La toma de decisiones en el

entrenamiento
por JAVIER COBO el 26 febrero, 2014 15:15

Los entrenadores que trabajamos en el ftbol base vemos continuamente jugadores con
capacidades tcnicas o tcticas muy desarrolladas para su edad, pero es igual de fcil
encontrar jugadores que sepan decidir en cada situacin cul es la mejor de las opciones
disponibles?
La clave del entrenamiento del ftbol base actual y en lo que mas tendramos que hacer
hincapi los entrenadores, dado que es lo que marcar la diferencia entre jugadores, desde
etapas benjamines hasta juveniles, debera ser la toma de decisiones o, lo que es lo mismo,
ensear a los jugadores a encontrar soluciones a los problemas que les plantea el propio
juego de la manera ms rpida y eficaz posible, ensear a los jugadores a entender el ftbol.
No podemos olvidar que nuestro principal objetivo no debe ser ganar ligas, sino formar
jugadores. Despus se revertir la situacin y, si hemos conseguido formar y ensear a
decidir a los jugadores, llegarn esos resultados.
Si buscamos una definicin de toma de decisiones, vemos que es el proceso mediante el cual
se realiza una eleccin entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones
utilizando el razonamiento y el pensamiento para ello.
Concretamente, en el ftbol tenemos ciertas variables que influyen en el proceso de toma de
decisin, como pueden ser el espacio en el que nos encontremos (situacin en el campo), el
tiempo que tiene el jugador para decidir y llevar a cabo una accin, el baln, la posicin de

rivales y compaeros. Debido a todas estas variables podemos dividir el proceso de la toma
de decisiones en una serie de fases inherentes a la toma de decisin:
1. Observacin: el jugador debe comprender en el menor tiempo posible la situacin de cada
una de las variables anteriormente vistas y tener claras las posibles alternativas que puede
tomar para solucionar el problema que se le crea.
2. Anlisis: debe analizar las alternativas que se le plantean en funcin de las variables y qu
ocurrir en el caso de que decida tomar cada una de las opciones.
3. Solucin: el jugador decide cul de las alternativas es la ms adecuada en ese momento y
para esa situacin.
4. Llevar a cabo la accin motora: es el momento de que tras haber observado, analizado y
solucionado el problema, el jugador lleva a cabo la resolucin que haba decidido. Aqu
entran en juego las capacidades tcnico-tcticas del jugador.
Una vez que sabemos cmo es el proceso de la toma de decisiones es el momento de que lo
pongamos en prctica en nuestros entrenamientos. Para ello no utilizaremos tareas
analticas ni acciones combinativas, puesto que estas no crean problemas que solucionar,
sino que le convierten en un autmata.
Las tareas que ms van a ayudar a nuestros jugadores a analizar situaciones o tomar
decisiones son aquellas en las que haya mayor transferencia hacia el juego real y en la que
los problemas que se les planteen sean, en su mayor medida, como los que se les plantearn
en los partidos. Sabiendo todo esto las tareas que propongo son rondos, juegos de posicin,
posesiones, juegos en inferioridad o superioridad y partidos reducidos condicionados. A
continuacin hablar de alguna tarea que provoca que los jugadores se vean obligados a
decidir y que realizo con mi equipo benjamn en ftbol 7.
RONDO 4X2 + 1 EN ESPERA

Se juega en dos cuadrantes de 66 metros cada uno. En uno de ellos se juega 42 y cuando
se lleven 4 pases puede llevarse el baln al jugador que est en espera. Pasan de cuadrante
los que roban y los laterales.

Para que se produzca un cambio de defensores, estos deben robar y dar un pase entre ellos.
En ese momento, los que estaban atacando deben impedir ese pase. Si lo impiden,
continan atacando; y si no, pasan a defender dos atacantes.
Deberemos incidir en la importancia del giro del jugador que se encuentra en medio de
ambos cuadrantes y en la velocidad de circulacin de baln.
POSESIN 2X2 + 5 COMODINES OFENSIVOS

En un espacio de aproximadamente 2515 metros jugamos una posesin 22 con cuatro

comodines exteriores y uno interior. No limitamos el nmero de toques a los jugadores de
dentro para que el ejercicio tenga la mayor transferencia posible con un partido real,
pudiendo poner como condicin que los comodines exteriores tengan que jugar a uno o dos
toques. Los comodines de las bandas de 15 metros pueden ser los porteros, comodines
exteriores en bandas de 25 metros pueder ser los extremos, el comodn interior, un
mediocentro, y los jugadores interiores, centrales y delanteros.
Incidiremos en los giros de los jugadores con baln y el movimiento sin baln de los
jugadores interiores.
JUEGO DE POSICIN 7X4 CON SISTEMA 1-2-3-1

En un espacio algo inferior al medio campo de ftbol siete jugamos con un sistema 1-2-3-1,
el equipo que ataca, y 2-2, el defensor. Extremos y delantero por fuera, mediocentro por
dentro y los dos centrales juegan dentro del cuadrante, pero pueden salir en el momento de
la puesta en juego por parte del portero.
El objetivo del equipo en superioridad es mantener la posesin de baln (1 punto cada 10
pases). El equipo en inferioridad tiene que robar e intentar hacer gol (2 puntos).
Los extremos y el delantero del equipo que juega en superioridad solo podrn entrar al
cuadrante para recuperar el baln si su equipo lo pierde.
PARTIDO 44 +1 COMODN +2 PORTEROS

En un espacio de doble rea de ftbol siete jugamos un partido con sistema 1-1-2-1 (portero,
central, dos extremos y un punta). En este caso el comodn es el mediocentro y juega
siempre con el equipo que tenga el baln. Todas las jugadas las inician los porteros jugando
en corto.
Se debe incidir en el juego corto, giros del mediocentro con baln, apoyos constantes de
todos los participantes.
Con estas tareas tratamos de provocar que los jugadores tengan que estar continuamente
observando, analizando, solucionando, es decir, decidiendo cul es la mejor de las opciones
que les plantea el propio juego.

La salida lavolpiana
por JOSE LUIS LORENZO el 29 mayo, 2013 12:56

Hace unos das, leyendo Twitter casi de manera perezosa, vi un hashtag sobre postureo y
ftbol. Alguien vino a decir que jugar con salida lavolpiana era postureo. A m me hizo
mucha gracia. Supongo que no tardar mucho en aparecer postureo en el diccionario.
Tambin me sirvi para profundizar ms sobre un concepto que no tena muy claro. La
salida lavolpiana es un concepto relativamente nuevo, que se retroalimenta como una
leyenda urbana. Un concepto tctico que no he visto como tal en libros que tratan de
tctica. Tampoco hay mucho que trillar por internet, as que redactar el artculo se ha
convertido en atrevimiento.
La salida lavolpiana, a veces referenciada como salida lavolpista, de La Volpe o salida a
tres, es un concepto utilizado en ftbol para referirse al inicio de la fase ofensiva de un
equipo donde, en una primera lnea de jugadores, se sitan los defensas centrales en
amplitud y cercanos a las bandas y un mediocentro en los alrededores del semicrculo del
rea de penal, y donde los laterales se encuentran en mxima amplitud pero en una
segunda lnea de jugadores, en zona ms cercana al mediocampo.
La salida lavolpiana no se asocia a un modelo de juego en particular. Se ha visto bien
realizada por estilos ms combinativos, ms de contraataque, por equipos que han marcado
poca o por equipos ms humildes. Pero lo que s es indudable es que tiene un marcado
carcter asociativo.
Se trata de una salida de baln arriesgada, debido a las consecuencias que pueden derivarse
de una imprecisin o un buen pressing del contrario.
RICARDO LA VOLPE

El concepto recibe el nombre del entrenador argentino Ricardo La Volpe, profesional que
ha desarrollado gran parte de su trayectoria en el ftbol mexicano y que ha volcado gran
parte de sus esfuerzos en inculcar a sus equipos automatismos tales como esta salida desde
la zona de iniciacin.

Pese a que en Espaa comenz a ser habitual en la temporada 2009-10 por el Barcelona de
Josep Guardiola, es en Mxico donde este concepto est ms afianzado. La Volpe practic
desde mediados de los aos 90 esta salida con sus equipos, entre ellos la seleccin
mexicana, a la que dirigi cuando Guardiola era jugador del Dorados de Sinaloa, poca en la
que el entrenador cataln pudo acercarse allavolpismo.
DESARROLLO

La salida lavolpiana puede llevarse a cabo por medio de dos vas: desde una accin a baln
parado (saque de meta) o con el baln en juego pero partiendo desde la zona de iniciacin.

Como se puede intuir, es un automatismo que suele iniciar el guardameta, pero puede
haber casos en los que con el baln en juego se comience de nuevo la propuesta ofensiva
desde la iniciacin sin la participacin del mismo.
En una descripcin esquemtica, Alejandro Sierra realiza esta exposicin
ideal presuponiendo en un sistema 4-3-3 los siguientes movimientos bsicos:
1. De lateral a volante (mediocentro): los laterales suben sus posiciones y ocupan el
mediocentro. El objetivo es crear tras de s un espacio que va a ser ocupado (al fin y al cabo
esa es siempre la base del ftbol).
2. Lateralizacin del central: los centrales ocupan y activan esos espacios que dejan los
laterales en el arrastre. Ante una presin organizada de delanteros rivales intentan escorar
a los atacantes.

3. El mediocentro baja a la zona de lbero (zona de centrales): el mediocentro retrasa su

posicin, acude a la base e inicia la transicin ofensiva del equipo.
As, la base terica, que era de cuatro hombres, queda en tres (mediocentro y centrales) y la
segunda lnea pasa a ser de cuatro jugadores (laterales abiertos y dos interiores), escenario
que facilita el encuentro de lneas de pase.
OBJETIVO

Existe un alto grado de riesgo en esta salida, pero en la fase ofensiva el equipo gana mucha
amplitud, al tiempo que facilita a los interiores lneas de recepcin del primer pase y
habilita la zona de aceleracin con el segundo y sucesivos pases. Se forman as diversas
lneas horizontales y verticales de pase ofreciendo apoyos y sostn constante. Primordial es,
entonces, el principio ofensivo de las ayudas permanentes. De esta manera, la salida
pretende la superioridad numrica y no es slo un jugador el responsable de sacar el baln
desde atrs, sino que son varios (o todos). Pero hay que prever que la propia salida y los
movimientos del rival pueden hacer que algn jugador rompa en conduccin y pueda
incluso llegar hasta zonas de campo contrario.
GUARDIOLA Y EL LAVOLPISMO

En el 2006 Josep Guardiola, con motivo del Mundial, dedic un artculo al tema el El
Pas titulado Salir de novios. En l, el lavolpismo y la seleccin mexicana salen muy bien
parados. Eso ha llevado a muchos admiradores de la corriente lavolpista a querer ver en
Guardiola un fenmeno nacido de esta filosofa, hecho totalmente incierto. Incluso en sus
ltimos coletazos como jugador, Guardiola no pudo conseguir la entrevista de ftbol que
pretenda con La Volpe, ya que el argentino, que era el seleccionador mexicano, se mostraba
inaccesible por la responsabilidad del cargo. Que nadie se confunda: ver la
doctrina lavolpista como la base de inspiracin para el paradigmtico Barcelona de
Guardiola es actuar con poca perspectiva.
Guardiola, que se defini a s mismo en una reciente conferencia en Argentina como un
copista de ideas ms que un revolucionario, utiliz la salida lavolpiana como una respuesta
ms que ofrecer a sus jugadores en un momento determinado. Fue (y es) un evolucionador.
El mismo que ofreci a sus chicos conceptos clave como la presin de 6 segundos tras
prdida, el falso 9, el rombo, el juego de pies del guardameta, el 4-3-3, siete
centrocampistas en una final del Mundial de Clubes y unos cuantos ms. Lasalida
lavolpiana fue un recurso ms.
LA SALIDA LAVOLPIANA EN EL BARCELONA

El de Santpedor introdujo el automatismo en un equipo que contaba con Rafa Mrquez,

uno de los jugadores ms importantes que tena La Volpe para llevar a cabo su salida. El
propio Guardiola se acerc ms si cabe a los mtodos de La Volpe por medio de un jugador
que ya vena con la leccin aprendida en la seleccin mexicana.
La salida lavolpiana se puso de moda durante la temporada 2009-10 en Espaa, pero quiz
solo el Bara fue el que le dio verdadero sentido a salir en superioridad. Precisamente en la
etapa de Guardiola como jugador, l era el encargado de la salida del baln. Con Rijkaard, el
encargado fue Mrquez, por lo que se pas de salir con un mediocentro defensivo a un
central. En la primera temporada de Pep como entrenador ya no fue un central el que
sacaba el baln, sino los dos (Piqu y Mrquez). En la Supercopa de Espaa de 2009 contra
el Athletic, Pep prob por primera vez la salida lavolpiana en su equipo. Lo hizo retrasando
a Tour, engarzado entre Piqu y Puyol. Guardiola simplemente sigui puliendo la salida de
baln como lo haba hecho el Barcelona desde que el propio Pep era jugador. Utiliz
la salida lavolpiana para evitar la presin del rival, intent que no fuera un jugador solo el

encargado de sacar el baln limpiamente, sino que fuera el colectivo (juego de posicin) el
que lo hiciera.
Pero al Barcelona le pillaron el truco algunos equipos como el Atltico, el Athletic o el
Racing de Santander, mediante una presin fuerte o colocando un tringulo zonal. Una vez
ms, tras esto, se vio a un Guardiola evolucionador, apostando por ms conduccin de los
centrales en la salida (Piqu) o viendo a jugadores como Iniesta bajar hasta posiciones ms
relacionadas con el primer pase. Finalmente el propio Guardiola, dndole otro puntito al
equipo, opt por desechar la salida lavolpiana.
En Espaa, adems de Guardiola, tambin han utilizado la salida lavolpiana entrenadores
como Marcelo Bielsa (entren en Mexico en pleno boom del lavolpismo) Juanma Lillo, Jose
Mourinho o Juan Carlos Garrido.

METODOLOGA

Guardiola, en el artculo anteriormente enlazado, explica bien lo que puede ser la

metodologa de este automatismo: Ricardo Lavolpe, argentino l y seleccionador
mexicano, ha escogido que su defensa salga jugando. No que empiece jugando, que es otra
cosa (). Obliga a salir jugando, que no es otra cosa que jugadores y pelota avancen
juntos, al mismo tiempo. Si lo hace uno solo no hay premio, no vale. Han de hacerlo
juntos.
Contina Guardiola acercndonos la metodologa del propio La Volpe: Me contaron
cuando estuve en Mxico que Ricardo Lavolpe, de manera intervencionista y conductista,
obliga, en los entrenamientos, durante 30 minutos, a que sus defensores avancen, ellos y
la pelota, una y otra vez. Al ms mnimo error en un pase, o no ensanchar el campo
estirndolo como si fuera una goma hasta las lneas de banda, o no jugar con el portero
cuando se deba jugar, repito al ms mnimo error, vuelta a empezar. Para, corrige, grita
y vuelta a empezar. Una y otra vez. Cientos de veces hasta que sus tres defensores hagan
de novios durante 30 minutos. Ellos y la pelota.
ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES

Se trata de un mecanismo de movimientos que, si no tiene la facultad de la adaptabilidad al

contexto, acabar convirtiendo al equipo que lo realice en previsible.
Necesita de jugadores con buenos mimbres tcnicos o su efectividad ser muy reducida.

Es necesario contar con jugadores con buen control, pase o conduccin para su buen
desarrollo.
Si el equipo contrario contrarresta bien la salida con un marcaje al hombre, puede que nos
conlleve a tener otras lneas de pase disponibles como, por ejemplo, los laterales en el
mediocampo.
Puede ser un mecanismo de atraccin de rivales a zonas donde queremos que nos
presionen, con el fin de tener ms espacios por zonas interiores.
Necesita de jugadores inteligentes y valientes para ver y dar ese pase interior bajo la presin
del rival.
El guardameta juega un rol protagonista en este automatismo, donde las circunstancias le
exigirn un buen manejo con los pies.
El timing en la toma de decisin es prioritario.
CRTICAS

Pese a que la salida lavolpiana tuvo una trascendencia muy meditica en nuestro ftbol, no
fueron pocas las crticas pasado el boom de lo novedoso. Una buena explicacin la dio el
periodista Abel Rojas, que se acerc de esta manera a aquella situacin:
Las limitaciones de Busquets en el envo resultaron insalvables y a Xavi se le acosaba
hasta la primera media luna, as que no tras pocos intentos se acab desistiendo y
recuperando una salida ms estndar. El problema es que la estampa era tan bonita y tan
fcil de identificar sobre el csped que alcanz una trascendencia meditica excesiva. An
habiendo fracasado en su ejecucin el mejor equipo del mundo, el automatismo ms
caracterstico del libreto de La Volpe fue imitado tanto en la lite como en las categoras
ms modestas con resultados entre discretos y patticos.
Apenas salieron airosos en el intento el Villarreal de Garrido y Bruno, el Espanyol de
Pochettino y Mrquez y el Mlaga de Pellegrini y Apoo, e incluso estos tres equipos
acabaron volviendo a la arquetpica salida de cuatro, desde la que encontraban una
racionalizacin del espacio ms sencilla. El tema estaba clarsimo: el automatismo requera
una especializacin acentuada, mnimo, en las piezas claves. Y nadie las tena.
Al final, postureo o no, la lavolpiana est ah como herramienta para ser utilizada. Si
alguno tiene la suerte de contar con los jugadores tales para llevarla a cabo, disfrtenla
hasta que los rivales se aprendan la leccin.

La salida lavolpiana (2)

por ENRIC SORIANO el 27 enero, 2015 14:42
La salida lavolpiana, ideada por el argentino Ricardo La Volpe, trata de colocar a los
centrales muy abiertos y entre ellos a un mediocentro incrustado, mientras los laterales
avanzan su posicin, subiendo un escaln. Esta estructura se adopta para poder sacar el
baln desde zonas de inicio de forma satisfactoria.
Incrustar a un mediocentro entre centrales supone una adaptacin de las distancias de
relacin entre los jugadores, de modo que se siga ocupando el terreno de juego de forma
racional. El mediocentro provoca que los centrales se abran para as no estar muy cerca ni
estorbarse; la amplitud de los centrales hace que se aproximen a los laterales, que para
mantener las distancias de relacin equilibradas suben un escaln, aproximndose a los
extremos, que en consecuencia, suelen actuar por dentro.

Adems, el mediocentro libera un espacio al incrustarse que para mantener el equilibrio

puede ser aprovechado por los interiores que estn un escaln ms avanzados; liberan un
espacio que puede ser aprovechado tanto por los extremos como por el delantero. Mikel
Etxarri me suele decir que lo ms importante es mantener constantemente el equilibrio, y
para ello un concepto bsico es el espacio creado-espacio ocupado para mantener la
ocupacin del terreno de juego. Yo aadira espacio ocupado que crea otro espacio (por la
liberacin que supone ocupar un espacio diferente) y que vuelve a ser ocupado. El equipo
es un todo en el que la alteracin de una de las partes provoca la alteracin de las dems, al
tratarse de un sistema complejo en el que todas las estn interrelacionadas.

El pivote, a la hora de dar el apoyo e incrustarse entre centrales, debe ir con cuidado porque
debe recibir orientado. Si se incrusta cuando el baln lo tiene un central, no habr problema
para que esa orientacin sea la buena: podr ver si algn oponente le sigue y percibir la
situacin de juego. Pero si se incrusta cuando el poseedor es el portero, deber valorar si
dar el apoyo con un movimiento circular para recibir orientado a una banda y percibir lo
que acontece en el juego.

La salida con tres hombres desde atrs es muy buena porque modificas la presin del
contrario. Aunque ellos te presionen con dos (un punta y un mediapunta), al salir con tres
hombres les obligas a ponerse en paralelo, en 4-4-2, y ah ya los superas
Pep Guardiola
La razn principal por la que surgi la salida lavolpiana fue para poder combatir la presin
alta con dos puntas, ya que igualaban la salida con los centrales (22) y dificultaban mucho
la progresin construida. Para crear superioridad (tanto numrica como posicional) en esa
primera lnea de construccin se incrusta un mediocentro entre centrales, creando una
situacin de 32, una asimetra que facilita encontrar al hombre libre y superar esa primera
lnea de presin. Se juntan en un lado a los dos puntas y una vez estn fijados se lleva el
baln al lado contrario, donde espera el hombre libre. Para conseguir la fijacin de esos dos
puntas a menudo un central sale en conduccin hasta que su progresin se detiene, y
entonces pasa el baln al lado contrario.

Conociendo este juego, hay que sealar que a menudo la creacin de una superioridad tiene
un efecto domin en el que van apareciendo situaciones ventajosas. Dicen muchos
psiclogos que el xito llama al xito, que ganar una vez te facilitar ganar muchas ms
veces. En ftbol podramos decir que la superioridad llama a la superioridad, y que generar
una ventaja facilitar la aparicin de muchas ms. He ah la importancia de crear una
superioridad en primera lnea de contruccin para fomentar as que el desarrollo de nuestro
ataque sea consecuente. Salir mal hace que se arrastren errores y no se llegue normalmente
bien, en el caso de que se consiga llegar. Digo normalmente y no siempre porque juego no
es lineal: su incertidumbre, el arte del imprevisto es el juego, como deca Dante Panzeri.
Sonar a tpico, pero cada contexto es un mundo, no se dan dos situaciones iguales en
ftbol.

Muchos se quedan con que la utilidad de la salida lavolpiana est en esa creacin de
superioridad numrica y posicional en la primera lnea de construccin que permite
encontrar al hombre libre y superar la primera lnea de presin. Yo creo que va ms all.
EQUILIBRIO + ENVO AL LADO DBIL EN LA PRIMERA LNEA DE
CONSTRUCCIN

Obviamente no es lo mismo ocupar el ancho del campo con dos jugadores que con tres. Si
se hace con dos hay que tener en cuenta que si se quiere mantener una amplitud extrema
entre ellos, las distancias de relacin sern muy amplias. Esto supone que las conexiones
entre ellos estarn muy distanciadas (pases muy largos), aumentando de este modo las
posibilidades de interceptacin de un oponente. Adems, en el caso de que dicha
interceptacin se produzca, el atacante dispondra de todo el carril central libre, con ambos
oponentes a mucha distancia y sin posibilidad de acosar ni temporizar.
Por otra parte, si se desea mantener el equilibrio en las distancias de relacin, para no
correr tanto riesgo (la seguridad es algo clave en primera lnea de construccin) ante
posibles interceptaciones de los atacantes ni desocupar de ese modo el carril central, los
centrales no podrn adoptar una mximaamplitud.
La salida lavolpiana permite esa existencia de equilibrio con la ocupacin de las zonas
cercanas al eje longitudinal por parte del mediocentro, y a su vez permite que los centrales
se encuentren en amplitud. Esta amplitud permitir dar utilidad al concepto lado fuertelado dbil, de modo que tras atraer oponentes en un lado se haga llegar el baln al lado
contrario, a zonas ligeras y carentes de oposicin. Con dos centrales en amplitud existe
mucho riesgo por las amplias distancias de relacin en la utilizacin del lado fuerte-lado
dbil, pero con la salida lavolpiana, al existir entre ambos centrales un mediocentro
incrustado, las distancias de relacin no son tan amplias y activar el lado dbil no tiene
tanto riesgo. El mediocentro acta de eje para llevar el baln al lado contrario de una forma
mucho ms segura y eficaz.
Como comentamos, el mediocentro en la primera lnea de construccin aporta mucha
seguridad, al no tener que dar pases extremadamente largos que amplen las posibilidades
de interceptacin de los oponentes. La construccin en la primera lnea est basada en las
relaciones seguras, porque en caso de prdida solo disponemos del portero por detrs de
nosotros para evitar que el rival marque. Hay que valorar el riesgo y tener en cuenta que un
riesgo en la primera lnea de construccin puede suponer un xito lejano (an hay que
hacer las cosas bien en las siguientes lneas para conseguir gol); pero tambin puede
suponer un fracaso inmediato (no disponemos de compaeros que arreglen nuestro error,
excepto el portero). Por eso la valoracin del riesgo en zonas de iniciacin no es la misma
que en zonas de creacin o finalizacin, donde el xito es ms cercano y el fracaso es ms
alejado.
Por otra parte, la presencia de tres en la primera lnea de construccin permitir que
cuando el baln est en posiciones ms avanzadas haya cobertura ofensiva que permita
jugar atrs si la progresin no es posible. Y si la situacin de juego lo requiere, llevar el
baln al lado dbil.
MECANISMO DE ATRACCIN

La salida lavolpiana puede ser un mecanismo de atraccin de rivales a zonas donde

queremos que nos presionen, con el fin de tener ms espacios en zonas interiores
Jos Luis Lorenzo

La acumulacin de jugadores en una zona implicar una superioridad numrica respecto al

rival, el cual intentar evitar y transformar dicha asimetra en una situacin de igualdad
numrica o superioridad numrica a su favor. Por tanto, la acumulacin de jugadores en
primera lnea de construccin puede suponer la atraccin de rivales a nuestra zona de
iniciacin. Como hemos comentado antes, la ocupacin de un espacio lleva consigo la
liberacin de otro, que puede ser ocupado por compaeros de escalones inferiores que, al
ocupar el espacio que el compaero liber, tambin liberan un espacio. Por tanto, la
ocupacin de espacios cercanos a la zona de baln implicar la liberacin de espacios
alejados al mismo.

Si con el movimiento de los puntas todo el bloque avanza manteniendo la proximidad en

cuanto a distancias de relacin, los espacios se crearn a las espaldas de dicho bloque. Sin
embargo, si con el avance de los hombres ms adelantados la lnea defensiva no avanza su
posicin, los espacios se crearn entre lneas, fcilmente aprovechables mediante la
ocupacin de posiciones intermedias. Para conseguir esta alteracin estructural en el

adversario tambin es conveniente estirar el campo hacia atrs, incluso combinar a la altura
de nuestra propia rea para invitar a los adversarios a que realicen una presin alta y con
esa atraccin de oponentes alterar la estructura del equipo rival.
Esta atraccin se hace con un objetivo claro: encontrar relaciones con los alejados. Y por
tanto, progresar en el juego y sacar el baln de zonas de inicio. Si el rival mantiene el bloque
compacto valoraremos la opcin de buscar juego directo a las espaldas del bloque. Sin
embargo, si esa atraccin supone el aumento en las distancias de relacin de los oponentes,
manejaremos la opcin de buscar al hombre libre entre lneas, ocupando posiciones
intermedias o incluso progresando por dentro mediante el concepto del tercer hombre.
Pero al final, como vemos, todo se basa en atraer para encontrar relaciones con los alejados.
Y aunque a muchos les sorprenda, la lavolpiana tambin puede activar el juego directo, y no
por ello estar mal aplicada.

FOMENTAR LA SALIDA LIMPIA

Es fundamental que las superioridades se vayan construyendo desde atrs, desde la

primera lnea. Por eso, un principio fundamental de su idea de juego es que el baln salga
limpio desde los defensas
Dani Fernndez
A menudo se quiere sacar el baln de forma limpia desde atrs cuando los centrales no
disponen de una buena salida de baln. Obviamente esto provoca muchas prdidas. Es
lgico: si pides a tus jugadores algo que no est dentro de lo que ellos son (su conjunto de
caractersticas y posibilidades), es imposible que te lo den. Como darse cabezazos contra un
muro. Eso s, es posible que los jugadores de lneas superiores necesiten de esa salida
limpia para conseguir contextos favorables a sus caractersticas. Un concepto bsico del
juego de posicin es conseguir recepciones de los jugadores ms desequilibrantes en
contextos favorables.

Para sacar el baln limpio cuando no se dispone de centrales capaces de hacerlo tambin se
suele utilizar la salida lavolpiana. Se incrustra a un mediocentro, ms que para crear ah
una superioridad numrica o posicional, para poder dar un primer pase bueno en
progresin. En algunos equipos, el mediocentro dispone de un dominio de las diferentes
trayectorias de pase, de una gran salida de baln que le permite superar la primera lnea de
presin con garantas, algo que los centrales son incapaces de hacer.
Por tanto, el objetivo con ese descenso de escaln del mediocentro no es otro que poder dar
un primer pase bueno hacia delante. Tener la capacidad de superar la primera lnea de
presin y as hacer llegar el baln en garantas a jugadores ms adelantados, algo que
resultaba imposible para los centrales sin capacidad de filtrar pases interiores.
INCORPORACIN DESDE ATRS DE UN JUGADOR DE LA LNEA DE TRES

Yo quiero crear siempre superioridad. Por eso, jugadores de la lnea defensiva tienen que
entrar en el medio campo, no interesa cul, aunque cuando uno entra, los otros (tres
jugadores de la lnea defensiva) tienen que cerrar
Louis van Gaal
La presencia de tres en lnea atrs permite que se compense de forma extraordinaria de
cara a la transicin ataque-defensa y posibilita a los laterales incorporarse a campo
contrario sin necesidad de estar pensando en la posible prdida (lo cual a veces condiciona
esa incorporacin, porque dudan o piensan ms en sus espaldas que en generar
superioridades). De todos modos, segn las circunstancias del juego, habr situaciones en
las que en vez de dejar tres jugadores compensando, con dos no se corrern riesgos
(principalmente si se sigue siendo uno ms que los adversarios: situacin de 21). Aunque
hay veces en que se puede dejar en igualdad numrica 11 al que compensa para crear ms
superioridades. Cada uno decide. Como dice Paco Seirullo en alusin a la superioridad
cualitativa, no toda situacin de 11 es una situacin de igualdad.

La salida lavolpiana permite en muchas ocasiones la creacin de superioridades por parte

de los tres ms retrasados, incorporndose a posiciones ms avanzadas para provocar
alteraciones en el bloque defensivo rival. Es muy habitual ver la salida en conduccin del
central pisando campo rival, sumndose y creando superioridad, generalmente para
provocar que un oponente impar vaya al acoso y provoque la creacin de un hombre libre
(aquel al que libera). A esa subida del central le corresponde una compensacin, cerrando
hacia el espacio liberado, por parte del mediocentro.
Una vez creada la superioridad, el central decide seguir avanzando o volver al sitio. Esa
decisin depender del contexto y la interpretacin que haga el futbolista. Tambin hay que
tener en cuenta que habr subidas del central que no crearn superioridad. En estas
situaciones lo normal sera dar un pase fuera al lateral y volver a posiciones de origen. Esta
accin se ve mucho con Piqu: lo vemos crear superioridad y volver, crear superioridad y
seguir hasta pisar el rea y tambin no crear superioridad, jugar fuera y volver. Seguir
avanzando si no existiese una compensacin sera un riesgo muy alto. Eso aporta la
lavolpiana: la compensacin del pivote que aporta libertad a los centrales.

FACILITAR INCORPORACIONES DE LOS LATERALES

El hecho de incrustar al pivote entre centrales implica una adaptacin estructural para el
avance posicional de los laterales, hacindose dueos del carril exterior y estando ms
adelantados que sus respectivos pares, de modo que su recepcin implique la superacin
del par y permita la creacin potencial de superioridades.

Si se tienen laterales con gran capacidad ofensiva, sera conveniente darles protagonismo, y
mediante la salida lavolpiana ese protagonismo surge de forma consecuente. Hay que
recordar que los carriles laterales suelen tener menos densidad defensiva (hasta que el
equipo rival bascula) que el carril central porque lo normal es proteger espacios interiores
durante el proceso defensivo, ya que es dentro donde se encuentra la portera. Por tanto, si
por una parte la densidad es menor fuera y por otra la recepcin del lateral implicar la
eliminacin de su par al estar situado por delante del mismo, podramos decir que aplicar la
lavolpiana provocar unas zonas de aceleracin fuera para progresar rpidamente, por la
inexisterncia de oposicin por delante.

De todos modos, los laterales deben interpretar correctamente el juego y moverse de forma
lateral en su carril de modo que su recepcin pueda suponer la superacin del par. Si los
tres de la primera lnea de construccin tienen problemas para sacar el baln, puede
aportar una ayuda, aunque su recepcin sea por delante de su par y este no sea superado.
Entra en jugo la capacidad del lateral para subir escaln para profundizar o bajarlo para
ayudar. Para el desarrollo de comportamientos colectivos resulta fundamental que el
jugador ejecute bien acciones tcticas individuales. El plano micro favorece el desarrollo de
lo macro. Acaso el lateral que ocupa espacios exteriores podr generar ventajas, ya sea
para superar al par o para ayudar a la primera lnea de construccin, si no posee una
correcta orientacin corporal? Esto lo llevamos a cabo en el entrenamiento? O solo
focalizamos nuestra atencin en aspectos macro de nuestro juego?

Los laterales cooperarn movindose de manera lateral, bien para abrir una ruta en
profundidad o para ser receptores en caso de que el central encuentre dificultad para
realizar su maniobra
scar Cano
32 PERO Y 31?

Al entenderse la lavolpiana con el objetivo de juntar a dos rivales en un lado para cambiar
de lado al hombre, cuando el rival solo presiona con uno esa generacin del hombre libre se
puede hacer perfectamente sin la necesidad de incrustar un pivote entre centrales: desde el
21 se encuentra al libre. Por tanto, sirve de algo la lavolpiana 31?
Yo mismo cuestion la validez de esa salida 31. Me acuerdo de estar hablando con Dani
Fernndez y preguntar para qu serva la lavolpiana 31, ya que l en ocasiones la
utilizaba, a lo que me respondi:Por ejemplo, saliendo con tres, aunque solo me presione
un rival, no es posible que haga creer al rival que saldr en corto? Pues desde ah, tras
haber hecho creer que saldr en corto, es fcil que jugando en largo, opcin que el rival no
espera, cree superioridades y contextos favorables. Eso me hizo ver mucho ms all.
La lavolpiana no solo sirve para ganar un 32. Tambin sirve para sacar el baln ms
limpio teniendo ms seguridad en la primera lnea de construccin, compensar mejor de
cara a la transicin ataque-defensa y mantener mejor el equilibrio, llegar ms segura y
eficazmente al lado contrario, dar protagonismo a los laterales pudiendo activar posibles
zonas de aceleracin, atraer oponentes para buscar conexiones con los alejados, incorporar
gente desde atrs, hacer creer que se saldr en corto para salir en largo Para todo esto no
es distinto si el rival presiona con uno o con dos en la primera lnea de presin. Si buscamos
alguno de esos aspectos, por qu no utilizar la lavolpiana 31?

Esquema resumen de la salida lavolpiana

LA SALIDA LAVOLPIANA: ANLISIS TCTICO

* Enric Soriano es entrenador en la escuela del Valencia CF.