La realidad es una construccin social,

segn Peter Berger y Thomas Luckmann.

Cmo tal el rol del Socilogo debe ser
articular la teora con la prctica, mediando
entre la tarea del filsofo y la de la gente
comn.

Por

un

lado

el

filsofo

es

demasiado exquisito sobre la existencia y

se

pregunta

constantemente

sobre

la

realidad: Qu es? Cmo se aborda?;

mientras que la gente comn vive todos los
das sin preguntarse nada (a no ser que
tengan

algn

problema).

El

socilogo

entonces debe verificar hasta qu punto

esas reflexiones reflejan la realidad, en qu
medida

se

han

modificado

algunos

conceptos para ciertos grupos sociales. El

socilogo no tiene por qu detenerse a
valorar la realidad (si es cierta o es falsa) al
contrario debe recoger las cosas tal como
son. De ah que Pierre Bourdieu diga que el
socilogo debe poner al descubierto las

cosas ms ocultas, aunque eso incomode a

la gente.
Las reflexiones de Peter Berger y Thomas
Luckmann

expresan

tambin

que

el

Socilogo debe empezar a mirar las cosas

de manera sistemtica, de tal modo que
todos los conceptos que encuentre se
basen en la realidad y contribuyan a
mejorar sustancialmente los problemas que
hay en ella. En este contexto sealan a
Marx como uno de los grandes pensadores
de las ciencias sociales al afirmar que los
filsofos no han hecho ms que interpretar
la realidad. La Dialctica Marxista propone
la lgica de la estructura (infraestructura) y
superestructura. La estructura no es ms
que el conjunto de actividades diarias del
hombre (enseanza, construccin de obras,
garruchero de bananas, cultivador de hojas
de estevia, trabajador de Gandules o Cerro
Prieto, Ganadero de Puerto Ciruelo en

Cajamarca) y las relaciones sociales que en

ella

se

produce,

en

consecuencia

la

estructura est conformada por el ser

social.
Por otro lado la superestructura est
marcada por la conciencia social y sta
responde a la ideologa (ideas que sirven
de arma a los intereses) y a la falsa
conciencia (alejamiento de la realidad).
Estas

ideas

descripcin

del

encarnan
rol

del

una

buena

Socilogo

en

Amrica Latina. El rol que le corresponde

no es precisamente la de estar en favor o
en contra de una ideologa poltica (sin
embargo en la mayora de los casos lo
estn) y se ciegan tanto que no son
capaces de mirar ms all de su entorno
familiar, local, regional o nacional. En el
segundo caso estn los socilogos que se
desinteresan de la realidad social y se
dedican

producir,

reproducir

conocimientos,

tcnicas

simplemente

cumplen un rol de mediador entre los

intereses del gobierno o de una ONG y los
intereses del pueblo.
Pero esto no es nuevo, ya Anbal Quijano
Obregon en Imagen y Tareas el Socilogo
en la Sociedad Peruana, adverta que la
Sociologa

produca

una

imagen

distorsionada de la realidad, debido al dbil

y vacilante cultivo del mismo en las aulas
universitarias.

Afirmaba que las primeras

enseanzas se basaban en especulaciones

sin

ningn

intento

de

utilizacin

del

instrumental terico y metodolgico. Hasta

ahora esto es una realidad que se puede
percibir en las diversas universidades de
Amrica Latina, producto de esa dbil
formacin

es

que

en

Chile,

vienen

aplicando el Milagro Irlands, descrito por

Andrs Oppenheimer en Cuentos Chinos,
ms

tcnicos,

menos

socilogos.

Las

polticas de privar de examen de admisin a

la Universidad de Bio Bio y otras, muestra
un problema muy grave para las ciencias
sociales en esta parte del Continente.
Pero al parecer no es un problema que
responde solo a Amrica Latina, sino que
es un problema heredado de la Sociologa
que se cultiva en Europa y en Amrica del
Norte (Estados Unidos), segn el Socilogo
Liping Sun (profesor de Sociologa en la
Universidad de Tsinghua, en Beijing), el
problema

es

que

Amrica

Latina

ha

heredado de Europa la valoracin de la

ciencia y la transmite de generacin en
generacin. Es por ello que en las aulas
siempre se empieza por la discusin terica
de lo que es el socilogo, la sociologa
como ciencia, sus mtodos, su validez pero
a nivel de trabajos aplicados a la sociedad
industrial pero no a la sociedad del
conocimiento.

Tambin

heredamos

de

Estados

Unidos

la

acumulacin

de

conocimientos (ms teoras, ms debates,

ms discusin sin investigacin).
China decidi alejarse de ello y est
cultivando la Sociologa basada en la
realidad social, en los problemas, en las
actividades

diarias.

Esto

le

ha

dado

ventajas competitivas porque asi articulan

la teora y la prctica, con lo cual influyen
en el gobierno, en la sociedad y en la
ciencia. Por un lado la mayora de polticas
sociales se basan en las investigaciones
que

los

socilogos

han

concluido

exitosamente, de ese modo cada poltica

responde a la realidad de manera concreta,
inclusiva

innovadora.

El

poder

del

Socilogo se vuelve imprescindible para los

actores

sociales

influyen

en

ellos

hacindoles entender los nuevos conceptos

creados con su participacin. Y finalmente
influyen sobre la ciencia social aportando

ideas nuevas, contrastando los mandatos

tericos y metodologas tradicionales a
travs de diversos medios acadmicos
(conferencias, revistas, libros, programas
de radio y televisin, blogs).
Las tareas estn claras, es momento de
proyectar la mxima cantidad de
imaginacin para reformar la Sociologa en
Amrica Latina y tratar de acercarla a cada
espacio de la sociedad a fin de empoderar
la sociedad, influir en las decisiones del
Estado y retomar el rol vital de la Sociologa
en la conduccin del progreso social.