Ilustre Municipalidad de Recoleta

Direccin de Educacin Municipal

Escuela Rafael Valentn Valdivieso F-152
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN DE APRENDIZAJES 2016
Establecimiento: Rafael Valentn Valdivieso

Mes

Docente: Patricia Navarrete

Tiempo y
Hora
2 HORAS

Unidad de
Aprendizaje
NORMALIZACION

4 HORAS

UNIDAD CERO

8 /15/22/29

6 HORAS

UNIDAD 1

06/13/20/27
MAYO

6 HORAS

UNIDAD 1

MARZO

25 MARZO

Asignatura: Educacin Tecnolgica

Objetivo de Aprendizaje

Curso: Pr

Actitud (para el
objetivo)
Establecer normas de
Demostrar disposicin a
comportamiento para la
desarrollar su creatividad,
asignatura y exponer
experimentando,
conceptos bsicos de la
imaginando y pensando
misma.
divergentemente.
Conocer las partes del
Demostrar disposicin a
computador y el
trabajar en equipo,
funcionamiento de algunos
colaborar con otros y
programas bsicos de office. aceptar consejos y
crticas.
Usar software de dibujo para - Demostrar disposicin a
crear y representar ideas desarrollar su creatividad,
por medio de imgenes, experimentando,
guiados por el docente. (OA imaginando y pensando
5)
divergentemente.
-Demostrar un uso seguro
y responsable de internet,
cumpliendo
las
reglas
entregadas por el profesor
y respetando los derechos
de autor.
-Demostrar disposicin a
trabajar
en
equipo,
colaborar con otros y
aceptar
consejos
y
crticas.

Habilidades (para
desarrollar objetiv
Acceder y realizar las
actividades propuesta
por un software
interactivo educativo.

Explorar y usar una variedad

de
software
educativos
(simuladores,
libros

- Acceder a programa
- Emplear las diferen
formas y tamaos

- Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando,

Acceder y realizar las

actividades propuesta
por un software
interactivo educativo.

- Acceder a programa
- Emplear las diferen
formas y tamaos
pincel en el software
dibujo.
-Aplicar
color
modificar imgenes.
-Elaborar
documen
que contengan dibujo
imgenes.
Almace
documentos.
- Acceder y realizar
actividades propues
por
un
softw
interactivo educativo.
.

digitales,
interactivos
y
creativos, entre otros) para
lograr
aprendizajes
significativos
y
una
interaccin apropiada con
las TIC. (OA 6)

03/10/17/24
JUNIO

3,5 horas

01/08/29
JULIO

3,5 horas

UNIDAD 2

Crear diseos de objetos

tecnolgicos, representando
sus ideas a travs de dibujos
a mano alzada o modelos
concretos, desde sus propias
experiencias y tpicos de
otras
asignaturas
con
orientacin del profesor. (OA
1)

UNIDAD 2

Distinguir las tareas para

elaborar un objeto
tecnolgico, identificando
los materiales y las
herramientas necesarias

imaginando y pensando
divergentemente.
-Demostrar un uso seguro
y responsable de internet,
cumpliendo
las
reglas
entregadas por el profesor
y respetando los derechos
de autor.
-Demostrar disposicin a
trabajar
en
equipo,
colaborar con otros y
aceptar
consejos
y
crticas.

pincel en el software
dibujo.
-Aplicar
color
modificar imgenes.
-Elaborar
documen
que contengan dibujo
imgenes.
Almace
documentos.
- Acceder y realizar
actividades propues
por
un
softw
interactivo educativo.
.

Demostrar curiosidad por

el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y
materiales.
Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando,
imaginando y pensando
divergentemente.
Demostrar un uso
seguro y responsable de
internet, cumpliendo las
reglas entregadas por el
profesor y respetando los
derechos de autor.

-Comprender que
objetos responden
necesidades.
-Crear y transform
objetos tecnolgicos.
- Crear diseos
objetos tecnolgicos.
- Comunicar ideas
medio de dibujos
modelos tecnolgicos
- Asumir diferentes ro
en la elaboracin de
objeto.
- Seguir normas
seguridad al traba
con
materiales
herramientas.

Demostrar curiosidad por

el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y
materiales.

-Comprender que
objetos responden
necesidades.
-Crear y transform
objetos tecnolgicos.
- Crear diseos

3,5 horas
05/12/19/26
AGOSTO

02/09/23/30
SEPT.

3,5 horas

UNIDAD 3

Elaborar
un
objeto
tecnolgico
segn
las
indicaciones del profesor,
seleccionando
y
experimentando con:
o tcnicas y herramientas
para medir, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre
otras
o materiales como papeles,
fibras, plsticos, desechos,
entre otros (OA 3)

UNIDAD 3

Probar
y
explicar
los
resultados de los trabajos
propios y de otros, de forma
individual o en equipos,
dialogando sobre sus ideas e
identificando lo que podra

Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando,
imaginando y pensando
divergentemente.
Demostrar un uso
seguro y responsable de
internet, cumpliendo las
reglas entregadas por el
profesor y respetando los
derechos de autor.

objetos tecnolgicos.
- Comunicar ideas
medio de dibujos
modelos tecnolgicos
- Asumir diferentes ro
en la elaboracin de
objeto.
- Seguir normas
seguridad al traba
con
materiales
herramientas.

Demostrar disposicin a
trabajar en equipo,
colaborar con otros y
aceptar consejos y
crticas.
Demostrar iniciativa
personal y
emprendimiento en la
creacin y diseo de
tecnologas innovadoras

-Clasificar materiales
acuerdo
a
caractersticas.
- Comparar y conc
qu tipo de material
ms apropiado
p
elaborar objetos.
- Usar herramientas
forma apropiada.
Crear
un
obj
tecnolgico simple
calidad en relacin c
la esttica, el uso y
durabilidad.
-Evaluar la calidad
variados
objetos
cuanto a su segurid
organizacin, facilid
de uso y materia
empleados.

Demostrar disposicin a
trabajar en equipo,
colaborar con otros y
aceptar consejos y
crticas.

-Clasificar materiales
acuerdo
a
caractersticas.
- Comparar y conc
qu tipo de material

hacerse
(OA 4)

07/14/
OCT.

21/28
OCT.

4 horas

4 horas

UNIDAD 4

UNIDAD 4

de

otra

manera.

Crear diseos de objetos

tecnolgicos, representando
sus ideas a travs de dibujos
a mano alzada o modelos
concretos, desde sus propias
experiencias y tpicos de
otras
asignaturas
con
orientacin del profesor.
(OA 1)

Distinguir las tareas para

elaborar
un
objeto

Demostrar iniciativa
personal y
emprendimiento en la
creacin y diseo de
tecnologas innovadoras

ms apropiado
p
elaborar objetos.
- Usar herramientas
forma apropiada.
Crear
un
obj
tecnolgico simple
calidad en relacin c
la esttica, el uso y
durabilidad.
-Evaluar la calidad
variados
objetos
cuanto a su segurid
organizacin, facilid
de uso y materia
empleados.

-Demostrar curiosidad por el

Crear diseos de objetos a p

de productos existentes
resolver problemas simple
aprovechar oportunidades.
- Organizar el trabajo previo
elaboracin de objetos.
- Distinguir un problema
situacin problemtica, da
solucin por medio de un di
tecnolgico.
- Aplicar los pasos en
construccin
o
fabrica
(preparacin, unin y acabad
piezas).
- Usar materiales y herramie
de forma segura.
- Aplicar conocimiento tcnic
uso y funcionamiento de obj
simples.
Trabajar
de
fo
independiente
y
con
o
conformando equipos de tra
cuando el desafo o tarea
requiera.

entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y materiales.
- Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
- Demostrar disposicin a
trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y
crticas.
- Demostrar iniciativa personal y
emprendimiento en la creacin y
diseo de tecnologas
innovadoras.
-Demostrar un uso seguro y
responsable de internet,
cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.
-Demostrar curiosidad por el

entorno tecnolgico y

Crear diseos de objetos a p

de productos existentes

tecnolgico,
identificando
los
materiales
y
las
herramientas necesarias en
cada una de ellas para
lograr el resultado deseado.
(OA 2)

04/11/18/25
NOV.

horas

UNIDAD 4

Elaborar
un
objeto
tecnolgico
segn
las
indicaciones del profesor,
seleccionando
y
experimentando
con:
o
tcnicas
y
herramientas
para medir, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre
otras o materiales como
papeles, fibras, plsticos,
desechos, entre otros (OA
3)

disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y materiales.
- Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
- Demostrar disposicin a
trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y
crticas.
- Demostrar iniciativa personal y
emprendimiento en la creacin y
diseo de tecnologas
innovadoras.
-Demostrar un uso seguro y
responsable de internet,
cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.
-Demostrar curiosidad por el
entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y materiales.
- Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
- Demostrar disposicin a
trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y
crticas.
- Demostrar iniciativa personal y
emprendimiento en la creacin y
diseo de tecnologas
innovadoras.
-Demostrar un uso seguro y
responsable de internet,
cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.

resolver problemas simple

aprovechar oportunidades.
- Organizar el trabajo previo
elaboracin de objetos.
- Distinguir un problema
situacin problemtica, da
solucin por medio de un di
tecnolgico.
- Aplicar los pasos en
construccin
o
fabrica
(preparacin, unin y acabad
piezas).
- Usar materiales y herramie
de forma segura.
- Aplicar conocimiento tcnic
uso y funcionamiento de obj
simples.
Trabajar
de
fo
independiente
y
con
o
conformando equipos de tra
cuando el desafo o tarea
requiera.

Crear diseos de objetos a p

de productos existentes
resolver problemas simple
aprovechar oportunidades.
- Organizar el trabajo previo
elaboracin de objetos.
- Distinguir un problema
situacin problemtica, da
solucin por medio de un di
tecnolgico.
- Aplicar los pasos en
construccin
o
fabrica
(preparacin, unin y acabad
piezas).
- Usar materiales y herramie
de forma segura.
- Aplicar conocimiento tcnic
uso y funcionamiento de obj
simples.
Trabajar
de
fo
independiente
y
con
o
conformando equipos de tra
cuando el desafo o tarea
requiera.

2/16
DIC.

4 horas

UNIDAD 4

Probar y explicar los

resultados de los trabajos
propios y de otros, de forma
individual o en equipos,
dialogando sobre sus ideas e
identificando lo que podra
hacerse de otra manera.

-Demostrar curiosidad por el

entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos,
funcionamiento y materiales.
- Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
- Demostrar disposicin a
trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y
crticas.
- Demostrar iniciativa personal y
emprendimiento en la creacin y
diseo de tecnologas
innovadoras.
-Demostrar un uso seguro y
responsable de internet,
cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.

Crear diseos de objetos a p

de productos existentes
resolver problemas simple
aprovechar oportunidades.
- Organizar el trabajo previo
elaboracin de objetos.
- Distinguir un problema
situacin problemtica, da
solucin por medio de un di
tecnolgico.
- Aplicar los pasos en
construccin
o
fabrica
(preparacin, unin y acabad
piezas).
- Usar materiales y herramie
de forma segura.
- Aplicar conocimiento tcnic
uso y funcionamiento de obj
simples.
Trabajar
de
fo
independiente
y
con
o
conformando equipos de tra
cuando el desafo o tarea
requiera.