Parte 006

XXIII.
PROBABILIDAD:
Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo bajo las mismas
condiciones un nmero indefinido de veces.
Experimento Aleatorio: Es aquel cuyo resultado no se puede predecir,
habiendo un conjunto de resultados posibles.
Espacio Muestral: Es el conjunto de resultados posibles de un experimento
aleatorio. Si se representa el espacio muestral por E, cada elemento de l es
llamado punto muestral.
Evento o Suceso: Es un resultado particular de un experimento aleatorio. En
otras palabras, es un subconjunto del espacio muestral.
Observacin: En todos los experimentos que se realicen con monedas, dados,
cartas, bolitas, etc..., se supondr que no estn cargados o trucados, a no ser que
se indique otra cosa.
TIPOS DE EVENTOS
Evento o suceso cierto: Es el propio Espacio Muestral.
Evento o Suceso Imposible: Es aquel que no tiene elementos. Es decir, es el
subconjunto vaco () del espacio muestral.
Eventos Mutuamente: Son aquellos en los cuales la ocurrencia de uno de ellos
impide la ocurrencia de los otros (no pueden ocurrir simultneamente). En otras
palabras, cuando dos o ms eventos no tienen elementos comunes.
Eventos Complementarios: Cuando los eventos no tienen puntos o elementos
comunes y la unin de ellos es el espacio muestral.
PROBABILIDAD CLSICA
La probabilidad de un suceso A se obtiene dividiendo el nmero de casos
favorables al evento A por el nmero total de casos posibles.
La probabilidad de A se denotar por P(A).
Observacin:
1) La probabilidad de que un suceso A ocurra es igual a uno menos la probabilidad
de que no ocurra. P(A) = 1 P(A); A = A no ocurre
2) 0 P(A) 1 o bien 0% P(A) 100%
PROBABILIDADES DE EVENTOS
Si A y B son dos sucesos no excluyentes (pueden ocurrir ambos al mismo
tiempo), la probabilidad de que ocurran A o B o ambos est dada por:
Si A y B son dos sucesos excluyentes (no pueden ocurrir ambos al mismo

tiempo), la probabilidad de que ocurra A o B est dada por:
lvaro M. Snchez Vsquez

Prof. Matemtica y Fsica
Los sucesos A y B se consideran independientes cuando la ocurrencia o no

ocurrencia de uno no influye sobre la probabilidad de ocurrencia o no ocurrencia
del otro.
Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio muestral. La probabilidad

condicional de A, dado B, se calcula como la probabilidad del suceso A, bajo la
suposicin de que el suceso B ha ocurrido.
Probabilidad y tringulo de Pascal

Caras y sellos
El tringulo de Pascal te dice cuntas combinaciones de caras y sellos te pueden
salir tirando monedas. As puedes averiguar la "probabilidad" de cualquier
combinacin.
Por ejemplo, si tiras una moneda tres veces, slo hay una manera de sacar tres
caras (CCC), pero hay tres maneras de sacar dos caras y un sello (CCS, CSC,
SCC), tambin tres de sacar una cara y dos sellos (CSS, SCS, CSS) y slo una de
sacar tres sellos (SSS). Esta es la pauta "1, 3, 3, 1" en el tringulo de Pascal.
Tiradas
Resultados posibles (agrupados)
Tringulo de Pascal
C
S
1, 1
CC
CS SC
SS
1, 2, 1
CCC
CCS, CSC, SCC
CSS, SCS, SSC
SSS
1, 3, 3, 1
CCCC
CCCS, CCSC, CSCC, SCCC
CCSS, CSCS, CSSC, SCCS, SCSC, SSCC
CSSS, SCSS, SSCS, SSSC
SSSS
1, 4, 6, 4, 1
... etc ...

Cul es la probabilidad de sacar exactamente dos caras con 4 monedas?

Hay 1 + 4 + 6 + 4 + 1 = 16 (o 4 4 =16) resultados posibles, y 6 de ellos dan
6
16
exactamente dos caras. As que la probabilidad es
, o 37.5%
Tringulo de Pascal
DIAGRAMA DEL ARBOL:

Representa de manera grafica todos los resultados posibles.
Ej: calcular la probabilidad de obtener dos veces cara y una vez sello al lanzar tres
veces seguidas una moneda.
Resultados favorables: 8
(CCC CCS CSC CSS
SCC SCS SSC SSS)
C
C
S
Casos favorables: 3
(CCS CSC SCC)
Probabilidad =
3
8
C
S
S

CCS
CCS
CSC
CSS
SCC
SCS
SSC
SSS
La ley de los grandes nmeros, tambin llamada ley del azar, afirma que al
repetir un experimento aleatorio un nmero de veces, la frecuencia relativa de
cada suceso elemental tiende a aproximarse a un nmero fijo, llamado
probabilidad de un suceso.
Observa la siguiente tabla, en la que se han anotado las frecuencias del suceso
"salir cara al lanzar una moneda".
Lanzamientos
100
150
200
300
400
500
fi
56
68
108
132
208
255
hi
0,56
0,45
0,54
0,44
0,52
0,51
Al aumentar los lanzamientos, las frecuencias relativas se aproximan a un valor

0,5. sa es la probabilidad del suceso salir cara al lanzar una moneda.
La probabilidad de un suceso es el nmero al que se aproxima su

frecuencia relativa cuando el experimento se repite un gran nmero de
veces.
EJEMPLO PSU-1: La probabilidad de extraer una bola roja de una caja

1
3 . Cul es la probabilidad de sacar una bola que no sea roja?
es

1
3
B) 1
A)
2
3
1
D)
6
E) Falta Informacin
C)
EJEMPLO PSU-2: Se lanzan dos dados de distinto color. Cul es la

probabilidad de que sumen 3 4?
A)
B)
C)
D)
E)
1
6
7
36
4
36
5
36
21
36
EJEMPLO PSU-3: Una rueda est dividida en 8 sectores iguales,

numeradas del 1 al 8. Cul es la probabilidad de obtener un nmero
impar y mayor que 3?

A)
B)
C)
D)
E)
7
8
1
4
1
2
3
8
5
8
EJEMPLO PSU-4: Se tienen 10 fichas con los nmeros 44, 44, 45, 46,
46, 46, 47, 48, 48, 49. Cul es la probabilidad de sacar una ficha con
un nmero mayor que 46?
A) 0,4
B) 0,41
C) 0,42
D) 0,5
E) Ninguna de las anteriores
EJEMPLO PSU-5: En una caja hay 50 fichas de igual peso y tamao. 12
son rojas, 20 son cafs y 18 son amarillas. Cul es la probabilidad de
sacar una roja, una caf, una amarilla y nuevamente una roja, en ese
orden y sin reposicin?
A)
B)
C)
D)
E)
12 20 18 11
50 50 50 50
12 20 18 11
50 49 48 47
12 20 18 12
50 50 50 50
12 20 18 12
50 49 48 47
12 20 18 11
50 49 48 47
EJEMPLO PSU-6: La tabla adjunta muestra el nivel educacional que

tienen los postulantes a un cargo administrativo
NIVEL EDUCACIONAL
Sexo
Universitar Medi Bsic
ia
a
a
Masculin 250
100
40
o
Femenin 225
110
25
o
Si de este grupo se elige una persona al azar, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
390
750
I) La probabilidad que sea varn es de
360
390
II) La probabilidad que sea mujer es de
III) La probabilidad que tenga estudios universitarios es de
475
750
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
EJEMPLO PSU-7: Se depositan en una caja tarjetas del mismo tipo con
las letras de la palabra HERMANITOS, luego se saca de la caja una
tarjeta al azar, la probabilidad de que en sta est escrita una vocal es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
10
2
5
1
5
1
4
2
3

EJEMPLO PSU-8: En la figura, se tiene una ruleta en que la flecha

puede indicar cualquiera de los 4 sectores y ella nunca cae en los lmites
de dichos sectores. Cul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
verdadera(s) ?
1
2
I) La probabilidad de que la flecha caiga en el nmero 1 es de
1
4
II) La probabilidad de que la flecha caiga en el nmero 2 es de
III) La probabilidad de que la flecha caiga en el nmero 2 en el 3 es
2
3
de
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-9: En una urna hay 4 fichas de colores diferentes: roja,
azul, verde y amarilla. Una persona saca una a una las 4 fichas, cul es
la probabilidad de sacar la ficha verde antes de la roja?
A)
B)
C)
D)
E)
1
4
1
2
3
4
1
8
1
24
EJEMPLO PSU-10: En la caja de la figura hay fichas negras(N) y

blancas (B) de igual tamao y peso. Cuntas fichas hay que agregar
2
3?
para que la probabilidad de extraer una ficha negra sea
A) 1N y 0B

B) 1N y 3B
C) 1N y 4B
D) 1N y 1B
E) 0N y 1B
EJEMPLO PSU-11: Se lanza una vez un dado comn, cul es la
probabilidad de obtener un nmero par menor que 5?
1
6
2
B)
6
3
C)
6
4
D)
6
A)
EJEMPLO PSU-12: Si se elige al azar un nmero natural del 1 al 30,

cul es la probabilidad de que ese nmero sea mltiplo de 4?
A)
B)
C)
D)
E)
3
30
23
30
7
30
8
30
6
30
EJEMPLO PSU-13: Alberto, Bastin y Carlos juegan a lanzar un dado 2

veces y gana el que obtiene una suma par. En el primer lanzamiento
Alberto obtiene un 2, Bastin un 3 y Carlos un 6. Cul de las
afirmaciones siguientes es verdadera?
A) Todos tienen probabilidad
1
2
de ganar.
1
3
B) Todos tienen probabilidad

de ganar.
C) El que tiene ms probabilidad de ganar es Carlos.
D) Carlos tiene ms probabilidad de ganar que Alberto.

E) Bastin tiene menos probabilidad de ganar que Alberto y Carlos.
EJEMPLO PSU-14: Cul es la probabilidad que al lanzar 3 monedas,
simultneamente, 2 sean caras y 1 sea sello?
A)
B)
C)
D)
E)
3
8
1
8
2
8
1
3
2
3
EJEMPLO PSU-15: Cul es la probabilidad de obtener tres nmeros

unos al lanzar tres dados?
3
216
1
B)
216
3
C)
8
1
D)
18
E) Ninguno de los valores anteriores
A)

10
EJEMPLO PSU-16: En una tmbola hay 11 pelotitas de igual tamao y

peso numeradas del 1 al 11. Las primeras 5 son rojas y las otras
pelotitas restantes son negras. La probabilidad de que al sacar una
pelotita al azar, sta sea roja y par es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
2
5
5
11
2
11
1
4
EJEMPLO PSU- 17: En un pueblo hay 1.200 habitantes. Si la

1
3 , cuntas
probabilidad de que un habitante sea una mujer es
mujeres hay en el pueblo?
A) 200
B) 300
C) 400
D) 600
E) 800
EJEMPLO PSU-18: Si la probabilidad de que ocurra un suceso es de
0,45, cul es la probabilidad de que el suceso no ocurra?
A) 0,45
B) 0,55
C) 0,65
D) -0,45
E) -0,55

11
EJEMPLO PSU-19: Al lanzar un dado comn de 6 caras, cul es la

probabilidad de obtener un nmero impar o un nmero menor que 4?
A)
B)
C)
D)
E)
1
6
2
6
4
6
3
6
6
6
EJEMPLO PSU-20: En cul de los siguientes eventos la probabilidad

de ocurrencia es igual a 1?
A) Nacer en un ao bisiesto
B) Que al tirar una moneda salga cara
C) Que al sacar 10 cartas de un naipe, ninguna sea trbol
D) Que un mes tenga 30 das
E) Que al tirar un dado, el nmero obtenido sea igual o inferior a 6
EJEMPLO PSU-21: Un dado se lanza 100 veces y se obtienen los
siguientes resultados
Cara
1 2 3 4 5 6
Frecuenci 1 1 1 1 2 1
a
3 5 7 6 0 9
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
La probabilidad de obtener par es de un 50%
II)
La probabilidad de obtener las caras 1 3 es de 30%
III) La probabilidad de obtener la cara 5 es de 20%
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

12
EJEMPLO PSU-22: Al lanzar un dado comn, cul(es) de las

siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s) ?
I) Que salga un 2 es ms probable que salga un 6.
1
2.
II) La probabilidad de obtener un nmero impar es
III) La probabilidad de obtener un nmero mltiplo de 3 es
1
6.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-23: En la lista de un curso de 40 alumnos hay 17 nias.
Si se escoge un nmero al azar del 1 al 40, cul es la probabilidad de
que ese nmero corresponda al de una nia en la lista del curso?
A)
B)
C)
D)
E)
17
40
1
40
1
17
17
23
23
40

13
EJEMPLO PSU-24: Una caja tiene 12 esferas de igual tamao y peso.

Cada una de ellas contiene una letra de la palabra DEPARTAMENTO.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) ?
1
12 .
I) La probabilidad de sacar una M es
7
12 .
II) La probabilidad de no sacar una vocal es
III) La probabilidad de sacar una A es igual a la probabilidad
de sacar una T
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-25: En un liceo hay 180 estudiantes repartidos por nivel
de la siguiente forma:
PRIMERO SEGUND
TERCERO CUARTO
O
NIOS 15
20
18
12
NIAS 30
25
27
33
Si se elige un estudiante al azar, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s) ?
65
180 .
I) La probabilidad de que sea un nio es
II) La probabilidad de que sea un estudiante de tercero es
45
180 .
III) La probabilidad de que sea una nia y de segundo es
25
45 .
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

14
EJEMPLO PSU-26: Se lanza una vez un dado comn, cul es la

probabilidad de que salga un nmero menor que 2 o mayor que 4?
A)
B)
C)
D)
E)
1
6
1
2
1
3
2
3
5
6
EJEMPLO PSU-27: Un competidor debe partir desde M, como se

muestra en la figura, y recorrer distintos caminos para llegar a P, Q, R, S
o T, sin retroceder. A cul(es) de los puntos tiene mayor probabilidad
de llegar el competidor?
A) P
B) Q
C) R
D) S
E) T
EJEMPLO PSU-28: En una caja hay 8 bolitas negras y 4 blancas, todas

del mismo tipo. Cul es la menor cantidad de bolitas de cada color que
se pueden eliminar de la caja, para que al sacar una bolita al azar la
3
4?
probabilidad de que sta sea negra, sea
A) 1 blanca y 0 negra
B) 0 blanca y 1 negra
C) 0 blanca y 5 negras
D) 3 blancas y 5 negras
E) 2 blancas y 2 negras

15
EJEMPLO PSU-29: Se tienen nueve fichas del mismo tipo, numeradas

del 1 al 9. Si se eligen al azar dos fichas, cul es la probabilidad de que
la suma de los nmeros de ellas sea diferente de 10?
A)
B)
C)
D)
E)
8
9
17
18
16
17
9
10
7
8
EJEMPLO PSU-30: Si se ha lanzado 3 veces un dado comn y en las

tres ocasiones ha salido un 4, cul es la probabilidad de que en el
prximo lanzamiento salga un 4?
A)
B)
C)
D)
E)
1
3
1
6
1
4
3
6
4
6

16
EJEMPLO PSU-31: Una bolsa contiene un gran nmero de fichas de

colores, de las cuales algunas son rojas. Si la probabilidad de sacar una
1
3 , cul es la probabilidad de sacar una ficha de
ficha roja es
cualquier otro color?
A)
B)
C)
D)
E) No se
1
2
1
3
2
3
1
puede determinar
EJEMPLO PSU-32: Un club de golf tiene 1.000 socios, entre hombres y

mujeres, que participan en las categoras A (adultos) y B (juveniles). Se
sabe que 220 hombres juegan en B, 180 hombres en A y 250 mujeres
en B. Si se elige un socio del club, cul es la probabilidad de que sea
mujer y juegue en la categora A?
7
1
13 350
1
B)
4
3
C)
5
7
D)
12
7
E)
20
A)
EJEMPLO PSU-33: Si Se lanzan dos dados comunes, cul es la suma

de puntos que tiene mayor probabilidad de salir en los dos dados?
A) 12
B) 10
C) 9
D) 7
E) 6
17
EJEMPLO PSU-34: Se tienen tres cajas, A, B y C. La caja A contiene 4

fichas blancas y 6 rojas, la caja B contiene 5 fichas blancas y 7 rojas y la
caja C contiene 9 fichas blancas y 6 rojas. Si se saca al azar una ficha
de cada caja, la probabilidad de que las tres fichas sean rojas es:
A)
B)
C)
D)
E)
7
50
1
8
1
252
19
12
19
37
EJEMPLO PSU-35: Se lanzan 5 monedas simultneamente. Cul es la

probabilidad de obtener al menos una cara?
A)
B)
C)
D)
E)
1
32
1
2
5
32
1
5
31
32

18
EJEMPLO PSU-36: En la figura, la ruleta se ha dividido en ocho partes

congruentes entre s, donde la flecha no puede caer en los lmites. La
probabilidad de que la flecha caiga en alguna de las regiones de
nmeros impares y, al mismo tiempo, se obtenga un nmero mayor que
3 es de:
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
1
4
3
8
1
8
3
4
EJEMPLO PSU-37: Al lanzar dos dados comunes,

probabilidad de que la suma de los puntos sea 3 o 4?
A)
B)
C)
D)
E)
cul es
la
5
36
7
36
5
12
7
12
1
2
EJEMPLO PSU-38. En un automvil viajan 5 personas, dos adelante y

tres atrs. Si solo uno de ellos sabe manejar. De cuntas formas se
pueden ordenar?
A) 5
B) 6
C) 10
D) 24
E) 120

19
EJEMPLO PSU-39. En un mazo de naipes de 52 cartas hay 4 reyes. Si

se extraen dos cartas sin reposicin. Cul es la probabilidad de sacar
dos reyes?
3
2
52 51
4
3
B)
52 51
3
1
C)
52 51
4
D)
52
3
E)
51
A)
EJEMPLO PSU-40. En una urna hay bolitas blancas y grises numeradas

del 1 al 9. Cul es la probabilidad de sacar una bolita gris con un
nmero par?
A)
B)
C)
D)
E)
4
9
2
9
3
9
1
9
5
9

20
EJEMPLO PSU-41. Al lanzar un dado dos veces. Cul es la

probabilidad de que salga un 5 en la primera y un 2 en la segunda?
1
6
2
B)
6
1
C)
12
1
D)
36
7
E)
36
A)
EJEMPLO PSU-42. En un juego de azar hay 30 resultados posibles y

equiprobables. Jos tiene 10 resultados probables, Paula tiene 8 y
Mauricio tiene el resto. De las afirmaciones siguientes. Cul(es) es(son)
verdadera(s)?
I) Mauricio tiene la mayor probabilidad de ganar
4
15
II) La probabilidad de que Paula No gane es
1
3 de probabilidad de ganar
III) Jos tiene
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-43. En cul de los siguientes colegios existe mayor
probabilidad de que al elegir un alumno al azar este sea extranjero?
A) F
B) J
C) H
D) I
E) G
Colegi
o
F
G
H
I
J
Total
de
alumno
s
380
580
600
450
400
Extranjero
s
20
29
30
25
20

21
EJEMPLO PSU-44. En cul(es) de las siguientes afirmaciones, la

probabilidad de ocurrencia el suceso mencionado, es siempre igual a la
probabilidad de no ocurrencia del mismo suceso?
I) Que salga sello en el lanzamiento de una moneda
II) Que salga un nmero impar, al lanzar un dado comn
III) Que salga una ficha verde al extraerla al azar, desde una urna
que contiene solo fichas rojas y verdes, todas del mismo tipo
A) Solo en I
B) Solo en III
C) Solo en I y en II
D) Solo en I y en III
E) En I, en II y en III
EJEMPLO PSU-45. Del tringulo de Pascal de la figura se puede inferir
el nmero total de los posibles resultados que se obtienen al lanzar una
moneda hasta seis veces, en forma aleatoria. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)
I) De la fila 1 2 1 se deduce que, si la moneda se lanza dos veces,
tericamente solo en dos de los posibles resultados se obtiene una cara
y un sello
II) De la fila 1 3 3 1 se deduce que, si la moneda se lanza tres veces,
tericamente solo se pueden obtener ocho posibles resultados distintos
III) De la fila 1 6 15 20 15 6 1 se deduce que, si la moneda se lanza
seis veces, tericamente, en quince de los resultados posibles se obtiene
cuatro caras y dos sellos
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

22
EJEMPLO PSU-46. Al lanzar cuatro dados comunes, cul es la

probabilidad de que en todos los dados salga un 4?
1
1.296
1
B)
6
4
C)
6
4
D)
1.296
E) Ninguno de los valores anteriores
A)
EJEMPLO PSU-47. Se tiene un dado comn y dos monedas, una de

$ 100 y otra de $ 500. Si se lanza la moneda de $ 100, luego el dado,
cul es la probabilidad de que salgan dos caras y un nmero menor
que 3?
A)
B)
C)
D)
E)
3
7
7
12
1
6
1
8
1
12
EJEMPLO PSU-48. Una urna contiene cinco fichas y tres negras, todas
del mismo tipo. Se extrae al azar una ficha, se anota su valor y se
devuelve a la urna. Este experimento se repite diez veces. Si la variable
aleatoria x asigna la cantidad de fichas rojas obtenidas, entonces los
valores que puede tener x son
A) 1, 2, 3, 4, y 5
B) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
C) 0, 1, 2, 3, 4 y 5
D) Solo el 5
E) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10

23
XXIV. ESTADSTICA
Estadstica: Es una rama de la matemtica que comprende Mtodos y Tcnicas
que se emplean en la recoleccin, ordenamiento, resumen, anlisis, interpretacin
y comunicacin de conjuntos de datos
Poblacin: Es un conjunto, cuyos elementos poseen alguna caracterstica comn
que se quiere estudiar, ya sea de individuos, de animales, de objetos, de mtodos,
de medidas, de producciones, de acontecimientos o de sucesos. Las poblaciones
pueden ser finitas o infinitas
Muestra: es un subconjunto de la poblacin, que debe ser representativa y
aleatoria.
Variable Cualitativa: Se refieren a un atributo (no son numricas), por ejemplo:
sexo, nacionalidad, profesin, etc
Variable cuantitativa: Tienen un valor expresado por un nmero real, por
ejemplo: peso, temperatura, salario, etc
Las variables cuantitativas pueden ser de dos tipos:
Discretas: Toman solo valores enteros, por ejemplo: nmero de hijos, nmero de
departamentos en un edificio, etc
Continuas: Susceptibles de tomar cualquier valor, por ejemplo: el peso, la
estatura, etc
TABULACIN DE DATOS
Frecuencia (f): Nmero de veces que se repite un dato (tambin se le denomina
frecuencia absoluta)
Frecuencia relativa (fr): Es el cuociente entre la frecuencia absoluta de uno de
los valores de la variable y el total de datos
Frecuencia acumulada (fac): Es la que se obtiene sumando ordenadamente las
frecuencias absolutas hasta la que ocupa la ltima posicin
Frecuencia relativa acumulada (frac): Es la que se obtiene sumando
ordenadamente la frecuencia relativa hasta la que ocupa la ltima posicin
Amplitud del intervalo: Es la diferencia entre los lmites superior e inferior
Marca de Clase: Es el valor central (promedio aritmtico) entre los lmites
superior e inferior de cada intervalo
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
(x) : Es el cuociente entre la suma de todos los datos y el
Media aritmtica
x x 2 x 3 ...... x n
x 1
n
nmero de datos.
Media aritmtica para datos organizados en una tabla de frecuencias
Si los datos son: x1, x2, x3,..,xn y las frecuencias respectivas son f1, f2, f3,..,fn
x f x 2 f2 x 3 f3 ...... x n fn
x 1 1
f1 f2 f3 ........ fn
entonces la media aritmtica es:
Moda (Mo): Es el dato que aparece con mayor frecuencia, es decir, el que ms se
repite. Si no hay un dato que tenga mayor frecuencia que otro se dice que la
distribucin de frecuencia es amodal

24
Mediana (Me): Es el dato que ocupa la posicin central de la muestra cuando

estos se encuentran ordenados en forma creciente o decreciente. Si la muestra
tiene un nmero par de datos, la mediana es la media aritmtica de los dos
trminos centrales
REPRESENTACIN GRFICA DE DATOS

A) PICTOGRAMAS: Se aplican a las variables de tipo cualitativo y aquellas de
tipo cuantitativo que plantean comparaciones. Utilizan para su grafismo
representaciones de las variables, de tamao proporcional a la frecuencia con
que aparece cada uno
Asignatura Estudiantes
que la
prefieren
Matemtic
4
a
Lenguaje
3
Arte
2
Historia
1
Total
10
B) GRFICO DE SECTORES: La
representacin grfica se hace por
un crculo, dividido en sectores de
proporcionales a las frecuencias de

medio de
reas
la variable
25
C) DIAGRAMAS DE BARRAS: Se utiliza para variables discretas. Los valores

de la variable aparecen, junto con su frecuencia, representados en forma de
barras o segmentos, de longitud proporcional
a la dicha frecuencia
D) HISTOGRAMAS: mediante un histograma se representa grficamente las

distribuciones de frecuencias de variables estadsticas continuas. Se
construyen rectngulos que tienen como bases cada intervalo de la variable y
como alturas las respectivas frecuencias de dichos intervalos
f
16
14
12
8
6
3
29,5 34,5 39,5 44,5 49,5 54,5 59,5 64,5
Salarios en miles de $
E) POLGONOS DE FRECUENCIAS: Cada par; Variable/Frecuencia (xi,fi) da

origen a un punto del diagrama cartesiano. Al unir dichos puntos por medio de
una lnea poligonal, se obtiene un polgono de frecuencias

26
EJEMPLO PSU-1: Si se suman las edades de 8 personas y ese

resultado se divide por 8, qu se obtiene?
A) Mediana
B) Media Aritmtica
C) Moda
D) Media geomtrica
E) Desviacin estndar
EJEMPLO PSU-2: El promedio del peso de 5 hombres es de 76 kg.
Cunto pesa el quinto si la suma de los 4 primeros es 302?
A) 78
B) 68
C) 62
D) 58
E) 72
EJEMPLO PSU-3: La tabla adjunta muestra las edades de 220 alumnos
de un colegio.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) ?
I) La moda es 17 aos.
II) La mediana es mayor que la media (promedio).
III) La mitad de los alumnos del colegio tiene 17 o 18 aos.
27
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
Edad
(en aos)
Alumnos
15
16
17
18
19
50
40
60
50
20
EJEMPLO PSU-4: Las fichas del peso de 10 nios, marcan en promedio

20 kg. En la oficina de control se pierde una ficha y se sabe que el
promedio del resto es 19 kg, cul es el peso del nio al que le
perdieron la ficha?
A) 39 kg
B) 29 kg
C) 21 kg
D) 20 kg
E) 19 kg
EJEMPLO PSU-5: El grfico circular de la figura muestra las
preferencias de 30 alumnos en actividades deportivas. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) correcta(s) ?
I) La frecuencia relativa del grupo de ftbol es de 40%.
II) La frecuencia relativa del grupo de bsquetbol es de 30%.
III) La mitad del grupo no prefiri ftbol ni tenis.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-6: El grfico de la figura apareci en un peridico de
una ciudad. En l se indica la preferencia por el noticiero central de cinco
canales de televisin, segn una muestra aleatoria, en un ao
determinado. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I) De acuerdo a la muestra el noticiero central con menor
probabilidad de ser visto es TV 5.
II) El grfico muestra exactamente la realidad de las preferencias
de los noticieros centrales de esta ciudad.
III) Aproximadamente, un cuarto de la muestra no ve los noticieros
28
centrales de estos cinco canales.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-7: Si se tabularan las frecuencias de las estaturas y

color de ojos de los alumnos de un curso, cul de las opciones
siguientes es siempre verdadera?
A) Con la moda de las estaturas se determina la estatura promedio del
curso.
B) Con la mediana del color de ojos se determina el color de ojos que
predomina.
C) Con el promedio de las estaturas se determina la estatura ms
frecuente.
D) Con la mediana de las estaturas se determina la estatura ms
frecuente.
E) Con la moda del color de ojos se determina el color de ojos que
predomina.
EJEMPLO PSU-8: Se pregunta a los alumnos de 4 Medio acerca de lo
que ms les gusta hacer en vacaciones y sus respuestas estn en el
grfico de la figura. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I) Al 30% de los alumnos lo que ms les gusta es chatear.
II) A la mitad de los alumnos lo que ms les gusta es ver TV o
jugar.
III) Al 30% de los alumnos lo que ms les gusta es leer o jugar.
A) Slo II

29
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-9: La tabla adjunta muestra la distribucin de los

puntajes obtenidos por los alumnos de un curso en una prueba de
matemtica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I) El total de alumnos que rindi la prueba es 40.
II) La mediana se encuentra en el intervalo 20 - 29.
III) El intervalo modal (o clase modal) es el intervalo 30 - 39.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y
E) I, II y
Intervalos de Frecuencia
puntaje
10 19
6
20 29
8
30 39
12
40 49
5
50 59
9
III
III
EJEMPLO PSU-10: El grfico de la figura muestra la distribucin de las

notas de matemtica de un grupo de 46 estudiantes. Cul de las
siguientes opciones corresponde a los valores de la mediana y la moda,
respectivamente?

30
A) 4 y 5
B) 5 y 5
C) 4,1 y 4
D) 4,1 y 5
E) 4 y 4,5
EJEMPLO PSU-11: Tres cursos rindieron una misma prueba

obtenindose los resultados que se indican en la tabla adjunta. Cul es
el promedio total de la prueba?
A) 4,25
B) 5,00
C) 5,16
D) 5,25
E) 5,50
EJEMPLO PSU-12: Los resultados obtenidos por un curso en una
prueba de Fsica fueron: 4; 5; 6; 6; 5; 3; 4; 7; 6; 5; 4; 5; 5; 6 y 4.
I) La mediana es 7
II) La moda es 5
III) La media aritmtica (o promedio) es 5
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-13: La tabla adjunta muestra las frecuencias (f) de las
notas en la prueba de
matemtica, obtenidas por
los alumnos de 4 Medio Nota
de un liceo, Cules de las
f
siguientes
afirmaciones
son verdaderas?
3,0
3
I) El 75% del curso
obtuvo una nota igual o
3,5
5
inferior a 5,5
4,0
4
II) La moda corresponde
a la nota 5,0
4,5
6
III) El 15% del curso
obtuvo la nota 4,5
5,0
7
IV) El 50% del curso
obtuvo nota superior a 5.0
5,5
5
6,0
4
6,5
4
2
lvaro M.7,0
Snchez Vsquez
31
Total
40
alumno
s
A) Slo II y III
B) Slo III y IV
C) Slo I, II y III
D) Slo I, II y IV
E) Slo II, III y IV
EJEMPLO PSU-14: El cuadro siguiente muestra el nmero de artculos

vendidos en distintos das de la semana y uno de sus valores
acumulados Cuntos artculos se han vendido en total hasta el trmino
del da mircoles?
Das
N
de Total
A) 24
artculo acumulad
B) 20
s
o
C) 30
Lunes
D) 8
Martes
12
16
Mircole 8
s
Jueves
6
EJEMPLO PSU-15: Una misma prueba se aplica a dos cursos paralelos.
En uno de ellos, con 20 estudiantes, la nota promedio fue 6 y, en el
otro, con 30 estudiantes, la nota promedio fue 5. Entonces, la nota
promedio correspondiente al total de alumnos de ambos cursos es:
A) 5,7
B) 5,6
C) 5,5
D) 5,4
E) 5,3
EJEMPLO PSU-16: El grfico de la figura representa la distribucin de
las notas obtenidas por 15 nios en una prueba. Cul(es) de las
siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s)?
1I) 9 nios obtuvieron notas mayores o iguales a 5.
2II) La moda es la nota 5.
3III) La quinta parte del curso obtuvo nota inferior a 4.

32
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-17: Se compran 5 pantalones a $5.000, $8.000,

$10.000, $10.000 y $15.000. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
1I. La moda es $10.000.
2II. La mediana es $10.000
3III. El promedio es $9.600.
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-18: En una muestra de alumnos de un colegio se tiene

la siguiente distribucin de edades. La moda y la mediana de las edades
de ese grupo son:
moda
mediana
Eda
Frecuenc
A) 16
17
d
ia
B) 17
15
13
5
C) 15
17
14
11
D)
5
1
15
1
E) 17
16
16
5
17
13
EJEMPLO PSU-19: El promedio (media aritmtica) de los nmeros 3;

2; 5; 5 y 6 es
A) 4
B) 4,2
C) 5
33
D) 5,25
E) ninguno de los anteriores.
EJEMPLO PSU-20: La tabla adjunta muestra la distribucin de sueldos
de 45 personas de una empresa. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s) ?
TRAMO
NMERO
DE SUELDO
EN
PESOS
PERSONAS
DESDE HASTA
A
3
5.000.000 7.000.000
B
2
2.000.000 3.000.000
C
5
800.000 - 1.200.000
D
15
500.000 - 700.000
E
13
300.000 - 400.000
F
7
150.000 - 250.000
I) Hay exactamente 20 personas que ganan a lo menos $
400.000 de sueldo.
II) La mediana de la distribucin se encuentra en el tramo D.
III) El total que se paga a las personas del tramo A es, a lo
ms, $ 21.000.000.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
EJEMPLO PSU-21: Un estudiante obtiene las siguientes calificaciones:
4,8; 4,2; 4,3; 4,7; 5,0 y 4,0. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I) Su media aritmtica (o promedio) es 4,5.
II) Si elimina el 4,8 y el 4,2 su promedio no cambia.
III) Si elimina dos notas cualesquiera, su promedio no cambia.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-22: A dos cursos distintos se les aplic la misma prueba
en iguales condiciones, obtenindose las desviaciones estndares que se
muestran en la tabla adjunta. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?
34
I) El curso Q es el ms homogneo.
II) El curso R es el ms homogneo.
III) El curso Q presenta mayor dispersin en las notas.
CURS PROMEDI DESVIACI
A) Slo I
O
O
N
B) Slo II
ESTNDAR
C)
Slo Q
III
4,6
1
D) Slo II R
y III
5,2
0,8
E)
Ninguna de ellas
EJEMPLO PSU-23: El grfico de la figura, representa la distribucin de
los puntajes obtenidos por un curso en una prueba. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El 40% de los alumnos obtuvo 30 puntos
II) 30 alumnos obtuvieron ms de 20 puntos
1
10 de los alumnos obtuvo 10 puntos
III)
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-24: La tabla adjunta muestra la frecuencia de las notas
de una asignatura de un curso de 38 alumnos, cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La mediana de las notas es 4
II) La moda de las notas es 5
III) Ms de un tercio del curso obtuvo nota menor que 4
A) Solo
B) Solo
C) Solo
D) Solo
E) I, II y
Notas
Frecuenci
a
1
0
2
5
3
8
4
4
5
9
6
8
7
4
I
II
I y II
II y III
III
EJEMPLO PSU-25: Se ha lanzado un dado 100 veces y se obtuvo la

siguiente tabla:
Cara
1
2
3
4
5
6
35
Frecuenci
a
13 15 17 16 20 19

I) El 50% de las veces se obtuvo un nmero par
II) El 30% de las veces result 1 o 3
III) El 20% de las veces sali el nmero 5
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-26: Si las edades de ocho personas se suman y se
dividen por ocho, qu indicador estadstico se obtiene?
A) La moda
B) La media aritmtica (o promedio)
C) La mediana
D) El rango
E) La desviacin estndar
EJEMPLO PSU-27: En una muestra de alumnos de un colegio se tiene

la siguiente distribucin de edades:
Edad Frecuenci
a
E1
N1
E2
N2
E3
N3
E4
N4
Cul de las siguientes frmulas permite calcular la edad promedio de

los alumnos de esta muestra?

36
E1 E 2 E 3 E 4
4
E E2 E 3 E 4
B) 1
N1 N2 N3 N4
A)
C)
N1 E1 N2 E2 N3 E3 N4 E 4
N1 N2 N3 N4
N1 E1 N2 E2 N3 E3 N4 E 4
4
N N2 N3 N 4
E) 1
4
D)
EJEMPLO PSU-28. El grafico siguiente muestra los precios de cierto

producto durante el primer semestre de este ao. Cul(es) de las
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) El precio ms alto fue en Abril
II) El precio ms bajo se registr en Junio
III) La mayor diferencia ocurri en Mayo
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
EJEMPLO PSU-29. En qu empresa los sueldos de los empleados son

ms homogneos?

37
EJEMPLO PSU-30. Se realiz un estudio en una empresa acerca de los

aos de estudio de sus obreros, obtenindose los siguientes resultados.
Cul o cules de las siguientes aseveraciones es (son) verdaderas?
I) Se encuestaron 24 obreros
II) 17 obreros tienen 10 o ms aos de estudio
III) 6 obreros tienen 8 12 aos de estudio
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-31. La informacin sobre las notas obtenidas por 15

alumnos de un curso est dada en la tabla adjunta. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)

38
I) Dos tercios de los alumnos obtuvieron notas 4 5

II) 12 alumnos obtuvieron notas inferiores a 6
III) 9 alumnos Nota Frecuencia obtuvieron notas
superiores a 5 s
1
0
A) Solo II
2
1
B) Solo I y II
3
1
C) Solo I y III
4
4
D) Solo II y III
5
6
E) I, II y III
6
3
7
0
iguales
EJEMPLO PSU-32. En la tabla adjunta, se muestran las respuestas a

una pregunta de una encuesta aplicada a un curso de 45 estudiantes, en
relacin a la expresin En la asignatura de matemtica nos dan ms
tareas que en las otras asignaturas. El porcentaje de estudiantes que
est de acuerdo o totalmente de acuerdo con dicha expresin es,
aproximadamente, el
A)
B) 26%
C)
D)
E) 19%
Respuestas
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
f
7
12
5
16
5
42,2%
26,7%
57,8%
EJEMPLO PSU-33. El grfico circular de la figura muestra el resultado

de una investigacin sobre el color del cabello de 1.200 personas.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) 360 personas tienen el cabello rubio
II) Ms del 50% de las personas tienen el cabello rubio o negro
39
III) Hay tantas personas con el cabello rubio como personas con el
cabello castao
A) Solo III
Colorn
16%
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
30%
24% E) I, II
y III
EJEMPLO PSU-34. Cul es el promedio (o media aritmtica) entre los

nmeros 0,025; 0,035; 0,045 y 0,055?
A) 0,004
B) 0,08
C) 0,04
D) 0,4
E) 0,8

40

Parte 006

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Parte 006

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XXIII.

Si A y B son dos sucesos excluyentes (no pueden ocurrir ambos al mismo

lvaro M. Snchez Vsquez

Los sucesos A y B se consideran independientes cuando la ocurrencia o no

Sean A y B dos sucesos de un mismo espacio muestral. La probabilidad

Probabilidad y tringulo de Pascal

Resultados posibles (agrupados)

... etc ...

lvaro M. Snchez Vsquez

Cul es la probabilidad de sacar exactamente dos caras con 4 monedas?

DIAGRAMA DEL ARBOL:

lvaro M. Snchez Vsquez

Al aumentar los lanzamientos, las frecuencias relativas se aproximan a un valor

La probabilidad de un suceso es el nmero al que se aproxima su

EJEMPLO PSU-1: La probabilidad de extraer una bola roja de una caja

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-2: Se lanzan dos dados de distinto color. Cul es la

EJEMPLO PSU-3: Una rueda est dividida en 8 sectores iguales,

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-6: La tabla adjunta muestra el nivel educacional que

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-8: En la figura, se tiene una ruleta en que la flecha

EJEMPLO PSU-10: En la caja de la figura hay fichas negras(N) y

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-12: Si se elige al azar un nmero natural del 1 al 30,

EJEMPLO PSU-13: Alberto, Bastin y Carlos juegan a lanzar un dado 2

B) Todos tienen probabilidad

D) Carlos tiene ms probabilidad de ganar que Alberto.

EJEMPLO PSU-15: Cul es la probabilidad de obtener tres nmeros

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-16: En una tmbola hay 11 pelotitas de igual tamao y

EJEMPLO PSU- 17: En un pueblo hay 1.200 habitantes. Si la

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-19: Al lanzar un dado comn de 6 caras, cul es la

EJEMPLO PSU-20: En cul de los siguientes eventos la probabilidad

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-22: Al lanzar un dado comn, cul(es) de las

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-24: Una caja tiene 12 esferas de igual tamao y peso.

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-26: Se lanza una vez un dado comn, cul es la

EJEMPLO PSU-27: Un competidor debe partir desde M, como se

EJEMPLO PSU-28: En una caja hay 8 bolitas negras y 4 blancas, todas

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-29: Se tienen nueve fichas del mismo tipo, numeradas

EJEMPLO PSU-30: Si se ha lanzado 3 veces un dado comn y en las

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-31: Una bolsa contiene un gran nmero de fichas de

EJEMPLO PSU-32: Un club de golf tiene 1.000 socios, entre hombres y

EJEMPLO PSU-33: Si Se lanzan dos dados comunes, cul es la suma

EJEMPLO PSU-34: Se tienen tres cajas, A, B y C. La caja A contiene 4

EJEMPLO PSU-35: Se lanzan 5 monedas simultneamente. Cul es la

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-36: En la figura, la ruleta se ha dividido en ocho partes

EJEMPLO PSU-37: Al lanzar dos dados comunes,

EJEMPLO PSU-38. En un automvil viajan 5 personas, dos adelante y

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-39. En un mazo de naipes de 52 cartas hay 4 reyes. Si

EJEMPLO PSU-40. En una urna hay bolitas blancas y grises numeradas

lvaro M. Snchez Vsquez

EJEMPLO PSU-41. Al lanzar un dado dos veces. Cul es la

EJEMPLO PSU-42. En un juego de azar hay 30 resultados posibles y

lvaro M. Snchez Vsquez