Direccin Regional de

Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Programa Presupuestal
Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

:
:

72 103 Primer Choquechambi

Primero/nica
:

Aurelio Filomeno OCHOCHOQUE JOVE

NOMBRES Y APELLIDOS

BASICO

INTERMEDIO

x
x
x
x
x

ALVAREZ MAMANI , LILIAN MILUSCA

BEJAR NINA , THAYLY SHEYLA
CALCINA MAMANI , BETSY ANALY
MAMANI MAMANI , DEYVI
QUISPE ALVAREZ , REYNA EPIFANIA

QUISPE LAYME , KEWIN ANTONY

x
x

QUISPE LAYME , NURY JIMENA

QUISPE MAMANI , FERNANDO

NIVE
L
CANTID
AD

AVANZADO

RESUM
BSICO
EN
07

INTERMEDIO
01

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal
Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

FICHA PARA DETERMINAR ESCENARIO

LINGSTICO
ESCENARIO I

II. EE. Y/O

GRADO

N 72 103
Primer
Choquechambi
N 72 031
Segundo
Choquechambi
N 72 669
San Miguel
TOTAL II.EE.

1ro.
2do.
3ro. y 4to.
5to. y 6to.
2do. y 3ro.
4to. 5to y 6to.
1ro. y 2do.
3ro. y 4to.
5to. y 6to.

Los
nios
y
nias
tienen la lengua
originaria como
lengua materna,
y esta es la que
predomina en la
comunicacin de
los nios/as y
en el aula.

ESCENARIO II
Los nios y
nias
tienen
la
lengua originaria
como primera
lengua, pero
manejan tambin
el castellano
y
se comunican
aceptablemente
en ambas
lenguas.

x
x
x
x
x
x
x
x

ESCENARIO III
Los nios y nias
hablan
castellano
como
primera lengua, pero
comprenden y hablan
de manera incipiente
la lengua originaria.
Asimismo,
en
este
mismo escenario se
encuentran
nios
y
nias
que
manejan
ambas lenguas, pero
con una tendencia a
dejar de lado la lengua

ESCENARIO IV
Los nios y nias hablan
slo
castellano
y
la
lengua
originaria
ha
sido
desplazada
casi
completamente
por
el
castellano.
En
estos
lugares/pueblos la posibilidad
de adquisicin de la lengua
indgena es muy limitada, sta
slo es hablada por los abuelos
y en situaciones espordicas.
La
funcionalidad de la
lengua originaria es casi

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal
Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1
.2
.
3
.

INSTITUCIN
EDUCATIVA
GRADO/EDAD Y
SECCIN DE
:
DOCENTE
AULA

72 103 Primer Choquechambi

2do/nica
Pastor CUTIPA CONDORI

Nro
NOMBRES Y APELLIDOS
1 BEJAR ARPI , KATTERIN MELIZA
2 CALCINA ARPI , KARYN SOFIA
3 CALCINA CARIAPAZA , RUTH ISABEL
4 CALCINA VILCAPAZA , YOBER ROMARIO
5 CHAMBI CALCINA , ALAIN
6 MACHACA RAMOS , ROSA MARILY
7 MAMANI MAMANI , YANET CARINA
8 MAMANI QUISPE , ESTEFANY
9 MUCHICA ALVAREZ , VICTOR VICENTE
10 QUISPE TOLEDO , LESLY BEDSAB
11
12
13
14
15
16
17
18

NIVE
L
CANTID
AD

BASICO

INTERMEDIO

AVANZADO

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

RESUM
BSICO
EN
07

INTERMEDIO
03

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA

:
:

72 103 Primer Choquechambi

3ro y 4to/nica
:

Mariano VILCAPAZA CONDORI

Nro
NOMBRES Y APELLIDOS
1 HUAMANTUMA VILCA , ELIZABETH
2 LAYME CALCINA , MAGALI
3 VILCAPAZA CALCINA , CRISPIN
1
2
3
4

BASICO

AVANZADO

CALCINA JOVE , NAYI NAYEN

LAYME CALCINA , ANTHONY YOVANI
MAMANI QUISPE , FRANKLIN CRISTHIAN
QUISPE QUISPE , KEPLER EBERLIN

NIVE
L
CANTID
AD

INTERMEDIO

x
x
x

x
x
x

RESUM
BSICO
EN
05

INTERMEDIO
02

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro

:
:

72 103 Primer Choquechambi

5to y 6to/nica
:

Leonidas Tefilo CALSINA DEZA

NOMBRES Y APELLIDOS

BASICO

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

BEJAR CALCINA , SERGIO LUIS

BEJAR QUISPE , JIMENA
CALCINA ARPI , SANDRA ZENAIDA
CALCINA CALCINA , NOLBERTO SOLANO
LAURA CAHUA , LUIS ADAN
LAYME CALCINA , MARIO
MUCHICA ALVAREZ , SILVIA FLORENTINA
QUISPE ALVAREZ , NATALY
QUISPE TOLEDO , MARA ELENA

NIVE
L
CANTID
AD

AVANZADO

x
x
x

1 BEJAR CALCINA , BERLY MOISES

2 CALCINA ARPI , YANIRA JUANA
3 CALCINA MAMANI , LENIN ROYER
4 MAMANI VILCAPAZA , ELENA
5 QUISPE TOLEDO , MARIO BERNAB
6 VILCA BEJAR , EMERSON
1
2
3
4
5
6
7
8
9

INTERMEDIO

RESUM
BSICO
EN
02

INTERMEDIO
13

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro

:
:

72 031 Segundo Choquechambi

2do y 3ro/nica
:

Nilda Antonia ORTIZ CALCINA

NOMBRES Y APELLIDOS

BASICO

1 CALLOAPAZA COTACALLAPA , HELEN

2 LAURA MAMANI , LIZ RUDDY

x
x

1 CALCINA PONCE , FREDY YENER

2 CALLOAPAZA COTACALLAPA , JUDITH
3 IRURI TITI , ANAIS PAMELA

x
x
x

NIVE
L
CANTID
AD

RESUM
BSICO
EN
05

INTERMEDIO

INTERMEDIO

AVANZADO

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro

:
:

72 031 Segundo Choquechambi

4to, 5to y 6to/nica

:

Vctor Luis TITI CALCINA

NOMBRES Y APELLIDOS

BASICO

1 LAURA MAMANI , GRISELDA

1 CALCINA PONCE , MAYCOL HENRRY

2 CALCINA CHAMBI , LUZ ZARIBEL

x
x

1 FUENTES QUISPE , HILDA ROSMERY

NIVE
L
CANTID
AD

RESUM
BSICO
EN
04

INTERMEDIO

INTERMEDIO

AVANZADO

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro

1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

:
:

72 669 San Miguel

1ro y 2do/nica
:

Ricardo MAMANI ZAMATA

NOMBRES Y APELLIDOS
AYAMAMANI ARROSQUIPA , IVAN PEDRO
AYAMAMANI HUARCAYA , FRANKLIN
CHUA MAMANI , DINA DAYELY
QUISPE CALCINA , FRANKLIN WILBER

BASICO

AVANZADO

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

CALCINA FERNANDEZ , ROXANA

CHIPANA PAREDES , DENIS YOEL
FERNANDEZ HUARCAYA , MARITZA
GONZALES CALCINA , ALUDIA DINA
GONZALES HUARCAYA , MIRIAM RUNILDA
HUARCAYA ITUSACA , YUDMILY YAQUELIN
INOFUENTE COTACALLAPA , ELVIS CRISTIAN
INOFUENTE SONCCO , EDILBERTO
QUISPE PEREZ , SILVIA NAVAL
QUISPE TAPARA , JESUS PLACIDO

NIVE
L
CANTID
AD

INTERMEDIO

RESUM
BSICO
EN
14

INTERMEDIO

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA
Nro
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9

:
:

72 669 San Miguel

3ro y 4to/nica
:

Alejandro RODRIGUEZ MACHACA

NOMBRES Y APELLIDOS
AYAMAMANI ARROSQUIPA , ABEL RENSO
CALCINA FERNANDEZ , CLARA LUZ
CALCINA QUISPE , MAYDA LIZBETH
CHIPANA AGUILAR , YULY YESENIA
HUARCAYA AGUILAR , BERTHA BEGILIA
QUISPE CALCINA , NEHOMAN
QUISPE GONZALES , SAYDA JOYA

BASICO

AVANZADO

x
x
x
x
x
x
x
x

CHIPANA CALCINA , ROVIO

INOFUENTE SONCCO , ROXANA
QUISPE TAPARA , ALEXANDRO MORAN
GONZALES HUARCAYA , YOFERSON YOFER
QUISPE PEREZ , YEFFERSON ALEX
QUISPE GONZALES , RUTH MARGARET
GONZALES CALCINA , GIMENA MARIELA
MAMANI CONDORI , PAULINO
QUISPE MAMANI , GIANMARCO

NIVE
L
CANTID
AD

INTERMEDIO

x
x
x
x
x
x
x
x

RESUM
BSICO
EN
11

INTERMEDIO
05

AVANZADO

Direccin Regional de
Educacin
Puno Regional
Direccin
de Educacin
Puno

Direccin de Gestin
Direccin
de Gestin
Pedaggica
Pedaggica

Programa Presupuestal Logros de

Aprendizaje PELA-ETR
Programa Presupuestal
Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

1. INSTITUCIN EDUCATIVA
2. GRADO/EDAD Y SECCIN
3. DOCENTE DE AULA

:
:

72 669 San Miguel

5too y 6to/nica
:

Eulalia AZAA DEZA

Nro
1
2
3
4
5
6
7

NOMBRES Y APELLIDOS
ARROSQUIPA GONZALES , MADELEYNE
AYAMAMANI ARROSQUIPA , ZEDON JOSUE
CALCINA GONZALES , MARGOT
HUARCAYA AGUILAR , YONATHAN WILBER
HUARCAYA ITUSACA , MAXIMO CRISTOBAL
QUISPE CALCINA , ANA LIZBETH
QUISPE CONDORI , RONALD

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

CALCINA GONZALES , KATERIN ELIANA

CHIPANA CALCINA , ROSMERY
CHIPANA HUARCAYA , JESUS YHON
CHIPANA SONCCO , ROSMERY
HUARCAYA ITUSACA , VERONICA KARIN
MAMANI CONDORI , CATY CINTHYA
MURILLO QUISPE , FROILAN EDWIN
PONCE APARICIO , HANMARCOS ENRIQUE
QUISPE MAMANI , MONICA DALIA
TITI GONZALES , YOSELIN ELIAN

NIVE
L
CANTID
AD

BASICO

INTERMEDIO
x
x
x
x
x
x
x

AVANZADO

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

RESUM
BSICO
EN

INTERMEDIO
17

AVANZADO

Direccin Regional
de Educacin
Puno

Direccin de Gestin
Pedaggica

Programa Presupuestal Logros de

Programa Aprendizaje
PresupuestalPELA-ETR
Logros de Aprendizaje
PELA-ETR

RESUMEN DEL NIVEL LINGSTICO CONSOLIDADO L2

MDULO VI
II. EE. Y/O GRADO
1ro.
2do.
3ro. y 4to.
5to. y 6to.
TOTAL

07
07
05
02
21

2do. y 3ro.

05

4to. 5to y 6to.

04

TOTAL

09

1ro. y 2do.
3ro. y 4to.
5to. y 6to.

14
11

N 72 103
Primer Choquechambi

N 72 031
Segundo
Choquechambi

BSICO

N 72 669
San Miguel

TOTAL

TOTAL

INTERMEDIO

AVANZADO

01
03
02
13
19

05
17

25

22

55

41

INTERPRETACIN: En conclusin podemos decir que en el VI Mdulo de acompaamiento pedaggico, 55 estudiantes

que representa el 57.3 % de un total de 96 estudiantes se encuentran en el nivel Bsico del dominio de la lengua
castellana , y 41 estudiantes que representan el 42.7% del total se encuentran en el nivel de dominio intermedio.