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DOSSI DO PROFESSOR FSICA A 10

QUESTO DE AULA

FSICA E QUMICA A
Escola: ___________________________________________________________________________
Questo de Aula Laboratorial
10. Ano de Escolaridade
Data: ___________________________________________________________________________

Indique de forma legvel a verso do teste.


Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
permitida a utilizao de rgua, esquadro, transferidor e calculadora grfica.
No permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que no seja classificado.
Para cada resposta, identifique o grupo e o item.
Apresente as suas respostas de forma legvel.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
permitido o uso da tabela de constantes, do formulrio e da Tabela Peridica.
Nas respostas aos itens de escolha mltipla, selecione a opo correta.
Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
Nas respostas aos itens em que pedida a apresentao de todas as etapas de resoluo,
explicite todos os clculos efetuados e apresente todas as justificaes ou concluses solicitadas.
Utilize unicamente valores numricos das grandezas referidas no teste (no enunciado dos itens)
ou na tabela de constantes e na Tabela Peridica.

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DOSSI DO PROFESSOR FSICA A 10


QUESTO DE AULA

QUESTO DE AULA LABORATORIAL

45 minutos

Nome:___________________________________________________ N.______ Turma_____


Data: ____/____/____ Avaliao: ____________________ Professor: ____________________

Foi proposto, a um grupo de alunos, a realizao de uma atividade para concluir como varia a energia
cintica de um carrinho, Ec, com a distncia percorrida, d, num plano inclinado. Para isso, recorreram a
um plano inclinado e a um marcador eletromagntico.
Com o marcador eletromagntico, efetuaram a contagem do tempo, t, atravs de registos impressos
numa fita apropriada. Obtiveram para cada ensaio, uma fita com pontos cada vez mais distanciados,
sendo o tempo entre cada dois pontos de 0,02 s.

Para calcular a velocidade instantnea, v, num


ponto, os alunos calcularam a velocidade mdia
num intervalo de tempo centrado nesse ponto,
considerando um ponto para cada lado do ponto
escolhido, como mostra a figura. Utilizaram um
carrinho de massa 50,0 g e a inclinao do plano
foi de 15. Os resultados obtidos encontram-se
na tabela seguinte.

Posies marcadas na
fita

x / cm

t / s

Ec / J

d/m

1,9

0,04

5,6 103

0,031

3,9

0,04

2,4 102

0,169

5,5

0,04

4,7 10

0,400

6,7

0,04

7,0 102

0,546

1. Identifique o material necessrio realizao da atividade laboratorial descrita.


2. Calcule a velocidade do carrinho nas posies A, B, C e D.
3. Recorrendo calculadora grfica, trace o grfico Ec = f(d) e determine a equao da reta que melhor
se ajusta ao conjunto de pontos experimentais. Que concluso retira?
4. Determine o valor terico do declive e compare-o com o valor obtido experimentalmente,
determinando o erro relativo, em percentagem.
5. O trabalho realizado pela resultante das foras que atuam no carrinho igual _________ e
_________, por isso, _________ a energia cintica de translao.
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QUESTO DE AULA

(A) variao da energia cintica positivo diminui


(B) variao da energia potencial negativo aumenta
(C) variao da energia potencial negativo diminui
(D) variao da energia cintica positivo aumenta

6. Considere, agora, que o mesmo carrinho descreve um percurso na horizontal com velocidade
constante.
Como varia a energia cintica do carrinho em funo da distncia percorrida?

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