Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ANDIFES
Julho de 2011
Apresentao
Este relatrio da Associao Nacional dos Dirigentes das
Instituies Federais de Ensino Superior (ANDIFES) foi encomendado ao Frum Nacional de Pr-reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis (FONAPRACE) com o objetivo de mapear a
vida social, econmica e cultural dos estudantes de graduao
presencial das Universidades Federais brasileiras. A implantao
da pesquisa teve incio em 2010.
A pesquisa tem por fim conhecer o nosso alunado e buscar
indicadores para formular polticas de equidade, acesso e assistncia estudantil, essenciais no contexto da indissociabilidade
entre ensino, pesquisa e extenso, e assim redobrar esforos
para garantir a permanncia de todos os estudantes, viabilizando a concluso de seus cursos agindo preventivamente nas situaes de reteno e evaso.
Essa pesquisa referncia para a definio de vrias polticas e aes no mbito das nossas instituies. Por meio dessas
construes coletivas poderemos avanar nas polticas de incluso e assim, discutir, ampliar e melhor distribuir os recursos
para assistncia estudantil.
Uma inovao da pesquisa foi a elaborao e implantao
do Sistema de Informao do Perfil do Estudante, o SIPE-Brasil,
que alm de possibilitar a replicao da pesquisa a qualquer
tempo, uma excepcional ferramenta de uso universal que
permite efetuar levantamentos de dados, cruzamento e mapeamentos em geral, seja na rea de educao ou em quaisquer
outras reas de forma online.
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Ficha Catalogrfica
Perfil Socioeconmico e Cultural dos Estudantes de Graduao das Universidades
Federais Brasileiras. Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e
Estudantis (FONAPRACE). Braslia - 2011.
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Comisso de Redao
Equipe de Redao
da Fonseca - UNIPAMPA
l Leandro Sauer UFMS
l Rodrigo Coin Curvo UFMS
l Valberes Bernardo do Nascimento UFRPE
l Vanessa Teixeira Nolto UFT
Convidados
Equipe de Coordenao
l Clia Maria da Silva Oliveira Reitora UFMS
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
da Fonseca - UNIPAMPA
l Leandro Sauer UFMS
l Marcelo da Silva Araujo Tavares UnB
l Milton Augusto Pasquotto Mariani UFMS
l Pedro Albeirice da Rocha UFT
l Rachel Nunes da Cunha UnB
l Rodrigo Coin Curvo UFMS
l Sandra Maria Silveira Denadai UFMS
l Valberes Bernardo do Nascimento UFRPE
l Valria Gomes Moment UFT
l Vanessa Teixeira Nolto UFT
Convidados
l Antnio Glaucio de Souza Gomes UFCG
l Kleber Salgado Bandeira UFPB
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Sumrio
Introduo.............................................................................................................................................................................................................................10
Metodologia..........................................................................................................................................................................................................................13
I - Plano Amostral...............................................................................................................................................................................................................13
II - Coleta de Dados.............................................................................................................................................................................................................16
III - Sistema de Informao do Perfil do Estudante (SIPE-Brasil)..........................................................................................................................................17
Resultados e Discusso
1 - Classificao Econmica.....................................................................................................................................................................................18
1.1 Critrios Utilizados para Classificao Econmica...................................................................................................................................18
1.2 Condio Econmica dos Estudantes das Universidades Federais..........................................................................................................19
2 - Dados Gerais do Estudante.................................................................................................................................................................................21
2.1 Sexo, Faixa Etria e Idade........................................................................................................................................................................21
2.2 Raa / Cor / Etnia....................................................................................................................................................................................22
2.3 Situao Conjugal....................................................................................................................................................................................24
2.3.1 Estudantes com Filhos...................................................................................................................................................................25
2.4 Transporte...............................................................................................................................................................................................26
2.5 Moradia...................................................................................................................................................................................................27
2.6 Atividade Remunerada............................................................................................................................................................................28
2.7 Escolaridade dos Pais..............................................................................................................................................................................29
3 - Histrico Acadmico..........................................................................................................................................................................................30
3.1 Antecedentes Escolares...........................................................................................................................................................................30
3.2 Participao em Programas de Assistncia Estudantil............................................................................................................................31
3.3 Atividade Acadmica Remunerada.........................................................................................................................................................32
3.4 Turno Preferencial...................................................................................................................................................................................32
3.5 Trancamento de Matrcula......................................................................................................................................................................32
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
10
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Introduo
O Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e
Estudantis - FONAPRACE j havia realizado duas pesquisas (1996/71 e
2003/42) para conhecer o perfil dos estudantes de graduao das Universidades Federais.
A presente pesquisa foi realizada de outubro a dezembro de 2010.
Assim como as anteriores, esta investigao buscou atualizar informaes e identificar novos parmetros para embasar e retroalimentar polticas, programas e projetos desenvolvidos nas Universidades Federais,
especialmente para favorecer a implantao da poltica de assistncia
estudantil, principalmente em relao expanso dos benefcios destinados a garantir as condies de permanncia e concluso de curso dos
estudantes em vulnerabilidade socioeconmica.
O Plano Nacional de Assistncia Estudantil PNAES foi formulado pelo Fonaprace a partir do conhecimento do perfil dos estudantes
das Universidades Federais e de estudos e debates ocorridos no mbito
daquele Frum, bem como da mobilizao de estudantes e de outros
setores da comunidade universitria. Sua primeira verso foi publicada
em outubro de 19983, tendo como alicerce a primeira pesquisa do perfil socioeconmico do estudante de graduao presencial das Universidades Federais de 1997.
O PNAES se efetivaria por meio de aes de assistncia estudantil
vinculadas ao desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extenso destinadas aos estudantes matriculados em cursos de graduao
presencial das Universidades Federais, tendo como finalidade a ampliao das condies de permanncia e concluso de curso dos jovens na
educao superior pblica federal.
O PNAES foi continuamente acompanhado e aperfeioado pelo FONAPRACE, sobretudo aps a pesquisa de 2004, de modo a tornar-se exequvel em todas as Universidades Federais, respeitando as caractersticas
e perfis especficos. O PNAES foi ento adotado e lanado pela ANDIFES
em agosto de 2007, como busca de soluo dos problemas relativos
permanncia e concluso de curso por parte dos estudantes em vulnerabilidade socioeconmica das Universidades Federais, por meio da
articulao de aes assistenciais na perspectiva de incluso social, de
melhoria do desempenho acadmico e de qualidade de vida (Anexo 01).
Em 12 de dezembro de 2007, por meio da Portaria Normativa N 39
do Ministrio da Educao, o PNAES foi institudo no mbito da Secretaria de Educao Superior SESu4. Como poltica de governo, o PNAES foi
prontamente posto em prtica, logo a partir do ms de janeiro de 2008,
com descentralizao de recursos da ordem de R$ 125.000.000,00. Os
recursos foram ampliados nos anos seguintes para R$ 200.000.000,00 em
2009 e R$ 295.000.000,00 em 2010.
O aumento sistemtico do volume de recursos para o PNAES revela a
avaliao positiva da SESu/MEC, em relao ao papel estratgico exercido
pela assistncia estudantil nas metas de reduo da reteno e melhoria
das condies de permanncia dos estudantes.
Em 19 de julho de 2010, por meio do Decreto N 7234 da Presidncia da
Repblica, o PNAES foi consolidado como programa de estado e institudo no
mbito do Ministrio da Educao MEC5. O plano foi ento convertido em
Programa Nacional de Assistncia Estudantil PNAES, mantendo a mesma
sigla. O investimento aumentou para a casa dos R$ 395.000.000,00 em 2011.
A consolidao do PNAES pelo Governo Lula o reconhecimento de
sua importncia estratgica para ampliar as condies de permanncia
dos jovens na educao superior pblica federal, reafirmando os seguintes objetivos:
Julho de 2011
11
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
- moradia estudantil;
II - alimentao;
III - transporte;
IV - ateno sade;
V - incluso digital;
VI - cultura;
VII - esporte;
VIII - creche;
IX - apoio pedaggico; e
X
A efetivao do PNAES como programa e o gradativo aumento dos recursos financeiros tem contribudo fortemente para o reposicionamento da
Assistncia Estudantil na estrutura organizacional das Universidades Federais.
12
Julho de 2011
Se o Programa de Expanso e Reestruturao das Universidades Federais - REUNI permitiu que as Universidades Federais retomassem seu
processo de crescimento a partir de 2008, ampliando a incluso de estudantes na educao superior com a meta de dobrar o nmero de alunos
nos cursos de graduao em dez anos, a partir de 20086, permitindo o
ingresso de 680 mil alunos a mais nos cursos de graduao, o PNAES,
tornou-se ferramenta indispensvel ao alcance dessas metas.
O oramento das universidades mais do que dobrou desde 2003.
Naquele ano, o conjunto das Universidades Federais recebeu um oramento total de R$ 9,6 bilhes. Em 2011, de acordo com a previso oramentria, sero R$ 23,6 bilhes para as 59 Universidades Federais.
A partir do Reuni o nmero de municpios atendidos passou de 114
em 2003 para 230 em 2011, o que garantiu a ampliao da interiorizao
do ensino superior federal. Assim, ampliou-se enormemente o acesso
universidade pblica federal. O total de matrculas nos cursos de graduao presencial nas Universidades Federais passou de 527,7 mil em 2003
para 696,7 mil em 2009. A oferta de vagas, que em 2003 era de 109,2 mil
chegou a 187 mil em 2010 e a projeo de que chegue a 243,5 mil at
2012. Os dados so do Censo da Educao Superior7.
Para atender a demanda de ingresso dos novos alunos, foram contratados professores e tcnicos administrativos. Atualmente, as 59 Universidades
Federais possuem um total 69 mil docentes e 105 mil tcnicos administrativos.
O Brasil cresce atualmente a taxas acima de 5% ao ano. A tese da importncia da educao para o desenvolvimento do pas ser contemplada
no Plano Nacional de Educao PNE 2011-2020 e ganha fora no momento atual ao estabelecer metas ambiciosas que devero elevar substancialmente os recursos aplicados em educao como percentual o PIB.
Considerando a hegemonia das Universidades Federais no cenrio
nacional, no que se refere produo cientfica e a qualidade do ensi-
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
uma comisso permanente de pesquisa. Esta comisso tem como principal funo propor e coordenar aes voltadas para o levantamento de
dados importantes a fim de fomentar o compartilhamento de experincias e novas aes da Assistncia Estudantil nas Universidades Federais
para soluo dos problemas tais como evaso e reteno nos cursos de
graduao.
A ANDIFES viabilizou os recursos financeiros necessrios realizao deste projeto. A Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
UFMS, por sua vez, ocupou lugar de destaque pela disponibilizao
de estrutura e de uma equipe de tecnologia de informao para o desenvolvimento do sistema SIPE-Brasil. O FONAPRACE, numa ao coordenada, contando com o apoio dos seus membros e em especial dos
componentes da comisso da pesquisa do perfil, elaborou o projeto e
diligenciou todos os trabalhos.
O questionrio utilizado na pesquisa procurou preservar grande parte dos itens da pesquisa anterior para possibilitar comparaes e detectar tendncias.
Com o objetivo de traar o atual perfil socioeconmico e cultural do
estudante de graduao presencial das Universidades Federais, a presente pesquisa visou trazer subsdios ANDIFES, apontando ndices nacionais, regionais e de cada Universidade Federal, para embasar a definio
de metas e projeo de futuro para a educao superior no pas.
13
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Metodologia
I - Plano Amostral
A amostra selecionada baseou-se no conjunto dos estudantes das
Universidades Federais matriculados nos cursos presenciais de graduao
no segundo semestre de 2009, conforme Tabela I-1 abaixo. Adotou-se um
nvel de confiabilidade de 95% e erro amostral por Universidades Federais
de 5%, o que gerou os erros amostrais por regio e para o pas apresentados na Tabela I-2.
14
Julho de 2011
o e atualizao. Uma vez atualizados, os dados eram novamente verificados para garantir sua validade. Os dados finais utilizados podem ser vistos
na Tabela I-1.
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela I-1 Nmero de cursos e estudantes por Universidades Federais e regio. (Continuao)
I-2 Estimativas
As estimativas obtidas por Universidade Federal apresentaram erro
amostral mximo de 5%, com nvel de confiabilidade de 95%. Isso, por sua
vez, resultou em erro amostral mximo de 2,3% por regio e 0,9% nacional. A
Tabela I-2 mostra os erros amostrais por regio e para o pas.
Julho de 2011
15
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Uma vez obtido o tamanho base da amostra para cada instituio, adicionou-se 10% a cada um, o que resultou os tamanhos finais para a amostra de
cada instituio. No exemplo acima para a UNIPAMPA, ao acrescer os 10%, obteve-se um total de 382 (347 + 35). Esses 10% foram includos como precauo
extra para haver margem de trabalho no caso de questionrios incompletos ou
no-respondidos por quaisquer motivos. As amostras finais ficaram entre 310
e 420 estudantes e esto discriminadas na Tabela I-3.
Tabela I-3 Erro amostral em cada Universidades Federais participante da pesquisa. (Continuao)
16
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
II - Coleta de Dados
O questionrio do perfil socioeconmico e cultural dos estudantes
foi desenvolvido a partir de um processo contnuo de discusso realizado
em diversas reunies sob a liderana de uma comisso estabelecida pelo
FONAPRACE, que produziu vrias verses, as quais foram apresentadas e
aperfeioadas em reunies gerais do frum durante os anos de 2008, 2009
e 2010. A verso final do questionrio, aprovada em 2010, apresentada
detalhadamente no Anexo I.
O segundo passo foi o estabelecimento de critrios para a aplicao
do questionrio:
l Preservao do anonimato do estudante pesquisado;
l Auto-aplicao do instrumento de coleta de dados;
l Questes universais de relevncia para o conjunto das Universidades Federais;
l Questes especficas de cada Universidade Federal, visando atender s especificidades regionais; e
l Opo por perguntas relativas classificao socioeconmica que
fossem de fcil resposta no momento da aplicao do questionrio, sem necessidade de consulta famlia.
Para possibilitar a autoaplicao do questionrio pelo estudante pesquisado foi desenvolvida uma plataforma computacional denominada
SIPE-Brasil (Sistema de Informao do Perfil do Estudante), detalhada na
Seo III. Alm de possibilitar a coleta de dados por meio de um formulrio eletrnico, a plataforma incluiu um conjunto de ferramentas que possibilitaram os coordenadores nacionais e locais acompanharem online o
preenchimento do formulrio de forma quantitativa, ou seja, sem acesso
s respostas dos alunos, mantendo assim o anonimato.
17
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
18
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Resultados e Discusso
1 Classificao Econmica
1.1 Critrios Utilizados para Classificao Econmica
A classificao econmica utilizada nesta pesquisa foi fundamentada
nos critrios da Associao Brasileira de Empresas de Pesquisa (ABEP), porm, com pequenas modificaes de alguns itens, conforme descrito abaixo. Ressalte-se que o Critrio de Classificao Econmica da ABEP enfatiza
sua funo de estimar o poder de compra das pessoas e famlias urbanas,
abandonando a pretenso de classificar a populao em termos de classes
sociais. A diviso de mercado definida de classes econmicas.
Tem-se a seguir os critrios de pontuao da ABEP, bem como a estimativa da renda familiar nas diferentes classes econmicas.9
Tabela 1.1.1 Pontuao atribuda pela ABEP a bens, facilidades e servios para classificao econmica.
Tabela 1.1.2 Pontuao atribuda pela ABEP ao grau de instruo do chefe da famlia para classificao econmica.
Julho de 2011
19
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 1.1.3 Faixas de pontuao estabelecidas pela ABEP para classificao econmica e estimativa da
renda familiar por classes econmicas.
20
Julho de 2011
Tabela 1.2.2 Comparao entre a distribuio da sociedade brasileira por classes econmicas e dos
estudantes nas Universidades Federais.
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Em 1996/7, o relatrio da pesquisa afirmava: A demanda potencial por assistncia ao estudante, soma das categorias C, D e E, de 49,86% na regio Nordeste;
50,77%, na regio Centro-Oeste; 39,88%, na regio Sudeste; 34,55% na regio Sul,
e 80,32% na regio Norte. (ANDIFES_FONAPRACE, 1997).
Na pesquisa de 2003/4 h a seguinte afirmao: Os dados apresentados
demonstram que as Universidades Federais tm um contingente expressivo de
estudantes (65%) que necessitam de algum tipo de apoio institucional para a
sua permanncia e concluso de curso - os estudantes pertencentes s classes
B2, C, D e E. Destaca ainda que 42,8% dos estudantes encontram-se nas classes C, D e E (ANDIFES_FONAPRACE, 2004).
Atualmente, pertencem s classes B2, C, D e E um contingente de 67,16%
- maior do que o de 2003/4, que necessitam de algum tipo de apoio institucional para a sua permanncia e concluso de curso, e 43,7% - maior que o de
2003/4 - pertencem s classes C, D e E.
Esse conjunto de informaes reflete a queda de um mito, que ainda
existe em alguns setores da sociedade brasileira, de que os estudantes das
federais so, em sua maioria, os mais ricos.
Julho de 2011
21
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
22
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 2.2.1 Distribuio percentual dos estudantes das Universidades Federais por classes econmicas e raa/etnia.
Tabela 2.1.4 Idade dos estudantes das Universidades Federais nos anos de 1996/7, 2003/4 e 2010.
Julho de 2011
23
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 2.2.1 Distribuio percentual dos estudantes das Universidades Federais por classes econmicas e raa/
etnia. (Continuao)
Tabela 2.2.2 Percentual de estudantes por raa/cor/etnia nos anos de 2003/4 e 2010.
24
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 2.3.1 Distribuio percentual dos estudantes por situao conjugal e faixa etria. (Continuao)
O percentual de estudantes com filhos vem diminuindo a cada pesquisa: eram 12,17% em 1996/7, passou para 11,5% e, 2004/5 e caiu mais ainda em
2010, passando a 9,21%. Essa informao parece estar em consonncia com o aumento no percentual de estudantes com idade at 25 anos e com a diminuio no
nmero de alunos casados, em conformidade com a diminuio da quantidade
de filhos nas famlias da sociedade brasileira, mostrada pelo Censo 2010.
25
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 2.3.1.1 Distribuio percentual de estudantes com filhos por classe econmica.
26
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
2.4 Transporte
O transporte coletivo utilizado por mais
da metade dos estudantes
Excetuando a regio Centro-Oeste, na qual o percentual de estudantes
que utilizam transporte prprio supera o de transporte coletivo (41,8% contra
39,6%), nas demais regies mais da metade dos estudantes utilizam transporte coletivo para ir universidade. Os percentuais mais altos so verificados
nas regies Norte e Nordeste (64,0% e 61,1%).
Tabela 2.4.1 Meio de transporte utilizado.
Julho de 2011
27
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Ao longo das trs pesquisas nota-se uma constante elevao no percentual de estudantes que se deslocam a p/de carona/de bicicleta para a
universidade. Passou de 14,6% em 1996/7 para 18% em 2003/4 e chegou
a 18,63% em 2010. A utilizao de transporte coletivo vem caindo. Eram
60,6% em 1996/7 e chegou a 56,56% em 2010.
2.5 Moradia
A maioria dos estudantes reside com os pais
2,5% dos estudantes moram em residncias universitrias
A maioria dos estudantes reside com os pais ou companheiros; 25,3% residem em casa de amigos, casa de familiares, casa mantida pela famlia, penso, hotel, pensionato, e/ou repblica. Do universo de estudantes apenas 2,5% mora em
residncia universitria, com destaque para as regies Norte com apenas 0,63%, o
menor percentual, e Sul com 3,46%, o maior percentual.
28
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 2.5.3 Situao de moradia dos estudantes das Universidades Federais nos anos de 1996/7, 2003/4 e 2010.
Esta atual configurao pode se relacionar a sada dos filhos das casas
dos pais para estudar em outros locais e, tambm, queda no percentual de
estudantes casados. Alm disso, a elevao do nvel de renda da populao
poderia ter propiciado recursos financeiros para que as famlias pudessem
pagar penses, repblicas particulares etc.
29
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
30
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
3 Histrico Acadmico
3.1 Antecedentes Escolares
45% dos estudantes so oriundos da escola pblica
Metade dos estudantes ou oriunda exclusivamente da escola pblica (44,8%) ou cursaram a maior parte do ensino mdio na escola pblica
(5,6%). Os maiores percentuais so verificados nas regies Norte (71,5 e
6,8%) e Sul (50,6 e 5,6%), enquanto a regio Sudeste registra os menores
percentuais (37,0 e 4,4%).
31
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
32
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Julho de 2011
33
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Acima de questes como o mercado de trabalho, os estudantes so levados a concorrer a uma vaga nas federais principalmente pela gratuidade e
qualidade do ensino, associadas s aptides e realizao pessoal, bem como a
obteno de um diploma de nvel superior.
34
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
5 Informaes Culturais
5.1 Fontes de Informao
A internet substituiu os telejornais como
principal fonte de informao
Enquanto 70% dos estudantes utilizam a internet como principal fonte
de informao, apenas 20% optam pelos telejornais. O jornal escrito, o rdio
e a revista tiveram os seguintes percentuais, 3,27%, 1,10% e 0,84%, respectivamente.
35
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Tabela 5.1.2 Principais fontes de informao dos estudantes das Universidades Federais sobre acontecimento
atuais nos anos de 1996/7, 2003/4 e 2010.
36
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Nota-se uma constante queda do percentual de estudantes que participam periodicamente e com frequncia de movimentos estudantis, que envolvem diretrios, centros acadmicos e a Unio Nacional dos Estudantes. Estes
ndices podem refletir as mudanas ocorridas no mundo capitalista nas ltimas dcadas, que contriburam para implantar uma sociedade em que no
h propostas alternativas ao caminho estabelecido, que defende a presena do mercado como o ente que conseguiria equilibrar as relaes humanas.
Associe-se a isso o culto ao consumismo e ao individualismo, que isola as
pessoas e as obriga, cada vez mais, a assumirem funes que lhes garantam
a prpria sobrevivncia, no pensando numa atuao poltica que propicie
melhorias para a sociedade.
Apenas 4,5% do universo dos estudantes participam com frequncia de movimentos ecolgicos, com destaque para maior participao na regio Norte, onde
quase a metade participa ocasional ou periodicamente dos movimentos.
Julho de 2011
37
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
38
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
6 Qualidade de Vida
6.1 Utilizao dos Servios de Sade
A rede pblica de sade utilizada pela ampla maioria dos
estudantes das classes C, D e E
O estudante utiliza largamente a rede pblica de sade (41,7% contra
32,7% em 2004), com destaque para as regies Norte (65,4%) e Nordeste
(45,1%). Por outro lado, a busca por sistemas seletivos de sade (planos de
sade e rede particular) somam 54,7%, sendo utilizados majoritariamente por
estudantes das classes A e B. A procura pela rede pblica cresceu significativamente para os estudantes das classes C, D e E (68,8% contra 55,4% em 2004),
revelando um aumento na demanda pelos servios pblicos de sade.
A utilizao dos servios pblicos de sade vem aumentando continuamente ao mesmo tempo em que diminui a utilizao de convnios.
Tabela 6.1.2 Utilizao de servios de sade pelos estudantes das Universidades nos anos de 1996/7, 2003/4 e 2010.
A procura por sistemas seletivos de sade (a soma dos indicadores Planos de Sade e Rede Particular, vide grfico abaixo) supera a busca pela Rede
Pblica, indicando predomnio daqueles sobre estes, exceto na regio Norte.
Julho de 2011
39
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
40
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
com regularidade algum tipo de atividade fsica. Este fato pode estar relacionado tendncia das geraes atuais ficarem em suas residncias, presas s
atividades intelectuais e de lazer que vinculam os jovens aos computadores.
Esses resultados mostram que h uma necessidade urgente das Universidades Federais implantarem Centros Poliesportivos para a promoo de atividades que atraiam o interesse dos estudantes e estimulem a prtica rotineira de algum tipo de atividade fsica.
No grande intervalo de tempo entre as pesquisas de 1996/7 e 2010 (a pesquisa de 2003/4 no avalia este item) houve grandes mudanas no perfil das
atividades fsicas desenvolvidas pelos estudantes das Universidades Federais.
Verificou-se uma grande diminuio no percentual de estudantes que praticam
41
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
42
Julho de 2011
a proporo de estudantes que declara a interferncia do uso abusivo de lcool (4%) e de drogas no lcitas (2%) em seu desempenho acadmico.
Os prejuzos decorrentes de problemas emocionais foram: falta de motivao para estudar ou dificuldades de concentrao (61%), baixo desempenho
acadmico (48%), reprovaes (31%), trancamentos de disciplinas (16%), mudana de curso (6%), risco de ser jubilado (6%) e trancamento geral (5%).
Dentre os estudantes, 29% j procurou atendimento psicolgico, 9% j
procurou atendimento psiquitrico, 11% j tomou ou est tomando medicao psiquitrica e 10% procurou atendimento psicopedaggico.
Comparando-se os resultados da pesquisa de 2010 com 2003/4 (a pesquisa de 1996/7 no trs resultados quanto sade mental dos estudantes)
verifica-se uma elevao significativa nos percentuais tanto dos estudantes
que viveram crise emocional quanto dos que procuraram tratamento psiquitrico e psicolgico.
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Consideraes Finais
A pesquisa do perfil socioeconmico e cultural dos estudantes
de graduao das Universidades Federais brasileiras, como outras de
mesma natureza, que buscam subsdios para tomada de decises e
planejamento de aes, est sujeita a limites e possibilidades. O xito
de aes sustentadas por resultados e indicadores de pesquisa depende
no somente da solidez dos procedimentos de investigao e anlise,
mas das condies oferecidas pelos contextos estruturais especficos
e conjunturais aonde as mesmas se concretizam. Alm do mais, em se
tratando de polticas pblicas, as agendas governamentais e outros
padres normativos e legais podem limitar ou potencializar as aes
especficas no interior de cada Universidade Federal. Neste sentido, os
resultados da pesquisa possuem importncia estratgica, enquanto
orientadores de prioridades, atendimentos de demandas aflitivas e/ou
consolidao de modelos de sucesso.
Ainda que a pesquisa de 2010 tenha utilizado os parmetros bsicos
de 2003/4, notadamente em relao manuteno de muitas das variveis,
o contexto da execuo da poltica de assistncia estudantil no mbito da
maioria das Universidades Federais no guarda muitas semelhanas com a
conjuntura de 2003/4, mesmo com a persistncia de debilidades e desafios
comuns a todas elas. Dentre os fatores que caracterizam o novo contexto,
possvel identificar a oficializao do PNAES como programa de governo em
dezembro de 2007 e sua consolidao como programa de Estado em julho
de 2010, estabelecendo um marco regulatrio responsvel pelo surgimento
de uma nova gerao de polticas de assistncia estudantil. Talvez seja
emblemtico este registro, posto que a pesquisa de 2003/4 exerceu forte
influncia sobre a implantao do PNAES.
Em relao aos limites dos resultados alcanados para a construo de
uma nova agenda de aes de assistncia estudantil ou qualificao das j
existentes, possvel identificar alguns registros.
43
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
44
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Julho de 2011
45
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Referncias Bibliogrficas
1. FONAPRACE, Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis. Perfil Socioeconmico
e cultural dos estudantes de graduao das instituies federais de ensino superior. Belo Horizonte:
FONAPRACE, 112p. 1997.
2. FONAPRACE, Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis. Perfil Socioeconmico
e cultural dos estudantes de graduao das instituies federais de ensino superior. Braslia: FONAPRACE,
88p. 2004.
3. FONAPRACE, Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis. Plano Nacional de
Assistncia aos Estudantes de Graduao das IFES. Braslia: FONAPRACE, 14p. 1998.
4. Portaria Normativa No 39, de 12 de dezembro de 2007.
5. Decreto No 7.234, de 19 de julho de 2010.
6. REUNI, Programa de Reestruturao e Expanso das Universidades Federais. Disponvel em http://reuni.
mec.gov.br/
7. MEC, Ministrio da Educao. Disponvel em http://portal.mec.gov.br
8. SIPE-Brasil, Sistema de Informao do Perfil do Estudante, Disponvel em http://www.sipe.ufms.br/ e
http://www.sipe.ufms.br/2010
9. ABEP, Associao Brasileira das Empresas de Pesquisa. Informaes sobre critrios de classificao em
classes econmicas. Disponvel em http://www.abep.org
46
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Anexo 1 - Questionrio
Passo 1 - Dados Pessoais
1. Idade:
Com opes de seleo de 10 a 110 anos.
2. Raa / Cor / Etnia:
Com as seguintes opes de seleo:
l Amarela;
l Branca;
l Indgena;
l Preta;
l Parda; e
l Outra.
3. Sexo:
Com as seguintes opes de seleo:
l Masculino; e
l Feminino.
4. Situao Conjugal Atual:
Com as seguintes opes de seleo:
l Casado(a);
l Vivendo com um(a) companheiro(a);
l Solteiro (a);
l Separado(a)/Divorciado (a); e
l Vivo(a).
5. Voc tm filhos?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
6. Onde voc nasceu?
Com as seguintes opes de seleo:
l Na mesma cidade do campus da sua Universidade;
l Em outra cidade da microrregio/regio da Universidade;
l Em outra cidade do Estado da Universidade;
l Em outro estado da Regio Norte;
l Em outro estado da Regio Nordeste;
l Em outro estado da Regio Centro-Oeste;
l Em outro estado da Regio Sudeste;
l Em outro estado da Regio Sul; e
l Em outro pas.
7. Onde voc morava antes de ingressar na Universidade?
Com as seguintes opes de seleo:
l Na mesma cidade do campus da sua Universidade;
l Em outra cidade da microrregio/regio da Universidade;
l Em outra cidade do Estado da Universidade;
l Em outro estado da Regio Norte;
l Em outro estado da Regio Nordeste;
l Em outro estado da Regio Centro-Oeste;
l Em outro estado da Regio Sudeste;
l Em outro estado da Regio Sul; e
l Em outro pas.
Julho de 2011
47
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Manh:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
48
Julho de 2011
Tarde:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Noite:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
13. Qual a escolaridade de seu pai? (ou da pessoa que o(a) criou como pai):
Lavadora de roupa:
Com as seguintes opes de seleo :
l Sim; e
l No.
Geladeira:
Com as seguintes opes de seleo :
l Sim; e
l No.
Computador:
Com as seguintes opes de seleo :
l Sim; e
l No.
Julho de 2011
49
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Acesso a Internet:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Carro:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nenhum;
l 1;
l 2;
l 3;
l 4; e
l Acima de 4.
TV:
Com as seguintes opes de seleo:
Nenhum;
l 1;
l 2;
l 3;
l 4; e
l Acima de 4.
Banheiro:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nenhum;
l 1;
l 2;
l 3;
l 4; e
l Acima de 4.
50
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
l Quatro;
l Cinco;
l Seis;
l Sete;
l Oito; e
l Nove ou mais.
17. Qual a sua participao na vida econmica do seu grupo familiar?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sou sustentado pela famlia ou por outras pessoas;
l Recebo ajuda financeira da famlia ou de outras pessoas;
l Sou responsvel apenas pelo meu prprio sustento;
l Sou responsvel pelo meu sustento e contribuo para o sustento da famlia; e
l Sou responsvel principal pelo sustento de minha famlia.
51
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Moradia:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Atendimento Psicolgico:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Reforo pedaggico:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Atendimento Mdico:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Atendimento Odontolgico:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Bolsa Permanncia:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Alimentao:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Transporte:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
52
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Creche/Auxlio Creche:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
53
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Possibilidades salariais:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Recebimento de um diploma em nvel superior:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Baixa concorrncia:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Pela qualidade do curso oferecido: Com opes de seleo de 0 a 5.
Possibilidade de realizao pessoal:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Pela possibilidade de continuar em cursos de ps-graduao:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Influncia de familiares e/ou terceiros:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Complementao de formao profissional que j exerce:
Com opes de seleo de 0 a 5.
30. O que voc pretende fazer logo aps se formar?
Com as seguintes opes de seleo:
l Trabalhar;
l Continuar estudando;
l Ambos; e
l No sei.
54
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Economia/Negcios:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Esportes:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Informtica:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Notcias Internacionais:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Notcias locais e/ou nacionais:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Notcias policiais:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Poltica:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Veculos:
Com opes de seleo de 0 a 5.
35. Qual a mdia de livros que voc l em um ano?
Com as seguintes opes de seleo:
l Nenhum;
l Um;
l Dois;
l Trs;
l Quatro;
l Cinco;
l Seis;
l Sete;
l Oito;
l Nove;
l Dez; e
l Acima de dez.
36. Que tipo de livro voc mais l?
Com as seguintes opes de seleo:
l Literatura de Fico (romance/contos/poemas);
l Literatura de No Fico (ensaios/biografias/cincias);
l Ambos; e
l Nenhum.
37. Com que frequncia voc participa das seguintes atividades extraclasse?
Artstica/Culturais:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Movimento Estudantil:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Movimentos Ecolgicos:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Julho de 2011
55
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Movimentos Religiosos:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Movimentos Sociais:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Poltica Partidrias:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
PET (Programa de Educao Tutorial):
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
PIBEXT (Programa de Bolsas de Extenso):
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica):
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
56
Julho de 2011
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Sociedades Cientficas:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Docncia):
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
Empresa Jnior:
Com as seguintes opes de seleo:
l Nunca;
l Ocasionalmente; e
l Periodicamente.
38. Voc utiliza a biblioteca da sua universidade?
Com as seguintes opes de seleo:
l Raramente ou nunca;
l Frequentemente, para estudos relacionados ao curso; e
l Frequentemente tambm para as atividades de lazer e cultura;
39. Qual o domnio voc tem em relao ao microcomputador?
Com as seguintes opes de seleo:
l Tem muita experincia;
l Tem experincia;
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
57
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
l Falta de tempo;
l Falta de condies fsicas ou de sade;
l Falta de condies financeiras;
l Falta de oportunidades; e
l Outra.
48. Avalie o quanto estes estressores ou dificuldades interferem na sua
vida ou no contexto acadmico (Considere 0 nenhuma interferncia e 5
interferncia mxima).
Adaptao a novas situaes (cidade, moradia, separao da famlia,
entre outras):
Com opes de seleo de 0 a 5.
Relacionamento Familiar:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Relacionamento social/interpessoal:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Relaes amorosas/conjugais:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Situao de violncia (fsica ou sexual):
Com opes de seleo de 0 a 5.
47. Caso voc no pratique nenhuma atividade fsica, qual a razo principal?
Assdio moral:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Conflitos de valores/Conflitos religiosos:
Com opes de seleo de 0 a 5.
58
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Dificuldades financeiras:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Dificuldades de aprendizagem:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Falta de disciplina/hbito de estudo:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Carga horria excessiva de trabalho:
Com opes de seleo de 0 a 5.
Carga excessiva de trabalhos acadmicos:
Com opes de seleo de 0 a 5.
49. Voc j teve alguma dificuldade significativa ou crise emocional
nos ltimos 12 meses?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Depresso:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Timidez excessiva:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Medo/Pnico:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Insnia ou alteraes significativas de sono:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Sensao de desamparo/desespero/desesperana:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Ansiedade:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
59
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
60
Julho de 2011
l Sim; e
l No.
Mudana de curso:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Trancamento de disciplinas:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Trancamento geral:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Risco de ser jubilado / jubilamento em curso anterior:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Falta de motivao para estudar, dificuldade de concentrao:
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
Outros:
Com as seguintes opes de seleo:
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
l Sim; e
l No.
52. Voc j procurou atendimento psico-pedaggico alguma
vez em sua vida?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
53. Voc j procurou atendimento psicolgico alguma vez em sua vida?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
54. Voc j procurou atendimento psiquitrico alguma
vez em sua vida?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim; e
l No.
55. Alguma vez em sua vida, voc j tomou medicao psiquitrica,
mesmo que tenha sido por pouco tempo?
Com as seguintes opes de seleo:
l Sim, estou tomando;
l Sim, j tomei, mas no tomo mais; e
l No, nunca tomei.
Julho de 2011
61
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
Cada Universidade Federal contou com uma equipe local designada pelo
FONAPRACE para coordenao e aplicao dos questionrios. Vrias Universidades Federais contaram ainda com equipes auxiliares de estudantes para
apoiar os trabalhos, as quais foram tambm de grande importncia para o
xito do projeto. Tem-se a seguir a listagem dos Professores e Servidores Tcnicos Administrativos que integraram as equipes locais responsveis pela coordenao e aplicao dos questionrios.
62
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
63
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
64
Julho de 2011
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
65
PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES DE GRADUAO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
66
Julho de 2011