MINISTERIO DE EDUCACIN

I.E.AGROPECUARIO N 7
CHICLAYITO
PROGRAMACION

Educacin Para el Trabajo

Calero

CURRICULAR

ANUAL 2016

Prof. Luis Angel Manrique

MINISTERIO DE EDUCACIN
I.E.AGROPECUARIO N 7
CHICLAYITO
1. DATOS GENERALES
1.1.I.E.
:
1.2.rea
:
1.3.Docente
:
1.4.Ciclo
:
1.5.Grado
:
1.6.Secciones
:

Agropecuario N 7 Chiclayito - Castilla

Educacin para el Trabajo
Luis ngel Manrique Calero
VI
Primero
A, B

2. DESCRIPCION GENERAL

El rea de Educacin para el trabajo desarrolla competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los
estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo al crear micro o
pequeas empresas, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Adems se orienta a desarrollar intereses y aptitudes
vocacionales, competencias laborales identificadas con participacin del sector productivo (empresarios y trabajadores expertos); que
le permitan desempearse en uno o ms puestos de trabajo de una especialidad ocupacional, y capacidades emprendedoras que le
permitan crear su propio puesto de trabajo. En este marco, el rea se aborda mediante proyectos de aprendizaje o actividades
productivas que permitan desarrollar capacidades para la gestin y ejecucin de procesos de produccin de bienes o servicios y
capacidades para comprender y aplicar tecnologas, herramientas y conocimientos de la gestin empresarial, para adaptarse al
permanente cambio y las innovaciones que se producen en los materiales, mquinas, procesos y formas de produccin esto les
permitir movilizarse laboralmente en una familia profesional. El rea adems permite desarrollar las capacidades de las reas
restantes del currculo cmo por ejemplo: el pensamiento matemtico para planificar y aplicar estudios de mercado o la creatividad
para disear un producto, as como otras capacidades como la expresin oral o la produccin de texto o el dominio de una lengua
extranjera.
El rea consta de tres organizadores: Gestin de Procesos, Ejecucin de Procesos y Comprensin y Aplicacin de Tecnologas.
Gestin de Procesos: Abarca toda la planificacin del proyecto productivo desde la generacin de la idea del producto o servicio,
hasta su comercializacin o prestacin del servicio. Agrupa los procedimientos y estrategias que se requieren para, resolver
problemas productivos con aplicacin de los principios cientficos y tecnolgicos, satisfacer necesidades y demandas reales de
segmentos de mercado mediante la planificacin de Proyectos Productivos de bienes o servicios, que utilicen las potencialidades y
los recursos de la localidad o regin.
Ejecucin de Procesos: Comprende la ejecucin de lo planificado, para el desarrollo del Proyecto productivo de bienes o de
servicios, desarrollando habilidades y destrezas motrices para: la operacin de herramientas, maquinas, equipos, utensilios,
adecuadas a la edad de los /as estudiantes, hbitos para la utilizacin de equipos de seguridad industrial y el cumplimiento de
normas de seguridad, utilizacin de herramientas graficas del control del proceso productivo, aplicacin del control de calidad
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durante el proceso, implementacin de los planes de promocin y publicidad, utilizacin de estrategias de comercializacin,
elaboracin de balances econmicos y evaluacin de todo el proceso productivo.
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas: Comprende el manejo de conceptos fundamentales de la tecnologa y el reconocimiento

de su evolucin a travs de la historia y la cultura, identificando las relaciones de interdependencia que se dan entre sta, la ciencia,
los procesos socioculturales, el poder, el trabajo, la produccin y el medio ambiente. Favorece el desarrollo en distintos niveles de
resoluciones creativas de las situaciones tecnolgicas problemticas que en este campo se presentan, utilizando tcnicas de: diseo,
uso, fabricacin o produccin, organizacin y gestin, comunicacin, comercializacin, tcnicas de anlisis de productos u objetos
(morfolgico, funcional, estructural, funcionamiento, tecnolgico, econmico, comparativo, relacional, histrico).
3. CALENDARIZACIN:
Bimestre
Primero
Segundo
Vacaciones
Tercero
Cuarto
TOTAL

Inicio
21 de Marzo
23 de mayo
25 de julio
04 de Agosto
10 de Octubre

Educacin Para el Trabajo

Calero

Termino
20 de mayo
22 de Julio
03 de Agosto
07 de Octubre
23 de Diciembre

N de Das
43
43
46
53
185

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4. MATRIZ DE LA PROGRAMACIN ANUAL:

Elabora aplicativos para promocionar sus productos

Analiza la utilizacin de herramientas tecnolgicas y/o

productos artesanales, culturales

informticas Comprende conceptos tecnolgicos sobre herramientas

Produccin Selecciona materiales e insumos en el desarrollo de la

afecciones a la salud. Aplica las normas para evitar accidentes y prevenir

Ejecuta las actividades del proceso de produccin, utilizando

Realiza procesos bsicos de control de calidad

Planifca, Organiza y ejecuta los procesos productivos

Comprensin
y Aplicacin
de
Tecnologas

ivos para difundir su producto

Educacin Para el Trabajo

Calero

17

Ejecucin de
Procesos

uipos, herramientas, etc.

Unidad 1
Ttulo
Conocemos y valoramos las actividades
productivas locales
Situacin Signifcativa:

Gestiona procesos de estudio de Mercado

UNIDAD/
SITUACIN SIGNIFICATIVA

DURACIN EN SEMANAS /SESIONES

Gesti
n de
proces
os

CAMPOS TEMTICOS

La educacin para el trabajo.

El Per y sus recursos naturales.
Recursos Renovables y no
renovables.
La tecnologa de la informacin y
de la comunicacin.
Software y Hardware.
S. O. Windows.
Cultura Emprendedora.
El procesador de Textos.
La empresa y sus tipos.
Elaboracin de Documentos
Bsicos.
El Mercado y sus tipos.
Presentadores de diapositivas.

PRODUCTO
Afiches sobre
Recursos naturales.
Organizadores
visuales sobre
componentes
Software y
Hardware.
Portadas informativas
sobre Cultura
emprendedora.
Afiches informativos
sobre iniciacin de
empresas.
Oficios, cartas y
solicitudes
orientados a la
empresa.

La educacin para el trabajo:

- Organizadores y
competencias.
- Normas de organizacin y
trabajo.

Organizadores
visuales Sobre los
de Mercado.
tipos
Afiches
sobre
Recursos
naturales.

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En la Institucin Educativa Agropecuario

N 07, En el A.H Chiclayito, del distrito de
castilla, presenta una problemtica muy
preocupante con respecto a la formacin
acadmica y personal de las y los
estudiantes, debido al desinters de los
padres de familia en apoyar en el
adecuado proceso de crecimiento de sus
menores hijos.
Ante esta problemtica le proponemos
reflexionar y concientizar para mejorar en
los aspectos acadmico y personal,
asumiendo el reto: De qu manera
nuestros estudiantes contribuyen
positivamente y participan
conscientemente en su formacin
acadmica y personal?
Unidad 2
Ttulo:
Cultivamos el espritu emprendedor
Situacin Signifcativa:

Los estudiantes de la Institucin

Educativa Agropecuario N 07, Chiclayito
de Castilla, evidencian conductas
inadecuadas, generando indisciplina,
conductas agresivas, tanto fsicas,
verbales o gestuales.
Ante esta problemtica les proponemos
conocer, concientizar y practicar los
valores de respeto y responsabilidad,
asumiendo como reto: Cmo nuestros
estudiantes pueden cambiar su actitud a
travs del cumplimiento de las normas de
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Calero

- Formas de evaluacin.
El Per y sus recursos
naturales:
- Actividades extractivas:
Minera, Petrleo, etc.
- Pesca y Agricultura.
- Actividades comerciales.
Recursos renovables y no
renovables:
- Recursos naturales de la
regin.

Organizadores
visuales sobre
componentes
Software y
Hardware.

Portadas
informativas
sobre Cultura
emprendedora.

Afiches
informativos
sobre iniciacin
de empresas.

Componentes de la
Computadora:
- Software y Hardware
- Perifricos de E/S de datos
- Sistemas operativos: Windows.
18

Cultura emprendedora:
- El emprendimiento.
- Caractersticas
emprendedoras.
- Ideas emprendedoras.
Introduccin a la Ofmtica:
- Interfaz del procesador de
textos.
- Herramientas de Formato.
- Disear y Configurar pgina.
- Elaboracin de Portadas.

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convivencia?
Unidad 3
Ttulo:
Las empresas, las clulas del desarrollo
productivo

La empresa:
- Diferencia entre empresa y
negocio.
- Tipos de empresa
- Organizacin de la pequea y
microempresa.
- Creacin y formalizacin de
una empresa.

Situacin Signifcativa:

En la Institucin Educativa Agropecuario

N 07 de Chiclayito, Castilla, se ha
detectado algunos casos de inicio
temprano de relaciones sexuales que trae
como consecuencia el embarazo precoz,
riesgo de contagio de enfermedades de
transmisin sexual, inadecuada higiene
ntima
Ante esta problemtica proponemos
conocer, reflexionar y concientizar para
prevenir los riesgos que trae consigo esta
temprana prctica, asumiendo como reto:
De qu manera nuestros estudiantes
asumen una actitud crtica positiva ante
la iniciacin temprana de relaciones
sexuales?
Unidad 4
Ttulo:
Aprovechamos oportunidades para
disear nuestros productos
Situacin Signifcativa:

En la Institucin Educativa Agropecuario

N 07, Chiclayito, Castilla, se ha
detectado algunos casos de consumo de
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Calero

18

21

X X X

Oficios, cartas y
solicitudes
orientados a la
empresa.

Organizadores
visuales sobre la
empresa.

Presentaciones
sobre el
Mercados
regionales y
locales.

Procesador de Texto:
- Tablas.
- Columnas.
- Bordes y sombreado.
- Redaccin de documentos
empresariales.

El Mercado:
- El Mercado regional y
local.
- Otros tipos de mercado.
- Oferta y demanda.
Presentador de diapositivas:
- Interfaz del presentador.
- Herramientas de formato
de diapositivas.

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bebidas alcohlicas y drogas.

Ante esta problemtica le proponemos
conocer y concientizar para prevenir los
riesgos que trae consigo el consumo de
bebidas alcohlicas y drogas a travs de
campaas de prevencin, asumiendo el
reto De qu manera nuestros
estudiantes adoptan una actitud crtica
positiva ante el consumo de bebidas
alcohlicas y drogas?
TOTALES

74

3 2

Efectos de animacin.

5. EVALUACIN:

CRITERIOS
GESTION DE PROCESOS

INDICADORES

PES
O

ITE
M

20
%

Hoja informativa

Rubrica

Valora los recursos naturales del Per y se

compromete con su conservacin elaborando afiches 20
%
y organizadores visuales.

Reconoce los recursos naturales del Per realizando

organizadores visuales

PJ
E

Identifica informacin relevante para la produccin

20
del bien mediante el dialogo

INSTRUMENTOS

Realiza procesos bsicos de control de calidad

20
%

Realiza presupuestos para la produccin de afiches y

20
organizadores
%

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Calero

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TOTAL
100

20

- EJECUCION DE PROCESOS

Realiza a croquis para produccin de productos sencillos

Selecciona materiales realizando diagramas de
operaciones y procesos(DOP)
Seleccin de materiales realizando presupuesto

20

Lista de cotejos

20

Rubrica

20

Opera equipos o herramientas para elaboracin de sus

productos

20

Considera normas de seguridad para la elaboracin de

Sus productos

20

4
4

TOTAL
100

20

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIA

Reconoce a la tecnologa como herramienta 20

importante para la bsqueda de soluciones y el
mejoramiento de la calidad de vida de las personas
atreves de organizadores visuales

20

Evala el uso de las tecnologas en situaciones

problemtica de la vida diaria

Identifica los componentes fsicos del computador, 20

distinguiendo los elementos principales para el
procesamiento de la informacin realizando trpticos
20
y ejercicios prcticos
Conoce los elementos que conforman el entorno de
trabajo Microsoft Windows mediante ejercicios 20
prcticos en la computadora
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Calero

Lista de cotejos
Rubrica

3
4

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Crea y modifica informacin de los archivos

aplicando formatos de acuerdo al programa con lo
que est trabajando

TOTAL
100

20

6. RELACION CON OTRAS AREAS:

UNIDAD 1: Se vincula con las siguientes reas curriculares:
o Comunicacin, al conocer el significado, contenido y analizar de textos escritos, cuando se procesa informacin y ordena la informacin
sobre los recursos naturales del Per.
o Ciencia, Tecnologa y Ambiente, que busca fomentar la investigacin usando los medios disponibles en su comunidad, sobre las
actividades productivas y comerciales de la regin, as mismo se relaciona al iniciarse en el mundo de la tecnologa procesando trminos
informticos de los equipos computacionales.
UNIDAD 2: Se vincula con las siguientes reas curriculares:
o Comunicacin, al planificar la elaboracin afiches informativos sobre la empresa.
o Matemtica, desarrollando su lgica al seguir los pasos para aplicar los comandos informticos del procesador de textos.
UNIDAD 3: Se vincula con las siguientes reas curriculares:
o Comunicacin, al elaborar documentos bsicos de redaccin empresarial.
o Formacin Cvica, al comprender los pasos para crear y formalizar una empresa.
UNIDAD 4: Se vincula con las siguientes reas curriculares:
o Ciencia, Tecnologa y Ambiente, para desarrollar presentaciones digitales que innovan sus exposiciones, al hacer uso de la tecnologa.
o Historia, Geografa y Economa, al comprender y utilizar procesos de oferta y demanda.
7. PRODUCTO FINAL
Una presentacin en diapositivas sobre la gestin empresarial en la regin.
8. MATERIALES Y RECURSOS

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- COMPUTADORAS LENOVO DEL A.V.I.
- PROYECTOR
- CANALES DE YOUTUBE
- Ministerio de Educacin. Gestionando tu empresa N 01.
- Plumones, cartulinas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.

SANTILLANA. Libro de Tecnologa para Secundaria.

Ministerio de Educacin. DCN (rea Educacin para el trabajo).
Ministerio de Educacin. Fascculos de Educacin para el trabajo. Serie 1 para estudiantes y docentes de secundaria.
Manual de MicroWord 2010. IES ABACO.
Manual de MicroPowerPoint 2010. IES ABACO.
Manual de Gestin Empresarial para las MYPE.
Orientaciones para el trabajo Pedgogico del rea de Educacin para el trabajo.
Recursos virtuales de Perueduca.
Blogs educativos de EPT.
Canales Educativos de Youtube.

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DOCENTE DE REA

Prof. Ego Csar Alzamora Aponte

COORDINADOR DE CIENCIAS
Mg. Jackeline Correa Estrada
DIRECTORA

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