PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Cuencas Hidrogrficas y Gestin del Agua"

Grado en Geografia y Gestin del Territorio
Departamento de Geografa Fsica y Anlisis Gfco. Reg.
Facultad de Geografa e Historia
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Titulacin:

Grado en Geografia y Gestin del Territorio

Ao del plan de estudio: 2009

Centro:

Facultad de Geografa e Historia

Asignatura:

Cuencas Hidrogrficas y Gestin del Agua

Cdigo:

1640038

Tipo:

Optativa

Curso:

Perodo de imparticin:

Cuatrimestral

Ciclo:

rea:

Geografa Fsica (rea responsable), Geografa Humana

Horas :

150

Crditos totales :

6.0

Departamento:

Geografa Fsica y Anlisis Gfco. Reg. (Departamento responsable), Geografa Humana

Direccin fsica:

C/ DOA MARA DE PADILLA, S/N 41004 SEVILLA

Direccin electrnica:

http://www.geografia.us.es/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
-Ofrecer los principales conceptos relacionados con la gestin del agua, en el marco de las cuencas hidrogrficas, abordando de una
manera integrada los factores hidrolgicos, sociales e institucionales.
-Comprender la compleja evolucin de los modelos de gestin de los recursos hdricos y los debates actuales sobre las estrategias a
seguir para abordar los problemas que les afectan.
-Trabajar con los referentes actuales bsicos para la proteccin y gestin del agua en el contexto del enfoque de gestin integrada de
recursos hidricos y de la Directiva Marco del Agua europea.
-Definir las aportaciones de los gegrafos en el estudio y gestin del agua y de los ecosistemas terrestres asociados.
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Motivacin por el trabajo e inters por el aprendizaje, la puesta al da y la formacin continua.
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes.
Curso de entrada en vigor: 2012/2013

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Habilidad para comunicar con expertos en otros campos.

Capacidad de generar nuevas ideas.
Capacidad de anlisis y sntesis
Solidez en los conocimientos bsicos del profesional de la Geografa.
Resolucin de problemas
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario.
Capacidad para aplicar la teora a la prctica.
Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones.
Habilidad para trabajar de forma autnoma.
Competencias especficas
-Adquirir conocimientos tericos y practicos sobre los ecosistemas acuaticos, los recursos hdricos en el marco de los procesos
hidrolgicos generales.
- Identificarr la impornatcia del mbito de la cuenca hidrogrfica como escala fundamental para el anlisis de los procesos hidrolgicos y
de los instrumentos de gestin del agua.
- Conocer los factores claves de la gestin de agua, la evolucin histrica de los modelos de gestin y sus orientaciones ms actuales.
-Conocer la aportacin de los ecosistemas acuticos y de los recursos hdricos a las la calidad del territorio
-Aplicar conceptos como el de estado ecologico, responsabilidad de los usuarios y participacin social activa a la gestin del agua.
-Interrelacionar en el territorio los ecosistemas acuticos, as como su relacin con el paisaje
-Crear una actitud sensible ante los problemas que amenazan hoy en da la gestin del agua.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
TEMA 1: Introduccin. Las aguas continentales en el mundo (1 semana).
-Distribucin.
-Importancia ecolgica, econmica y social.
-Grandes debates actuales.
TEMAS 2. Los modelos de gestin del agua (2 semanas)
-Del paradigma hidrulico a la Gestin integrada de recursos hdricos (IWRM) por cuencas hidrogrficas.
-La Directiva Marco del Agua europea. Objetivos, criterios, metodologa.
-Usos y demandas de agua. Presiones. Conflictos.
TEMA 3: Parmetros hidrolgicos de la Cuenca (2 semanas)
-Ciclo hidrolgico y balance de aguas: Precipitacin, evapotranspiracin y escorrenta.
-Parmetros hidrogrficos: ndice de compacidad, rectngulo equivalente, pendiente media, curva hipsomtrica, jerarquizacin de la red.
PRACTICAS: (1 semana)
-Teledeteccin: clasificacin de imgenes para la determinacin de la cubierta vegetal (1/2 semana)
-Diagramas de balance hdrico y su territorializacin en la cuenca (1/2 semana)
TEMA 4: Gestin de riesgos en cuencas: inundacin y erosion. (2 semanas)
-Clculo de mximas avenidas: frmulas de clculo (Scimenci, Quijano, Zapata). Zonificacion de la Cuenca en function de los riesgos de
inundacin
-USLE y MUSLE y su aplicacin a las cuencas hidrogrficas. Los nmeros de curva
PRACTICAS: (3 semanas)
-Clculo de periodos de recurrencia de crecidas segn la distribucin de Gumbel (1/2 semana)
-Clculo del hidrograma unitario (1/2 semana)
-SIGs y softwares especficos. HEC-Ras, HEC-HMS, Arc Hidro. Mdulos Arcview. (2 semanas)
TEMA 5: La Planificacin de Cuencas Hidrogrficas (dos semanas).
-Los nuevos Planes de Gestin de cuencas en Europa y en Espaa.
-El Plan del Guadalquivir
TEMA 6. Caso de estudio: la cuenca del ro Guadaira (dos semanas: segunda y tercera semana de enero, habindose realizado el trabajo de
campo la semana anterior. Salida quizs el viernes 11 de enero).
- Caracterizacin climtica, geolgica, usos del suelo, recursos hdrico.
-Usos y demandas de agua. Diagnstico de situacin.
-Propuestas del Plan Hidrolgico de cuenca. Agentes sociales. Objetivos. Alternativas.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Curso de entrada en vigor: 2012/2013

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Prcticas (otras)
Horas presenciales:

12.0

Horas no presenciales: 20.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
-Teledeteccin: clasificacin de imgenes para la determinacin de la cubierta vegetal (1/2 semana)
-Diagramas de balance hdrico y su territorializacin en la cuenca (1/2 semana)
-Clculo de periodos de recurrencia de crecidas segn la distribucin de Gumbel (1/2 semana)
-Clculo del hidrograma unitario (1/2 semana)
-SIGs y softwares especficos. HEC-Ras, HEC-HMS, Arc Hidro. Mdulos Arcview. (2 semanas)
Clases tericas
Horas presenciales:

33.0

Horas no presenciales: 50.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
En las clases tericas presenciales se transmitirn los principales contenidos que se presentan en el temario de la asignatura. En todas
ellas se aportarn materiales grficos y documentos para su anlisis y debate comn.
Todos los conceptos planteados sern posteriormente trabajados por los alumnos mediante la bsqueda de informacin y lectura de
textos.
A comienzo del terimestre, ademas de los materiales especficos de los diferentes temas, se asignara la lectura de un libro expresivo de
los problemas uy debates actuales a cada alumno, que presentaran una sntesis y comentario del mismo al final del cuatrimestre.
Competencias que desarrolla:
-Capacidad de comprender conceptos en constante evolucin sobre procesos hidrolgicos y gestin de recursos hdricios,
especialmente en los ltimos cuarenta aos.
-Capacidad de integrar la diversidad de conocimientos (climatolgicos, hidrolgicos, socio-econmicos, institucionales) que se requieren
para compreder y acquirir capacidad de actuacin en materia de recursos hdricos.
-Capacidad para argumentar y discutir las distintas perspectivas con las que se enfoca la interpretacin de los problemas del agua y los
diferentes modelos de gestin.
Prcticas de campo
Horas presenciales:

15.0

Horas no presenciales: 20.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Se realizarn aplicadas a casos concretos y significativos los contenidos tericos e instrumentales desarrollados en el aula.
El alumno confeccionar una memoria de campo que formar parte del trabajo objeto de evalucain.

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Examen sobre contenidos tericos, dosier de prcticas, lecturas obligatorias, memoria de salida de campo y participacin activa en
clases.
Ser necesario aprobar independientemente cada uno de los aspectos evaluables (conocimientos tericos, destrezas prcticas, desarrollo
de la memoria, participacin, etc.). Una vez que se superen positivamente todos esos aspectos, la nota final se obtendr del modo
siguiente:
-Examen final.- Supondr el 50 % de la calificacin final. Se tratar de una prueba escrita, de unas 2 h. de duracin, en la que se evaluar
la adquisicin de conceptos tericos de la asignatura y la capacidad de resolucin de aspectos prcticos.
-Dossier de prcticas.- 15% de la calificacin final. En este documento, que deber entregarse el ltimo da de clase, los distintos trabajos
prcticos.
- Memoria de las salidas de campo 25%
-Participacin activa en clase y exposicin de trabajos.- 10% de la calificacin final. En este concepto se engloba la participacin en
prcticas ordinarias de aula y en debates sobre la materia.

Curso de entrada en vigor: 2012/2013

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