EJERCICIOS GUIA No 5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5:
Descripcin: el objetivo principal de esta actividad es que el aprendiz lea cada uno de los problemas y
plantee un circuito elctrico acorde con el ciclo de funcionamiento planteado, de otro lado encontrara el
circuito elctrico para que describa el ciclo de funcionamiento.
Seguidamente se debe realizar la parte prctica con el respectivo montaje y efectuar las respectivas
maniobras y comparar con el ciclo de funcionamiento citado o el diagrama de funcionamiento para verificar
que se est cumpliendo con lo descrito.

PRACTICA 17
PUENTE GRUA
En una planta de ensamble de carroceras se debe implementar a una estructura de movimiento de piezas,
los movimientos en tres ejes a saber:
Movimiento horizontal con un motor reductor accionado por motor de 20hp, distancia 12 metros
Movimiento longitudinal por motor reductor accionado por motor de 30 hp, distancia 24 metros
Movimiento vertical por motor reductor accionado por motor de 18 hp, distancia 6 metros
Las condiciones que debe cumplir son las siguientes:
1. Se debe poder accionar un freno en cada uno de los movimientos.
2. Deben existir un fin de carrera al principio y final de cada uno de los movimientos.
3. No se deben poder realizar dos movimientos al tiempo.
4. Sealizacin de operacin en cada movimiento y de fallos correspondientes.
5. Arranque manual y automtico.

a) Describir el ciclo de funcionamiento en forma escrita.

b) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software CADE SIMULADOR
c) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software AUTOCAD ELECTRICO
d) Describir el esquema inalmbrico.
e) Realizar el montaje del circuito.
f) Describir observaciones del circuito

PRACTICA 18
INVERSOR DE GIRO MOTOR MONOFASICO C.A.
Se deber de disear un automatismo que permita cambiar el sentido de giro de un motor monofsico
mediante la actuacin sobre dos pulsadores.

a) Describir el ciclo de funcionamiento en forma escrita.

b) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software CADE SIMULADOR
c) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software AUTOCAD ELECTRICO
d) Describir el esquema inalmbrico.

e) Realizar el montaje del circuito.

f) Describir observaciones del circuito
PRACTICA 20
TORNO PARA MADERA, SIERRA SIN FIN, ROLADORA O CURVADORA
Se deber disear un automatismo que permita operar cada uno de los equipos antes mencionados.
Investigue, como funciona elctricamente cada equipo, realice respectivo montaje, adicione cuadro de
clculo y seleccin de elementos, protecciones, pulsadores, selectores, lneas, borneras, tableros entre
otros.

a) Describir el ciclo de funcionamiento en forma escrita.

b) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software CADE SIMULADOR
c) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software AUTOCAD ELECTRICO
d) Describir el esquema inalmbrico.
e) Realizar el montaje del circuito.
f) Describir observaciones del circuito

PRACTICA 21
CINTAS TRANSPORTADORAS.
Funcionamiento que se requiere:
Cuando se accione el pulsador de marcha se debe poner en marcha nicamente la cinta No 1. Cuando
llegue la primera caja a la cinta No 2 se debe detener la cinta No 1 y debe ponerse en marcha la cinta No 2.
En la cinta numero dos detectamos si la caja es grande o pequea. Si es grande queremos que se ponga en
marcha la tercera cinta hacia la izquierda y, si es pequea queremos que se ponga en marcha la tercera
cinta hacia la derecha. La cinta No 2 se debe detener cuando la caja ya esta abandonando la cinta No 2. La
cinta No 3 se detiene a los diez (10) segundos de haberse puesto en marcha. A continuacin debe ponerse
en marcha la primera cinta y vuelve a comenzar el ciclo con la siguiente caja. Las cajas siempre harn el
ciclo de una en una.

a) Describir el ciclo de funcionamiento en forma escrita.

b) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software CADE SIMULADOR
c) Realizar el ciclo de funcionamiento y de potencia con los respectivos smbolos, marcas e ndices y
efectuar la simulacin en el software AUTOCAD ELECTRICO
d) Describir el esquema inalmbrico.
e) Realizar el montaje del circuito.
f) Describir observaciones del circuito

Material (es) requerido: lpiz o esfero y pc porttil AutoCAD u otro programa de dibujo, , alicates, pinzas de
punta, cortafros, atornilladores, multmetros, pinzas voltiamperimetricas, cable AWG 12 o 14, contactores a
220V, rels trmico, temporizadores, sensores inductivos, finales de carrera, tableros con pulsadores NA y
NO, pulsadores de paro de emergencia, borneras, motores, tester, pelacables, cables con bananas macho,
extensin con clavija trifsica, extensin monofsica.
Instructor (es): JOSE ALVARO MENDOZA ORTIZ, CARLOS A. BELTRAN P

Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:

Detectar la falla elctrica en un sistema elctrico o mquina industrial segn orden de trabajo.
Montar y desmontar elementos o sistemas elctricos de las mquinas industriales para remplazarlos
o repararlos conforme a las instrucciones del fabricante y aplicando normas de seguridad industrial.