CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE ALAGOAS

municao. Pessoas que vivem num meio de baixa escolaridade e pronunciam pobrema esto adaptadas ao seu
habitat. Se voc duvida, experimente entrar numa favela
do Rio vestindo roupa social e v conversar com os traficantes usando linguagem de magistrado para ver o que
lhe acontece.
No estou dizendo com isso que o linguajar das pessoas no-escolarizadas deva ser incentivado. evidente
que, como cidados, devemos lutar para acabar com a
pobreza e a ignorncia. Nesse sentido, no apenas pronunciar pobrema errado; morar em favelas ou andar
maltrapilho muito mais. No entanto, muitos brasileiros
moram em barracos ou na rua e s tm uma roupa
muitas vezes esfarrapada para vestir e s um registro
para falar. Sua fala pobre como pobre a sua existncia, tanto fsica como mental. O imaginrio da classe
mdia idealiza essas pessoas indo a todos os lugares
sempre com a mesma camisa surrada, os mesmos chinelos velhos, falando com todos sempre do mesmo modo.
(...)

LNGUA PORTUGUESA

FOLHA DE TEXTOS
Texto 1

A roupagem da lngua
Noo de erro de portugus afetada pela idia de
que, vista do passado, toda evoluo corrupo.
Aldo Bizzocchi
Somos um povo que adora discutir a prpria lngua.
E quando o fazemos, um dos assuntos que invariavelmente vm baila a famigerada questo do erro gramatical. Muito se tem debatido a respeito, e a suposta existncia de erros em nossa fala (bem como na escrita) ensejou at o surgimento de uma nova profisso, por sinal
lucrativa, a de consultor gramatical. Igualmente, peritos no
assunto tm mantido com sucesso colunas em jornais,
sites, programas de rdio ou televiso com o propsito de
ensinar as pessoas a falar corretamente o seu prprio
idioma. Isso porque, segundo o diagnstico catastrofista
desses entendidos, nunca se falou to mal o portugus
como agora, nossa lngua caminha inelutavelmente para a
runa e a dissoluo, j no se escreve mais como antigamente.

Disponvel em http://revistalingua.uol.com.br/textos.
Acessado em 25/11/2007

Texto 2

Sinais de preconceito lingstico

Houve um lado bom na polmica declarao do expresidente Fernando Henrique Cardoso na conveno do
PSDB, noticiada com destaque na imprensa no fim de
semana.
O assunto forou a mdia a discutir publicamente
questes ligadas s diferentes variantes da lngua, assunto ainda muito restrito academia.
Foi "certo" o que o ex-presidente disse? Ou era aceitvel", posto que muitos falam assim?
O debate pertinente e jornalisticamente atual.
Faltou, talvez, incluir na discusso a questo do preconceito lingstico, conceito ainda pouco conhecido no
pas.
Esse tipo de preconceito estava na base da declarao do ex-presidente (reproduzo trecho de matria da
Folha Online):
- "Queremos brasileiros melhor educados, e no liderados por gente que despreza a educao, a comear
pela prpria"
O ponto to alardeado pela imprensa no sbado e no
domingo foi quanto ao uso inadequado do trecho "melhor
educados".
Do ponto da variante culta da lngua (a chamada
norma culta), deveria ser "mais bem educados".
Esse foi, inclusive, o tema desta coluna na quintafeira da semana passada.
O que a fala de Fernando Henrique esconde a percepo de que "quem fala errado ou no domina a lngua
culta pouco inteligente ou desprovido de autoridade
intelectual".
Essa forma de raciocnio o tal preconceito lingstico: pela intolerncia em aceitar a diferena no uso da
lngua, opta-se pelo preconceito.
H, evidentemente, situaes que exigem uma adequao maior norma culta.
A fala do ex-presidente era uma delas, posto que criticava abertamente quem no seguia a variante culta
(socialmente, a mais prestigiada do pas).
Mas, em outros contextos, comum uma flexibilizao maior da norma.
s ver as sesses de bate-papo do UOL.

(...)
preciso, ento, definir claramente o que o erro
em matria de lngua. evidente que, se um estrangeiro
tentando falar portugus disser O meu mulher ser muito
bonita, cometer um erro, a ponto de se poder dizer que
isso no portugus. Da mesma forma, quando cometemos um lapsus linguae, isto , um equvoco involuntrio
do qual temos conscincia, estamos diante um erro lingstico.
Mas o que se costuma chamar de erro de portugus uma expresso lingstica que nada tem de acidental, j que sistemtica e, geralmente, proferida por
pessoas de menor nvel escolar e socioeconmico, embora possa ocorrer at nos mais altos escales da sociedade. Para a lingstica, que a cincia da linguagem humana, esse fenmeno no pode ser chamado de erro. Se
a lngua um sistema de signos que se articulam segundo leis definidas para permitir a comunicao e o pensamento humanos, toda expresso lingstica, mesmo a das
pessoas iletradas, cumpre esse papel com eficincia.

(...)
Usos inadequados
A maioria dos chamados erros constitui, na verdade,
um uso lingstico inadequado situao de comunicao. Para entendermos melhor essa inadequao, vamos
fazer uma analogia entre a lngua que falamos e a roupa
que usamos. Ningum em s conscincia vai a uma cerimnia de formatura de camiseta e bermudas tampouco
vai praia de terno. Assim com h uma roupa adequada
a cada ocasio, h uma forma de expresso lingstica,
chamada registro ou nvel de linguagem, adequada a
cada situao de discurso.

(...)
Mas e aquelas pessoas que moram na periferia ou
na zona rural e dizem pobrema, cardeneta ou pulia,
elas no esto falando errado? Do ponto de vista normativo, sim. Mas, como disse, a gramtica normativa s se
aplica a situaes e ambientes formais. O registro deve,
antes de tudo, estar adequado ao contexto social da coEXAME DE SELEO 2008

CEFET/AL

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H abreviaes e adaptaes que, muitas vezes,
tentam simular a fala.
A prpria fala pode servir de exemplo.
Quem segue todas as regras de colocao pronominal numa conversa informal?
Me contaram algo sobre voc ou contaram-me algo
sobre voc? Qual soa mais coloquial?
Claro que a forma em que ocorre a prclise.
A construo, ento, est errada?
Do ponto de vista da norma culta, sim.
Mas isso no quer dizer que no possa ser usada.
Vai depender muito da situao e do contexto em que o
trecho produzido.
Em termos argumentativos, a fala de Fernando Henrique contradizia a crtica que tentava trazer.
Mas trouxe, por outro lado, a rara oportunidade de
discutir o preconceito lingstico.
um conceito ignorado por muitos, mas que, para
alguns autores, to grave quanto outras formas de preconceito.
Um abrao,
Paulo Ramos

Texto 6

E Vamos Luta
Gonzaguinha
Composio: Gonzaguinha
Eu acredito na rapaziada
Que segue em frente e segura o rojo
Eu ponho f na f da moada
Que no foge da fera e enfrenta o leo
Eu vou luta com essa juventude
Que no corre da raia a troco de nada
Eu vou no bloco dessa mocidade
Que no t na saudade e constri
A manh desejada
Aquele que sabe que negro
o coro da gente
E segura a batida da vida o ano inteiro
Aquele que sabe o sufoco de um jogo to duro
E apesar dos pesares ainda se orgulha de ser brasileiro

Paulo Ramos
Paulo Ramos jornalista, professor e consultor de
lngua portuguesa do Grupo Folha-UOL. Disponvel em
http://educacao.uol.com.br/dicasportugues/ult2781u669.jhtm. Acessado em 27/11/2007.

Aquele que sai da batalha

Entra no botequim, pede uma cerva gelada
E agita na mesa logo uma batucada
Aquele que manda o pagode
E sacode a poeira suada da luta e faz a brincadeira
Pois o resto besteira

Texto 3

Vcio na Fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mi
Para pior pi
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vo fazendo telhados.
ANDRADE,Oswald de. Pau-Brasil. So Paulo:Globo,1990.

E ns estamos pela...

Ed. Moleque (BMG Music) BR-EMI-80/00166.

Texto 7

Texto 4

Evocao do Recife
(...)
A vida no me chegava pelos jornais nem pelos livros
Vinha da boca do povo na lngua errada do povo
Lngua certa do povo
Porque ele que fala gostoso o portugus do Brasil (...)
BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira - poesias
a
reunidas. 7 ed. Rio de Janeiro. Jos Olympio editora,
1979.

Texto 5

Doloso
Era preciso cometer aquele erro
de concordncia, de regncia,
de colocao pronominal
(a msica das palavras exigia),
embora soubesse da Gramtica
e de sua intransigncia de burocrata

Disponvel em http://www.nanquimaquarela.com/.
Acessado em 27/11/2007

E era imprescindvel saber.

O crime culposo seria inadmissvel.
MACEDO, Maurcio de. Fragmento. Macei: Catavento, 2007.
EXAME DE SELEO 2008

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Para responder s questes desta prova de Lngua Portuguesa, voc precisa ler atentamente a Folha de Textos
que apresenta um total de 07 textos.

A)
B)
C)
D)
E)

01. Em relao aos textos, analise as sentenas:

I Os textos de 1 a 5 so marcados pela funo metalingstica.
II Os textos 3, 4 e 5, alm da funo metalingstica, so, por essncia, exemplos da
funo potica.
III Alm das duas funes mencionadas acima, os textos 1, 2 e 3 evidenciam a presena da funo referencial.
IV A utilizao de frases interrogativas, no
texto 2, denota a presena da funo ftica.

04. Analise as palavras:

A)
B)
C)
D)
E)

Agora assinale.
A)
B)
C)
C)
E)

I, II e III esto corretas.

II, III e IV esto corretas.
I, II e IV esto corretas.
I, III e IV esto corretas.
Todas as sentenas esto corretas.

A)
B)
C)
D)
E)

A) em sua estrutura potica, o padro gramatical

da lngua valorizado.
B) em todos os textos aparece o registro oral, com
expresses populares, destoantes da gramtica.
C) os textos revelam, de maneira implcita, o preconceito dos autores, ao analisarem a fala do
povo.
D) revelam a valorizao da lngua popular, adequada s situaes da vida cotidiana e necessria tambm ao texto potico.
E) revelam que a valorizao da lngua popular
deve ser restrita a uma classe menos favorecida economicamente. A Arte, a Cincia e o Direito devem manter o padro formal da lngua.

A)
B)
C)
D)
E)

adjunto adverbial.
complemento nominal.
aposto.
adjunto adnominal.
vocativo.

07. H, no texto 3, uma indeterminao quanto ao

sujeito das oraes. Isso evidencia que:
A) so cidados que conhecem a norma culta,
mas que s a utilizam em situaes mais complexas, evidenciada pela frase vo fazendo telhados.
B) so trabalhadores da construo civil e agricultores, localizados no interior de pequenas cidades.
C) representa uma pequena parcela da populao,
destinada ao trabalho braal e que faz uso de
grias.
D) so pessoas que preferem fugir da norma culta,
por acharem que, em suas profisses, esse uso
desnecessrio.
E) representa uma significativa parcela de excludos em relao ao padro culto da lngua, mas
que conseguem expressar-se atravs de outros
nveis de linguagem.

I a palavra uma conjuno que estabelece

uma relao de ruptura, necessria ao entendimento do poema.
II embora uma preposio e estabelece
uma relao de continuidade com a idia
estabelecida anteriormente.
III embora uma conjuno e estabelece uma
relao temporal com a idia estabelecida
anteriormente.
IV a palavra embora poderia ser trocada por
ainda que, sem prejuzo de sentido ao texto.
Assinale o verdadeiro:

CEFET/AL

predicado nominal.
predicativo do sujeito.
sujeito simples.
sujeito composto.
objeto direto.

06. Em relao frase anterior, do texto 2, o termo

em outros contextos, exerce a funo sinttica
de:

03. Ao analisar-se, no texto 5, o vocbulo embora,

pode-se concluir que:

I intolerncia (texto 2) polisslaba, acentuada por ser paroxtona terminada em ditongo.

II constri (texto 6) trisslaba e acentuada por ser ditongo oral aberto (oi).
III vm (texto1) monosslabo tnico acentuado por terminar em em.
IV tm (texto1) monosslabo tnico acentuado por terminar em em.
F, F, F, F.
V, F, F, F.
F, V, V, V.
V, V, F, F.
V, V, V, V.

05. Na frase: Mas, em outros contextos, comum

uma flexibilizao maior da norma. (texto 2), o
elemento grifado exerce a funo sinttica de:

02. Em relao aos textos 3, 4 e 5, podemos observar, quanto linguagem empregada, que:

EXAME DE SELEO 2008

I e II esto corretas.
I e III esto corretas.
Somente I est correta.
Somente IV est correta.
I e IV esto corretas.

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08. Sabemos que o texto possui elementos que
servem para retomar expresses anteriores, evitando assim repeties desnecessrias que
prejudicam o seu entendimento. Assinale a opo correta quanto indicao do termo/idia
retomado(a) pelo pronome que em Se a lngua
um sistema de signos que se articulam segundo leis definidas para permitir a comunicao e o pensamento humanos, (terceiro pargrafo do texto 1.)
A)
B)
C)
D)
E)

B) uma referncia explcita sobre a questo do uso

da lngua adequado s diferentes situaes e
contexto em que se insere o falante.
C) Uma referncia implcita sobre a discriminao
que ocorre com quem comete desvios da norma culta nas salas de bate-papo e na poesia.
D) Uma abordagem excessivamente gramatical,
ao tratar do que certo ou errado no uso da
lngua portuguesa, na mdia impressa.
E) Uma preocupao acadmica, apenas, com o
uso correto da lngua portuguesa.

lngua.
povo.
adora.
discutir.
um.

12. Em relao ao texto 6, pode-se afirmar que:

I predomina a funo potica da linguagem,
com base no emprego da conotao.
II a nfase dada a registros da oralidade caracteriza o nvel coloquial/informal da linguagem.
III expresses denotativas, como entra no
botequim, pede uma cerva gelada, predominam no texto, para anular a subjetividade
expressa pelo emprego da 1 pessoa.
(so) verdadeira(s) a(s) afirmao (es):

09. Em relao ao texto 6, analisando-se o vocbulo do ltimo verso pela, assinale as afirmaes
verdadeiras.
I um recurso da oralidade e combina com
outras expresses tambm orais do texto.
II um recurso da oralidade, resultado da fuso da preposio por com o advrbio de
lugar a.
III Por ser um recurso da oralidade, ao fugir
do padro formal da lngua, impede a mobilizao das classes proposta na msica.
IV Est acentuado por incluir-se na regra das
oxtonas terminadas em (i) seguidas ou
no de s.
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

13. Em ...nossa lngua caminha inelutavelmente

para a runa e a dissoluo... (texto 1), as palavras destacadas poderiam ser substitudas,
sem alterar o sentido do contexto, por :

I, II e III esto corretas.

I e III esto corretas.
I e II esto corretas.
II e IV esto corretas.
II, III e IV esto corretas.

A)
B)
C)
D)
E)

10. O texto 2 afirma que a declarao feita pelo expresidente Fernando Henrique Cardoso apresenta um lado positivo porque:

11. Ao ler os textos 1, 2, 3, 4, possvel perceber

que h em comum entre eles:
A) uma abordagem sociolgica, pois se referem,
nitidamente, questo socioeconmica das
classes mdia e alta.

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inexplicavelmente resoluo.
involuntariamente disperso.
socialmente anulao.
fatalmente desagregao.
obrigatoriamente resoluo.

14. Dadas as afirmaes de que a construo:

1 H, evidentemente, situaes que exigem
uma adequao maior norma culta. (texto 2), sem contrariar as regras de concordncia verbal, a frase pode ser substituda
por Existem, evidentemente, situaes
que exigem uma adequao maior norma
culta.
2 O adjetivo adequada foi empregado neste
fragmento do texto 1: assim como h uma
roupa adequada a cada ocasio, h uma
forma de expresso lingstica, chamada
registro ou nvel de linguagem, adequada a
cada situao de discurso. Na segunda
ocorrncia, nota-se um desvio gramatical,
pois, de acordo com a regra de concordncia nominal, deveria estar flexionado no
masculino plural, visto que se refere aos
substantivos registro e nvel.
3 Os substantivos quinta-feira e bate-papo
seguem a mesma regra de flexo de nme-

A) revela a atualidade poltica

de um expresidente, ao falar de uma questo gramatical.
B) possibilitou uma discusso pblica, na mdia,
sobre uma questo restrita academia as diferentes variantes da lngua portuguesa.
C) a conveno do PSDB, na qual FHC fez a declarao, foi bastante noticiada na imprensa.
D) a declarao feita pelo ex-presidente possui
pertinncia poltica e contedo jornalstico atual.
E) relevante apenas sob o ngulo jornalstico,
todavia suscita uma discusso acadmica.

EXAME DE SELEO 2008

I.
II.
I e II.
II e III.
I, II e III.

CURSO TCNICO INTEGRADO PG. 4

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ro, logo o plural correto, para ambos, flexionar os dois termos: quintas-feiras e bates-papos.
Verificamos que est(o) correta(s):
A)
B)
C)
D)
E)

17. No texto 1, a relao que se estabelece entre o

segundo e o terceiro pargrafos feita atravs
de uma categoria gramatical. Assinale a opo
em que se indica essa categoria gramatical e a
relao que ela estabelece entre os pargrafos.

apenas a afirmao 1.
apenas a afirmao 2.
apenas a afirmao 3.
apenas as afirmaes 1 e 2.
todas as afirmaes.

A)
B)
C)
D)
E)

15. De acordo com o texto 1, analise as proposies e julgue-as verdadeiras ou falsas.

18. Em relao frase Houve um lado bom na

polmica declarao do ex-presidente...
(texto 2), podemos identificar, para o verbo que
a estrutura:

I O ttulo coerente com o desenvolvimento

do texto, que mostra uma analogia entre a
lngua que falamos e a roupa que usamos.
II A analogia feita no esclarece, efetivamente, o ttulo do texto, pois qualquer lapsus
linguae que cometemos caracteriza um erro lingstico, inadequado ao processo de
comunicao.
III O texto prope que como cidados devemos lutar para acabar com a pobreza e a
ignorncia vocabular, para isso acontecer,
evidencia a profisso de consultor gramatical como soluo para esses problemas.
IV Aprender a falar corretamente o prprio idioma a nica condio, segundo o texto,
para se atingir ascenso social.
V O erro lingstico ocorre, com maior freqncia, entre as pessoas de menor nvel
escolar e socioeconmico.

A) sujeito simples cujo ncleo o substantivo lado.

B) objeto direto e o ncleo o substantivo declarao.
C) orao sem sujeito e predicado verbal.
D) sujeito indeterminado e predicado verbal.
E) sujeito simples e o ncleo o substantivo declarao.
19. Sobre a questo do preconceito lingstico,
abordada no texto 2, fica evidente, segundo o
autor, que:
A) esse tipo de preconceito resultado da intolerncia em aceitar a diferena no uso da lngua.
B) s os intelectuais, como o ex-presidente, cometem esse tipo de preconceito.
C) apenas a mdia est apta a discutir o preconceito
lingstico, pois possui um alcance maior entre
as pessoas que o cometem.
D) a discusso sobre o preconceito lingstico ,
efetivamente, feita pela classe acadmica.
E) s as pessoas de menor nvel escolar e socioeconmico cometem esse tipo de preconceito.

A seqncia correta :
A)
B)
C)
D)
E)

V, F, F, F, V.
F, V, F, F, V.
F, F, V, V, V.
V, V, F, F, V.
V, V, V, F, V.

20. Observe o texto 7 e assinale a opo em que o

emprego da palavra mala no corresponde ao
mesmo sentido que ela apresenta nessa charge.

16. Observe a frase: Aquele que sabe que negro

o coro da gente (texto 6), a seguir, indique a alternativa com a anlise correta.
A) A frase possui 2 predicados, respectivamente,
verbal e verbo-nominal.
B) A frase apresenta 2 conjunes, 2 pronomes e
1 preposio.
C) Negro , morfologicamente, substantivo e funciona, sintaticamente, como sujeito simples.
D) O ncleo do sujeito da frase o substantivo
coro (registro coloquial de couro). No texto, esse substantivo foi empregado no sentido de pele; em outro contexto, pode referir-se a canto,
grupo de cantores. Isso ocorre com palavras sinnimas.
E) Negro, na frase, adjetivo e, sintaticamente,
classifica-se como predicativo do sujeito.

EXAME DE SELEO 2008

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Conjuno mas - relao de causa.

Advrbio mas - relao de intensidade.
Pronome relativo que - relao de lugar.
Conjuno mas relao de oposio.
Advrbio mas relao de adio.

A) O deputado tem uma namorada que uma

verdadeira mala.
B) O mala do presidente do sindicato dos assessores parlamentares deixou o cargo.
C) A poltica brasileira para o estrangeiro uma
verdadeira mala.
D) Viajou por todo o Brasil com o deputado-mala.
E) O deputado federal saiu com a mala cheia de
dlares.

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REA PARA CLCULOS

MATEMTICA
21. Considere os principais conjuntos numricos:
N (conjunto dos nmeros naturais), Z (conjunto
dos nmeros inteiros), Q (conjunto dos nmeros
racionais) e R (conjunto dos nmeros reais).
Fundamentado nas relaes entre eles, no
correto afirmar:
A)
B)
C)
D)
E)

N Z Q R;
R Q Z N;
R - Q = no racionais;
Q N = Z;
N R.

22. Em relao aos principais conjuntos numricos

correto afirmar:
A) Todo nmero inteiro natural, mas nem todo
nmero natural inteiro;
B) Todo nmero real natural, mas nem todo nmero natural real;
C) Todo nmero irracional real;
D) Todo nmero racional natural, mas nem todo
nmero natural racional;
E) Todo nmero racional inteiro, mas nem todo
nmero inteiro racional.
23. O Professor Xis de matemtica gasta trs stimos do salrio para pagar a prestao da casa.
Com a metade do que sobra ele compra de livros e ainda fica com duzentos e setenta e seis
reais. Qual o salrio do professor Xis?
A)
B)
C)
D)
E)

R$ 669,00
R$ 769,00
R$ 869,00
R$ 966,00
R$ 1696,00

24. O
conjunto
soluo
da
p + 1 p - 1
p - 1 p + 1
= 0,5 dado por:
p + 1
1p - 1

A)

1
S = .
5

B)

1
S = - .
5

C)

1 1
S = - , .
5 5

D)

2 1
S = - ,
5 5

E)

1 2
e) S = , .
5 5

equao

EXAME DE SELEO 2008

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25. O

valor

da

expresso

trigonomtrica

sen

tg 45 o - cos
,
E =
sen
tg 45 o + cos

= 30 o , = 45 o , = 60 o e

REA PARA CLCULOS

para

2 1,41

aproximadamente igual a:
A) E = B)

E =

C)

E =

D)

E =

E)

E =

2
.
25
1
.
35
3
.
25
3
.
25
4
.
55

26. O

conjunto
x
x
x +
+
+
2
3
1
2
3
+
+
+
x
x
x
do por:

A)

S =

B)

S =

C)

S =

D)

S =

E)

S =

soluo
da
equao
x
x
+
4
5 = 137 em R denota4
5
+
x
x

{ - 20 }.
{ - 30 , 20 }.
{ - 20 , 0 }.
{ - 30 , 30 }.
{ 20 , 30 }.

O enunciado a seguir corresponde s questes 27, 28 e

29.
A figura a seguir um quadrado ABCD, de lado a.
Os vrtices A e B, do referido quadrado, pertencem a uma
circunferncia de centro O e raio OB = ON = R. O lado
CD, do quadrado citado, tangencia a circunferncia no
ponto N. Sabe-se ainda, que AM = MB = CN = ND. Nessas condies:

FIGURA 1

C
N

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27. O raio da circunferncia :
A)
B)
C)
D)
E)

REA PARA CLCULOS

5a
8
5a
4
4a
5
8a
5
3a
4

28. O comprimento da circunferncia e a rea do

circulo, so respectivamente:
A)

5a
8

25a 2
64

B)

5a
8

5a 2
64

C)

5a
4

25a 2
64

D)

5a
4

25a 2
64

E)

5a
8

5a 2
8

29. A razo entre a rea do crculo e o comprimento da circunferncia :

A)
B)
C)
D)
E)

16
5a
5
16
5a
16
5a
4
4a
5

30. Constata-se que, uma torneira, pingando vinte e

cinco gotas por minuto, durante trinta dias, ocasiona um desperdcio de cem litros de gua. Se
numa residncia, uma torneira esteve pingando
quarenta gotas por minuto durante quarenta e
cinco dias, quantos litros de gua foram desperdiados?
A)
B)
C)
D)
E)

250 litros.
240 litros.
235 litros.
263 litros.
281 litros.
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31. Seja a equao (a 1)x 2 a 2 x + (a + 1) = 0, em
que a um nmero diferente de 1. Os valores
de a para que essa equao tenha razes reais
e iguais so:

REA PARA CLCULOS

A) -2 e 2.
B) - 2 e

2 .

C) -2 2 e 2 2 .
D) 0 e 2 .
E) N.D.A.
32. Simplificando a expresso
p 1
1 pq2 + p2q
1

E = .
+

,
2
2
2
p
+
q
q
p
q
+
p
q
p

encontraremos para seu valor:

A)
B)
C)
D)
E)

E = -1.
E = 0,5.
E = 1.
E = 2.
E = 3.

33. O campo de futebol do CEFET-AL tem as dimenses quarenta e dois metros por oitenta e
quatro metros. Sabe-se que aps a reforma sugerida pela Coordenadoria de Educao Fsica
ele ter as dimenses quarenta e cinco metros
por noventa metros . Nessas condies, qual o
valor do acrscimo na rea do futuro campo,
em decmetros quadrados?
A)
B)
C)
D)
E)

5220.
5,22.
52200.
0,522.
52,2.

34. Um prmio de R$ 4 600,00 foi repartido entre

trs funcionrios de uma empresa em partes inversamente proporcionais aos seus salrios. O
funcionrio F1 recebe cinco salrios mnimos. O
funcionrio F2, oito salrios mnimos, e o funcionrio F3, quatro salrios mnimos. Qual a
parte do prmio que coube a cada funcionrio
na ordem dada acima?
A)
B)
C)
D)
E)

R$ 1000,00, R$ 1600,00 e R$ 2000,00.

R$ 1200,00, R$ 2000,00 e R$ 1600,00.
R$ 1600,00, R$ 1000,00 e R$ 2000,00.
R$ 2000,00, R$ 1600,00 e R$ 1000,00.
R$ 160,00, R$ 120,00 e R$ 2000,00.

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35. Os vrtices de um quadrado ABCD interno a
uma circunferncia esto sobre a mesma de
centro O. Se o lado desse quadrado mede trs
centmetros, o dimetro da circunferncia mede:
A)

D = 3 3 cm.

B)

D =

C)
D)
E)

3 3
cm.
2
D = 3 2 cm.

3 2
cm.
2
3
D =
cm.
2
D =

36. Sabendo que

que R =
A)
B)
C)
D)
E)

Um
Um
Um
Um
Um

x
y
54
=
=
, podemos afirmar
2
x
y

y
ser:
x

nmero primo.
nmero racional.
nmero inteiro.
nmero irracional.
nmero divisvel por trs.

37. No dia do estudante um professor resolveu

distribuir aos alunos de uma turma 140 sorvetes. No momento da distribuio, faltaram sete
deles, e, assim, os que estavam presentes receberam um sorvete a mais cada um. Quantos
alunos estiveram presentes?
A)
B)
C)
D)
E)

28.
33.
35.
40.
42.

38. O aptema do hexgono regular inscrito num

A)
B)
C)
D)
E)

circulo mede 3 3 dm. A rea da regio externa

ao hexgono e interna ao circulo :
22
Considere: =
e 3 1,73 .
7
2
20,5 dm .
2
18,54 dm .
2
21,05 dm .
2
22,73 dm .
2
19,72 dm .

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39. Num trapzio retngulo de bases (b) e (b + 4),
sabe-se que o lado perpendicular s bases mede (b + 1) e o lado oblquo vale (b + 3). A rea,
em decmetros quadrados, da regio delimitada por esse trapzio igual a:
A)
B)
C)
D)
E)

14.
18.
12.
20.
8

40. As potncias de base dez so teis para representar nmeros muito grandes. Veja os exemplos:
A distancia da Terra Lua que de aproximadamente 400 000 km , pode ser indicada por 4 10 5 km .
Cometas so astros que giram em torno do Sol. O
Cometa Halley se aproxima da Terra de setenta e seis
anos em setenta e seis anos seu perodo de rotao em
torno do Sol- a uma velocidade de 200 000 km/h ou

2 10 5 km/h .
Um corao humano bate em mdia cento e vinte mil
vezes por dia. Admitindo-se o ano como trezentos e sessenta e cinco dias e desprezando a diferena no nmero
de dias nos anos bissextos, o nmero de vezes que, desde o nascimento, j bateu o corao de uma pessoa ao
completar meio sculo de aproximadamente:

A)
B)
C)
D)
E)

2,19 x 10 vezes.
7
2,19 x 10 .
-9
2,28 x 10 .
-8
2,2 x 10 .
10
2,2 x 10 .

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