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rea Curricular
Profesor (a)
Comunicacin
Lisbet Zea Palacios
Nivel
Grado
Fecha
Seccin
Alumno (a)
1.
a.
b.
c.
d.
Torcer
a. angular
b. enderezar
c. ablandar
d. curvar
Inquietar
a. impulsar
b. fomentar
c. estimular
d. Tranquilizar
6.
Vargas LLosa
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Comunicacin
Lisbet Zea Palacios
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Alumno (a)
1. Relaciona correctamente los elementos de la comunicacin con sus definiciones:
a. Emisor (
)
Es la informacin en s, lo que se comunica.
b. Receptor (
) Incluye todas las circunstancias de lugar y tiempo.
c. Mensaje (
) Conjunto de signos que entienden y comparten el emisor y receptor.
d. Canal (
) Persona que enva el mensaje.
e. Cdigo (
) Medio o va que se utiliza para hacer llegar el mensaje.
f. Contexto (
) Persona que recibe el mensaje.
2. Qu es la Lengua?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3. Seala las funciones del lenguaje que estn presentes en cada uno de los siguientes textos:
OSLO
Te regalar, te regalar
Diseo para nios
un caramelo
Liquidacin
blanco de limn
Primavera Verano
Diseos exclusivos para nios de 0 a 14 aos
TODO AL COSTO
Trabajamos con tarjetas de crdito
Te esperamos
Vargas LLosa
........ azcar
8.
........ piso
........ rbol
.........................
.........................
.........................
......................... ...
......................
...........................
...........................
...........................
.............................
.........................
Nmero
.........................
.........................
.........................
......................... ...
......................
Comunicacin
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Alumno (a)
1. En los siguientes grupos de palabras marco la letra que corresponde al sinnimo
correcto:
Vejez
pregunta
valeroso
a. Antigedad
a. consulta
a. valioso
b. Invierno
b. demanda
b. valiente
c. Juventud
c. problema
c. avaro
d. Ancianidad
d. examen
d. precioso
Heredero
a. Premio
b. Sucesor
c. Yerno
d. Padre
Boda
a. matrimonio
b. divorcio
c. casa
d. padrinos
Adversidad
a. felicidad
b. desgracia
c. dolorido
d. desencanto
* amorcito
* pan
* lpices
* manzanero
* panes
* manzano
Timidez
Susurro
Hablar
Codicia
a. Vergenza
a. Murmullo
a. Enmudecer
a. Tacaera
b. Bochorno
b. Grito
b. Decir
b. Avaricia
c. Vacilacin c. Cuchicheo c. Charla
c. Generosidad
d. atrevimiento d. Chisme
d. Conversar
d. Voracidad
Csar Vallejo
9.
Comunicacin
Lisbet Zea Palacios
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Alumno (a)
1. Proceso que tiene por finalidad la transmisin de un mensaje:
a. Habla b. Comunicacin c. Interferencia d. Ruido e. N.A
2. Reconoce la raz y los morfemas gramaticales y derivativos en las siguientes
palabras:
Hijos
casita
pianistas
marinero
Cocina
3. Identifica los elementos de los siguientes actos de comunicacin.
El pblico aplaude de pie a los ganadores del concurso de oratoria, durante la
premiacin de los Juegos Florales.
Cortsmente, Arturo invit a Silvia a bailar con l. Haban puesto una buena
cancin y la gente en la fiesta estaba muy animada.
4. Qu es el smbolo? Elabora un ejemplo
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. El Signo Lingstico se divide en : _______________ y ________________.
6. Completa el siguiente cuadro:
CATEGORIAS VARIABLES
Gnero y
Nmero
Gnero,
Nmero y
persona
Nmero,
Persona Modo
y Tiempo
Federico
Villarreal
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Lisbet Zea Palacios
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Alumno (a)
1. Elemento mediante el cual los mensajes son transferidos de Emisor a Receptor:
a. Mensaje
b. Cdigo c. Canal
d. Realidad
e. N.A.
2. Funcin del lenguaje en al que el hablante expresa con espontaneidad su estado de
nimo:
a. Referencial
b. Emotiva c. Apelativa
d. Ftica
e. Potica
3. Ubica la raz de las siguientes palabras:
Desprecio
gatitos
pureza
encuadernar
hojas descampado
e. N.A.
boyada:
pinacoteca:
Jos
Maritegui
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Alumno (a)
1.
Divide en slabas las siguientes palabras, colorea la slaba tnica y luego indica la clase de
palabra a la que pertenece.
Emocionado
_________________________
castigo
_________________________
plata
___
computadoras
_________________________
esdrjulas
___________________
__
2.
3.
Estas palabras tienen la mayor fuerza de voz en la penltima slaba. Encierra la slaba tnica.
4.
p e li g r o s o
a n d in o
n e g ro
e s t r e lla
rb o l
cam p o
m o n ta a
a g r e s iv o
c o lo r id o
csped
5.
col
trabajar
6. Separa en slabas
a. Iniciacin
b. Suelto
c. Areo
d. Tutano
e. Capacitacin
reloj
mar
universidad
blusa
subterrneo
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Alumno (a)
1. Composicin formada por versos:
a. Ensayo
b. Poema
c. Composicin
2. El conjunto de versos se llama:
a. Soneto
b. Estrofa
c. Prosa
d. Cuento
d. N.A
3. Qu es la Rima?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
4.
8.
Vargas LLosa