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1- ............ 5 pontos
Resposta correta: Conseguir comprador para um cachorro.
No responde ou assinala outra opo 0 pontos
2- ............ 6 pontos
Resposta correta: Responde; 07MAR12; branco e castanho; caa ou companhia.
No responde ou responde incorretamente 0 pontos
3- ......... 4 pontos
Resposta correta: vacinas e desparasitaes atualizadas.
No responde ou responde incorretamente 0 pontos
4- ........ 8 pontos
Resposta correta:
F; V; F; V.
5- ........... 6 pontos
Resposta correta: Atribui um ttulo adequado.
No responde ou responde incorretamente 0 pontos
6- ........ 10 pontos
Resposta correta:
7- ......... 6 pontos
LP/ pg. 1 de 4
Resposta correta:
9- ....................... 6 pontos
Por cada espao assinalado corretamente 0,5 pontos
No responde ou responde incorretamente 0 pontos
10- .............3 pontos
Assinala corretamente a 4 opo 3 pontos
No responde ou responde incorretamente 0 pontos
LP/ pg. 2 de 4
LP/ pg. 3 de 4
Expresso Escrita
Total 30 pontos
Objetivo: avaliar competncias de escrita
DESCRIO DOS NVEIS DE DESEMPENHO
Classificao
A- Extenso
C- Informao
Tema
BTipologia
Formato
Parmetros
Cumpre a extenso
requerida,
produzindo um texto
com o mnimo de 20
linhas.
Redige um texto,
respeitando
as
instrues do texto
narrativo.
Redige um texto
abordando o tema,
atribuindo-lhe
um
ttulo sugestivo e
respeitando
os
vrios
aspetos
sugeridos
nas
instrues.
2/1
Fica aqum da
extenso requerida,
produzindo um texto
entre 14 e 17 linhas.
V
E
L
I
N
T
E
R
M
D
I
O
Redige um texto,
respeitando,
no
essencial a proposta,
embora com algumas
insuficincias.
Redige um texto em
que aborda o tema
indicado,
no
respeitando todas as
coordenadas
narrativas propostas
nas instrues.
0
Redige um texto de
extenso inferior a
10 linhas.
V
E
L
I
N
T
E
R
M
D
I
O
Ignora as instrues
de
um
texto
narrativo.
Ignora
o
proposto.
tema
LP/ pg. 4 de 4
EstruturaoE H - Ortografia
F - Articulao
Textualizao
Parmetros
5
Redige um texto com a
estrutura bem definida.
Segmenta as unidades
maiores do discurso.
Utiliza os sinais de
pontuao de forma
adequada,
na
delimitao
das
unidades maiores do
discurso (paragrafo) e
das
suas
partes
constituintes.
Mantm as coordenadas
de enunciao (tempo,
espao,
pessoa)
adoptadas inicialmente.
Usa
vocabulrio
adequado e variada.
Recorre a conectores,
substituies
nominais/pronominais,
para
processos
de
articulao interfrsica.
Escreve com correo
ortogrfica
ou
com
eventual ocorrncia de
erro, sobretudo, em
palavras
pouco
frequentes ou em formas
instveis.
V
E
L
I
N
T
E
R
M
D
I
O
3
Redige um texto
estruturado de forma
satisfatria, ainda que
com alguns
desequilbrios das
suas partes
constituintes.
Utiliza sinais de
pontuao para
delimitar pargrafos.
Apresenta
alguns
desvios
s
coordenadas
adoptadas
inicialmente.
Usa
vocabulrio
adequado,
mas,
pouco variado.
Usa, essencialmente,
uma
articulao
interfrsica simples.
Escreve com alguns
erros ortogrficos, de
carcter
no
sistemtico,
cuja
frequncia
se
mantm na proporo
de 3 a 5 erros em 50
palavras.
2/1
0
Redige um texto
utilizando,
sobretudo
frases
isoladas.
No
utiliza
pontuao, ou usa-a
de forma aleatria.
V
E
L
I
N
T
E
R
M
D
I
O
Apresenta grandes
alteraes
s
coordenadas
indicadas
inicialmente.
No
recorre
a
processos
de
articulao
interfrsica.
Usa
vocabulrio
rudimentar
e
restrito.
Escreve
com
elevada frequncia
de
erros
ortogrficos,
com
carcter
sistemtico.
1. So erros ortogrficos:
Ausncia ou colocao errada do acento.
Troca do acento grave pelo acento agudo, ou vice-versa, ou do til por acento
circunflexo, etc. entre outros: ausncia, colocao errada ou desenho ambguo do acento,
Incorreta translineao de palavras.
Incorreta utilizao de maiscula e minscula.
2. Para efeito de contagem desses erros, s sero contabilizados uma vez:
O mesmo erro numa palavra repetida.
Os erros padronizveis em funo de uma categoria (por exemplo, acentuao
de advrbios de modo terminados em mente).
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LP/ pg. 6 de 4