11. Compete Coordenao de Curso a publicao dos horrios de aula.
12. O docente tem o prazo de 7 (sete) dias corridos, a partir da data de publicao dos
horrios de aula, para protocolar recurso Gerencia Educacional ou instncia equivalente.
Art. 15. Finalizado o processo de atribuio de aulas, o docente deve preencher e
entregar. no prazo previsto no calendrio do cmpus, Comisso para Avaliao de Atividade
Docente (CAAD), o Plano Individual de Trabalho Docente (PIT) referente s suas atividades
do prximo semestre.
Pargrafo nico: O docente exercendo apenas atividades administrativas relacionadas a
Cargo de Direo (CD). Funo Gratificada (FG) ou Funo Comissionada de Coordenao de
Curso (FCC), est dispensado da entrega do Plano Individual de Trabalho Docente (PIT) e do
Relatrio Individual de Trabalho Docente (RIT).

CAPTULO V
DO PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO DOCENTE
Art. 16. O Plano Individual de Trabalho Docente (PIT) o documento que relaciona
as atividades planejadas que sero desenvolvidas ao longo do semestre letivo, devendo ser
entregue em conformidade com o modelo do Anexo 11 deste regulamento.
1. Compete Direo Geral do cmpus garantir ampla publicidade ao Plano
Individual de Trabalho Docente (PIT);
2 O docente que passar a integrar o quadro de servidores do cmpus aps o incio do
perodo letivo deve entregar, para a Comisso para Avaliao de Atividade Docente (CAAD),
o Plano Individual de Trabalho Docente (PIT) em at 30 (trinta) dias corridos aps a entrada
em exerccio;
3 Qualquer modificao ocorrida no Plano Individual de Trabalho (PIT), deve ser
descrita, justificada e devidamente comprovada no Relatrio Individual de Trabalho (RIT).
Art. 17. As atividades de Ensino, Pesquisa e Inovao e Extenso so regulamentadas
em portarias especficas.

CAPTULO VI
Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

rim
INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

DO RELATRIO INDIVIDUAL DE TRABALHO DOCENTE


Art. 18. O Relatrio Individual de Trabalho Docente (RIT) o documento que
descreve, sucintamente, as atividades desenvolvidas pelo docente conforme o modelo do Anexo
III deste regulamento, devendo ser entregue Comisso para Avaliao de Atividade Docente
(CAAD) ao final de cada ano conforme prazo previsto no Calendrio Acadmico, com as
respectivas comprovaes.
Art. 19. Os documentos comprobatrios das atividades de Ensino, Pesquisa e Inovao
e Extenso so regulamentados pelas respectivas Pr-reitorias em portarias especficas.
1: Para comprovao das atividades descritas no Art. 6 sero aceitas as portarias de
nomeao, e no caso de representao sindical. dever ser apresentada uma declarao do
sindicato.
2: Para comprovao das atividades descritas no Art. 7 sero aceitos os seguintes
documentos:
I.
II.
III.
IV.

Atestado de matrcula e participao em cursos de qualquer nvel e modalidade.


disciplinas isoladas, cursos livres ou de curta durao.
Certificados de participao em treinamento institucional, curso em servio.
congresso, feira, seminrio, workshop, mostra e eventos correlatos;
Declarao de participao em grupo de estudo autorizado institucionalmente:
Declarao da Universidade, no caso de estgio de ps-doutoramento.

CAPTULO VII
DA COMISSO PARA AVALIAO DE ATIVIDADE DOCENTE
Art. 20. Cada cmpus deve constituir, no mnimo, uma CAAD.
Pargrafo nico. Nos cmpus organizados por Departamentos. deve ser constituda, no
mnimo, uma CAAD para cada Departamento.
Art. 21. A quantidade de CAADs do cmpus deve ser definida em reunio de docentes
convocada pelo Diretor Geral do cmpus.
Pargrafo nico. Nos cmpus organizados por Departamentos, a quantidade de CAADs
deve ser definida em reunio de docentes convocada pelos Diretores dos Departamentos.
Art. 22. A composio e atribuies da Comisso para Avaliao de Atividade Docente
(CAAD) so definidas em portaria especfica.
Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2(114

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

na
ele

INSTINTO FEDERAL
SO PAULO

CAPTULO VIII
DISPOSIES FINAIS
Art. 23. O cmpus, por meio de comisses docentes eleitas por seus pares, ter
autonomia para criar regulamentaes internas de complementao desta Resoluo. desde que
submetidas aprovao do Conselho de Cmpus.
Art. 24. Os casos omissos neste regulamento devem ser resolvidos pelo Conselho de
Cmpus.
Art. 25. Esta resoluo revoga outros textos normativos anteriores incompatveis com
o atual.
Art. 26. Esta resoluo entra em vigor a partir da data de sua publicao.

Aprovado pela Resoluo n. 1 12_ de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n' 109/2015. de 114 de novembro de 2015

ele
ell

INSTITUTO FEDERAL

SO PAULO

Anexo 1 Formulrio de Preferncia de Atividades (FPA)


ANEXO I

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo - IFSP


Formulrio de Preferncia de Atividades - FPA (Anexo I Resoluo n.112 de 7 outubro de 2014)
CJnpus:

AnolSemestre:

Identificao do Docente
1

Docente:
1

Arear
1

Pronturio:
Regime de trabalho:

Telefone:

1 20 horas

Conhecido como:

e-mail:
1
40 horas

I RDE

Celular:
1

Substituto

: Temporrio

Disponibilidade de horrio para atribuio de componentes curnculares


Aula

Segunda

Tera

Quarta

Quinta

Sexta

Sbado

Turno

Alia

Segunda

Tera

Quarta

Quinta

Sexta

Sbado

filiedsaA
of

Segunda

Tera

Quarta

Quinta

Sexta

Sbado

Turno

ouilnyemi
4
s
s
Turno

Aula

ownIoN

r> ,
Componentes curriculares de interesse do docente
Nome

Sigla

Curso

Turno

Aulas

Prioridade

Quantidade de aulas consideradas prioritrias

Atividades de Apoio ao Ensino

Durao (h)

Atividades de Apoio ao Ensino (Total em horas)

Complementao de Atividades

Durao (h)

Complementao de Atividades (Total em horas)

Docente Assinaturat

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Data

Responsvel pelo recebimento

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

111T
eme
em

INSTINTO FEDERAL
SO PAULO

Anexo II Plano Individual de Trabalho Docente (PIT)


ANEXO II

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo - IFSP


Plano Individual de Trabalho Docente - PIT (Anexo II - Resoluo n' 112 de 7 outubro de 2014)
Carnpus:

Ano/Semestre:

Identificao do Docente
Docente:
rea:

Conhecido como:

Pronturio:

e-mail:

Regime de trabalho:

1 20 horas

1 40 horas

I RDE

1 Substituto

I Temporrio

Horrio Consolidado
preencher com a sigla da componente curricular)
Turno

Aula

segunda

tera

quarta

quinta

sexta

sbado

segunda

tera

quarta

quinta

sexta

sbado

segunda

tera

quarta

quinta

sexta

sbado

Matutino

i
2
3
4
5
6

Turno

Aula
1

o ulu ads aA

2
3
4
5

s
Turno

Aula

Noturno

1
2
3
4

Atividades de Ensino
Regncia de Aulas
Sigla

Nome

Curso

Turno

Aulas

Regncia de Aulas (em horas)


Tempo de Organizao do Ensino (em horas)
Tempo total dedicado Aulas e Organizao de Ensino (em horas)

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

11:
me

111
INSTINTO FEDERAL

sAo PADO

Anexo 11 Continuao

Durao
(h)

Atividades de Apoio ao Ensino

Atividades de Apoio ao Ensino (Total em horas)

Durao
(h)

Complementao de Atividades

Complementao de Atividades (Total em horas)

Total de horas semanais (obrigatoriamente 20h ou 40h. dependendo do regime de trabalho)

Docente (Assinatura)

Data

Presidente da CAAD

Parecer da Comisso para Avaliao de Atividade Docente

Resultado:

Homologado

Indeferido

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Data

Presidente da CAAD

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

INSTITUTO FEDERAL
SO PAULO

Anexo III Relatrio Individual de Trabalho Docente (RIl')


ANEXO III

Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo - IFSP


Relatrio Individual de Trabalho Docente - RIT (Anexo III - Resoluo n112 de 7 de outubro de 2014)
'Campas:

I-

Ano de referncia:

Identificao do docente
Docente:
rea:
Regime de trabalho:

Conhecido como:

Pronturio:

e-mail:
I

1 20 horas

1 40 horas

I
1

1 RDE

I Substituto

1 Temporrio

Atividades de Ensino
Componentes Curriculares ministrados no perodo considerado neste relatrio
Sigla

Nome

Curso

Turno

Aulas

Oferta

Tempo total dedicado s aulas (Total em horas)

Atividades de Apoio ao Ensino no perodo considerado neste relatrio

ra o
Du(h)

Referencia

Atividades de Apoio ao Ensino (Total em horas)

Aprovado pela Resoluo n. 112. de 7 de outubro de 2014

Alterado pela Resoluo n" 109/2015. de 04 de novembro de 2015

INSTITUTO FEDERAL

SO PAULO

Anexo III

Continuao

Durao
(h)

Complementao de Atividades no perodo considerado neste relatrio

Referncia

Complementao de Atividades (Total em horas)

Alteraes em relao ao(s) PIT(s) (Justificativas)

Docente (Assinatura)

Data

Presidente da CAAD

Parecer da Comisso para Avaliao de Atividade Docente

R esultado:

Homologado

Indeferido

Aprovado pela Resoluo n, 112. de 7 de outubro de 2014

Data

Presidente da CAAD

Alterado pela Resoluo n" 109/2(115. de 1)4 de novembro de 20 15