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O teatro de Viola Spolin e a Educao para a

Sustentabilidade

Do grego, lugar de onde se v, teatro contempla


tanto os acontecimentos da Vida quanto o olhar a si
mesmo. Nessa perspectiva, experienciar o teatro colocarse em constante contato consigo mesmo e com o outro,
ampliando percepes de mundo. O teatro nos forma e
humaniza, exigindo e promovendo o comprometimento com
a Vida, nos reconectando ao nosso eu interior e, por
extenso, ao Universo ao nosso redor.
Desta forma, quando pensamos em uma Educao
voltada para a transformao de nossas relaes com o
Planeta ou para a Sustentabilidade - no poderamos
deixar de recorrer atriz e arte-educadora Viola Spolin,
para quem a aprendizagem ocorre pela experincia que se
d no envolvimento pleno e orgnico entre o indivduo e o
ambiente que o permeia, principalmente ao nvel do
intuitivo, da espontaneidade. Algo que proporcionado
pelos jogos teatrais. Nos jogos teatrais a resoluo dos
problemas apresentados conduzida por meio de trs
questes bsicas: quem sou eu?, onde estou? e o que
estou fazendo?. Estas simples questes nos situam no
mundo e nos conscientizam de nossas posturas para com
ele. Buscamos ento alguns autores que nos auxiliassem
nessa construo no que se refere a cada uma das trs

perguntas trazidas pela arte-educadora em relao


Educao para Sustentabilidade.
A doutora Ivana Ribeiro aborda a Educao do ponto
de vista de quem sou eu?. Concluiu que o que motiva as
pessoas

buscarem

paz

sustentabilidade

autoconhecimento, abordando a temtica socioambiental a


partir do ambiente mais prximo do ser humano: seu
corpo&alma.

Para a psicloga Monica Serra, saber onde

estamos nos situa no mundo, nos faz sentir pertencentes ao


todo.

Essa

noo

se

quando

expandimos

nossa

conscincia para alm do nosso corpo e do miniterritrio


existente ao seu redor unidade com o Todo. .
Finalmente, o que estou fazendo nos remete s
nossas aes, que devem ser coerentes com o que somos e
onde estamos. O fsico Fritjof Capra criou o conceito de
eco-ao para designar atividades conscientes e em
harmonia

com

Natureza.

Essas

atividades

esto

diretamente relacionadas intuio, concretizando-se em


aes

de

cooperao,

espiritualidade,

conservao,

integrao que complementam as aes no campo da egoao focada na conscincia do eu. As ego-aes so
evidentemente mais privilegiadas em nossa cultura, o que
pode

ser

considerado

origem

dos

desequilbrios

ecolgicos.
Saber nosso papel no mundo, onde estamos e com
agimos nos proporciona uma rica experincia pessoal que
nos conecta ao todo. Resgatar as questes bsicas, simples,
quem Eu Sou?, onde estou? e o que estou fazendo?,

tanto

para

ns

mesmos

quanto

para

familiares,

companheiros, amigos, pode orientar e EDUCAR nossa


AO perante o mundo, garantindo a sustentabilidade em
nossas relaes e consequentemente, da Vida.
Carolina de Souza Rodrigues Ecloga, Especialista em
Educao Ambiental e em Arteterapia. Idealizadora do
projeto D Tua Mo. karol.eco@gmail.com.

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