Reporte Ruta Aprendiz Sena Tecnico en Sistemas

Informe del contenido de la
ruta de aprendizaje
Nombre del programa:
Ficha de caracterizacin:
Ruta de aprendizaje:
Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Proyectos de la ruta:
Cdigo proyecto:
Nombre proyecto:
Tipo de proyecto:
Duracin del proyecto:
Estado del proyecto:
Tipo de formacin:
Justificacin:
Necesidad a solucionar:
1148730
ASESORIAS DE SERVICIOS TIC "ASTIC": UNA SOLUCION PARA SUS
DESARROLLO CURRICULAR
12
PUBLICADO
TITULADA
La implementacion de las Tecnologas de la informacin y las comunicaciones
En las entidades de Formacion de la ciudad de Cartagena se evidencia
Competencias relacionadas con el

Cdigo de la competencia:
Nombre de la competencia:
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
Criterio de evaluacin:
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,

responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin
de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de
problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas
concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas segn la demanda del contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
segn los requerimientos del proceso formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva
segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos
de trabajo colectivo segn normas de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn
competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn
protocolos y normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los
contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la
asertividad.

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y

argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y
protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza
del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas segn normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas segn estndares de proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los
mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn
normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y
psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y
psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su
efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de
vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y
culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias
ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma
individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo
laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la
psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
Conocimiento del proceso:
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,

responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin
de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva
en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos
de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad
educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los
contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la
asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y
argumentados orientados hacia la resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del
test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del
desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y
psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de
acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su
criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo
laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn
las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los
eventos de acuerdo con las polticas de bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el
desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y
mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo
psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su
desempeo laboral.
Conocimiento del concepto:
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado

Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin,
formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y
Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas,
Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios,

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos,
beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo,
objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo,
cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras,
caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas,
aplicaciones.
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos,
requerimientos.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin,
ventajas, desventajas.
Perfil del instructor:
Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de

diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los
resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en

aprendizaje por proyectos o relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias
Humanas.
Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2

aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias
laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos
sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los
contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral
seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
Actividades que comprenden el proyecto:

Cdigo de la actividad:
Nombre de la actividad:
Descripcin de la actividad:
Modalidad de formacin:
6123780
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ PARA EL DESARROLLO DE LAS
PRESENCIAL
Resultados del proyecto:

Cdigo del resultado:
Nombre del resultado:
Etapa
Estado
Etapa
Estado
Etapa
Estado
444085
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE
FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
LECTIVA
ACTIVO
444086
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE
LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
LECTIVA
ACTIVO
444088
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN DISPONIBLES.
LECTIVA
ACTIVO

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
444089
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON
BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado
444090
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA
NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado
444093
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN
DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado

6123781
IDENTIFICAR LAS ALTERNATIVAS DE LA CADENA DE FORMACIN QUE
PRESENCIAL

Etapa
Estado
Etapa
Estado
444094
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA
CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE
CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
LECTIVA
ACTIVO
444096
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
LECTIVA
ACTIVO

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

6123782
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS Y REDES SOCIALES SEGN
PRESENCIAL

Etapa
Estado
Etapa
Estado
Etapa
Estado
444043
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR
LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL
DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
LECTIVA
ACTIVO
444084
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y
CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN
EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
LECTIVA
ACTIVO
444091
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO
CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
LECTIVA
ACTIVO

2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS, REDES SOCIALES Y

COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR
UTILIZA LAS FUNCIONES PROPIAS DEL PROCESADOR DE PALABRA, HOJA DE

CLCULO Y PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS PARA LA RESOLUCIN DE UN
PROBLEMA.
UTILIZA LAS ESTRUCTURAS PROPIAS DE UN LENGUAJE DE PROGRAMACIN
ORIENTADO A EVENTOS Y MANEJADOR DE BASE DE DATOS, COMBINADOS
CON HERRAMIENTAS OFIMTICAS EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS.
CREA REDES SOCIALES EN LA WEB Y PARTICIPA EN ELLAS UTILIZANDO
HERRAMIENTAS WEB 2.0.
UTILIZA HERRAMIENTAS TECNOLGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO PARA
LA RESOLUCIN DE UN PROBLEMA.
ELABORAR DOCUMENTOS UTILIZANDO EL PROCESADOR DE TEXTO.

REALIZAR INFORMES UTILIZANDO GRFICOS, TABLAS, MACROS Y

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
BSICAS DE LA HOJA DE CLCULO.

ELABORAR PRESENTACIONES APLICANDO LAS FUNCIONALIDADES DEL
PROGRAMA DE PRESENTACIN DE DIAPOSITIVAS.
CREAR UNA BASE DE DATOS RELACIONAL.
RESOLVER UN PROBLEMA UTILIZANDO UN LENGUAJE DE PROGRAMACIN
ORIENTADO A EVENTOS, MANEJADOR DE BASES DE DATOS Y
HERRAMIENTAS OFIMTICAS.
UTILIZAR HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO.
CREAR REDES SOCIALES.
PARTICIPAR EN REDES SOCIALES.
HERRAMIENTAS DE OFICINA
PROCESADOR DE PALABRAS Y HOJAS DE CLCULO
ENTORNO DE TRABAJO DEL PROCESADOR DE PALABRAS EN ESPAOL Y EN
INGLS.
COMANDOS DEL PROCESADOR DE PALABRA EN ESPAOL Y EN INGLS
ENTORNO DE TRABAJO DE LA HOJA ELECTRNICA EN ESPAOL Y EN INGLS
COMANDOS DE LA HOJA ELECTRNICA EN ESPAOL Y EN INGLS
HERRAMIENTA PARA PRESENTACIN DE DIAPOSITIVAS
ENTORNO DE TRABAJO DE LA HERRAMIENTA PARA PRESENTACIN DE
DIAPOSITIVAS EN ESPAOL Y EN INGLS
COMANDOS DE LA HERRAMIENTA PARA PRESENTACIN DE DIAPOSITIVAS.
LENGUAJE DE PROGRAMACIN ORIENTADO A EVENTOS
ENTORNO DE TRABAJO DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN ORIENTADO A
EVENTOS
SINTAXIS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN ORIENTADO A EVENTOS
CONTROLES Y PROPIEDADES
EVENTOS
ESTRUCTURAS BSICAS DE PROGRAMACIN
CONEXIONES ENTRE EL LENGUAJE DE PROGRAMACIN ORIENTADO A
EVENTOS Y EL MANEJADOR DE LA BASE DE DATOS
MANEJADOR DE BASES DE DATOS
ENTORNO DE TRABAJO DEL MANEJADOR DE BASE DE DATOS
VINCULAR LA HERRAMIENTA OFIMTICA CON EL MANEJADOR DE BASE DE
DATOS
BASE DE DATOS (CREACIN, CONSULTAS, REPORTES).
HERRAMIENTAS TECNOLGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO
WIKI, BLOGS, SPACES, FOROS, CHATS Y BSQUEDAS AVANZADAS
PLATAFORMAS DE REDES SOCIALES EN LA WEB
COMPONENTES DE UNA RED SOCIAL
APLICACIN DE LAS REDES SOCIALES

6123782
PRESENCIAL

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Etapa
Estado
Etapa
Estado
Etapa
Estado
Etapa
Estado
444098
OBTENER LA INFORMACIN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO
REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGN
LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN.
LECTIVA
ACTIVO
444099
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE
LECTIVA
ACTIVO
444100
CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIN DE
BASES DE DATOS RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEAS
LECTIVA
ACTIVO
444101
APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BSICAS DE PROGRAMACIN DE UN
LENGUAJE ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A
SOLUCIONAR.
LECTIVA
ACTIVO

3226
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el

mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas

a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a
repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha
intentado decir.

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su

sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en
ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas
web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y
directo de informacin cotidiana y tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas,
utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas,
mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje

introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de
ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs
describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario
necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de
de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and
superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,
solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present
progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y
comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could,
Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y
desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin
educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una
Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los
niveles establecidos en esta norma.

6123782
PRESENCIAL

444105
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado


Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva
segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia.

proyecto de vida.
asertividad.
del problema.
vida.
ciudadanas.
laboral.

Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin
de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
problemas
problemas
proyecto de vida.
sustentable.
educativa.
asertividad.
productivas.
laboral.
productivas
test.
desempeo laboral
psicosocial.
criterio.
laboral.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.

desempeo laboral.
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Criticidad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Entorno y Contexto
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata


Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Aplicacin.
Beneficios.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
caractersticas.
aplicaciones.
requerimientos.



Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Humanas.

laborales.
Competencias:

6123783
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SEGN EL
PRESENCIAL

Etapa
Estado
444087
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y
DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
LECTIVA
ACTIVO
444092
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN
FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Etapa
Estado
LECTIVA
ACTIVO

3226

mismo.

intentado decir.
ingls tcnico.
web, etc.


Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

progresive.
desplazamiento.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo
de C1, de acuerdo al MCER.
Competencias:

6123783
PRESENCIAL

444106
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER
UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Etapa
Estado
LECTIVA
ACTIVO

444107
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
SENCILLOS Y COTIDIANOS
LECTIVA
ACTIVO
Etapa
Estado

34629
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE

EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
IDENTIFICA LAS PARTES CONSTITUTIVAS DE LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO

DE ACUERDO CON LAS FUNCIONES QUE CUMPLEN EN LA INTEGRACIN DEL
HARDWARE.
DESENSAMBLA EL EQUIPO DE CMPUTO, DE ACUERDO CON LA
ARQUITECTURA DEL EQUIPO, LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD, LOS
MANUALES DEL FABRICANTE Y EL ORDEN DEFINIDO.
ENSAMBLA EL EQUIPO DE CMPUTO, DE ACUERDO CON LA ARQUITECTURA
DEL EQUIPO, LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD Y LOS MANUALES DEL
FABRICANTE.
INSTALA, DESINSTALA Y/O ACTUALIZA SISTEMAS OPERATIVOS DE ACUERDO
CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE Y LAS CARACTERSTICAS DEL EQUIPO.
INSTALA, DESINSTALA Y/O ACTUALIZA PROGRAMAS DE APLICACIN DE
ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE, LAS CARACTERSTICAS DEL
EQUIPO Y LAS NECESIDADES DE FUNCIONALIDAD REQUERIDAS.
DIAGNOSTICA EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO, UTILIZANDO EL SOFTWARE
ADECUADO Y DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL MISMO.
UTILIZA EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
CMPUTO DE ACUERDO CON NORMAS DE HIGIENE, SEGURIDAD Y
MANUALES DEL FABRICANTE.
APLICA LAS TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO
PREVENTIVO DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO DE ACUERDO CON LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
SELECCIONAR LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS SEGN EL

MANTENIMIENTO A REALIZAR
VERIFICAR EL ESTADO DEL SITIO DE TRABAJO (ELCTRICO, ILUMINACIN,
SEGURIDAD)
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS DE CMPUTO
APLICAR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA EL
TRATAMIENTO DE EQUIPOS Y MDULOS COMPONENTES.
DESENSAMBLAR EQUIPOS DE CMPUTO ORDENADAMENTE.
ENSAMBLAR EQUIPOS DE CMPUTO ORDENADAMENTE
INSTALAR/ACTUALIZAR SISTEMAS OPERATIVOS
INSTALAR/DESINSTALAR/ACTUALIZAR SOFTWARE DE APLICACIN
INSTALAR/DESINSTALAR CONTROLADORES
INSTALAR/DESINSTALAR/ACTUALIZAR SOFTWARE ANTIVIRUS
UTILIZAR SOFTWARE DE DIAGNSTICO PARA EQUIPOS DE CMPUTO

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
LIMPIAR EQUIPOS CMPUTO Y SUS PARTES CONSTITUTIVAS

UTILIZAR MANUALES DE EQUIPOS DE CMPUTO
UTILIZAR LOS PRODUCTOS QUMICOS NECESARIOS PARA EL
MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO: DEFINICIONES, CLASIFICACIN, TCNICAS Y PLANES.

ARQUITECTURA DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO.
DIAGRAMA DE BLOQUES: CONCEPTO, CLASIFICACIN Y TCNICAS DE
ELABORACIN.
CONCEPTOS DE: CONECTORES, RANURAS DE EXPANSIN, SOCKETS.
COMPONENTES ELECTRNICOS: MTODOS DE ANLISIS Y OPERACIONES
BSICAS DE MATEMTICAS Y FSICAS.
HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO SOFTWARE: TIPOS, APLICACIN.
COMPONENTES ELECTRNICOS ANLOGOS Y DIGITALES: CARACTERSTICAS
Y CLASIFICACIN.
MEDICIONES ELECTRNICAS: TIPOS Y MTODOS.
CIRCUITOS BSICOS ELECTRNICOS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS Y
OPERACIONES.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO: TIPOS, CLASIFICACIN, USOS.
MANEJO OPERACIONAL BSICO DE INFORMACIN EN EQUIPOS DE
COMPUTO.
INSTALACIN, MANEJO, OPERACIN Y ARRANQUE DE DIFERENTES
SISTEMAS OPERATIVOS (DOS, WIN 9.X, WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, LINUX,
UNX)
INSTALACIN DE PROGRAMAS DE APLICACIN OFIMTICOS, ANTIVIRUS
ENTRE OTROS, BAJO WINDOWS Y LINUX.
REVISIN DE DISPOSITIVOS DESDE LAS UTILIDADES DEL SISTEMA
OPERATIVO.
CONOCIMIENTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD: CONCEPTO DE CORRIENTE
ELCTRICA, VOLTAJE, POTENCIA, ALIMENTACIN AC Y DC, POLO A TIERRA,
ELECTRICIDAD ESTTICA.
PLANOS DE INSTALACIN: TCNICAS DE INTERPRETACIN EN ESPAOL E
INGLS.
SEGURIDAD INDUSTRIAL: NORMAS DE SEGURIDAD PARA EQUIPOS, NORMAS
DE SEGURIDAD PARA USUARIOS EN ESPAOL E INGLS.
PRODUCTOS QUMICOS: CARACTERSTICAS, USOS Y APLICACIONES.
UTILIZACIN DE LOS EQUIPOS DE LIMPIEZA EN ESPAOL E INGLS.
EFECTOS DE LA CORROSIN Y ACUMULACIN DE RESIDUOS SLIDOS EN
LAS SUPERFICIES DE CONTACTO ELCTRICO.

6123783
PRESENCIAL

444244
INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANLISIS
DE LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN, LA TECNOLOGA DEL EQUIPO,

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
444244
MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
LECTIVA
ACTIVO
Etapa
Estado
444245
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS
EQUIPOS DE CMPUTO APLICANDO LAS TCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado
444246
VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIN DEL EQUIPO APLICANDO
HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LEGALES SEGN EL MANUAL DE
PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES
DEL CLIENTE
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado
444247
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS
DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA
ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD,
MANUALES TCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado


Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos.

Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos
de trabajo colectivo segn normas de convivencia.
proyecto de vida.
asertividad.
del problema.
vida.
ciudadanas.
laboral.

Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
problemas
proyecto de vida.
sustentable.
educativa.
asertividad.
productivas.
laboral.
productivas
test.
desempeo laboral
psicosocial.
criterio.
laboral.

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el
desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.
desempeo laboral.
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Criticidad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Entorno y Contexto
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata


Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Aplicacin.
Beneficios.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
caractersticas.
aplicaciones.
requerimientos.


Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Humanas.

laborales.
Competencias:

6123784
IMPLEMENTAR CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O REDES INALMBRICAS
PRESENCIAL

Etapa
Estado
444095
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
LECTIVA
ACTIVO

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

3226

mismo.

intentado decir.
ingls tcnico.
web, etc.


Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

progresive.
desplazamiento.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo
de C1, de acuerdo al MCER.
Competencias:

6123784
PRESENCIAL

Etapa
Estado
444102
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC
LECTIVA
ACTIVO

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA

Etapa
Estado
444103
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS
Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO
LECTIVA
ACTIVO
Etapa
Estado
444104
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
LECTIVA
ACTIVO

Etapa
Estado
444108
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
LECTIVA
ACTIVO


35282
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEO

PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TCNICAS INTERNACIONALES.
INTERPRETA EL DISEO, PLANOS ARQUITECTNICOS Y ELCTRICOS DE LA

RED SEGN LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y LAS
NORMAS INTERNACIONALES VIGENTES.
SELECCIONA LOS RECURSOS FSICOS DEL PROYECTO DE CABLEADO
ESTRUCTURADO Y/O DE LA RED INALMBRICA DE ACUERDO CON EL PLAN
DE ACTIVIDADES.
IMPLEMENTA SOLUCIONES DE CABLEADO ESTRUCTURADO EN REDES DE
ACUERDO CON EL DISEO ESTABLECIDO.
IMPLEMENTA SOLUCIONES DE REDES INALMBRICAS DE ACUERDO CON EL
DISEO ESTABLECIDO.
ELABORA LA DOCUMENTACIN TCNICA DE LA INSTALACIN DE ACUERDO
CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS.
REALIZA LA CERTIFICACIN DEL CABLEADO DE ACUERDO CON LOS
ESTNDARES ESTABLECIDOS.
INTERPRETAR EL DISEO Y LOS PLANOS ARQUITECTNICOS, DE RED Y

ELCTRICOS.
MONTAR EL SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO
PROBAR LA CONECTIVIDAD DE LA RED.
MONTAR LA SOLUCIN DE RED INALMBRICAS
IDENTIFICAR DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIN UTILIZADOS EN
REDES CABLEADAS E INALMBRICAS.
REALIZAR LA DOCUMENTACIN TCNICA DE LA INSTALACIN DEL
PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O RED INALMBRICA.
REALIZAR LA CERTIFICACIN DEL CABLEADO ESTRUCTURADO.
ANALIZAR LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE CERTIFICACIN.
INSTALAR LOS SEGMENTOS DE DUCTERA (CANALETA, TUBOS, OTROS) DE LA

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
RED.
TENDER EL CABLEADO HORIZONTAL (COAXIAL , UTP , FO, OTROS),
GABINETES, PANELES DE CONEXIN Y EL CABLEADO VERTICAL.
TENDER EL CABLEADO ELCTRICO REGULADO, SISTEMA DE PUESTA A
TIERRA Y EL SISTEMA REGULADOR DE POTENCIA (UPS.
INSTALAR Y CONFIGURAR LOS COMPONENTES DE HARDWARE Y SOFTWARE
PARA LA RED INALMBRICA.
APLICAR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
COMPRENSIN DE TODOS LOS TEMAS EN ESPAOL E INGLS.

ARQUITECTURA: OBRA FSICA, IDENTIFICACIN DE REAS,
RECONOCIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA, INTERPRETACIN DE PLANOS.
DIBUJO TCNICO: REDES ELCTRICAS, VISTAS EN PLANTA, CORTES
ARQUITECTNICOS.
SISTEMA DE UNIDADES DE MEDICIN MKS, MEDICIN A ESCALAS,
SIMBOLOGA ELCTRICA Y DE RED PARA PLANOS ARQUITECTNICOS,
ROTULACIN DE PLANOS, REPRESENTACIONES DE ALZADAS Y CORTES.
ELECTRICIDAD: CONCEPTO DE ELECTRICIDAD ESTTICA, CORRIENTE
ELCTRICA (CONTINA Y ALTERNA), FUENTES DE ELECTRICIDAD,
INTENSIDAD, TENSIN, RESISTENCIA, LEY DE OHM Y JOULE, POTENCIA
ELCTRICA, IMPEDANCIA. SMBOLOS ELCTRICOS (RESISTENCIAS,
CONDENSADORES, BOBINAS, OTROS). CIRCUITOS DE CC Y CA.
SISTEMAS ELCTRICOS: INSTRUMENTOS DE MEDICIN (AMPERMETRO,
VOLTMETROS, OHMMETROS, MULTIMETRO, OTROS). REGULACIN DE
POTENCIA. INSTALACIONES ELCTRICAS PARA SISTEMAS DE REDES
(CABLEADO ELCTRICO, CONECTORES, TOTALIZADORES, POLO A TIERRA,
OTROS). CARACTERSTICAS Y ESPECIFICACIONES DE LOS MATERIALES
ELCTRICOS. CDIGOS Y NORMAS ELCTRICAS NACIONALES VIGENTES.
SEGURIDAD EN EL MANEJO DE LA ELECTRICIDAD (ALTO VOLTAJE, CONEXIN
A TIERRA, SEPARACIONES DE CABLES, DESCARGA ELECTROSTTICA).
SISTEMA REGULADO DE POTENCIA PARA EL CABLEADO (UPS), SISTEMAS DE
PROTECCIN ELCTRICAS EN DATA CENTER (TIA 942).
REDES: CONCEPTO. CLASIFICACIN (COBERTURA, TRANSMISIN DE DATOS,
TRANSFERENCIA DE DATOS). TOPOLOGAS, MODELO DE REFERENCIAS.
MEDIOS DE TRANSMISIN (COBRE, FIBRA PTICA, INALMBRICOS),
CARACTERSTICAS, ESPECIFICACIONES, MANIPULACIN, CONECTIVIDAD.
EQUIPOS DE CONECTIVIDAD (PASIVOS Y ACTIVOS) UNIDADES DE MEDIDA DE
LA INFORMACIN. SEALES ANALGICAS Y DIGITALES. PTICA (LA LUZ).
INSTRUMENTOS DE MEDICIN. PROTOCOLOS TCP/IP.
CABLEADO ESTRUCTURADO: DEFINICIN, COMPONENTES (CABLEADO
HORIZONTAL, CABLEADO VERTICAL, REA DE TRABAJO, CUARTO DE
TELECOMUNICACIONES, CUARTO DE EQUIPOS Y ENTRADA DE SERVICIOS).
CATEGORAS DE CABLEADOS, ORGANIZACIONES MUNDIALES DE
ESTANDARIZACIN (ISO / IEC, IEEE, ANSI/TIA/EIA). ESTNDARES DE
DELEGACIONES NACIONALES. NORMAS (568B, 568C, 569C, 606, 607, OTRAS).
CABLEADO ESTRUCTURADO EN DATACENTER (TIA 942) Y CABLEADO
ESTRUCTURADO EN CAMPUS.
CERTIFICACIN, MANTENIMIENTO Y SOPORTE DE LAS SOLUCIONES DE
CABLEADO ESTRUCTURADO.
REDES INALMBRICAS: CONCEPTO. TIPOS. TOPOLOGAS, ANTENAS. MEDIOS
DE TRANSMISIN. UNIDADES DE FRECUENCIA. ONDAS
ELECTROMAGNTICAS. RADIO PROPAGACIN (REFLEXIN, DIFRACCIN,
REFRACCIN Y DISPERSIN). SEALES. ESPECTRO ELECTROMAGNTICO.
EFECTO DOPPLER. ACOPLES DE IMPEDANCIA. TCNICAS DE MODULACIN Y

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
ESTNDARES 802.11, ANLISIS EN CAMPO, SITE SURVEY, ZONAS DE

FRESNEL, MANTENIMIENTO Y SOPORTE DE SOLUCIONES DE REDES
INALMBRICAS.
EQUIPOS DE CONECTIVIDAD (PASIVOS Y ACTIVOS): CONCEPTO.
CLASIFICACIN. COMPONENTES (ADAPTADORES, ACCESS POINT, BRIDGES,
ROUTERS, ANTENAS, WIRELESS CONTROLLERS, OTROS).
TECNOLOGAS (BLUETOOTH, 3G, WI-FI, WIMAX, UWB, OTRAS): CONCEPTO.
MTODOS DE ACCESO (FDMA, TDMA, CDMA). REDES PBLICAS DE RADIO
(REDES CELULARES, SISTEMAS TRUNKING, ROAMING, SISTEMAS
SATELITALES).
DOCUMENTACIN TCNICA: NORMAS, TCNICAS COMUNICACIN (ORAL Y
ESCRITA), HERRAMIENTAS PARA EL DISEO E INTERPRETACIN DE PLANOS
Y MAPAS, SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA Y EQUIPOS GPS.
SEGURIDAD EN EL LUGAR DE TRABAJO: SEGURIDAD E HIGIENE EN LA
INSTALACIN. ACCIDENTES DE TRABAJO. AMBIENTES PELIGROSOS.

6123784
PRESENCIAL

Etapa
Estado
Etapa
Estado
Etapa
Estado
444248
SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA
LA EJECUCIN DE LA OBRA DE CABLEADO Y/O RED INALMBRICA, DE
ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEO.
LECTIVA
ACTIVO
444249
CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y
ESTNDARES VIGENTES.
LECTIVA
ACTIVO
444250
DOCUMENTAR TCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIN DE UN
PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O RED INALMBRICA, DE
ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTNDARES VIGENTES.
LECTIVA
ACTIVO
444251
INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O LA RED INALMBRICA DE
ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD

Cdigo de la ruta:
Estado de la ruta:
SISTEMAS
1131729
228185_SISTEMAS_1131729
1273286
ACTIVA
444251
VIGENTES.
LECTIVA
ACTIVO
Etapa
Estado

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

6123785
EVALUAR LA IMPLEMENTACIN DE SOLUCIONES INFORMATICAS Y/O
PRESENCIAL

Etapa
Estado
444097
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS
PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
PRACTICA
ACTIVO

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