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TEXTOS ARGUMENTATIVOS

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el


fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar
una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre
determinados
comportamientos,
hechos
o
ideas.
El texto argumentativo posee una organizacin estructural particular y sus
propiedades difieren de otros tipos de textos. En toda conducta argumentativa hay,
adems de un mecanismo lgico racional, un mecanismo de persuasin. El
argumentador puede enfatizar uno de estos dos aspectos, dando origen a dos
tipos
de
textos
argumentativos.
Ejemplos tpicos de textos argumentativos son los artculos de opinin de los
peridicos o los artculos cientficos donde se intenta demostrar una
determinada hiptesis: se trata de textos en los que el emisor desarrolla
un razonamiento para demostrar la validez de la idea que tiene sobre el tema que
trata, esto es, una determinada tesis sobre un determinado tema que se intenta
defender o discutir mediante el uso de argumentos y contraargumentos.

CARACTERSTICAS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS


Es un texto que consiste en defender una opinin o una idea (la tesis) con una
serie
de
razones
(los
argumentos).

Tiene
la
finalidad
de
convencer
o
disuadir.
Tiene un carcter lgico y dialgico (contra argumentacin).

Tipos
de
argumentos:
- Debe ser compuesto atendiendo a criterios de orden, claridad, precisin, etc.,
no se intenta reflejar objetivamente una realidad, sino que lo que se busca es
expresar una interpretacin de la misma, lo que con lleva la necesidad no slo de
exponer esa realidad, sino adems de defender la visin de uno y defenderse de
las
de
otros
Aunque resulta evidente que si se aspira a la eficacia comunicativa, el texto debe
ser compuesto atendiendo a criterios de orden, claridad, precisin, etc., los textos
argumentativos son, potencialmente, mucho ms propensos a presentar
dificultades de comprensin que otros. Esto es as porque en ellos. Esto,
inevitablemente,
complica
la
recepcin
de
dichos
textos.

En este sentido, en los textos argumentativos no resulta demasiado operativa la


distincin entre divulgativos y especializados, por cuanto el emisor no tiende tanto

a seleccionar el tipo de receptor, sino a esforzarse en expresar su pensamiento


independientemente de quin sea este.

Otro ejemplo claro de texto argumentativo puede ser la opinin de una persona
acerca de un tema o informacin conocida por el mismo. Recordemos que un
discurso o texto argumentativo, debe tratar sobre un tema extremadamente
polmico y dialgico, el cual debe generar mltiples puntos de vista, un ejemplo
claro
de
tema
polmico
es:
La
Homosexualidad.
Adems la argumentacin posee carcter dialgico, ya que siempre estarn
presentes dos o ms actores, los cuales tratan de contrarrestar la tsis del otro, en
ese momento se genera una especie de dilogo, a lo cual se le denomina:
carcter dialgico del discurso argumentativo. Se clasifica en dos partes:

Superestructura.

Macroestructura.

Las partes de los textos argumentativos son:

Hiptesis
Argumento
Conclusin

DISPOSICIN LOS TEXTOS DE ARGUMENTACIN

El desarrollo de una argumentacin puede organizarse, fundamentalmente,


siguiendo o bien una disposicin deductiva, o bien una disposicin inductiva. En la
deduccin, que es lo ms frecuente, se va de la tesis a la conclusin: la relacin
de causalidad est orientada desde la causa a la consecuencia. En la induccin, el
sistema inverso al anterior, la conclusin representa el motivo para tomar en
consideracin la tesis: la relacin de causalidad se orienta desde la consecuencia
hacia la causa.

Los recursos ms habituales para apoyar la argumentacin son: la


contraargumentacin (hacer explcitas las posibles objeciones a la propia
argumentacin); la comparacin (con el objeto de demostrar algo); la definicin
(para precisar los trminos de los que se habla); la cita de informacin externa
(noticia de un peridico, declaraciones de alguien...), que cuando es un apoyo
explcito a la opinin del autor se denomina 'cita o argumento de autoridad' (que
sirven para prestigiar la del emisor); la ejemplificacin; la escala de fuerza
argumentativa (evaluacin de argumentos y conclusiones de otros), etc.

Al ser un tipo de texto con un elevado grado de subjetividad, el lenguaje puede


presentar una gran riqueza, reflejando adems el estilo particular del emisor.
Adems, la intencin persuasiva que subyace obliga de alguna manera al emisor a
esforzarse en ser atractivo lingsticamente, utilizando recursos retricos que
atraigan tambin su atencin.
Lingsticamente, se pueden advertir las siguientes caractersticas:a) uso de la
autorreferencia, que seala el grado de subjetividad de estos textos; no obstante,
es tambin muy frecuente la impersonalidad semntica.b)

uso de un lxico abstracto, de acorde con los temas ms bien tericos y no


cientficos tratados.c) frecuente uso de verbos de voluntad (querer, gustar,
desear), lengua (decir, preguntar, hablar) y pensamiento (pensar, creer, observar,
mirar); tambin son frecuentes los adverbios de evidencia o reafirmacin, que
actan poniendo como sustentador de las afirmaciones a un emisor mltiple o
pblico: evidentemente, hay que realizar una seleccin, pero debe hacerse con
honradez y justicia.d)

uso de la interrogacin retrica, como forma de implicar al receptor.e) en general,


enunciados extensos y complejidad sintctica, que refleja la tendencia explicativa
y argumentativa del pensamiento: oraciones causales, consecutivas, condicionales
y concesivas.

Coordinaciones con valor de causalidad, adjetivacin y expresiones valorativas;


valor connotativo de la expresin, subrayndolo, en ocasiones, con elementos
grficos.
expresin
de
sentimientos,
emociones,
etc.

ESTRUCTURA INTERNA

Tesis: idea que se defiende o reflexiona, pretende alcanzar la aceptacin general y


en eso radica su carcter polmico. Corresponde a una oracin declarativa con
verbo conjugado en modo indicativo. Se introduce con expresiones como: "en mi
opinin...". Generalmente, la tesis comienza la argumentacin (deductivo).
Premisas o bases: es el argumento que entrega informacin para defender la
tesis, apelando a lo lgico-racional o lo emotivo-afectivo. Son los datos iniciales
dado
que
son
fcilmente
aceptables
y
comprobables.
Garantas: son las razones que avalan la tesis. Ideas que vinculan la tesis con las
bases
para
ver
la
relacin
entre
ellas.
Respaldos: son las ideas que sirven de apoyo a lo dicho en las garantas (datos,
cifras,
estudios).

TIPOS

DE

ARGUMENTOS

1) El argumento analgico : es aquel que establece paralelismos entre lo


argumentado y otro hecho, una forma de aclaracin que facilita su comprensin
por parte de los destinatarios. Este tipo de argumento se basa en la relacin de
semejanza
entre
dos
hechos.
2) El argumento mediante ejemplos: casos particulares como ancdotas, cuentos,
metforas, citas literarias, etc., se utilizan para extraer una regla general.
3) El argumento de autoridad : se fundamenta en el respeto que a todo merece
una persona de prestigio social o intelectual que ha opinado sobre el tema objeto
de nuestra argumentacin. Existen varias formas de expresar los argumentos de
autoridad : de forma directa (cuando la persona citada trat precisamente ese
tema) o de forma indirecta o por analoga (la opinin empleada no se corresponde
exactamente con el tema tratado, pero apoya el problema que planteamos).
4) El argumento de presuncin, que se apoya en ideas que estn vinculadas al
principio
de
verosimilitud.
5)El argumento de probabilidades, que se apoya en datos estadsticos o en el
clculo de probabilidades, y su importancia proviene de estar sustentado sobre
bases
reales
(carcter
emprico
del
argumento).

6) El argumento emotivo- afectivo:se dirige a los sentimientos del auditorio,


especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar
una
reaccin
de
simpata
o
rechazo.
7) el argumentos por lo concreto:se emplean ejemplos familiares a los oyentes
porque
les
afecta
directamente.
8) El Argumento-slogan:es una frase hecha que se repite constantemente y
resume
un
tema
o
invita
a
creer
en
lo
que
se
dice.
El autor de un texto argumentativo puede tratar de demostrar la tesis que defiende
no slo mediante la utilizacin de argumentos en favor de sus ideas. Por el
contrario, es frecuente la inclusin de argumentos que las refuten, para a
continuacin destruirlos mediante razonamientos lgicos. Se trata de una tcnica
agresiva con la que demostrar a sus lectores u oyentes que todas las objeciones
posibles a su tesis han sido comprobadas e invalidades