Você está na página 1de 4

L o poema com ateno e, de seguida, responde s questes

com frases completas:


INVERNO
Velho, velho, velho
Chegou o inverno.

Vem de sobretudo,
Vem de cachecol,
O cho onde passa
Parece um lenol.

Esqueceu as luvas
Perto do fogo:
Quando as procurou,
Roubara-as um co. 10
Com medo do frio
Encosta-se a ns:
Dai-lhe caf quente
Seno perde a voz.
Velho, velho, velho.
Chegou o Inverno.

15

Eugnio de Andrade (1923 2005) in Aquela nuvem e outras

Compreenso
1. Atenta no poema de Eugnio de Andrade, quem tem como tema o inverno.
1.1. A que comparado o inverno?
__________________________________________________________________
1.2. Caracteriza-o fsica e psicologicamente. Justifica a tua resposta com
expresses textuais.
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.3. Por que razo acaba o poema da mesma forma que se inicia? Fundamenta
a tua opinio.
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1.4. A quem se dirige o sujeito potico no verso 13?
______________________________
1.5. Que modo verbal utilizado e com que inteno?
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1

2. Transcreve do texto um exemplo de:


a) repetio._______________________________________________________________
b) anfora.________________________________________________________________
c) comparao._____________________________________________________________
d) personificao.___________________________________________________________
3. Faz a anlise formal do poema, respondendo s questes seguintes:
a) Quantas estrofes tem o poema e como se denominam?
_______________________________________________________________________
b) Quais so os tipos de rima utilizados?
_______________________________________________________________________
c) Como se designam os versos quanto mtrica?
_______________________________________________________________________
d) Faz o esquema rimtico.
_______________________________________________________________________
Gramtica
4. Rel atentamente os seguintes versos:
a) quando as procurou/ roubara-as um co (vv. 9.10)
b) Com medo do frio/ encosta-se a ns/ dai-lhe caf quente (vv. 11-13)
4.1. Identifica a classe qual pertencem os vocbulos
destacados.__________________
4.2. Identifica a funo sinttica por eles desempenhada.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Atenta nos versos: quando as procurou/ roubara-as um co (vv. 9-10).
5.1. Quantos verbos existem nesta frase?
______________________________________
5.2. A que subclasse pertence a conjuno quando?
_____________________________

5.3. Como classificas a orao comeada por essa conjuno?


______________________

PROPOSTA DE CORREO
1. Grupo retirado do manual Lngua Portuguesa, 7, Santillana Constncia:
1.1. O inverno comparado a um velho.
3

1.2. Fisicamente, o velho descrito como sendo um senhor de idade que vem
agasalhado com sobretudo e cachecol. Psicologicamente, caracterizado como
sendo algum que tem medo do frio e precisa do aconchego de terceiros. Com
medo do frio,/ encosta-se a ns..
1.3. O poema termina da mesma forma como se inicia para transmitir a ideia
que se fecha o ciclo do inverno e que este acaba como comeara, facto que ir
repetir-se eternamente.
2. O sujeito potico dirige-se ao leitor.
2.1. O modo verbal utilizado o imperativo, com a inteno de dar um conselho
ou fazer um apelo.
3.
a) velho, velho, velho
b) Vem de sobretudo/ vem de cachecol
c) parece um lenol
d) Pode retirar-se praticamente qualquer verso
4.
a)
b)
c)
d)
e)

5 estrofes- 2 dsticos e 3 quadras


Emparelhada (velho/inverno); cruzada (cachecol/ lenol)
Redondilhas menores ou pentasslabos
aa/ bcdc/ efgf/ hiji/ aa
ns (pronome)/ voz (nome)
Gramtica

5.
5.1.
5.2.

pronomes;
a) complemento direto; b) complemento indireto

6.
6.1.
6.2.
6.3.

Dois verbos;
Conjuno subordinativa temporal;
Orao subordinada adverbial temporal;

7.
a) simples
b) nulo subentendido