Movimientos Sociales en El Salvador

Por la Construccin de una Ciudadana
Plena y Efectiva
TALLER 2
MOVIMIENTO SOCIAL EN EL SALVADOR
9 Y 10 DE MARZO DE 2007
CASA DE HUESPEDES PUEBLO A PUEBLO

SAN SALVADOR
-2-
Indice
A s p e c t o s G e n e r a l e s .................................................................................................................. - 3 A s p e c t o s M e t o d o l g i c o s ........................................................................................................ - 4 D e s a r r o l l o ...................................................................................................................................... - 9 1.
Introduccin/ambientacin................................................................................................. - 9 -
2.
Recordando la problemtica nacional analizada y las actuales respuestas de las

organizaciones ante ella....................................................................................................- 11 -
3.
Concepcin que tenemos sobre el Movimiento Social....................................................- 14 -
4.
El movimiento social de El Salvador ................................................................................- 16 -
5.
La Historia del Movimiento Social en El Salvador..........................................................- 18 -
6.
El Movimiento Social y el Proceso Organizativo ............................................................- 25 -
7.
El Movimiento Social y la Estrategia Organizativa.......................................................- 31 -
8.
Los movimientos sociales actuales....................................................................................- 37 -
9.
Nuestra perspectiva de construccin del Movimiento Social........................................- 48 -
Evaluacin del taller. ......................................................................................................................- 51 Clausura del taller...........................................................................................................................- 52 -
Movimiento Social en El Salvador

Escuela Unificada de Contrapartes. UBV - 9 y 10 de Marzo 2007
-3-
Aspectos Generales
Objetivos:
1.
Analizar la situacin actual del movimiento social a partir de la recuperacin histrica del movimiento social
en El Salvador y sus principales caractersticas.
2.
Establecer acciones concretas para iniciar o fortalecer la construccin de un movimiento social de acuerdo a
la nueva realidad del pas.
Hilo Conductor:
Movimiento Social y Transformacin Social
Participantes:
19 Participantes de las organizaciones contrapartes de UBV:
ORGANIZACION
ADES/CODES
ALGES
MOJE
UCODEVI
CCR
PARTICIPANTES
Jos Domingo Ascencio, Vidalina, Argelia Tomasino y Gregorio
Jos Adolfo Rodas, Lucila Gonzlez, Juan Francisco Lanez, Cruz Mara Escobar.
Yessi Virginia Hernndez, Julio Osmaro Guardado, Luis Alfredo Ayala y Edwin
Samuel, Reina Isabel Bonilla, Jos Apolonio Gmez, Maria Ester Hernndez
Anbal, Miriam, Fidel, German
En representacin de UBV: Birgit Kolds

Temtica:
1.
2.
Introduccin/Ambientacin
Recordando la problemtica nacional analizada y las actuales respuestas de las organizaciones ante
ella.
3. Concepcin que tenemos sobre el movimiento social
4. El Movimiento social de El Salvador
5. LA Historia del Movimiento Social
6. El Movimiento Social y el proceso organizativo
7. El Movimiento Social y la Estrategia Organizativa
8. Los Movimientos Sociales actuales
9. Nuestra perspectiva de Construccin del Movimiento Social
10. Evaluacin.
Fecha y lugar:
Viernes 9 y sbado 10 de marzo de 2007.
Casa de Huspedes Pueblo a Pueblo. San Salvador
Facilitacin: Aurora Cubas

-4-
Aspectos Metodolgicos
El desarrollo de este taller, obedece al inters mostrado por las contrapartes de UBV a promover la
consolidacin o fortalecimiento de un movimiento social en El Salvador. Este inters legtimo de cada
organizacin debe ser acompaado por conocimientos y prcticas democrticas para generar la
articulacin, concertacin y estrategia necesaria, que contribuyan a esclarecer los roles, los retos y los
obstculos que puedan encontrar en su camino. Ya cuentan con un planteamiento inicial sobre su
realidad y sobre una plataforma comn a impulsar, este taller ser el detonante para que ambas
cosas se vuelvan motores de accin.
De esta forma surge la idea de establecer 3 momentos claves dentro del taller:
1. La reflexin sobre la accin actual frente a la realidad ya analizada en talleres anteriores,
prctica de conformacin de alianzas y redes, conduccin de sus organizaciones y medidas que
adoptan en este momento para fortalecerse y fortalecer a otros.
2. El conocimiento sobre las experiencias del movimiento social de aos anteriores, particularmente
sobre el movimiento social de la dcada de los 70 a los 90, en donde se reflejan caractersticas
propias de consolidacin y movilizacin. Visualizar el por qu de un movimiento tan fuerte y qu
elementos se podran retomar.
3. Ubicarnos en la actualidad de los movimientos sociales nacionales, conocer sus estrategias, tipos de
conduccin, toma de decisiones, banderas de lucha, etc. Para poder retomar los lineamientos
bsicos de un rumbo a establecer y aplicar dentro y fuera de sus organizaciones.
Con estas ideas, y tomando como hilo conductor la TRANFORMACION SOCIAL, la gua metodolgica
elaborada fue la siguiente:
TEMA: MOVIMIENTO SOCIAL EN EL SALVADOR
OBJETIVO:
1. Analizar la situacin actual del movimiento social a partir de la recuperacin
histrica del movimiento social en El Salvador y sus principales caractersticas
2. Establecer acciones concretas para iniciar o fortalecer la construccin de un
movimiento social de acuerdo a la nueva realidad del pas.
TEMA
Introduccin,
ambientacin
TECNICA
Canasta
revuelta
(
(
(
(
REFRIGERIO
Recordatorio
sobre la
problemtica
nacional y la
actual
respuesta de
las
organizaciones
ante ella.
PROCEDIMIENTO
Iniciaremos con msica en el saln.
Hablaremos un poco sobre el da, sobre su
trabajo.
Pediremos a todos/as que verifiquen el
nombre de su compaero o compaera de la
izquierda y la derecha. Se le explicar que
al sealarle y decir la palabra PIPIAN,
deber decir el nombre de su compaero/a
de la derecha y al decir PIA deber
decir el nombre de su compaero/a de la
izquierda. Finalmente, al decir CANASTA
REVUELTA, todos/as cambiarn de lugar y
repetiremos el procedimiento.
Luego se presentar el tema, objetivo y
agenda del taller, con ayuda visual
(
Exposicin
Tarjetero
(
FECHA: Pendiente
PARTICIPANTES
20 miembros de
organizaciones
contrapartes de
UBV
San
Salvador
RECURSOS
Equipo de
sonido o
grabadora
para CD.
Caon
Laptot
Gafetes
Plumones
Ganchitos
TIEMPO
8 am
(
(
(
(
(
(
Con apoyo visual recordaremos las
exposiciones sobre la realidad nacional y el
rbol de problemas trabajado el ao
anterior.
Basados en esta problemtica iniciaremos un
conjunto de preguntas a contestar en tarjetas
de color:
o
Tarjetas rosadas: Cul es la
capacidad de respuesta que las
organizaciones existentes han tenido
frente a esta realidad?

LUGAR:
(
(
(
(
(
(
Laptot
Can
Tarjetas de
colores
Papelgrafos
Plumones
Tirro
HILO
CONDUCTOR:
Movimiento
Social y
Transformacin
Social
RESPONSABLE
Aurora
1 hora
Birgit Kolds
9 am
15 MIN.
9:15 am
40 min.
9:55 am
(
(
Aurora
-5Tarjetas celestes: Cul es la

capacidad organizativa que hasta el
momento hemos visto para activar al
movimiento social?
o
Tarjetas amarillas: Existe movimiento
social? Por qu?
o
Tarjetas blancas: Cules son las
actuales caractersticas que
encontramos en el liderazgo del
movimiento social?
Cada respuesta se ir colocando en su orden
y daremos lectura en plenaria hasta llegar a
conclusiones sobre qu es el movimiento
social.
Cada organizacin deber llevar preparada
su exposicin sobre:
o
En qu tipo de alianzas o redes
participan o han generado?
o
Con quienes y por qu se han
agrupado?
o
Qu resultados han tenido hasta
ahora?
o
Qu obstculos han enfrentado?
o
En qu momento encontraron la
necesidad de aliarse con otros?
Dejaremos las exposiciones a la vista de
todos y quedar establecido el mapeo de
las mismas.
Colocaremos al frente un papelgrafo y
tendremos algunas tarjetas grandes de
cartulina para irlo cubriendo.
La facilitadora iniciar un dibujo que todos
debern ir complementando, pediremos que
a partir de un trozo del dibujo que se vea, lo
continen y seguiremos cubriendo lo que
cada quien ha ido haciendo.
Cuando todos/as hallan pasado
descubriremos el dibujo completo y veremos
el resultado. Obviamente habr algo sin
forma.
La reflexin se conducir hacia que todos/as
han aportado algo pero como cada cual lo
ha hecho a su manera, el resultado es en
realidad nada o algo deforme.
Cmo se vincula esto con el movimiento social
actual?
Qu lecciones podemos aprender de esa
situacin?
Cules de estas caractersticas encontramos
en nuestras organizaciones?
Con apoyo de una exposicin fotogrfica,
haremos una recuperacin histrica del
movimiento social en El Salvador,
enmarcando los elementos fundamentales de
su articulacin y consolidacin y de su
dispersin y prdida de fuerza.
Luego, un expositor nos ayudar a identificar
cules fueron las principales caractersticas
de este movimiento social y qu fue lo que lo
hizo tan fuerte en aquella poca.
Considerando estos elementos, se
organizarn 4 grupos de trabajo para que
analicen:
o
Cules son las caractersticas que
encontraron en el movimiento social de
esa poca?
o
Cules son las principales razones
por las que se consolid tanto?
o
Qu resultados obtuvieron de su
lucha?
o
Quines fueron los dirigentes ms
destacados/as?
La plenaria se dejar pendiente para
despus del almuerzo.
o
Concepcin
que tenemos
sobre el
movimiento
social
Exposicin por
organizacin
(
Movimiento
Social de El
Salvador
El dibujo
colectivo
(
(
a)
b)
c)
La Historia del
Movimiento
Social en El
Salvador
Exposicin
Fotogrfica
Exposicin
Dialogada
(
Reflexiones
grupales
(

(
(
(
(
(
(
(
(
Lo que
presenten
Tirro
Papelgrafos
Plumones
Papelgrafos
Plumones
Tirro
Cartulina
45 min.
10:40 am
15 min.
Hacer dibujo
(
(
(
(
(
(
Aurora
UCODEVI
Aurora
CCR
MOJE
ADES
ALGES
20 min. Para
reflexin
11:15 am
(
(
(
(
(
(
(
Computadora
Laptot
Material de
lectura para
los/as
participantes
Expositor
Papelgrafos
Plumones
Tirro
1 hora y 15
min.
12:30 pm
Aurora
Hctor Cdova
-6ALMUERZO
La Historia del
Movimiento
Social en El
Salvador
(
El Movimiento
Social y el
Proceso
Organizativo
Lectura y
reflexin en
grupos
(
1)
2)
3)
(
REFRIGERIO
El Movimiento
Social y el
Proceso
Organizativo
El Movimiento
Social y la
Estrategia
Organizativa
Exposicin
(
(
Estudio de casos
Exposicin
(
Al regreso del almuerzo desarrollaremos la
plenaria y elaboraremos las conclusiones
siempre considerando las principales
caractersticas.
La reflexin final ser: Cules diferencias o
similitudes encontramos entre las
caractersticas que acabamos de encontrar y
las que vimos al inicio? Tenemos entonces un
movimiento social?
A partir de esto, encontraremos las
principales debilidades y obstculos para
construir el movimiento social.
(
(
(
Formaremos 3 grupos de trabajo y a cada

uno entregaremos el material de lectura.
Cada grupo leer y preparar su exposicin
sobre:
El proceso organizativo y caractersticas del
proceso organizativo
Proceso organizativo y democracia, Proceso
organizativo , estructura y niveles
organizativos.
Mtodos organizativos y de conduccin,
estilos de conduccin
Cada grupo tendr libertad de preparacin,
de la forma ms creativa posible.
En la plenaria revisaremos elementos que se

hayan quedado o aquellos que sea necesario
profundizar.
Se finalizar con una exposicin sobre el
tema.
Organizaremos 3 grupos de trabajo y se
entregar a cada uno un caso particular de
problema. Cada grupo deber analizar el
problema, buscar una alternativa de solucin
al mismo y plantear los pasos que seguir
para alcanzar un buen resultado.
Cada grupo pasar a hacer su exposicin y
analizaremos con el resto si los pasos
planificados corresponden con lo que se
debe hacer o si existen otras alternativas.
La reflexin al respecto ser sobre:
estrategia organizativa, concepcin de
organizacin que tenemos, el rol de el/la
lder, impulso de la participacin y
aprovechamiento de coyunturas y polmicas
para el fortalecimiento organizativo.
Se realizar una exposicin sobre el tema de
la estrategia organizativa complementando
elementos y se dejar como tarea la lectura
del material de apoyo para la maana
siguiente, en la cual cada grupo deber
presentar sus dudas o sus propias
afirmaciones al respecto
Papelgrafos
Plumones
Tirro
1 HORA
1:30 pm
1 hora
Aurora
Aurora
2: 30 pm.
(
(
(
Material de
lectura
Papelgrafos
Plumones
Tirro
1 hora
3:30 pm
(
(
(
Laptot
Can
Aurora
40 min.
4:10 pm
(
(
(
(
3 casos
Papelgrafos
Plumones
Tirro
Aurora
1 hora
5:10 pm
(
(
(
Laptot
Can
Material de
apoyo
Aurora
50 min.
6 pm.
Segundo da:
TEMA
Animacin
Ambientacin
TECNICA
El detalle que
faltaba
(
(
(
(
Recuperacin
del da
Tarjetero con
dibujo
PROCEDIMIENTO
Solicitaremos a 5 participantes que se renan
con la facilitadora fuera del saln, ella dar las
indicaciones de sus acciones.
Luego entrarn y se sentarn frente a todos/as
para que puedan observarlos/as con
detenimiento.
Pediremos a todos/as que salgan y a los 5
participantes que hagan lo convenido. Luego
pediremos a todos/as que regresen y que
identifiquen qu ha sucedido.
Repetiremos 3 veces para que comprendan la
dinmica.
Colocaremos al frente un dibujo para que cerca
de l peguen las tarjetas que les entregaremos,

RECURSOS
(
TIEMPO
20 min.
RESPONSABLE
Aurora
Aurora
8:20 am
Tarjetas
ovaladas
40 min.
-7anterior y
dudas respecto
de la lectura
realizada
(
(
Los
movimientos
sociales
actuales
Exposicin
(
REFRIGERIO
Nuestra
perspectiva de
construccin
del Movimiento
Social
(
(
Iniciaremos con una exposicin sobre

Fortalecimiento de la Organizacin.
Trabajos por
organizacin
Luego formaremos grupos por organizacin y

trabajarn en las siguientes preguntas:
De acuerdo a lo visto en estos dos das, estamos
lo suficientemente fortalecidos para contribuir a
articular el movimiento social?
Si no lo estamos, qu acciones concretas
debemos desarrollar dentro de nuestras
organizaciones para lograrlo?
Son nuestras estrategias las ms indicadas?
Es nuestro liderazgo el adecuado?
(
(
(
(
ALMUERZO
Nuestra
perspectiva de
construccin
del Movimiento
Social
Plenaria
Evaluacin del
taller
La piata
Dilogo
(
(
(
(
Dibujo
Tirro
Laptot
Can
9:00 am
Lo que
soliciten o
material que
entreguen
Luego de esta reflexin

a) Qu acciones iniciaremos o impulsaremos desde
este da para articular al movimiento social
desde nuestras propias capacidades?
b) Cul es el aporte que UBV puede brindar a este
esfuerzo?
c)
Cmo se vincula la feria por la democracia con
la articulacin de un movimiento social?
d) Cmo contribuye nuestra plataforma comn para
construir movimiento social?
e) Cules son nuestros compromisos para continuar?
( Cada organizacin pasar a exponer sus
acuerdos y compromisos.
( En este apartado, Birgit expondr sobre EL
FONDO DE INTERCAMBIO E INCIDENCIA DE
UBV, para que las contrapartes puedan definir
algunas acciones con sus organizaciones para
bien emplearlo.
( Colocaremos en un lugar una piata con dulces y
preguntas para que al caer cada pregunta sea
contestada por el o la compaera que le est
pegando a la piata.
( De esa forma preguntaremos sobre:
o
Metodologa
o
Material
o
Expositores
o
Local
o
Alimentacin
o
Facilitacin
( Recogeremos los aportes y cerraremos el taller.
( Cierrre del taller y acuerdos para el prximo
(
(
(
Laptot
Can
Material de
apoyo

15 MIN.
10:15 am
1 hora y
15 min.
Birgit Kolds
Lorena Araujo y
Pedro Juan
Hernndez de
MPR-12
Aurora
12:30 pm
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Papelgrafo
s
Plumones
Tirro
Can
Laptot
Piata hecha
de papel
Dulces
Papeles con
preguntas
Papelgrafo
Plumones
Tirro.
1 hora
1:30 pm
1 hora
(
(
Aurora
Aurora
Birgit
Kolds
2:30 pm
30 min.
3 pm.
(
La facilitacin de la escuela cumple, desde el enfoque popular las siguientes funciones:

a) Conocer y dominar el programa completo de capacitacin.
1 hora
10: 00
am
(
Exposicin
Clausura del
Taller
ya con la respuesta a Qu vimos el da de

ayer?, en cada tarjeta se anotar solo una
palabra y verificaremos si efectivamente
recuerdan lo estudiado el da anterior.
Luego abriremos un espacio para las preguntas
sobre la lectura que qued de tarea o
intercambio de opiniones sobre la misma.
Retomaremos los elementos que haga falta
profundizar.
Escucharemos la exposicin de la representacin
del MPR-12, el cual hablar sobre su
composicin, objetivo de su organizacin,
alianzas que han desarrollado, sus
reivindicaciones y sus principales resultados y
obstculos.
Al finalizar la exposicin se har un intercambio
de preguntas y respuestas con los/as
participantes.
-8b) Constituir equipo de trabajo con Birgit Kolds, Programa Democracia y Participacin Ciudadana
de UBV.
c) Planificar cada una de las jornadas de capacitacin, para garantizar el cumplimiento de los
objetivos de la escuela y de cada capacitacin.
d) Preparar todos los recursos que se requieren para el desarrollo de cada uno de las jornadas:
materiales didcticos, materiales de discusin, equipos, etc.
e) Identificar, proponer, buscar y coordinar a los/as expositores/as externos/as, para dar a conocer
los objetivos del taller, la orientacin que se le quiere dar, el tiempo que dispondr, los recursos
que requerir, el material que presentar, etc.
f) Facilitar el desarrollo de cada uno de los talleres o jornadas de capacitacin.
g) Sistematizar los compromisos o tareas que de cada una de las capacitaciones se deriven, para que
se le pueda dar seguimiento en las organizaciones.
h) Evaluar el desarrollo de cada jornada o taller y del programa en su conjunto, con la coordinadora
de la escuela, Birgit kolds, para incorporar variantes que aseguren el cumplimiento de los
objetivos del programa.
La facilitacin, conduce al grupo al alcance de los objetivos del taller y de la escuela, facilita la
palabra y promueve la participacin activa de cada uno/a orientando el camino para llegar a
conclusiones, se integra al grupo.
Los materiales de apoyo que se utilizan para el taller son diverso origen, elaboraciones propias de
otras organizaciones nacionales, documentos de reflexin y anlisis elaborados por los/as
expositores/as, folletos de escuelas, particularmente de ALFORJA y otros que la facilitadora elabora
como apoyo para los trabajos de grupo y estudios de casos.
La aplicacin metodolgica de cada espacio ha sido descrito en la narrativa de esta memoria, as
como los cambios surgidos en su planificacin en momentos claves en los cuales se estim era necesario
profundizar otros elementos, brindar ms tiempo a las discusiones o aprendizajes e incluso garantizar
la integracin de los/as participantes.
En adelante se describe el desarrollo del taller.

-9-
Desarrollo
1. Introduccin/ambientacin
Objetivo
Tcnica
Generar un ambiente agradable y propicio al taller a

travs de la integracin y diversin de los/as
participantes
Canasta Revuelta
Establecer el objetivo del taller y la agenda a

desarrollar con su respectivo horario.
Razn metodolgica.
Exposicin.
Para iniciar un taller es necesario desarrollar una actividad que nos permita generar niveles de confianza y
apertura en los/as participantes y que al mismo tiempo los/as integre entre ellos/as. Cuando se trata de un
segundo taller es bueno realizar una que haga recordar los nombres de todos/as, la organizacin a la que
pertenecen y las expectativas que tienen respecto del taller. Canasta revuelta permite recordar los nombres y
ubicar rpidamente aquellos/as que disfrutan del juego como forma de aprender y as estimar si en el resto del
taller se incorporarn igualmente o readecuar lo que tenamos pensado para que no se queden fuera de cada
ejercicio.
Descripcin:
Pedimos a todos/as que formaran un crculo en el patio
de la casa y en 1 minuto preguntaran y se aprendieran
de memoria los nombres de sus compaeros/as de la
izquierda y derecha. Se explic que al sealar a una
persona determinada y decirle PIPIAN deba decir el
nombre de su compaero/a de la izquierda y al
sealarla y decirle PIA, deba decir el nombre de
el/la de la derecha. Al decir CANASTA REVUELTA,
todos cambian de lugar. Repetimos el procedimiento 4
veces, hasta que ya nadie se equivocaba con los
nombres.
Con esto los nimos se despertaron y todos/as recordaron a sus compaeros/as de taller.
Regresamos al saln y ah, con ayuda de una presentacin en Power Point (esto puede hacerse tambin
con papelgrafos) Birgit kolds, del programa Democracia y Participacin Ciudadana de UBV,
present el objetivo del taller y la agenda a desarrollar.
Objetivos
Taller 2:
El Movimiento S oc ial
a
P lena y E fectiv a
en
El S alvador
Por la Construccin de una Ciudadana Plena y Efectiva

Analizar la s ituacin actual del movimiento

s ocial a partir de la recuperacin his tric a del
movimiento s ocial en E l S alvador y s us
principales caracters ticas .
E s tablecer acc iones concretas para iniciar o
fortalecer la cons truccin de un movimiento
s ocial de acuerdo a la nueva realidad del pas .
- 10 -
Agenda
Agenda
Tema
Horario
Introduccin, ambientacin
8 a 9 am
R efrigerio
9 a 9:1 5 am.
Tema
Horario
E l Movimiento S ocial y el proc es o organizativo
2:30 a 3:30 pm
E l Movimiento S ocial y la E s trategia organizativa
4:1 0 a 6:00 pm
S E G UNDO DIA
R ecordatorio de la problemtica en E l S alvador y la
actual res pues ta de las organizaciones ante ella
9:1 5 a 9:55 am
Animacin, ambientac in
8:00 a 8:20 am
C oncepcin que tenemos s obre movimiento s ocial
9:55 a 1 0:40 am
R ecuperacin del da anterior
8:20 a 9:00 am
Movimiento S ocial de E l S alvador
1 0:40 a 1 1 :55 am
Los Movimientos S ociales Actuales
9:00 a 1 0:00 am
La His toria del Movimiento S ocial en E l S alvador
1 1 :55 a 1 2:30 am
R E FR IG E R IO
ALMUE R Z O
1 2:30 a 1 :30 pm
La Accin Artic ulada de las C ontrapartes
1 0:1 5 a 1 1 :1 5 am
C ontinuacin de la His toria del Movimiento S ocial en E l

S alvador
1 :30 a 2:30 pm
Nues tra pers pectiva de cons truccin del movimiento

s ocial
ALMUE R Z O
1 1 :1 5 a 1 2:30 am
Agenda
Tema
Horario
C ontinuacin de nues tra pers pec tiva
1 :30 a 2:30 pm
E valuac in del taller
2:30 a 3:00 pm.
1 2:30 A 1 :30 AM
En este espacio tambin se aprovech para sugerir

que los puntos planteados en la evaluacin del
taller anterior respecto de los celulares y el tiempo
de trabajo se retomaran, delegando en 2
compaeros/as la tarea de llevar el tiempo del
taller y se solicit adems que los celulares fueran
silenciados para no interrumpir el trabajo que se
desarrollaba.
Con esto dimos inicio al primer tema.

- 11 -
2. Recordando la problemtica nacional analizada y las actuales

respuestas de las organizaciones ante ella.
Objetivo
Partir del anlisis que los/as participantes han realizado de la realidad
del pas para ubicar las acciones observada en correspondencia con la
problemtica encontrada
Razn metodolgica.
Tcnica
Exposicin
Tarjetero
Es importante al iniciar un taller que es continuidad de una escuela, recordar los elementos que dirigen los
objetivos de la misma, en este caso, toda la escuela responde al objetivo que las contrapartes tienen de
modificar la realidad y para ello fortalecer su actuacin poltica, organizativa y educativa.
Al recordar la problemtica nos volvemos a ubicar en el por qu de nuestras organizaciones y en el rumbo que
se debe seguir para los objetivos que cada una tiene. En particular, en este taller, se relaciona con las acciones
articuladas que las organizaciones existentes en El Salvador ejecutan y cules sern, ms adelante, las
decisiones que tomarn al respecto, en la idea que han presentado de consolidar el movimiento social.
El tarjetero es una forma fcil y rpida de obtener respuestas cortas (de una palabra caracterstica) y directas
a una pregunta especfica, funciona bien cuando el grupo no excede las 20 personas pues luego hay que
elaborar una conclusin considerando cada respuesta individual. Contribuye tambin a que los/as que no
participan en forma verbal en las plenarias puedan ubicar su opinin con mayor confianza. Es bueno considerar
que esta tcnica funciona cuando todos/as pueden leer y escribir.
Descripcin:
Utilizando computadora y can, se hizo una presentacin en Power Point (esto puede hacerse tambin
con papelgrafos) del rbol de problemas que las organizaciones trabajaron en un taller anterior y
que corresponde tambin con el anlisis de la democracia realizado en el taller 1 del ao 2007:
Democracia, Gobernabilidad y Participacin Ciudadana.

- 12 Teniendo esa problemtica presente, se entreg a cada participante una tarjeta rosada en la cual
deban responder:
Cul es la capacidad de respuesta que las organizaciones existentes han tenido frente a esta realidad?
Luego se entregaron tarjetas celestes para responder a la pregunta:

Cul es la capacidad organizativa que hasta el momento hemos visto para activar al movimiento social?

- 13 Con tarjetas amarillas respondieron a:

Existe movimiento social? SI, NO, Por qu?
La cuarta pregunta sobre Cules son las actuales caractersticas que encontramos en el liderazgo del
movimiento social? No fue formulada dado que en las respuestas anteriores los/as participantes
plantearon que:
El liderazgo que se refleja es excluyente
No existe identificacin de los/as lderes/as con el resto de intereses sectoriales o territoriales
No se encuentra a alguien que quiera asumir la responsabilidad de liderar al movimiento social,
etc.
Estas reflexiones se dejaron para ser discutidas ms adelante, al momento de la exposicin sobre la
historia del movimiento social en El Salvador.
- 14 -
3. Concepcin que tenemos sobre el Movimiento Social.

Objetivo
Tcnica
Descubrir a travs de la prctica que se realiza la forma en que las

organizaciones contrapartes conciben al movimiento social.
Razn metodolgica.
Tarea previa por organizacin
Las tareas previas que se dejan durante una escuela, contribuyen a que las organizaciones realicen un anlisis
en conjunto sobre los temas designados, esta tcnica puede contribuir a estimular la investigacin, el trabajo
grupal entre los/as participantes y profundizar los conocimientos a travs de la lectura y preparacin de su
exposicin.
Para que la dinmica funcione adecuadamente, los/as participantes deben estar compenetrados/as con el
compromiso que tienen en el mutuo aprendizaje y se deben buscar mecanismos para garantizar que los/as
mismos/as cumplan con lo asignado.
Descripcin:
Previo al desarrollo del taller se entreg a cada organizacin una gua de preguntas para preparar su
exposicin. Lastimosamente por el corto tiempo en que fue entregada, ninguna de las contrapartes
pudo cumplir con esta tarea y tuvo que desarrollarse en el momento realizando pregunta por pregunta
a cada organizacin.
El resultado de sus participaciones es el siguiente:
PREGUNTAS
CCR
MOJE
UCODEVI
En qu tipo
de alianzas o
redes
participan o
han generado?
CORDES
CRIPDES
MPR 12
Mesa Nacional contra
la minera
Hermanamiento
UBV
RED JUVES DE EL
SALVADOR
MOJE
HOMIES UNIDOS
ACJ
Alcance Victoria
Articulacin de
ADESCOS
Con quienes y
por qu se han
organizado?
Prevenir delincuencia
Mantener una lucha
frente a amenazas de
proyectos mineros,
longitudinal del norte,
represa
Agenda juvenil
Contrarrestar la
situacin
existente.
Organizacin
Concientizacion
Qu
resultados han
tenido hasta
ahora?
Chalatenango no ha
sido afectado por la
delincuencia en los
mismos niveles que el
pas
Detener la explotacin
minera
Buscar incidir en
condiciones de
construccin de
carretera
Vincular a
nuestras
organizaciones
Organizacin de
eventos conjuntos
Participar en
procesos de
organizacin mas
formacin

ALGES
Red
Iberoamericana
de entidades de
personas con
discapacidad
fsica (30
entidades de 14
pases)
Federacin de
Asociaciones de
personas con
discapacidad
FADES. (4
asociaciones
integrantes)
Defensa de
derechos
personas
discapacitadas
Intercambio de
experiencias
Capacitacin
Incidencia
Sensibilizacin
ADES
Mesa nacional
frente a la
minera
CODES
Iglesia nacional e
internacional
ADESCOS
Incidencia
Para ayudar a la
comunidad Santa
Marta
Proyectos para
comunidades de
Cabaas
Incidir en tema
educativo junto
con maestros
populares
Tema de vivienda
Proyectos
Ganancias en
proteccin a la
vida agua.
- 15 PREGUNTAS
CCR
Qu
obstculos han
enfrentado?
No hemos logrado
trabajar en un solo
rumbo unidad.
Personal de Junta
directiva es poco para
cubrir el trabajo
Acomodamiento de la
poblacin
Econmico
Direccin
Organizacin
MOJE
Polarizacion
poltica: izq
derecha
Marginacin
institucional
Retiros de
personas que
luego se vuelven
adversarios
UCODEVI
Recursos
financieros
Dispersin
geogrfica
Responsabilidad
ALGES
En qu
momento
encontraron la
necesidad de
aliarse con
otros?
Buscar unidad para

incidir en condiciones
de vida de la
poblacin
Necesidad de lucha
conjunta
Necesidad de
intercambiar
experiencias con
otras
organizaciones
juveniles
Solos no podemos
hacer nada, es
necesario
organizarnos
para buscar
incidir de mejor
forma
Por la dispersin
de las
organizaciones
del sector.
Falta unidad
Leyes no
cumplidas
ADES
Estigmatizacin
de la poblacin
como guerrilleros
Poca incidencia o
alianzas con
alcaldas e
iglesias de la
zona
Zona altamente
conservadora:
Cabaas es cuna
de ARENA
Necesidad de
encontrar apoyo
para el
desarrollo de la
comunidad y la
zona
Las conclusiones obtenidas de este mapeo institucional son las siguientes:

Todas tienen experiencia en redes o alianzas y reconocen su importancia para alcanzar los
objetivos que se proponen.
Todas reconocen la importancia de la organizacin y la necesidad de su consolidacin.
Todas tienen como objetivo fundamental la transformacin social (mejorar las condiciones de vida
de la poblacin)
La pregunta que qued por resolver ms adelante es QU NOS FALTA?
Todo lo trabajado se dej en exposicin para que posteriormente fuera utilizado al momento de
detallar las acciones concretas que se realizaran para avanzar en su propsito.

- 16 -
4. El movimiento social de El Salvador

Objetivo
Cerrar el tema de la situacin actual del movimiento social con una
reflexin sobre la desarticulacin.
Razn metodolgica.
Tcnica
El dibujo colectivo
La tcnica del dibujo colectivo es funcional cuando tratamos de identificar con el grupo las diferentes formas de
percibir las cosas, lo que sucede cuando no estamos en sintona con el resto de personas u organizaciones con
las cuales trabajamos, las diferencias que se generan dependiendo de la porcin de realidad que conocemos u
observamos.
En este caso la utilizamos para ubicar finalmente los problemas que se relacionan con el tema nmero 2 y que
surgieron al tratar de caracterizar al movimiento social actual.
Descripcin:
La facilitadota coloc al frente un papelgrafo en el cual hizo un dibujo sin que el resto del grupo lo
pudiera ver, luego solicit a un/a voluntario/a que continuara el dibujo a partir del espacio que se
poda observar, tampoco los/as dems podan observar y deba tapar lo que hizo para que otro/a
continuara con su dibujo. De esta forma, 5 personas pasaron a completar el dibujo.
1)
2)
3)
4)

- 17 5)
6)
Al descubrir el dibujo finalmente, se encontr el siguiente resultado
Hay dispersin
ideolgica
Conclusin
No se entiende porque
nadie conoca el resto
del dibujo anterior
Hay ideas diferentes,
pero siempre hay
personas en medio
Luego de haber desarrollado este ejercicio, las organizaciones establecieron la necesidad de conocer
las iniciativas que existen, para poder establecer coordinaciones y perseguir un solo objetivo, con
claridad de ideas y estrategias.

- 18 -
5. La Historia del Movimiento Social en El Salvador

Objetivo
Tcnica
Analizar las principales caractersticas del movimiento social de El Salvador

en la dcada de los 70 a los 80, con nfasis en los elementos de
concertacin, alianzas, estrategia y consolidacin.
Razn metodolgica.
Exposicin de un agente externo.
La invitacin de un agente externo permite ampliar los conocimientos con otros puntos de vista, as mismo,
conocer de forma ms directa los sucesos si es que el/la expositor/a cuenta con experiencia previa o se ha
visto involucrado/a en el tema que se le solicita.
Para invitar a un/a ponente a nuestros talleres se debe considerar: la experiencia que tenga en el tema, ya
sea actual o en una ubicacin anterior en el tiempo, que tenga facilidad para darse a entender y que sea
abierto/a a la discusin. Habr que brindarle claramente lo que nosotros queremos que exponga y en qu
elementos necesitamos los nfasis.
Es importante tener claro que el expositor o la expositora, no son quienes desarrollan el taller, el o la
facilitadora deben seguir coordinando, porque la exposicin externa es solo un punto de apoyo que
complementa al o la facilitadora en una parte del conocimiento que se desea desarrollar.
Descripcin:
El movimiento social en El Salvador tiene una larga historia, sin embargo, fueron en los aos 70 a los 90
que ste se vio realmente fortalecido a pesar de enfrentar la represin ejercida por los gobiernos de
esos aos. El Bloque Popular Revolucionario, el Frente Democrtico Revolucionario, la Coordinadora
Revolucionaria de Masas, la UNTS y, finalmente, el Comit por el Debate Nacional CPDN fueron los
movimientos ms reconocidos. A esta historia pertenece el expositor Hctor Crdova, Gerente
Corporativo de FEDECACES (Federacin de Cooperativas de Ahorro y Crdito de El Salvador), al cual
invitamos a compartirnos su experiencia dentro del movimiento cooperativista y el CPDN. Su exposicin
fue la siguiente:
Poltica y Economa Social:

Experiencia de Participacin Social en
el Proceso de Paz en El Salvador
Hctor Crdova
Ex-Diputado 2003-2006, Dirigente Nacional CPDN 1989-1992
Gerente Corporativo de FEDECACES
Evento convocado por ISD

San Salvador, 9 de marzo de 2007

- 19 -
FEDECACES
ECONOMA SOCIAL Y POLTICA
LA POLTICA REFIERE RELACIONES DE PODER:

Se ejerce por fuerza econmica y/o fuerza social
INVOLUCRA DIFERENTES ACTORES SOCIALES:
empleados,
empleadores,
el estado,
partidos polticos,
entidades sociales, economa solidaria, sociedad civil,
otros estados,
organismos internacionales,
entre otros.
En la lgica actual el movimiento

sindical, el campesino y el
agropecuario no est en la agenda
del da como en los aos 60 y 70 y
no se previ su readecuamiento,
algunos/as se volvieron
funcionarios/as pblicos/as, otros
obtuvieron empleos en la empresa
privada y otros/as son
desocupados/as, debilitando al
movimiento social existente y sin
articulacin.
Los sectores del movimiento social
ahora son: empleados, miembros de
la economa solidaria, sociedad civil,
etc.
FEDECACES
FEDECACES
Partimos de que la poltica son

relaciones de poder y este poder est
determinado por el capital o por la
fuerza social, en ocasiones algn
sector puede tener ambos.
La realidad es que el sector que
domina el pas basa su poder en la
fuerza econmica y no en la
movilizacin social, porque no la
necesita.
Los sectores populares debemos
recurrir a la fuerza social, esa es la
oportunidad real que tienen, el punto
es convertir esa fuerza social en
PODER SOCIAL y eso implica una
capacidad cualitativa y cuantitativa.

LA ECONOMA SOCIAL TIENE A SU BASE,
EXPECTATIVAS DE DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD
ENTRE SUS CARACTERSTICAS:
organizaciones identificadas con sectores
sociales,
carcter asociativo, mutual, comunitario,
tienen a la base a la persona,
alcance local, regional, nacional,
promocin de la participacin de la poblacin,
articulacin en redes o integracin.
EL EJERCICIO DE LA POLTICA ES EL CAMINO AL

OBJETIVO DEL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
EN LA OSTENTACIN DE CUOTAS DE PODER

POLTICO SE ABRE LA VIABILIDAD DEL OBJETIVO

Articular al nuevo movimiento social

pasa por dimensionar el por qu y
para qu, que en este caso debera
plantearse como incidir y persuadir a
quienes toman las decisiones para
beneficiar o buscar el bienestar de la
poblacin, o por lo menos de los
miembros de sus organizaciones.
En el movimiento social hablamos de
organizaciones de carcter asociativo,
mutual, etc. Es decir, de
organizaciones que tienen un carcter
colectivo en el mbito local, regional
y nacional.
- 20 -
El movimiento social debe concebirse

como un objeto de transformaciones
sociales, para ello debe tener poder
poltico, de lo contrario continuar
siendo espectador, beneficiario,
destinatario, etc. Siempre pasivo.
Por qu se pens en el movimiento
social como valioso en los aos 80?
Debemos ubicar que el nuevo
contexto es la globalizacin, se
desdibujan las fronteras, incluso desde
el aspecto econmico/empresarial.
Los mecanismos de representacin son
solo a travs de los partidos polticos,
por eso mucha gente fue absorbida
por esta vida y ya no la puede
resolver de otra manera.
CONTEXTO GLOBAL DE LA REGIN

FEDECACES
NIVEL INTERNACIONAL:
Desdibujamiento de la soberana de los Estados,
Mecanismos de representacin insuficientes
Homologacin de relaciones, sin ver asimetras.
NIVEL REGIONAL:
Regionalizacin del capital; extranjerizacin bancaria
Insuficiencia de espacios democrticos para resolver
las demandas de la poblacin,
Desafeccin de la ciudadana, sobre la poltica,
Partidos Polticos tradicionales desgastados,
Entrampamiento a conveniencia,
Gobiernos faltos de confianza y credibilidad,
Transicin de oligopolios Estatales a privados,
Deslineado de lo privado y lo pblico,
Corrupcin no privativa del sector pblico.
Los tratados comerciales no reconocen tratamiento diferenciado

a los pases con menores capacidades. La plata se regresa
porque todo lo compramos a los extranjeros.
Antes la represin la haca la Guardia Nacional y la Polica de
Hacienda, ahora estos cuerpos son el Estado de Derecho, las
polticas, las leyes, la ley antiterrorista que socava al
movimiento social. Es un panorama complicado.
Hay desentendimiento de la poblacin frente a la poltica.
Dejamos que los que estn en ese negocio resuelvan su situacin
y no la de todos.
De los partidos polticos no encontramos referentes a los cuales
podamos imitar o seguir, la desconfianza genera poca
participacin. Los partidos polticos no ejercen su rol de
representacin de la poblacin.
Se extiende la privatizacin de los servicios que se ven como
buenos negocios.
Se extiende la corrupcin: negocios ilcitos, involucramiento de
alcaldas, de bancos, etc.
ANTECEDENTE:
aos 70
Movilizacin sindical,
Represin generalizada,
Descalificacin de los gremios,
Profundizacin del conflicto social.
aos 80
Golpe de estado militar,
Establecimiento de Junta cvico militar,
Declaracin de la guerra civil,
Eliminacin de la movilizacin sindical,
Establecimiento de gobierno cvico militar,
Concertacin campesina y cooperativista,
Mesa de discusin a nivel ministerial-presidencial.

De los aos 70 a los 80 se desarroll

todo un proceso, el movimiento
sindical era impresionante, bajo el
lema a ms represin, ms lucha y a
pesar de que con la reforma agraria
en los 70 se pretendi reducir la
movilizacin social y con la represin
se elimin al movimiento sindical, lo
que sucede es que muchos dirigentes
se van a la lucha armada mientras el
movimiento campesino y de los
agricultores se reagrupan a principios
de los 80. La movilizacin de calle
regresa en 1984 con el movimiento
cooperativista a travs de COACES y
se trabaja en articulaciones mayores
hasta llegar a la UNTS 1986
- 21 Hubo una evolucin del movimiento

sindical al campesino y cooperativista
hasta llegar al nombre de
trabajadores, en general.
Entre 1986 y 1992 hubo una reflexin
del movimiento social, en la cual se
planteo que la confrontacin armada
existente no tendra solucin.
Se acercan otros, concientes de que an
no organizados sufran los efectos e
impacto social de la represin.
Se define entonces la bsqueda de una
solucin poltica y no ms guerra, ese
fue el objetivo comn al cual se unieron
asociaciones de artistas, organismos de
derechos humanos, institutos de
investigacin, sector comunal
DECISIONES:
1986 - 1992
No somos entes ajenos al conflicto social;

No escapamos al acoso poltico y financiero;
El pas y la gente, nuestra razn de ser, no tiene perspectivas;
Trabajar por una solucin poltica y no ms guerra;
Iglesia catlica convoca al Debate Nacional por la Paz;
Incorporacin como sector de micro, pequea y mediana empresa.
COMIT PERMANENTE DEL DEBATE NACIONAL POR LA PAZ
CPDN, 1988 -1992

Iglesias, MiPyME, Trabajadores Pblicos, Trabajadores Privados,
Campesinos, ONG, Universidades, Institutos de Investigacin,
Organismos comunales, Profesionales, Estudiantes, Cooperativas,
Organismos de Mujeres, Periodistas, Organismos de Jvenes, Jubilados,
Organismos de derechos humanos, Asociaciones de artistas,
Organismos de familiares de desaparecidos, etc.
En 1988 la iglesia catlica llam a un

foro denominado Debate Nacional y
se elabor un documento, una
propuesta nacional por la paz,
creando, entre sus acuerdos, un comit
de seguimiento a la propuesta
elaborada, al cual se denomin
Comit Permanente del Debate
Nacional por la Paz (CPDN).
Las movilizaciones realizadas entre
ese ao y 1992 fueron convocadas
por este Comit, integrado por un
directorio de 25 a 30 personas que
representaban a todos los sectores.
El objetivo nico fue: solucin
poltica negociada al conflicto.
MOVILIZACION SOCIAL
Cooperativismo agropecuario como actor poltico,
Cooperativismo de ahorro y crdito imagen MiPyME
GESTIN EN LA COMUNIDAD INTERNACIONAL

Pases Amigos, Grupo contadora, Comunidad Europea, Paises Escandinavos,
Consejo de seguridad, y Secretario General, ONU

- 22 -
MOVILIZACION SOCIAL EN ESTADOS UNIDOS
GESTION EN EL CONGRESO EE.UU.
EXPRESIN DE FUERZA SOCIAL REAL
FIESTA NACIONAL E INICIO DE LA ESPERANZA
De confrontacin poltico-militar pasamos a poltica y

debemos entender que muchos sectores sociales no se
movilizarn nunca, hay que hacer que lleguen hasta
donde puedan llegar, pero nunca excluirlos ni
utilizarlos.
DEBATE Y DIVULGACIN DEL PROCESO DE PAZ

- 23 -
FEDECACES
OPCIONES - ACCIONES
POR RECONSTRUCCIN
Ms pragmtica, no ms fcil, no ataca las causas:
Solucin de vencedor y vencido,
Mtodo de profundizacin de la crisis,
Estrategia pragmtica, confrontativa,
Costos impredecibles,
Riesgos de prolongacin y destruccin.
POR CONSTRUIR
Ms compleja, no ms fcil, ataca las causas:
Solucin gana - gana,
Mtodo de dilogo y negociacin,
Estrategia de concertacin, tolerancia y convivencia,
Costos: inversin,
Riesgos: distensin, estabilizacin.
FEDECACES
EL SALVADOR
OPCION: DE RECONSTRUCCIN
DE CONTROL DE LA SITUACIN
Crisis econmica,
Exclusin social,
Descontento social,
Organizacin y
movilizacin social,
Irrespeto de derechos
humanos,
Intolerancia generalizada,
Radicalizacin,
Apuesta de vencedor.
No solucin, no vencedor,
Profundizacin del conflicto,
Reproduccin de la crisis,
Costos infinitos,
Riesgo de prolongacin,
Cansancio de aliados, y
retiro de apoyos,
Desconfianza de voluntad,
Destruccin y retraso
evidente.
FEDECACES
ECONOMA SOCIAL A NIVEL GENERAL

DESDE LOS 90, LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
SE RELANZARON:
Por la necesidad de resolver problemas de
alimentacin, techo, salud, educacin, acceso a
crdito, de sus grupos meta,
La reduccin del estado,
Masificacin del desempleo,
Aplicacin de programas de ajuste,
Trmino de conflictos socio polticos,
Impulso de la cooperacin internacional a la
sociedad civil y economa social, para asumir
competencias anteriores del estado.
RESUELTO EL CONFLICTO BLICO
A TRABAJAR LA MEJORA DEL ENTORNO

EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
COHESIN SECTORES SOCIALES
POSICIONAMIENTO INSTITUCIONAL
INICIATIVAS LEGISLATIVAS
ESTABILIZACIN SOCIAL
SOLUCIONES REALES A LOS PROBLEMAS
DE EMPLEO E INGRESOS DE LA GENTE
TOLERANCIA SOCIAL
Al haber finalizado la exposicin, se gener un intercambio de preguntas y respuestas, concluyendo de

las mismas que este momento es diferente a esa poca y por lo tanto demanda nuevas formas de
expresin y nuevas banderas de lucha para aglutinar de forma amplia a los sectores tan diversos que
existen en nuestro pas y que no son los mismo de ese tiempo, debido a los cambios en la estructura
poltica y social del pas, generados por las polticas econmicas.
El tema del liderazgo fue nuevamente retomado como una preocupacin de las contrapartes y como
resultado de la misma se lleg a la conclusin de que no debe pensarse que alguien o alguna
organizacin en especfico debe considerarse el o la lder de este proceso, sino ms bien, pensar en un
liderazgo democrtico, que implica la colectividad y la aceptacin de todos/as an con las diferencias
existentes.
Las caractersticas del movimiento social de aquella poca, que fueron encontradas por los/as
participantes en la discusin fueron las siguientes:
Concertacin y por lo tanto unificacin de esfuerzos
Una sola bandera, que recoga los intereses de todos los sectores
No todos/as los que se incorporaron al movimiento social eran organizados/as
El rol desempeado por la iglesia fue determinante para aglutinar a distintos intereses en uno solo:
solucin pacfica del conflicto armado.
No se puede reproducir ese mismo esquema y prcticas en este momento, deben ser novedosas y
ms aglutinadoras: no somos fotocopia de los dems.

- 24 Luego del intercambio de opiniones, pasamos al momento del almuerzo. No sin antes recordar que se
ha entregado a cada uno un dossier de documentos que son complementarios a las exposiciones y al
trabajo posterior que realizaremos. En este caso el documentos correspondiente es Las Luchas
Populares en El Salvador, escrito por Roger Nerio, ahora Alcalde Municipal de Mejicanos.
Tcnica: Nuestras percepciones
Al regresar del almuerzo y retomar el tema anterior se desarroll
una tcnica sencilla con una caja de cartn. Se pregunt
directamente a algunos/as participantes Qu es esto?, a lo cual
respondieron:
Una caja
Un objeto
Un buzn de sugerencias
Una alcanca
Un buzn para poner pensamientos
Todos/as observaron la caja por fuera, la facilitadora pregunt
por qu? Y una participante la abri pero estaba vaca.
La conclusin a este ejercicio es que observando el mismo objeto

todos podemos tener una impresin diferente de lo que es, pero que
adems se refleja en nuestra prctica la elaboracin de
conclusiones a priori, sin investigar lo que ms profundamente
puede existir. El llamado a la reflexin fue que debemos recuperar
la costumbre del anlisis de las cosas en sus diferentes momentos y
aspectos, para poder llegar a conclusiones ms certeras y en conjunto.
De nuevo al tema del Movimiento Social.
Se concluy el tema estableciendo el
siguiente esquema:

- 25 -
6. El Movimiento Social y el Proceso Organizativo

Objetivo
Descubrir elementos organizativos importantes para garantizar el
fortalecimiento de las contrapartes y de sus alianzas
Tcnica
Lectura y Reflexin en grupos
Plenaria y reforzamiento.
Razn metodolgica.
La lectura y reflexin en grupos permite descubrir nuevas palabras, nuevos conocimientos y compartir entre
todos/as lo que se aprende o retroalimenta.
En este caso se utiliza como una herramienta de trabajo conjunto, adems de brindar un espacio de integracin.
Luego de la lectura es importante siempre garantizar la devolucin y contrastar con el objetivo que
perseguamos para observar si lo alcanzamos o falta profundizar. Es bueno realizar este ejercicio con lecturas
cortas y no muy densas, as como destinar el tiempo necesario para la asimilacin grupal.
Al realizar las plenarias, la persona que conduce el taller debe poner atencin a las afirmaciones que se hacen
y a la forma en que se interpreta la lectura, para poder corregir puntos de vista no correspondientes o
profundizar en aquellos temas que hayan sido abordados superficialmente. Para eso sirve la plenaria y la
exposicin de reforzamiento.
En ocasiones es bueno reforzar con una tcnica que est vinculada al tema que se desarrolla, eso sirve para
fortalecer conocimientos, conocer la prctica que los grupos tienen y aprovechar lo sucedido para replantear
conceptos o actuaciones. En este caso la tcnica utilizada fue El Muro.
Descripcin:
Se formaron 3 grupos de trabajo y a cada grupo se asign una parte del documento Proceso
Organizativo y Mtodos Organizativos, material de apoyo elaborado por Iniciativa Social para la
Democracia, retomando elementos de los documentos del Centro de Estudios y Comunicaciones,
ALFORJA.
El grupo 1
El grupo 2
El grupo 3
El proceso organizativo y Caractersticas del proceso organizativo

Proceso organizativo y democracia y proceso organizativo, estructura y
niveles organizativos.
Mtodos organizativos y de conduccin y Estilos de conduccin.
Cada grupo cont con 40 minutos para leer y preparar su exposicin sobre lo comprendido y adems
establecer cules de esas cosas se estaba poniendo en prctica en sus organizaciones.
Al volver del trabajo de grupo hicimos un ejercicio de organizacin: EL MURO
- 26 El Muro
Solicitamos a los/as ms fuertes que hicieran una fila y entrelazaran los brazos hasta quedar firmes y
fuertes. Al grupo que estaba fuera de la fila se le dijo rompan ese muro, sin dar ms explicaciones.
En ese momento el grupo que deba romper el muro inici una reunin para discutir sobre la forma de
hacerlo y el grupo que representaba al muro, la forma en que los detendran.
Se observ luego una negociacin para
poder atravesarlo, sin resultado inicial,
el grupo A deca que siempre iba a
pasar y el grupo B se neg
rotundamente oponiendo su fuerza.
El grupo A regres nuevamente a
reunin y regres con un planteamiento
de abrir el muro para fortalecerlo
ubicando a cada uno de sus miembros
en medio de la fila formada, el grupo B,
luego de otra reunin accedi y los dejaron entrar a la
fila. Contrario a lo que se pensaba, el grupo A se pas
al otro lado del muro y dijo ganamos.
Al volver al saln de trabajo se pregunt Qu

pas all afuera?
A lo que respondieron: El grupo del muro estaba esperando un enfrentamiento y pusieron toda su
fuerza para que el otro grupo o pasara. Por ese motivo diseamos una estrategia de negociacin, algo
que no esperaban, eso ayud a romper el muro.
La segunda pregunta fue Cmo se sintieron?
El grupo del muro dijo engaados pues nos dijeron una cosa e hicieron otra. El grupo encargado de
romper el muro dijo cumplimos la misin, pasamos al otro lado a lo que recibieron como respuesta
porque los dejamos pasar.
La reflexin se vio orientada a que con pequeos ejercicios nos damos cuenta de que tenemos actitudes
o realizamos acciones que no siempre contribuyen a lo que hemos denominado CONCERTACION y
formacin de ALIANZAS, dado que para mantener la articulacin de los esfuerzos es necesario ser
HONESTO con los fines que decimos perseguir, TRANSPARENTES con los objetivos que manifestamos y
COHERENTES con el respeto a los/as otros/as que forman parte de nuestras alianzas. No podemos
caer en la prctica de que EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS.
Luego del ejercicio iniciamos la devolucin de los grupos:
- 27 Grupo 1:
Este proceso tiene que ser unificado y fortalecido porque
queremos una sociedad democrtica, con justicia social,
donde todos tengamos lo bsico y que sea el pueblo el
que tome las decisiones.
La participacin debe ser de todo el pueblo y que sienta
suyo el problemas, que participe y se empodere.
Con esto el grupo finaliz su exposicin. La facilitadora
debi preguntar: Qu pasa en sus organizaciones?
Nos falta todava concienciar y hacerle ver a la gente lo que est pasando, debemos dejar de
excluir a otros/as que pueden participar, tenemos que trabajar por evitar la rueda de caballitos
(que los/as mismos/as lderes estn siempre en la direccin). CODES si est haciendo un esfuerzo de
anlisis de la realidad que enfrentamos y ha descubierto que se necesita ms gente con disposicin
a luchar.
Grupo 2:
Los sectores polticos se hacen dueos de la democracia, implementando
modelos a su favor y aprovechndose de la ignorancia del pueblo.
La democracia debe ser propia de los sectores sociales, de nuestras
organizaciones y entrar en un proceso de concientizacin sobre lo que
es la democracia y aplicarla desde nosotros/as mismos/as.
Las estructuras de nuestras organizaciones son dinmicas, todos y todas
contamos con los mismos derechos. Sin embargo, existen organizaciones
comunales que no aplican la solidaridad y la democracia.
La informacin fluye a travs de los referentes de cada representacin,
contamos con un plan de trabajo estratgico con objetivos unificados, la
junta directiva es electa democrticamente y representa a todas las comunidades de la zona.
Grupo 3:
Para poder darnos a entender no podemos
desarrollar los diferentes temas de nuestro
trabajo de la misma forma en distintos
lugares, los contextos son diferentes y el
lenguaje que se utiliza no debe ser
complicado.
Luego de contar con un diagnstico sobre nuestros problemas, debemos elaborar un plan con
objetivos claros, sabemos que ese plan no debe ser rgido, pues debe estar abierto a cambios
durante su ejecucin. El trabajo en equipo es importante para garantizar los buenos resultados y
podemos incorporar incluso hasta nios/as en diferentes labores.
Debemos concientizar hacia adentro y hacia fuera de nuestras de organizaciones, eliminar el
individualismo, diversificar las ideas.

- 28 Al finalizar el trabajo de los grupos, la facilitadora retom algunos elementos que era necesario
reforzar:
E l proces o organizativo
Proc es o Organizativo y
Mtodos Organizativos
Escuela unificada de contrapartes. UBV.

Taller: Movimiento Social
9 y 10 de Marzo de 2007
Todo proc es o
organizativo
tiene s u ritmo
partic ular, s u
propia
dinmic a, s u
movimiento,
s us propias
c ontradic c ion
es de ac uerdo
al s ec tor
s oc ial y al
c ontexto en
que s e
des arrolla
TENDENCIA
HISTORICA
NATURAL
R ealidad
O bjetiv a
Es
tra
teg
ia
pa
ra
alc
an
za
r
S ituacin
F utura
Im agen
objetiv o
Nuestras organizaciones deben permanentemente revisar la realidad objetiva que les rodea y reconocer cul
sera la realidad futura si las cosas continuaran su curso natural, a partir de eso, deben establecer una imagen
objetivo, que para el caso es mejorar las condiciones de vida de la poblacin con la que trabajan, de eso
depender la estrategia a desarrollar.
En este punto es importante decir que la imagen objetivo debe ser clara para todos/as los miembros de la
organizacin y que debe tomar del problema general uno en concreto sobre el que va a actuar. Por Ejemplo:
no solo decir que mejoraremos el problema de la vivienda, sino establecer en forma ms concreta qu significa
y cmo se superar ese problema, an cuando sea por pasos.
Todo proceso organizativo busca

fundamentalmente la
TRANSFORMACION DE SU REALIDAD
OBJETIVA
Es nec es ario
preguntarnos :
Qu tipo de s oc iedad es
la queremos ?
Qu c ondic iones de vida
des eamos ?
Qu tipo de organizac in
popular es tamos
c reando?
Cmo lo es tamos
hac iendo?
El proc es o organizativo
que impuls amos debe
s er:
Amplio
Partic ipativo
De acuerdo a la estrategia que establezcamos,

debemos plantearnos el tipo de organizacin que
estamos formando y la forma en que los estamos
haciendo.
No solo debemos hablar de democracia, debemos
practicarla, no solo debemos establecer una
estrategia, debemos asumirla y todo ello con
principios y valores que nos permitan mejorar como
personas, mejorar como organizacin y mejorar
nuestra actuacin e incidencia.
Mas ivo
Unitario
No debemos olvidar los objetivos que

generaron a nuestra organizacin y que la
democracia es nuestra principal bandera de
lucha porque ella significa: justicia social,
participacin ciudadana, satisfaccin de
derechos y necesidades de la poblacin, en fin,
desarrollo humano integral.
Los proc es os organizativos deben

c ons iderar que dos s on s us
objetivos fundamentales
Terminar c on las
des igualdades
ec onmic as y s oc iales ,
c ons truyendo una
s oc iedad que dignifique
a las pers onas
Lograr la plena partic ipac in

de la c iudadana en los
proc es os de toma de
dec is iones poltic as ,
ec onmic as y s oc iales del
pas
La democ rac ia debe s er una bandera propia de los

s ec tores populares , dentro y fuera de s us
organizac iones .

- 29 -
Los proc es os organizativos

requieren una c onduc c in
democ rtic a
Requiere la elec c in de lderes /as que:
Garantic en la aplic ac in de proc edimientos de toma de dec is in
c olec tiva.
Que apliquen una direc c in des c entralizada
Que inc orporen ac tivamente a las bas es en las tareas y
proyec tos de la organizac in
Que hagan c rec er la c onc ienc ia y la pers pec tiva de bas e
Que promuevan nuevos liderazgos
Que res peten las opiniones , s entir y pens ar de todos /as
Siempre que preguntamos Quin dirigir al

movimiento social? Estamos depositando en una
sola persona la responsabilidad y la autoridad,
el poder y la toma de decisiones. Para la
conduccin de nuestras organizaciones y del
movimiento social debemos modificar nuestra
forma de pensar y aprender de lo que significa
el liderazgo colectivo, el liderazgo democrtico
S e trata de s er partic ipativo/a pero s obre todo de s aber c onduc ir

la partic ipac in.
Es importante saber combinar nuestros objetivos

con las coyunturas y aprovecharlas para que no
solo se movilicen ms personas con nosotros/as
sino que tambin se queden permanentemente
en nuestra organizacin. Luego de movilizarlas a
una actividad, ya sea cultural, deportiva,
formativa o de protesta, debemos visitarlas y
presentarles nuestros objetivos y el significado e
importancia de incorporacion para alcanzarlos.
Los elementos que

dis tinguen el ritmo
partic ular de un
proc es o organizativo
s on:
Al mbito que
abarc a la
organizac in
El c ontexto o la
s ituac in del pas , del
munic ipio o la zona
La es truc tura organizativa debe

c orres ponder c on los fines que
pers igue nues tra organizac in
Los canales entre dirigentes y
bas es s irven para afirmar la
es tructura
Los canales s on de partic ipacin y

s e adaptan a las neces idades y
ritmo del proc es o
S e mide la participacin por la

as is tencia a las reuniones
Las reuniones s on canales vivos de

crecimiento, momentos de
partic ipacin, dis cus in y anlis is
s obre la orientacin de la
organizacin.
Los c anales es tablecidos s on

canales de informacin y de una
s ola va: dirigencia-bas es .
S e da ms importancia a como la
dirigencia ve a las bas es .
S e prioriza la informac in
Hac e que la gente s e movilic e o no en

determinado momento
Da vida internamente a la organizac in
S us integrantes partic ipan ac tivamente
o no de las dec is iones y ac c iones
Ac tualidad o urgenc ia
de s us demandas ,
inic iativas o propues tas
Finalmente, debemos crear y mantener

estructuras dinmicas, no solo para mejorar la
comunicacin y el cumplimiento de las metas, sino
para permitir que se forme el nuevo liderazgo,
que otros/as sean parte de las decisiones y
renovar constantemente nuestras formas de
concientizar y organizar.
Los c anales s on de ida y vuelta.

Hay ms preocupacin por c mo
las bas es ven a la dirigencia.
S e prioriza la comunicacin
Con este tema cconcluimos el primer da de trabajo, asignando una tarea a los grupos para que
iniciaran la identificacin de estrategias a partir de su prctica.
A cada grupo se asign un caso para el anlisis:

- 30 Grupo 1:
Caso 1:
Control Ciudadano a la Gestin Municipal
En el municipio de San Tangamangapio existe una organizacin ciudadana municipal que est conformada por 6 de los 17
cantones que lo constituyen territorialmente.
Desde hace tiempo estn solicitando a la municipalidad que les presente un informe sobre los ingresos que recibe y los
gastos que realiza en los proyectos comunitarios que ejecuta y un informe detallado de cmo definen cules proyectos hacer
y cules no.
El Concejo Municipal, a pesar de saber que la ley se lo exige, dice que no tiene por qu rendir cuentas a nadie y menos a
una organizacin que es tan pequea y que no representa a la poblacin sino que a un partido poltico.
La organizacin, que se llama, Todos por Tangamangapio no sabe qu hacer ya para recibir esta informacin y poco a
poco las directivas cantorales que forman parte de ella comienzan a retirarse al no ver resultados concretos de su accin.
Ya hicieron evaluaciones y talleres para analizar lo que est pasando y no han logrado ponerse de acuerdo en lo que deben
hacer y cmo.
Cul sera la estrategia a seguir para que logren el nivel de incidencia deseada?
Grupo 2:
Caso 2:
En San Caralampio, existe un Comit de Desarrollo Local que ha trabajado con la poblacin una propuesta de Poltica de
Proteccin al Medio Ambiente en el municipio. En ese proceso de elaboracin particip el Concejo Municipal, lderes de
diferentes comunidades, la unidad de salud y los centros educativos.
Ahora que la poltica est lista el Concejo Municipal le ha dado largas a su aprobacin por medio de un acuerdo municipal
y cada vez que el CDL llega a preguntar responden est en revisin de Concejo Municipal, as han pasado 10 meses.
El CDL est constituido por los 4 cantones que tiene el municipio pero solo logran movilizar en sus actividades a un mximo
de 30 personas.
Cul sera la estrategia que este CDL debera seguir para lograr ese acuerdo municipal?
Grupo 3:
Caso 3:
Existe en el municipio de San Valentn, una organizacin ciudadana bastante fuerte y con muchos aos de experiencia en la
organizacin y capacitacin de comunidades, sin embargo, desde hace algn tiempo han venido analizando que se han
estancado, tanto en su proceso de crecimiento numrico como en su proceso concientizador hacia las comunidades.
Sus talleres de capacitacin son siempre los mismos, ya no hay ms comunidades que legalizar, los/as lderes que la conducen
ya se encuentran cansados y algunos/as no quieren dejar su puesto, estn haciendo actividad tras actividad pero no alcanzan
resultados tangibles de todo lo que hacen.
Ha programado una revisin a fondo de sus objetivos y de sus estrategias, de los temas nuevos que les brindan mayor
respaldo legal para su actuacin y de sus integrantes.
Cul podra ser la estrategia que siguieran para no continuar en su estancamiento?
Deban preparar una estrategia para cada paso y presentarla al da siguiente cuando empezramos
el taller.
- 31 -
7. El Movimiento Social y la Estrategia Organizativa

Objetivo
Retomar elementos de estrategia para la concertacin de esfuerzos y para
el fortalecimiento de las organizaciones contrapartes.
Tcnica
Estudio de casos
Plenaria y reforzamiento
Razn metodolgica.
El estudio de casos permite analizar en grupo una situacin determinada y establecer colectivamente medidas
para solucionarla. Esta tcnica facilita comprensin y al mismo tiempo permite reconocer hasta dnde se han
interiorizado algunos elementos claves del trabajo que anteriormente se ha realizado, as como retomar nuevos
aspectos para fortalecer los conocimientos y mejorar la prctica identificada.
Siempre es necesario desarrollar un reforzamiento, profundizar los temas que no se abordan claramente y
retomar los olvidados. Podemos utilizarlo creando situaciones hipotticas, muy parecidas a la realidad o casos
reales para obtener elementos de planificacin o diseos de estrategias.
Iniciamos el segundo da de trabajo con la tcnica de Los Nmeros. Esta tcnica, adems de dinamizar
a las personas y prepararlas para el da de trabajo, permite la integracin y el trabajo en equipo,
elementos que en un taller como este son importantes para alcanzar buenos resultados.
Los Nmeros
Formamos 3 grupos al azar, cada grupo deba constar de igual nmero de integrantes. A cada grupo
se entreg un juego de tarjetas con nmeros grandes del 0 al 5 y deban repartirlas entre sus
integrantes. La facilitadora explic que al decir un nmero de 2 cifras, deban correr y ponerse al
frente los/as integrantes que tuvieran dichos nmeros y colocarse en el orden respectivo. El grupo que
acertara en ms ocasiones sera acreedor a un premio.
Se inici con el nmero 05, de cada grupo corrieron los/as integrantes que tenan la tarjeta con el 0
y la tarjeta con el 5, luego con el nmero 24, posteriormente, el nmero 32, a continuacin el nmero
24 y, finalmente el nmero 15. Al grupo ganador se le entregaron unos dulces como su premio por
trabajar mejor en equipo.
Luego desarrollamos un espacio para recuperar los temas vistos el da anterior y de esa forma tambin
estimar el nivel de aprehensin que los/as participantes tuvieron sobre el movimiento social, sus
caractersticas y sobre la necesidad de democratizar los procesos y estructuras organizativas.
El resultado de su recordatorio, cada uno/a en una sola palabra fue:

- 32 -
Al regresar al saln de trabajo, contamos con una reflexin sobre el compromiso cristiano con la
transformacin del pas y una oracin para las tareas y la convivencia del da fueran provechosas
para todos/as. Esto lo desarroll un integrante del grupo a iniciativa propia.
Pasamos entonces a la plenaria de los casos analizados, las propuestas de estrategia fueron las
siguientes:
Caso 1:
Caso 1:
Estrategia propuesta
En el municipio de San Tangamangapio existe una organizacin

ciudadana municipal que est conformada por 6 de los 17 cantones
que lo constituyen territorialmente.
Desde hace tiempo estn solicitando a la municipalidad que les
presente un informe sobre los ingresos que recibe y los gastos que
realiza en los proyectos comunitarios que ejecuta y un informe
detallado de cmo definen cules proyectos hacer y cules no.
El Concejo Municipal, a pesar de saber que la ley se lo exige, dice
que no tiene por qu rendir cuentas a nadie y menos a una
organizacin que es tan pequea y que no representa a la
poblacin sino que a un partido poltico.
La organizacin, que se llama, Todos por Tangamangapio no
sabe qu hacer ya para recibir esta informacin y poco a poco las
directivas cantorales que forman parte de ella comienzan a
retirarse al no ver resultados concretos de su accin.
Ya hicieron evaluaciones y talleres para analizar lo que est
pasando y no han logrado ponerse de acuerdo en lo que deben
hacer y cmo.
Cul sera la estrategia a seguir para que logren el nivel de
incidencia deseada?

Analizar por grupos lo que est sucediendo

e incidir en los otros cantones para que se
unan y al ser ms, ir donde el Alcalde.
Esto porque los grupos grandes de personas
asustan a los Alcaldes.
Pedir la informacin sobre las obras, costos
y cunto sobra en la alcalda.
As la poblacin se dar cuenta de los que est
sucediendo.
Realizar talleres para analizar la situacin
Proceder a la presin con movilizacin.
- 33 Caso 2:
Caso 2:
En San Caralampio, existe un Comit de Desarrollo Local
que ha trabajado con la poblacin una propuesta de
Poltica de Proteccin al Medio Ambiente en el municipio.
En ese proceso de elaboracin particip el Concejo
Municipal, lderes de diferentes comunidades, la unidad
de salud y los centros educativos.
Ahora que la poltica est lista el Concejo Municipal le ha
dado largas a su aprobacin por medio de un acuerdo
municipal y cada vez que el CDL llega a preguntar
responden est en revisin de Concejo Municipal, as
han pasado 10 meses.
Estrategia propuesta:
Definir claramente los objetivos de la propuesta
Acercarse a la poblacin para informarle sobre la
misma (Convivios, retiros, etc.)
Buscar espacios para hablar con todas las personas
sobre el tema
Formar ADESCOS legalizadas, aunque no siempre la
estructura legalizada est trabajando, hay
estructuras de nombre pero la fuerza est en la
gente.
Hacer alianzas con varios grupos
Hacer uso de la ley que nos respalda.
El CDL est constituido por los 4 cantones que tiene el

municipio pero solo logran movilizar en sus actividades a
un mximo de 30 personas.
Cul sera la estrategia que este CDL debera seguir
para lograr ese acuerdo municipal?
Caso 3:
Caso 3:
Existe en el municipio de San Valentn, una organizacin
ciudadana bastante fuerte y con muchos aos de
experiencia en la organizacin y capacitacin de
comunidades, sin embargo, desde hace algn tiempo han
venido analizando que se han estancado, tanto en su
proceso de crecimiento numrico como en su proceso
concientizador hacia las comunidades.
Sus talleres de capacitacin son siempre los mismos, ya no
hay ms comunidades que legalizar, los/as lderes que la
conducen ya se encuentran cansados y algunos/as no
quieren dejar su puesto, estn haciendo actividad tras
actividad pero no alcanzan resultados tangibles de todo
lo que hacen.
Ha programado una revisin a fondo de sus objetivos y
de sus estrategias, de los temas nuevos que les brindan
mayor respaldo legal para su actuacin y de sus
integrantes.
Estrategia propuesta:
Tener un lder en cada comunidad: reconocido y
formado
Delegar responsabilidades e incluir a ms personas
para compartir diferentes ideas
Conocer el proceso organizativo y saber
implementarlo
Hacer una evaluacin externa e internamente sobre
la forma en que se est desarrollando el trabajo.
Incluir y dar espacios a toda aquella persona que
quiera participar y conocer el trabajo que se
realiza.
Hablar y actuar.
Descentralizar labores y cargos
Extender un plan y tener una visin de cambio
Hacer un reglamento interno y respetarlo
Reiniciar las escuelas polticas populares
Tener decisiones a futuro
Cul podra ser la estrategia que siguieran para no

continuar en su estancamiento?
Luego de las exposiciones, la facilitadora reforz los siguientes temas:

- 34 -
La Conduccin y la Estrategia
Escuela unificada de contrapartes. UBV.
Taller: Movimiento Social
9 y 10 de Marzo de 2007
Para fortalecer una organizacin

popular, tenemos que elaborar
una estrategia organizativa que
contemple:
Las etapas y pasos
que se piensan seguir
para alcanzar los
objetivos
Necesidades y
situacin en que vive
el sector en el que
trabajamos
Los objetivos a los
que queremos llegar
en un determinado
plazo.
El pluralismo poltico no solo est

referido a la diversidad de
sujetos y sectores de la
poblacin que deben participar
en los procesos de
transformacin de la sociedad,
sino tambin a la diversidad de
banderas que permitan expresar
las necesidades cotidianas de la
poblacin en diferentes campos
de la vida: necesidades
econmicas, sociales, culturales,
de recreacin, etc.
Debemos considerar el pluralismo poltico como la

diversidad de banderas que existen a causa de las
necesidades que la poblacin enfrenta y de acuerdo
a eso buscar nuestro fortalecimiento en la
organizacin a travs de una estrategia organizativa
que parta de esas necesidades, establezca objetivos
para todos/as, desarrolle lneas especficas de
trabajo y disee indicadores claros para que permitan
observar las diferentes etapas que vamos alcanzando.
Las lneas
organizativas
que se van a
aplicar a cada caso
concreto
Lo que define la validez de una estrategia es

la capacidad de implementarla y esto se
refleja en:
Los bomberos
Los/as bombero:
La organizacin
Capacidad de anlisis poltico

general y coyuntural.
Las
mangueras:
Los recursos
que tenemos
para
organizarnos
Capacidad de acumulacin
de fuerzas.
Capacidad de generar
alianzas.
Capacidad de conducir a
toda la organizacin en
funcin de ella.
De las conclusiones
de todo esto se
desprende el tipo de
instancias
organizativas que le
corresponden y cul
es su papel a cumplir
en la puesta en
prctica de la
estrategia
Los incendios:
Los conflictos que
surgen
El aspecto importante de la estrategia es que la implementemos y que constantemente la adaptemos a las

nuevas condiciones de trabajo que se nos presentan. No podemos convertirnos en bomberos y apagar fuegos
por todos lados, debemos considerar que los conflictos o las necesidades siempre existen y que somos las
organizaciones y las herramientas de trabajo las que deben ir evolucionando junto con las nuevas realidades
que enfrentamos.

- 35 -
E ducar y Organizar
Nuestra dinmica de trabajo nos
lleva a correr de un lado a otro
apagando incendios
Organizar
Educ ar
Conc ientizar
Ac tuar
Nuestro objetivo debera ser:

Apagar los incendios que surgen pero consolidar muchos cuerpos de
bomberos, es decir ampliar nuestra organizacin.
Deben s er dos dimens iones de un

mis mo props ito:
No podemos estar en todas partes, debemos priorizar, sin decir a nadie

que su problema no es importante, debemos ayudarle a resolverlo
dejando en el o ella la experiencia para que luego pueda enfrentarlo
con sus propias capacidades.
TRANS FORMAR LA REALIDAD
Constantemente debemos educar y organizar, los talleres son espacios especficos de formacin en algn tema
de inters, pero cada espacio que tenemos en nuestras organizaciones con otros/as debe convertirse en un
hecho de reflexin, de anlisis, de enfoque, es decir, en un hecho educativo, donde se aprende colectivamente:
unos/as de otros/as.
En ese sentido, los/as lderes de nuestras organizaciones y los/as que estamos presentes aqu, debemos
convertirnos en educadores/as, ms que en dirigentes, para que podamos facilitar:
El surgimiento de nuevo liderazgo
El fortalecimiento de la organizacin a partir del aporte de todos/as
La formulacin colectiva de decisiones
No podemos irnos por el vanguardismo ni por el populismo, debemos garantizar la conduccin colectiva puesto
que tanto los/as lderes/as como la poblacin somos propensos a equivocarnos, ninguno tiene la verdad
absoluta
El/la lder/es a
c omo
EDUCADOR/A
Cul es nues tra idea de formac in?
Es s olo formac in teric a?

S on s olo c urs os ?
Debemos ver y analizar la vida DIALECTICAMENTE, bajo la premis a de

que TODO ES TA EN CONS TANTE MOVIMIENTO Y CAMBIO
Rec uperar la prc tic a

que tenemos en el
momento ac tual:
Lo que pens amos
Lo que hac emos
Lo que logramos
Reflexionar s obre es ta
prc tic a y retomar
nuevos elementos
internos y externos
para profundizar el
c onoc imiento que
tenemos de la realidad
Volver entonc es a la
prc tic a, c on el nuevo
aprendizaje:
El/la lder juega dos roles

en la organizac in:
POLITICO
PEDAGOGICO
Es to lleva a que
formemos ms y ms
lderes /as dentro del
proc es o organizativo
Que:
Propic ien una direc c in c olec tiva
Lo que interiorizaremos
Inc entiven la c rtic a y la c reatividad
Lo que haremos
S epan orientar y c analizar las tendenc ias y ritmos es pontneos de s us

organizac iones
Lo que lograremos
Cada es pac io de trabajo en nues tra organizac in debe volvers e educ ativo

No promuevan s olo el ac tivis mo

No s ean ideologizantes
Conc iban s u papel c omo educ adores /as , formadores /as de gente c onc iente
- 36 Liderar
impuls ando la
partic ipac in
VANGUARDIS MO:
Es vlido s olo lo
que los /as
lideres /as dic en
El mtodo de c onduc c in es t determinado por:

La c laridad del objetivo para los /as que dirigen y las
bas es
Rec onoc er la importanc ia del logro de es e objetivo
Relac in direc ta y permanente de los /as lderes /as y
las bas es
POPULIS MO:
Es vlido s olo lo
que las bas es
dic en
Ubic ac in de roles de c ada uno/a
La
POLEMICA,
para unir, no
para dividir
Es nec es ario analizar lo
que nos des une para
enc ontrar lazos fuertes
que mantengan nues tra
unin
En oc as iones es nec es ario

generar c ierto nivel de
c onfrontac in para hac er
reflexiones que nos lleven a
c ons olidar la organizac in y la
formac in de s us integrantes
No podemos generalizar para pas ar

rpido a otro tema.
No podemos tomar c omo c ons ens o o
ac uerdo la partic ipac in de una s ola
pers ona.
Rec onoc er que lderes /as y bas es s e equivoc an

Apropiac in de formas y mtodos por parte de la bas e
Involuc ramiento de la bas e en dec is iones y ac c iones
Res olver la c ontradic c in: individual/c olec tivo y
autoritario/partic ipativo
Es bueno siempre generar un poco de confrontacin

de ideas, entendida sta como el hecho de discutir a
fondo sobre un tema y escuchar los acuerdos y
desacuerdos que existen, orientando la discusin
para que poco a poco se vayan aclarando las
dudas, las incertidumbres, los temores o los puntos de
vista y se pueda llegar al consenso. El consenso no se
puede plantear a partir de lo que unos/as
cuantos/as dicen, sino despus de haber agotado
todos los planteamientos y coincidir en una medida
favorable que posiblemente no sea del agrado de
todos/as pero que se asuma concientemente.
El c ons ens o s e da jus tamente des pus de haber es c uc hado y

c analizado las c onfrontac iones , las c ontradic c iones , las dis c repanc ias
y las diferenc ias de pos ic iones . El mis mo grupo, luego de analizar
c ada punto de vis ta llega a c onc lus iones o as ume el c ons ens o.
El debate debe bas ars e en la

fundamentac in c onc reta de lo
que s e afirma, aplic ndolo a
s ituac iones es pec fic as o en
torno a experienc ias vividas ,
muc has vec es enc ontraremos
que bajo dis tintos trminos
es tbamos entendiendo lo
mis mo y lo que era en aparienc ia
c ontradic c in o des ac uerdo, no
era tal
Es te tipo de debate nos lleva a

generar c onoc imiento c olec tivo,
a c ontinuar la tarea de
educ ar/organizar s i:
Es tudiamos antic ipadamente el tema que
s e es t tratando
S abemos hac er las preguntas indic adas
S abemos en qu momento es importante
aportar nueva informac in
S abemos hac er una objetiva s ntes is de lo
dis c utido
Al finalizar esta exposicin se pas a obtener informacin sobre uno de los movimientos sociales que
cuenta con reconocimiento nacional por su nivel de incidencia y movilizacin en el mbito nacional.

- 37 -
8. Los movimientos sociales actuales

Objetivo
Conocer el movimiento social salvadoreo que se encuentra en construccin,
sus estrategias, su capacidad organizativa, su nivel de incidencia y su
conduccin.
Razn metodolgica.
Tcnica
Exposicin dialogada
Convocar a un grupo de personas que se encuentra haciendo algo sobre el tema que se analiza en un taller y
que cuenta con un nivel de reconocimiento importante por la labor que desarrollar contribuye de manera
positiva a la motivacin de los/as participantes en cuanto a la movilizacin, organizacin y aprendizaje sobre
nuevas formas de hacer las cosas, y a generar un dilogo que permite la reflexin crtica sobre la
transformacin social, sobre sus desafos y posibilidades y esclarecer que hay ms esfuerzos por esa
transformacin.
En este caso se invit al Movimiento Popular de Resistencia 12 de Octubre, quienes brindaron informacin y
se abrieron a la discusin sobre nuevas estrategias, objetivos y ms banderas de lucha.
Descripcin:
Contamos con la participacin de Pedro Juan Hernndez y Lorena Araujo, miembros de la coordinacin
nacional del MPR-12. Su exposicin fue la siguiente:
El surgimiento del MPR-12 obedece a que este pas tiene antecedentes de
organizacin desde hace muchos aos y la dinmica cambiante que se
gener despus de la guerra es una situacin diferente de aquellos tiempos.
La firma de los Acuerdos de Paz establecer un nuevo contexto.
Muchos queremos ver un movimiento social fuerte, consolidad, pero no puede
ser igual al pasado. Debemos considerar que no puede ser igual la
estrategia de antes a la estrategia que se deba seguir despus de los
Acuerdos, ese cambio no fue abordado en su momento, pues se tenan un
objetivo muy claro: primero todo contra el gobierno y luego todo por la
paz.
En este contexto, se redujo el movimiento sindical, los obreros pasaron a ser
empleados, todo cambi el pensar de los movimientos populares. Aqu hay que considerar que en el
movimiento social anterior hasta las ongs estaban involucradas, pero ellas no son organizaciones
sociales, ellas ejecutan un proyecto y cuando finaliza se van, las organizaciones sociales son las que se
quedan en el municipio, lo que queda como parte de la comunidad. La idea debera ser vincular a las
ongs con las organizaciones sociales, de lo contrario detienen los procesos en lugar de encaminarlos.
Estamos en el pas frente a polticas nefastas para la poblacin, las organizaciones de la sociedad civil
deben tener clara la estrategia porque en la medida que nos paralizamos se reduce la posibilidad de
lucha. No es que se ha dejado de luchar, todos los das hacemos cualquier cosa por transformar la
realidad, pero estamos dispersos, cada quien en lo suyo. Solo nos damos cuenta de esa lucha de otros
cuando nos renen, como en su caso por un proyecto concreto, o por un convivio o un intercambio entre
comunidades u organizaciones.
El MPR-12 en el mes de Abril cumplir 4 aos, surgi en el 2003 a travs de una convocatoria en la
que se analiz el TLC. El TLC afecta a todos los pases, ese y otros como el ALCA constituyen una
poltica comercial global de saqueo a los pueblos para entregarle todo a las trasnacionales. Por esta
razn decidimos reunirnos, estudiar documentos y participar de los foros mesoamericanos que se han
venido haciendo respecto de estos temas.
- 38 -
La idea inicial surgi en el sur de Mxico, porque fueron los

primeros con un TLC y decidieron convocar a los pueblos para
compartir su experiencia de lucha.
El Salvador decidi entonces agruparse para evaluar y decidir qu
hacer, el 12 de Octubre del 2003 se realiz un cierre de fronteras
y as se hizo sentir en las calles la resistencia del pueblo a travs
de una gran convocatoria.
El MPR-12 no est consolidado todava, est en ese proceso a
travs de diferentes etapas, se ha ido haciendo escuela. Est conformado por FUNPROCOOP, Mlida
Anaya Montes, grupos ambientalistas, organizaciones de jvenes, organizaciones de sindicatos,
comunidades urbano marginales, CRIPDES y CONFRAS (confederacin de 192 cooperativas) y se
coordina con otras que no son miembros, pero tienen presencia territorial, sin que pierdan su
naturaleza. Es un movimiento en construccin, el ao pasado desarroll 8 escuelas populares en 10
departamentos del pas y de ah surge lo que debemos seguir construyendo.
El contexto en el que surge se caracteriza por los siguientes elementos:
1) En este pas tuvimos un conflicto armado por causas estructurales:
la grave situacin de desigualdad, como ejemplo: la
concentracin de la tierra. Luego se firman los Acuerdos de Paz.
2) Estos Acuerdos cumplieron 15 aos y la pregunta es Cmo est
el pueblo? En paz? En condiciones adecuadas?
De manera categrica decimos que estamos peor que la situacin que
gener el conflicto y esto est vinculado a la poltica que se ha venido
impulsando durante los ltimos 17 aos. Son polticas econmicas que no
responden a los intereses del pueblo sino a los intereses de la clase
dominante, a los dueos de ARENA.
Antes del conflicto se deca que los dueos del pas eran 14 familias,
ahora son 7 y mucho ms ricas y poderosas, ahora para saber quienes son los dueos de este pas
debemos ver quienes eran los dueos de los bancos, que no solo tienen eso, sino tambin la industria y
la empresa. ARENA es una empresa ms, que representa a los grupos dominantes del pas y desde
hace 17 aos empeora la situacin problemticas del pas.
El asunto es Hasta cundo vamos a aguantar? El PNUD reconoce que el 19% de la poblacin est en
extrema pobreza, es decir, no tiene la capacidad de obtener ni siquiera comida, que es igual a decir
que es gente con hambre.
El problema de la seguridad cuando Saca andaba en campaa era de 8 muertos al da, ahora son 12
y fundamentalmente jvenes y mujeres.
Despus de los Acuerdos de Paz, se busca la toma del poder por la va electoral y relativamente el
FMLN ha sido fuerte, sin embargo, tener alcaldas y diputados no ha garantizado que las polticas de
este pas no afecten negativamente a la gente. Es decir, la va electoral ha sido insuficiente. Entonces
cmo hacemos? Nos quedamos esperando a que los diputados resuelvan?
Son necesarias otras formas de lucha: la lucha social, la necesidad de fortalecer al movimiento social.
Esto no es fcil, se ha tenido dificultades porque despus de los Acuerdos de Paz el movimiento social
casi desapareci, pero frente a esta situacin se ha dado la necesidad de ir fortaleciendo la
organizacin y garantizar el crecimiento del movimiento social.

- 39 El MPR-12 tiene un conjunto de

organizaciones sociales que tienen
presencia
nacional,
son
organizaciones de base y ha
adquirido una capacidad importante
de movilizacin en diferentes puntos
del pas. Porque ha tenido una
posicin clara frente al TLC. Como
ejemplos de nuestras actividades est
el hecho de que entramos a la
Asamblea Legislativa y la gente se
sent en los curules a hacer una
asamblea popular, esto fue una toma
pacfica de la Asamblea. Otro ejemplo es que frente a la necesidad de paz, se hizo una cruzada
nacional por la paz con justicia social desde San Miguel hasta San Salvador, inici el 5 de Octubre y
finaliz el 12 del mismo mes en casa presidencial.
Estamos convencidos que el papel del movimiento social es importante en los momentos de cambio de
Amrica Latina. Hay que recordar que hace 15 aos, casi al mismo tiempo que se firman los Acuerdos
de Paz, cay la Unin Sovitica y cay el socialismo, en ese momento la pregunta era: y cundo va a
caer Cuba? Y Estados Unidos impulsa una estrategia de dominacin del mundo como un imperio, como
potencia, hace guerra y aplica medidas de libre mercado. En ese contexto surgen movimientos sociales
de diferente tipo: el movimiento sin tierra en Brasil, el movimiento Zapatista en Mxico, el movimiento
indgena en Ecuador y el movimiento de los cocaleros en Bolivia.
Esto ha implicado cambios en Amrica Latina y esos movimientos han tenido la capacidad de botar
gobiernos y obligar a que surjan partidos polticos que comienzan a rechazar las medidas neoliberales:
hay un Lula en Brasil, un Evo Morales en Bolivia, un Corre, un Tabar Vsquez, entre otros y
ltimamente un Ortega en Nicaragua. Esa ola es posible que llegue a El Salvador y ojal que la
izquierda acte tomando las medidas adecuadas.
Luego de la exposicin se abri un espacio de preguntas y comentarios. Son los siguientes:
Las ongs desarrollan trabajo con las comunidades, aunque se vean limitadas por su legalidad es
necesario que se tomen en cuenta.
Hay otros proyectos que nos estn afectando tambin adems del TLC, como la minera, las represas
y otros megaproyectos. En qu momento estos se encuentran y los podemos detener? Cul sera su
posicin frente a esto?
Qu planteamiento estn haciendo para la concertacin en el MPR-12? Qu estrategia hay para
eso?
A pesar de conocer la realidad hemos sido incapaces de responder adecuadamente Cul es el plan
a seguir como MPR-12 durantes esta coyuntura? Cules son las posibles organizaciones que
podamos motivar para aglutinarlas en el movimiento?
Qu mtodos utilizaron para formar el MPR-12? Cuntas organizaciones estn incorporadas?
Cules se han sumado despus? Cules son sus principales banderas? Consideran al FMLN como
un factor principal de estancamiento del movimiento social? Estaran de acuerdo en hacer una nueva
metodologa para incorporar a nuevas organizaciones a este movimiento? Cul ha sido la
convocatoria ms grande? Han evaluado su discurso?, en ocasiones solo se escuchan lamentos o
sobre el monstruo que tenemos frente a nosotros pero eso se viene manejando desde los 80. Se
escucha sobre otro movimiento, el BPS, Cul es la explicacin?
El xito de otros pases se debe a que en esos pases hay educacin, en nuestro pas la educacin
bloquea y se dificulta adems su acceso. La educacin es un arma fundamental.
Cmo el MPR-12 readecua su estrategia frente a la coyuntura que genera la Ley Antiterrorista
recientemente aprobada?
- 40 Cmo ve y practica el MPR-12 el liderazgo? Solo es un movimiento de resistencia, cul es la

propuesta? Cmo manejan la coyuntura dentro de su plan? Cules son los criterios de integracin?
por afinidad histrica o hay estrategia de ampliacin? Cmo ven el fraccionismo de la izquierda y
su posible unificacin? Cmo funciona la democracia en el MPR-12? Cmo est el mapeo que han
hecho de las organizaciones en El Salvador? Cules son las alianzas que como MPR-12 se tienen?
Cmo ven la relacin movimiento social partidos polticos?
Ante a gama de preguntas surgidas se modific el tiempo destinado para este tema y se
readecuaron los siguientes, a fin de que el espacio contribuyera a abordad los temas pendientes en
forma integral.
As mismo, se abri el espacio del refrigerio para que los/as expositores/as tuvieran el tiempo
necesario para organizar las respuestas.
Respuestas:
Los/as expositores/as no desarrollaron en orden las respuestas.
Introduccin
Lo que vamos a decir es un resumen de los 3 aos que hemos estado discutiendo sobre el rumbo. Para
que uno se convenza debe estar convencido con uno mismo, porque de alguna manera nos ponen a
todos a liderar nuestra organizacin, podamos o no podamos, haciendo el intento y evaluando porque
no siempre las cosas son exitosas, pero no podemos equivocarnos todo el tiempo.
Este es un esfuerzo de afinidades y luego se ha pasado a ver temas en comn. El MPR-12 esta
compuesto por 3 espacios, el que lleva bien el currculo de nuestra organizacin es el Diario de Hoy,
llevando una secuencia de nuestro actuar porque esta observndonos de cerca. Uno de los espacios es
el Foro de la Sociedad Civil, que surgi con el problema del Mitch, en el oriente y occidente del pas. A
partir de aqu se conformo una primera agenda, con participacin de varias organizaciones sociales y
4 alcaldas: Tecoluca, Jiquilisco, San Agustn y una cuarta. Eso permiti visibilizar el problema, a travs
de organizaciones de la poblacin y alcaldas.
Haba otra organizacin donde estaba CONFRAS y una organizacin de mujeres denominada CIDAR
Comit de Incidencia Poltica para la temtica agraria y la Coordinadora Sindical de Trabajadores
Salvadoreos - CSTS. Llega el TLC, que se aplica con represas, las minas, las carreteras, la entrada de
otros productos internacionales que sustituyen a los productores nacionales por la apertura de las
fronteras. Con esos 3 se conforma el MPR-12, no es de empleados, varios de los dirigentes de los
sindicatos con que hemos coordinado estaban ya fuera de sus lugares de trabajo y se ha logrado que
entren de nuevo a trabajar a travs de negociacin con los patronos. Esos son de los pequeitos logros
que hay como resultado de participar en este movimiento. Entonces hay pequeos productores,
campesinos sin tierra y mujeres. No se han sumado grandes organizaciones, lo que hay son
coordinaciones, porque simpatizantes tenemos muchos, pero no son organizaciones sino personas que
trabajan en cualquier lugar o vendedores informales que les gusta el movimiento. Ah iniciaron
contactos con gente que nos dijo que llegramos a sus reuniones. Este movimiento no tiene una gama de
lideres que estn a tiempo completo en este esfuerzo. El liderazgo aparece en el momento que decimos
actuemos, de todas las organizaciones que dicen ahora es cuando, de que estemos convencidos.
Mientras no nos unamos y encontramos un punto comn que nos unifique ser difcil impactar en quien
tiene todo el poder de manipular, todos los medios para esconder la verdad y hacerle creer a la gente
que es de las siete familias. Aqu hay gente que vive en un barranco y tiene la bandera de ARENA, es
desempleado pero no sabe que es desempleado por ARENA, la gente no ha logrado canalizar el
poder que tiene y que ese poder lo sede en un segundo, dndole el poder nuevamente a quien con sus
polticas nos enva al desempleo, a la calle, a la migracin y al hambre. Mientras no trabajemos a toda
- 41 esa gente no seremos poder y no sacaremos el liderazgo. No podemos focalizarnos solo en un lider
porque lo asesinan y se acabo. Debe ser un liderazgo colectivo y cada uno con una demanda clara,
porque yo solo, me aslo, si yo creo que en Cabaas solo puedo hacer frente a la minera, ya se
metieron los mineros, si yo creo que en Chalatenango solo la CCR le har frente ah, me aislo. Es
primera condicin que son los principalmente afectados, pero si no tiene una correlacin de fuerzas, se
acab todo.
El MPR-12 tiene una plataforma que se ha venido construyendo y no solo es el TLC, se hizo con
anticipacin una propuesta para convencer a los diputados que no votaran por el TLC, por lo menos
que se diferenciaran en no estar de acuerdo con una cosa tan nefasta como esa, la izquierda no lo voto
fue un madrugon de la derecha, seguimos la lucha por la represa, por el monitoreo de la carretera, la
lucha por las no privatizaciones, por que se hagan las obras de infraestructura pendientes, por que no
entren las mineras a saquear a las comunidades. Es una plataforma que rene una gran cantidad de
demandas que ha surgido de la gente que participa, hay sobre los tratados de la OIT y sobre lo que
beneficia y no beneficia a los trabajadores. Son demandas de la gente que participa en este
movimiento.
Hay una comisin coordinadora donde nadie dice yo soy el coordinador, es una coordinacin
colectiva con reuniones cada 8 das para ir analizando la agenda que tenemos y ah han surgido temas
como la tierra, inseguridad jurdica de las propiedades, deudas agrarias, amenazas de una nueva ley
de expropiacin de las tierras (nueva ley que ha elaborado el gobierno), para drselas a los
empresarios porque la gente es intil, no la ha hecho producir y ahora que lleguen los empresarios si
va a producir. Est ligada a la reforma agraria que se hizo en tiempo de Duarte, dndoles la tierra a
los campesinos, lo que ha trado una deuda que a esta fecha es impagable (algunos deben ms de
$300,000.00) y ese es uno de los argumentos de la expropiacin.
En el tema de la democracia entonces, esa es la agenda y no hay uno/a que mande, o que manden
ms las mujeres o que mandan ms los hombres. La coordinacin no es con nmero establecido de
hombres y mujeres, es de acuerdo a quienes estn coordinando a las otras organizaciones. Si alguien
quiere incorporar temas a la agenda, llega a las reuniones y se suma, es un espacio abierto, porque
queremos articular un esfuerzo. La unidad se determina en la accin, el punto es como nosotros nos
vemos en una agenda que debemos construir para tener la capacidad y la fuerza de ganar, sino
voluntad al menos ganar poder, porque este gobierno no escucha. Mientras sigamos desunidos por ms
que se llore las cosas no cambian.
Cmo se detuvo la privatizacin de la salud, por los diputados? No, fue por la gente. Cmo se logr
la condonacin de la deuda del PTT, por un decreto? No, fue porque la gente luch, que qued una
colita del 15%, pero todo fue por esa lucha. Qu cmo se logr llevar hasta Estocolmo el problema
del bajo Lempa con esas obras de infraestructura millonarias? As, peleando la gente y se gan. Dos
aos despus, porque se robaron el dinero la obra no se construy y est la gente en un problema de
vulnerabilidad, pero el presupuesto lo ganamos. Eso no se conoce porque no tenemos tiempo de
platicar las cosas, convocamos a la gente, venimos a la marcha le presentamos a Francisco Flores un
escrito, le dijimos varias realidades y nos fuimos, llegamos a la casa, nos encerramos y no hablamos con
la comunidad, esa es una debilidad, pero fortalezas que tenemos es que s hay gente con ganas de
luchar, que hay gente que tiene un problema y dice salgo y logra su objetivo. Estas son entonces 2 o
3 cosas que se han logrado y que han sido posibles.
La concertacin es clave, porque si no concertamos difcilmente vamos a poder impactar en un
determinado tema, nos enfrentamos a Antonio Saca en el desayuno, en el almuerzo, en la cena a travs
de los medios de comunicacin. Cmo vamos a hacer conciencia con la gente, solo hablando con ella
porque hasta ARPAS cobra un espacio, en cualquier medio de comunicacin donde queramos que se
aborde el tema tal y como nosotros lo vemos significa un costo econmico y no tenemos dinero para
eso. Hay que leer bien los papelitos que hacemos nosotros mismos porque tienen una sustentacion, no es

- 42 justo que se queden tirados, la informacin y el conocimiento tambin es poder, por no querer leer nos
automarginamos.
La concertacin no es fcil, la gente no quiere desviarse de sus cosas y asi lo dice, es acercar los puntos
de inters. Se ha tratado de borrar de nuestra mente la lucha reivindicativa, ahora se habla de
incidencia en polticas pblicas. Dganme cuntas luchas se han ganado con la incidencia en las
polticas pblicas? Esa es una trampa, que no la vamos a dejar de hacer porque para eso si hay
financiamiento pero debemos tener otro objetivo a la par, lo que necesitamos resolver a la gente. Los
actores polticos del pas nunca sern nuestros aliados (areneros), no se puede modificar su actitud con
incidencia. La concertacin requiere paciencia para entender los planes de las otras organizaciones,
necesita conocer como funcionan las cosas en las instituciones publicas para saber como llegar y actuar
(nosotros una vez llegamos a las 7 am a la asamblea pensando que a esa hora entraban los diputados
pero ah nos dijeron que llegan a las 9 am y que la plenaria es hasta las 10 am y que los visitantes
entran despus, son cosas que debemos saber) Muchos llevan piezas de correspondencia por cualquier
tema pero acuerdos no hay. La concertacin hay que trabajarla y aliarse, debe contar con paciencia.
Hay muchas organizaciones mas como movimiento social, de vendedores y el BPS (Bloque Popular
Social, que est integrado por vendedores, BPJ, G-7, etc.).
Como fortalecer el MPR-12 y cual es la metodologa? Dijimos juntmonos y hagmosle frente, la
metodologa ha sido hablando, pensando, sacando los temas de inters, ir construyendo una
plataforma. Se va a fortalecer en la medida en que la gente comience a creer en ella, en la medida
que definamos un referente con una plataforma que recoja la plataforma de todos/as. En este
momento se estn construyendo mesas por tema: gnero, problemtica agraria, jvenes para que se
definan cosas para la lucha pero bien identificadas, donde tengan claro porque van a acompaar a un
movimiento social, los jvenes son los nuevos lderes y estn en muchas cosas pero no se logra la
visibilizacin, porque no es fcil, tal y como el caso de las mujeres que han tenido que luchar mucho
para que se observen sus problemas.
El FMLN ha sido factor de estancamiento del movimiento social? En parte si, pero en parte porque el
movimiento no hizo una estrategia para despus de los Acuerdos de Paz, el movimiento popular no
tena experiencia en el ambiente electoral, el FMLN se hizo partido poltico, a nosotros nos decan que
debamos cortar los carns electorales, que le dijramos a la gente que no fuera a votar, luego no nos
planteamos el cambio. Depende de nosotros como cambiamos esta situacin en la cual algunos pasaron
a formar parte de las diputaciones y de las alcaldas o de otras instituciones estatales, debilitando al
movimiento social, esto lo vemos desde una perspectiva crtica, no desde la perspectiva de que va a
seguir mal la situacin. No supimos adecuar la estrategia, un ejemplo de esto fue lo que sucedi con
CRIPDES, era una organizacin para trabajar con los refugiados y desplazados, luego de los Acuerdos
alguien de la directiva dice terminamos la misin, hagamos una asamblea para darle diplomas a la
gente y decirle muchas gracias por todo su aporte, sin embargo otra persona plantea que hay que
preguntarle a la gente qu es lo que CRIPDES tiene que hacer. Se hizo entonces una gran asamblea
con muchos lderes, que plantearon que la tarea continuaba dado que los Acuerdos se acababan de
firmar y ni siquiera los conocan a fondo, eso fue retomado y ahora vemos que fueron palabras sabias
de la gente, estamos ahora trabajando con 300 comunidades rurales, en 7 departamentos del pas, se
aglutinan a ms de 100,000 personas, hacemos lucha de calle por mejorar las condiciones de vida de
la gente, y para visibilizar sus problemas, si hubiramos cerrado CRIPDES no tendramos la oportunidad
de articularnos, como el da de ayer en que la estructura completa estaba elaborando un plan
estratgico para 10 aos. Esa situacin de definicin la enfrentaron otros y no lograron sobrellevarla.
Antes partamos de la lnea que nos daba la organizacin a la que pertenecamos, cuando esta
estructura desaparece quedamos autnomos y parece que no fuimos capaces de aprovechar esa
autonoma. Si se sigue pensando que el partido nos va a seguir dirigiendo estamos perdidos. Ya nos
dimos cuenta que es un partido poltico con espacios en el gobierno y que nosotros seguimos aqui con
muchos problemas que la gente nos pide resolver. Podemos considerar que en algn momento podemos
unir esfuerzos pero en realidad todos nos escucharan si estamos organizados, si tenemos agenda, si
tenemos claridad de rumbo y fuerza. La dispersin causa debilidad.
- 43 -
Puede ser que esta metodologa se mejore, hasta ahora nos da resultado, nos tiramos al agua. El
discurso no cambia mientras la posicin sigue siendo cierta, las derechas se unen para afectarnos, el
imperio tiene claro donde est el petrleo e invade a los pueblos, arma y crea ejrcitos para hacer
guerras, pues estas son negocio y una forma de obtener lo que quieren, pero tambin es cierto que
estn cayendo estos gobiernos, como en Amrica del Sur, esas condiciones las generan los pueblos y
eso ha sucedido en los pueblos con agenda clara y son procesos, puede ser que al nuestro le falta algo
para que la mecha se encienda. Condiciones tenemos suficientes: problemas de agua, salud,
migraciones, costo de pasaje, canasta bsica, hay suficiente para que pudiramos tomar el poder si la
gente dice hasta aqu. Nos gobierna una mafia y hay que despertarle al pueblo, preguntarle si se
identifica con este tipo de gente.
Evaluamos bastante el trabajo porque es una forma de revisar en que fallamos y que debemos
retomar, lo que nos gustara es que ms gente se incorporara a evaluar y se identificara con este
movimiento.
Estamos de acuerdo en que estos pueblos han tenido xito por la educacin, pero no por la formal, sino
por la concientizacion a travs de la educacin popular, que es importante y que han existido
intelectuales que han aportado a estos movimientos sus conocimientos. Algo que nos impresion es que
el movimiento de los Sin Tierra de Brasil, que visit El Salvador recientemente, son campesinos y
dijeron, surgimos en 1984, estamos trabajando en 22 estados y organizamos a la gente, la
encampamentamos, le enseamos lo que es un movimiento, cmo se deben empoderar, cmo deben
luchar, su derecho a la tierra y han iniciado la toma de tierras de los grandes terratenientes. Aportan
ellos mismos a ese proceso, nadie les da dinero, lo que ha llegado es de la concientizacin que hacen.
Una de sus luchas es la seguridad alimentaria (mejorar condiciones de vida como socialismo en la
prctica), no esperaron a que el gobierno de izquierda llegara, ahora que es de izquierda se presiona
porque todas las tierras se legalicen para la gente, es decir no por que gano la izquierda se sentaron,
siguieron la lucha. Estos movimientos han despertado al gobierno salvadoreo y por eso formularon la
Ley antiterrorista, porque cuando gana Ortega en Nicaragua se perfila en Centroamrica el cambio.
Hay que considerar que mientras nosotros estbamos en guerra los pases de Suramrica no tuvieron
guerra, pero al momento de hacer lucha, la hicieron en forma cerrada.
Los pases del sur no hicieron una lucha armada, nosotros si, estos gobiernos de nosotros nunca nos han
escuchado, no hay forma ni siquiera con la lucha que se hizo, no esta fcil. Estados Unidos ve lo que
esta sucediendo y que el otro posible cambio puede ser en El Salvador, se anticipan a poner una ley
antiterrorista, esa ley dice que tal vez esta reunin es ilcita y que vamos a entorpecer la estabilidad y
por eso que nos amarren y reflexionemos para no meternos en otro lo, porque saben que los cambios
que se han dado pueden tomar mas impulso. Por eso han hecho esas leyes, por eso el discurso, aunque
parezca ralladito sigue siendo valido.
Cuando un movimiento popular va creciendo, la estrategia del gobierno es crear otros movimientos
paralelos para minimizar su efecto. ARENA ha dicho que formar 180,000 directivas en el pas, son sus
comits de gestin territorial, que constituyen a los nuevos controladores de las acciones populares y
puede ser que modifiquen el pensamiento de la gente porque cuentan con recursos econmicos. Esta es
una apuesta de ellos para ganar territorio y adeptos. La creacin de la polica rural obedece tambin
a esta estrategia utilizando el pretexto de la inseguridad. Son cosas a las cuales hay que prestar
atencin, porque si se le da espacio a alguien para que haga un mitin en su comunidad, ya entr y si a
la comunidad le gust el discurso ir a gobernacin departamental a contarle cualquier cosa sobre los
miembros de la comunidad. Eso es contaminante.
Este movimiento a nivel internacional tiene bastante reconocimiento y credibilidad, hay mucha
informacin publicada por diarios nacionales e internacionales, estamos conectados a otros movimientos
centroamericanos: el comit que se cre para formar el Foro Mesoamericano, otro movimiento
denominado Centroamrica Dialogando que tambin establece su posicin sobre los tratados de libre
- 44 comercio, sus implicaciones, sus impactos, etc. Hay una relacin con otros movimientos sociales a nivel
continental.
Se requiere cuidado con la autonomas, somos izquierda e izquierda no es el FMLN solo, izquierda es
toda aquella gente que lucha por los derechos, por la unificacin, por la democracia, por la libertad, el
FMLN debera estar por unificar no por excluir a otros por ser crticos. Si el FMLN gana en el 2009
que vamos a hacer, nos vamos a quedar sin hacer nada?, que va a pasar con nuestra agenda poltica?
Debemos continuar exigiendo que la retome y que haga la transformacin necesaria porque si el
movimiento social se detiene tampoco va a cumplir. Que el FMLN gane depende de que exista un
movimiento social fuerte y que transforme la situacin actual depende tambin de ese movimiento social
que se mantenga y contine los cambios. La autonoma no es ser contrarios, no es ser enemigos, porque
sino para que no digan nada vamos a estar siempre bajo el mando de otro diciendo amn. Debemos
tener dignidad, claridad de lo que estamos haciendo, alguien dijo por ah vamos a botar ese muro,
no solo debemos hacerlo, debemos saber por qu vamos a botarlo, de lo contrario solo vern que
tenemos fuerza, pero ese muro debe ser botado para poder avanzar.
Hemos observado lo que han trabajado en sus papelgrafos, donde dice qu es Movimiento Social?,
debemos pensar que cuando hablamos de movimiento social hablamos de movimiento de la sociedad,
la sociedad se mueve, pero quines conforman una sociedad? las personas, hombres y mujeres eso
quiere decir que el movimiento de la sociedad est compuesto por hombres y mujeres y por qu se
mueven? Por necesidades o por intereses: una comunidad se mueve para solucionar el tema del agua,
para tener la tierra, para tener salud, pero una sola persona no lo logra, solo la organizacin. Yo les
pondr un ejemplo, el que piensa que puede solucionar los problemas solo, est perdido y no solo lo
digo a nivel de personas, sino tambin de organizacin, yo digo, si hay alguien que cree que tirando
una piedra frente a Casa presidencial est haciendo revolucin, yo lo respeto, pero no lo comparto.
Volviendo al tema, el primer paso en la bsqueda de soluciones es organizndonos, esa organizacin
debe partir desde lo mas bsico, desde la comunidad y a partir de ah hay que organizar a las
comunidades de la zona, luego al municipio, luego al departamento y de ah hasta lo nacional, no al
revs. La casa la construimos desde la base, no desde el techo, eso significa que la organizacin social
hay que hacerla desde la base.
Hay movimientos de derecha que estn mejor organizados para defender sus intereses, incluso, el
pueblo es el que tiene mas dificultad de organizacin y el gran problema que tienen los sectores
populares, desprotegidos, marginados es que estn dispersos, desunidos y as les interesa tenernos
porque en esa medida somos dbiles. En ese sentido hay que unirse, hay que concertar.
Para concertar tenemos que reconocer que somos diferentes, pero hay aspectos en los cuales
coincidimos y a eso tenemos que apostarle, en una misma mano ninguno de los dedos son iguales, pero
cada dedo juega una funcin dentro de la mano y por eso la mano, en conjunto puede ejecutar ciertas
acciones, si falta uno ya no funciona igual.
En ese aspecto debemos estar concientes que la derecha est organizada y lo hace para mantener las
cosas tal como estn.
Y entonces nosotros buscamos solucionar problemas, qu queremos nosotros?
Educacin, salud, vivienda, alimentacin, tierra, dejar un pas digno a nuestros hijos, justicia y por eso es
una lucha por los derechos humanos, pero luchar por eso nos vuelve peligrosos, terroristas, porque
buscar solucin a estos problemas pasa por cambiar la situacin injusta en la cual vivimos, donde pocos
tienen mucho y muchos tienen casi nada. Y si eso se llama socialismo, compaeros y compaeras, pues si,
eso queremos.
Cul es la relacin entre el largo plazo y la coyuntura? Desde el MPR-12 buscamos cambios
estructurales en nuestro pas, queremos construir un pas distinto y creemos que es posible, queremos ver
- 45 hacia delante, hacia el futuro un pas con las caractersticas que hemos mencionado. No podemos estar
tranquilos, no podemos estar conformes cuando hay un nio durmiendo en la calle, cuando hay alguien
con hambre. Por que en el mundo existe el conocimiento, la inteligencia, la capacidad, para que todos
y todas tengamos comida.
Eso es a mediano o largo plazo lo que queremos como MPR-12, porque incluso aunque ganara hoy el
FMLN creen que ya se solucionaran los problemas?, por ejemplo, ustedes creen que Venezuela ya es
socialita o ya solucion todos sus problemas? No. Estn en un proceso y esto que Chvez gan hace 6
aos. Estamos claros que es un proceso, pero tenemos que comenzar a trabajar desde ya frente a los
problemas que estn hoy, tenemos que solucionar el problema de la tierra hoy, el tema de la
educacin hoy, etc. Debemos establecer relacin entre lo que queremos al futuro y la coyuntura. Se
surge alrededor del TLC pero luego abarca ms temas que tienen que ver con la desigualdad y la
injusticia en este pas. Es ms, a pesar de que el TLC fue aprobado, eso no significa que la lucha ha
terminado, hay que cambiar todas esas polticas que estn profundizando la desigualdad en nuestro
pas. Los cambios no quieren solo voluntad, sino tambin poder. Lo que ha pasado es que todava no
hemos acumulado la suficiente fuerza, no tenemos el suficiente poder para cambiarlo y no tenemos el
suficiente poder porque no estamos unidos, porque no hemos sumado a todo el pueblo y si no lo
hacemos nunca va a cambiar. Tenemos que construir el poder del pueblo.
Por supuesto que hay pases en los que se viene avanzando, Suramrica viene avanzando y esos
vientos de cambios se acercan a Centroamrica, Hay posibilidades de cambio en El Salvador? Claro
que si, aqu la situacin es profundamente insoportable para la mayora de la poblacin, estamos
hablando de pobreza, desempleo, hambre, inseguridad, si hay, pero si seguimos desorganizados,
esperando que alguien llegue, sin tener tolerancia entre los distintos sectores, entonces no se podr
hacer.
Como MPR-12 hemos venido construyendo una plataforma reivindicativa y lo que se quiere tener es
una agenda que responda a los intereses del pueblo. Y aprovechando que estamos ya en la coyuntura
de las elecciones del 2009, debo decir que aqu no se trata de elaborar un programa de gobierno
que no se entiende, el programa de gobierno debe ser sencillo y que responda a los intereses de la
gente y alcanzable. Claro, nosotros tenemos esa plataforma, y dentro de ella, por ejemplo que no
haya explotacin minera en Chalatenango. No creen que estaramos ms tranquilos si un partido
poltico en el poder definiera que no habr explotacin minera en el pas? La gente, contenta le dara
su voto. O si un partido se compromete a que no le van a quitar su tierra a la gente, con gusto votara
por l. La gente apoyara a aquel partido poltico que se comprometa con los temas que a la gente le
interesa. La izquierda debe tener una visin, la de acercarse al pueblo, a las necesidades y eso no se
ha logrado hacer. Como repito, nosotros tenemos una agenda, ah est por ejemplo el tema agrario, el
tema de los vendedores informales y debera estar por ejemplo el tema de los lisiados, tienen que
formar parte, porque cmo le voy a pedir al compaero que nos apoye si lo que hacemos no responde
a sus problemas, a sus necesidades. La plataforma debe ser una plataforma del pueblo.
Tenemos un proceso ya de 4 aos y en ese proceso vamos afinando nuestras estrategias y a estas
alturas hay avances sustanciales en comparacin al inicio, nuestra visin se va afinando. El movimiento
crece cuando todos se sienten representados, la plataforma del pueblo es que todos tienen sus intereses
dentro de esa plataforma. Vamos afinando nuestras visiones y nuestras estrategias, hay avances
importantes en relacin a como estaba en el principio. Nuestras estrategias con:
Construccin de una plataforma popular

Educacin y sensibilizacin, a discutir los problemas con la gente
Organizacin, fortalecer los niveles de organizacin.
Comunicacin, es donde mas dificultades tenemos, los que estamos en estas organizaciones no somos
expertos en este tema, pero estamos claros de su importancia.
Lucha reivindicativa: movilizacin como una de las ms importantes, aunque no la nica.

- 46 Entendemos que no hemos tenido la capacidad de establecer una relacin ms cercana con otras
organizaciones, con ALGES por ejemplo, por qu? Porque de repente hay tantas tareas que no hemos
podido cumplir con todo, pero tenemos que hacerlo. Estamos en este momento en el proceso de
coordinarnos con otras organizaciones y aunque tenemos visiones distintas estamos claros en que
coincidimos y que debemos fortalecer, estamos en comunicacin con BPS, Coordinadora Nacional
Agropecuaria, Foro para la defensa de la constitucin, Asociacin de vendedores del sector informal.
Hay un agrupamiento de 7 instancias con las cuales se est coordinando.
Quisiera explicar que el Bloque Popular Social es una instancia bastante parecida al MPR-12, la
diferencia es que el Bloque se define como una instancia con vinculacin directa con el FMLN, y eso lo
respetamos nosotros, en nuestro caso hemos venido planteando el tema de la autonoma, nosotros no
estamos esperando que alguien nos diga que hacer, es la gente la que define. Eso no significa que no
somos de izquierda, lo que significa es que somos autnomos, libres. No tenemos vinculacin orgnica
con el FMLN, la coordinacin es horizontal y no subordinada.
Un caso concreto de coordinacin es, cuando marchbamos contra el TLC los vendedores informales nos
decan vayan a trabajar huevones, las consecuencias del TLC generaron persecucin a ese sector, por
la ley de propiedad intelectual, volviendo un delito la venta de productos piratas, frente a esa
persecucin se comienzan a organizar y ahora coordinamos con ellos, no me cabe duda de que as ser
con otros sectores.
Entonces cul es la relacin con el FMLN? Primero, no tenemos vinculacin orgnica, tenemos
coincidencias, si, y nos coordinamos de una manera horizontal, en ese sentido hay cosas en las que
estamos de acuerdo, pero tambin hay cosas en las que no estamos de acuerdo.
En cuanto a la democracia y la participacin dentro del MPR-12, este movimiento tiene una
coordinacin nacional donde estn representados los diferentes espacios y hay una coordinacin
nacional ampliada, que incluye a las dirigencias departamentales, a nuestro juicio ese es el espacio
fundamental de toma de decisiones, en la medida que las decisiones son ms colectivas generan ms
nivel de representacin y apropiacin. Las actividades que se desarrollan son resultado de decisiones
colectivas. Creen ustedes que alguna vez, para tomar una decisin, hemos tenido que votar? No.
Normalmente es por consenso, porque todos/as estamos convencidos/as de hacerlo.
Quisiera finalizar diciendo que la situacin en el pas se pondr ms difcil, eso se traduce en
esperanza, porque eso puede generar posibilidades de cambio porque la gente se va sensibilizando,
concientizando por los mayores niveles de descontento y nos representa una oportunidad, porque si eso
se traduce en necesidad de organizarnos tendremos la posibilidad de cambio en el 2009, la cual est
planteada pero eso no depende del FMLN sino del movimiento social comprometido y ojala que el
FMLN lo haga bien, de lo contrario tendremos otros 5 aos de dificultades. Debemos buscar alianzas y
coordinaciones para solucionar los problemas que la gente tiene.

- 47 El resultado de esta ltima intervencin fueron comentarios sobre la necesidad de unificarse, en la

prctica, de hacer que el FMLN al que muchos/as pertenecieron, retome el rumbo, sentar a los
diputados y discutir con ellos lo que la gente est esperando de su gestin. Esta pltica ha generado
una esperanza a aquellos/as que crean que no haba salida. Debemos tener esperanza de que
puede haber cambio, pero no hay que quedarse solo con la esperanza, se debe llegar a la accin,
porque no podemos esperar que otros hagan los cambios. Todos nosotros debemos contribuir, no se
vale quedarnos excluidos/as. A esto se agrega que nadie va a negociar con nosotros mientras sigamos
dbiles. Tenemos gente con conciencia y con experiencia de lucha, debemos buscarnos, juntarnos. Es
cierto, sentemos a los diputados, son ciudadanos/as comunes y corrientes como nosotros/as, son un/a
ciudadano/a ms y lo hemos puesto nosotros/as. Ellos estn ah por nosotros, por el pueblo, el partido
surge de las organizaciones sociales y debe responder al pueblo. Pero eso lo vamos a lograr si juntos
exigimos que cumplan.
Esto nos sirve para tomar un nuevo impulso, mientras no tengamos bien fundamentada nuestra base, no
vamos a tener los resultados que esperamos. Debemos de seguir, que empiecen a sentir los del FMLN
que esta base que los puso ah, est activa y que tenemos capacidad. Hemos perdido la experiencia
de la educacin, de la concientizacin, como nosotros hemos participado antes y hemos sufrido, no
queremos que nuestros/as hijos se involucren en esto y vamos preparndolos para que sean un
utilizado ms. Debemos empezar por nuestros hijos/as. Debemos dejar la pasividad. Hay mucha
fuerza, hay bastante energa todava y antes nos asustaban, pero no tenamos miedo, ahora no
debemos tener miedo. A los/as que estamos en este taller nos toca concientizar a la gente de nuestras
comunidades. Ese es un llamado para todos/as. La estrategia es parte de lo que debemos ir
modificando, porque en algunas movilizaciones que se han hecho, se han dado tambin problemas que
obstaculizan la movilizacin de ms poblacin. Parte del problema es que la gente cree que esas
movilizaciones son del FMLN y ah muchos/as ya no quieren participar, se debe hacer esas actividades
sin colorido para que logremos convocar a ms gente, no solo a la gente de izquierda. Aqu no
estamos luchando solo para representar la plataforma del FMLN sino para resolver los problemas
sociales que tenemos en este pas.
Los/as compaeros/as que estn en cargos y tienen salarios y puestos, deben estar a la par de esta
lucha como un/a ciudadano/a ms y no con el color. Que den su aporte sobre el trabajo articulado
que debemos hacer. Me parece que la poblacin de las comunidades histricas est pensando que
algn da vamos a ganar y por eso se incorporan a campaas polticas y a protestas y cuando se ven
lo problemas dentro del partido la gente se desmotiva a participar. Es decir hay una relacin entre la
estructura del partido, la movilizacin social y las comunidades, eso debe mejorarse porque sino
siempre estaremos dispersos/as.
Se les felicita porque gente como ustedes necesita el pas, al resto del grupo decirles que
concienticemos a nuestra familia. Hace 4 aos mi familia era arenera, en el 2003 yo mismo vot por
ARENA y ahora que me he organizado y tengo ms conciencia yo hablo con mi familia y con los/as
jvenes de la comunidad, para quitarle la venda de los ojos, porque a mi me pas eso. Luchemos en
nuestras organizaciones, comencemos por nuestras familias, vecinos, vecinas y amigos/as. Yo antes
pensaba que un presidente poda cambiar las cosas, ahora entiendo que los cambios vienen del
pueblo. Me siento muy motivado.
Birgit Kolds hizo la reflexin final diciendo: la leccin es tomar partido, definir a qu lado estamos, y
ser muy claros en esto. Es importante hacer esa reflexin y ubicarnos en la lucha por los derechos
humanos fundamentales por las condiciones mnimas y dignas de la poblacin. La polarizacin poltica
hace que confundamos, y que si hay un grupo que cuestiona a un partido poltico, o se va fraccionando
o se va dispersando, pensamos que ya no hay izquierda, y no todo es blanco o negro, debemos
considerar que la izquierda es una fuerza que est constituida por diferentes componentes y cada
organizacin debe darle valor y fuerza y color a esa izquierda que se construye.
Se brind las gracias al MPR-12 por brindar el espacio de la discusin, del aprendizaje, se podra
extender esto por das. Luego se pas al espacio del almuerzo.
- 48 -
9. Nuestra perspectiva de construccin del Movimiento Social

Objetivo
Establecer las reflexiones que ahora se tienen respecto del movimiento
social y generar accin concreta dentro de las organizaciones a partir de
los temas vistos en el taller
Razn metodolgica.
Tcnica
Plenaria
Para que los conocimientos y reflexiones surgidas de un taller tengan efecto real en lo que hacemos, es
importante desarrollar un apartado en el cual concluyamos con acciones concretas, medidas o decisiones que se
apliquen directamente en el desarrollo de la organizacin y de su liderazgo.
Por este motivo discutimos con los/as participantes qu cosas fueron las que ms les impactaron de la
exposicin del MPR-12 y qu lecciones y reflexiones esto dejaba para el trabajo futuro. Luego, al haber
expresado los sentimientos de cada uno/a se pas a dejar tareas concretas para ser presentadas en el
siguiente taller, con el objeto de tener una forma clara de medir el impacto verdadero del taller en las
organizaciones y gestin.
Descripcin:
Al regresar del almuerzo se realiz una reflexin sobre lo escuchado en el transcurso de la maana y
el impacto que gener en nosotros el planteamiento conocido.
Las impresiones de este intercambio fueron:
Para vincular este espacio a las acciones conjuntas que las contrapartes realizan y como forma de
establecer mejoras en las prcticas futuras, se vincul lo analizado y las impresiones obtenidas con el
tema de la Feria de la Democracia, la cual es un espacio de incidencia organizada que las
contrapartes utilizan para mostrar a la poblacin salvadorea que Democracia no es precisamente lo
que se practica en nuestro pas. Esta actividad, que recibe financiamiento de UBV, puede ser ampliada
y aprovechada en el marco del fortalecimiento del movimiento social, fin que las contrapartes han
establecido como una de sus lneas de trabajo en su plataforma comn.
- 49 Para ello se realizaron las siguientes preguntas:

?Cul es el objetivo de la Feria de la Democracia?
Empoderar a la poblacin sobre que la democracia en el pas es pura teora.
Sensibilizar
Unirse con las contrapartes
?Cules son los resultados que hemos obtenido de la realizacin de la Feria de la Democracia?
Participacin Ciudadana
Ms organizaciones que participan: ACOGIPRI, ASTAC, LISIADOS, etc.
?Nos hemos reunido posteriormente con estas organizaciones para mantener una alianza?
No. Qued un acuerdo pero no se ha cumplido hasta la fecha.
?Realizamos la Feria de la Democracia solo porque UBV la financa?
NO, creemos que ese es nuestro rol y aprovechamos los recursos disponibles para continuar la
promoicin de nuestro trabajo y de la democracia.
?Cmo podemos aprovechar la Feria de la Democracia para fortalecer al movimiento social?
Hacindole ms publicidad, en Cabaas tenemos una radio que podemos utilizar para eso, para
dar ms difusin a su realizacin.
Hacer una evaluacin de la feria del ao pasado y una buena reflexin para tomar nuevas
medidas que le den mayor proyeccin.
Que se haga de tal manera que deje una buena imagen y que tenga un objetivo claro
Tareas del Taller:
De acuerdo a todas las reflexiones hechas, la facilitadora explic en forma rpida cul ha sido la
metodologa del taller partiendo de la concepcin metodolgica de la educacin popular, que nos
habla de realizar la concientizacin del pueblo partiendo de su prctica, profundizando sus
conocimiento y reflexionando sobre esa prctica y volviendo a una prctica renovada, ms cualificada.
Este tipo de ejercicio se puede realizar con las organizaciones con las cuales trabajan en su territorio,
para ello, como ejemplo, en este taller se aplic de la manera siguiente:
PRACTICA
TEORIA
PRACTICA MEJORADA
Analizamos la realidad,
nuestras concepciones,
nuestra prctica,
nuestros conocimientos y
los resultados que hasta
la fecha hemos obtenido
de eso que hacemos
Profundizamos los
conocimientos que
tenemos, adquirimos
nuevos, redefinimos
nuestras concepciones,
actualizamos los temas y
nos renovamos
Volvemos a la realidad, con

nuevas herramientas, con
conocimientos fortalecidos,
con nuevas ideas para las
estrategias, con ms nimo
para el trabajo a
emprender, volvemos
cualificados/as
Temas I, II, III, IV
Temas V, VI, VII
Temas VIII, IX

- 50 En realidad este proceso debe verse como una espiral ascendente, porque no volvemos al mismo punto
en la prctica. RETORNAMOS A LAS CONDICIONES EN LAS QUE NOS ENCONTRAMOS, PERO
VOLVEMOS MEJOR PREPARADOS PARA ENFRENTARLAS, CON NUEVAS IDEAS PARA LAS
SOLUCIONES, CON MAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR ORGANIZADAMENTE. Es decir, hemos
cualificado/a nuestra formacin, y eso contibuir a mejorar nuestra accin. Ser ms orientada, ms
clara y ms definitiva.
Eso se logra solo si se ponen en prctica los conocimientos adquiridos, por este motivo se dej a cada
organizacin la siguiente tarea:
1. Socializar los conocimientos en sus organizaciones y traer para el siguiente taller, las medidas o
modificaciones en la estrategia de su organizacin, que se han retomado para su
fortalecimiento, su conduccin democrtica, su estrategia y el fortalecimiento del movimiento
social.
2. Elaborar conjuntamente con UBV, la estrategia a seguir para que la prxima feria de la
democracia tenga el xito que se espera, contribuya a difundir ampliamente las graves
dificultades de la democracia en el pas y se convierta en un espacio de fortalecimiento del
movimiento social.

- 51 -
Evaluacin del taller.

Objetivo
Descubrir el nivel de aprehensin de los temas desarrollados, la
adecuacin de la metodologa, la facilitacin, el rol de los/as
expositores/as, la funcionabilidad del local.
Razn metodolgica.
Tcnica
La piata
Hacer una evaluacin con una tcnica como la piata, permite que los elementos positivos y negativos de un
taller surjan en la discusin de una manera fluida y sin confrontacin innecesaria, dado que promueve la
interaccin, la integracin y un ambiente armonioso para perder el miedo a la evaluacin.
Descripcin:
Colocamos una piata con dulces y papelitos con preguntas, 3 personas colaboraron con la venda de
los ojos, el palo para pegarle a la piata y otro que se encargo de subirla y bajarla.
Las respuestas a las preguntas respectivas fueron las siguientes:
PREGUNTA
Se puede poner en
prctica lo que hemos
visto?
Qu lecciones nos
deja el taller?
Cmo le parecieron
los/as expositores/as?
Qu
piensa
en
general, del taller?
Cmo
les
ha
parecido el local y la
alimentacin?
Los
materiales
entregados son tiles?
Qu les pareci la
facilitacin?
RESPUESTAS
Si, ya hacemos algo, lo que necesitamos es mejorar la
coordinacin y esto taller nos ha dejado cosas nuevas.
Todos tenemos capacidad de aportar en todo sentido
Tenemos capacidad de incidir, el punto es tener
voluntad
Necesidad e importancia de la concertacin
Muy buenos
Participativos
Aclararon dudas
Ahora hay ms integracin entre los participantes, el
ambiente es agradable y hay aprendizaje mutuo
Refresca el pensamiento, recordamos lo que vivimos
Hay retroalimentacin
Esta jornada es un ALTO para ver como estamos y
como queremos estar
Es importante, conocimos cosas nuevas, nuevas
estrategias
Hubo siempre mucho inters, nadie se dorma
Hace falta tener el programa del da.
Un poco pequeo pero eso evit la dispersin
La comida bien, aunque no hubo desayuno el primer
da y venimos de lejos, muy temprano
Muy escondido y bastante lejos para algunos/as
Si, son herramientas y guas para compartir y
sistematizar.
Buena
El no estarse durmiendo es muestra de la motivacin
que la facilitadora genera, hay confianza.

- 52 -
Clausura del taller.

Birgit Kolds clausur el taller haciendo las siguientes reflexiones:
Es importante que se siga profundizando la integracin entre las organizaciones.
La evaluacin es un espacio que busca que entre todos/as contribuyamos a construir una escuela,
que revise las debilidades y fortalezca los aciertos.
En este taller se tuvo un espacio con los/as representantes institucionales para que las
organizaciones asuman un papel ms protagnico en la realizacin de la escuela, por este motivo se
ha conformado un comit que se reunir entre cada jornada para profundizar en la temtica, hacer
sugerencias y dicutir cosas relativas a la escuela en su conjunto.
Finalmente explic que en la siguiente jornada trabajaremos el tema de Gnero y que nos
acompaar Sandra Johansson, cooperante de UBV en esta temtica.


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Luego formaremos grupos por organizacin y

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C ontinuacin de la His toria del Movimiento S ocial en E l

Nues tra pers pectiva de cons truccin del movimiento

C ontinuacin de nues tra pers pec tiva

E valuac in del taller

2:30 a 3:00 pm.

En este espacio tambin se aprovech para sugerir

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