Você está na página 1de 36

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE

EDUCACIN CIENCIA Y TECNOLOGA


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Asignatura: Estadstica I

Docente:
Eduardo Nvalo

Temas
Registro de los estudiantes
Presentacin docente y estudiantes
Mostrar Evaluacin
Mostrar cronograma de actividades
Inicio de Clase (Frecuencia, grficas, medidas de central)

Taller 1 (Individual)
Asignacin de los temas charla (trabajo grupal)
Mostrar Instrumento de evaluacin de Exposicin

Evaluacin

Asistencia

10 %

Taller

25 %

Examen Final 25 %
Exposiciones 40%

Total

100%

Cronograma de Actividades
Temas
Distribuciones de
Frecuencia / Medidas de
Tendencia central /
Grficos

Vocabulario
Taller en clase
Exposiciones sobre los
temas asignados en clase
Examen Final

12/03

19/03

26/03

02/04

09/04

16/04

Objetivos:
Comprender conceptos fundamentales de estadstica
Elaborar, analizar e interpretar distribuciones de frecuencia y
grficos estadsticos
Calcular e interpretar las medidas de tendencia central

QU ES LA ESTADSTICA?

RECOLECTAR

PRESENTAR

ORGANIZAR

ANALIZAR

INTERPRETAR
LOS DATOS

TIPOS DE ESTADSTICAS

DESCRIPTIVA

Organiza, resume y
presenta los datos de
manera informativa

Distribucin de
frecuencias, grficas,
medidas tendencia
central

INFERENCIAL

Conocer algo sobre


una poblacin
basndose en una
muestra
Poblacin: conjunto
individuos, objetos o
medidas
Muestra: una parte de
la poblacin

TIPOS DE VARIABLES
CUALITATIVAS O
ATRIBUTO

CUANTITATIVAS

Discretas (conteo)

Continuas (medir algo)

Distribucin de Frecuencias

Series Ordenadas
Ventaja
Manera Simple y
significativa de ordenar
los datos.

Desventaja
Limitada.

75
73

73
75

80
91

83

80
91

Distribucin de Frecuencia
TABLA DE FRECUENCIAS Agrupacin de datos cualitativos en clases
mutuamente excluyentes que muestra el nmero de observaciones en cada clase.

Distribucin de Frecuencia
1.Determinar el nmero de clases k
El nmero de clases es la menor potencia a la que se eleva 2 de
tal manera que el resultado sea igual o prximo mayor que el
nmero de datos n
Ejemplo:

2 32 26 64
64 50
6 clases

c 1 3.332(log n)
c 1 3.332(log 50)
c 5,5988

Distribucin de Frecuencia
2. Determinar el intervalo o amplitud de clase
i
Ejemplo:

HL
k

i = ancho del intervalo de clase


H = mayor valor observado
L = menor valor observado
k = nmero de clases

102 50
i
8,6666
6
En la prctica este valor se redondea hacia arriba o algn mltiplo
de 10 o 100

Distribucin de Frecuencia
3. Establecer los lmites de cada clase
- Lmites nominales: indican valores incluidos en la clase.
- Lmites exactos: puntos especficos para separar clases adyacentes en una escala
de medicin continua

Ejemplo: Tomando en cuenta limites exactos

Pasajeros de
aerolneas
[50 59)
[60 69)
[70 79)
[80 89)
[90 99)
[100 109)

Ls Li i
50 + 8,666

i Ls Li

Distribucin de Frecuencia
Marcas de Clase
Es el punto medio de cada clase. Se lo encuentra al
sumar lmite inferior y superior de la clase, y
dividiendo el resultado entre dos

Xm

70 79 149

74.5
2
2

Distribucin de Frecuencia
Distribucin de frecuencias relativas

Se convierte la frecuencia en porcentaje


Cada frecuencia de clase se divide entre el
nmero total de observaciones
Ejemplo:

fr

fr

18
0,36
50
fr
0,06
0,14

0,36
0,24
0,16
0,04

f
n

Distribucin de Frecuencia
Frecuencias acumuladas y relativas
acumuladas

Se basa en el principio de o ms o y menor que


Es la suma de frecuencias a partir del menor valor de la
variable
Ejemplo:

fr

Fa

0,06

0,06

0,14

0,20

0,36

0,56

0,24

0,80

0,16

0,96

0,04

0,04

Distribucin de Frecuencia

Representacin Grfica
HISTOGRAMA: clases en el eje horizontal y frecuencias
en el eje vertical
HISTOGRAMA
Distribucin de frecuencia para pasajeros aerolnea P&P
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
50 a 59

60 a 69

70 a 79

80 a 89

90 a 99

100 a 109

Representacin Grfica
Grficas Circulares
Muestran los datos de nivel nominal
DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA
PARA PASAJEROS AEROLNEA P&P
90 a 99
16%

100 a 109
4%

50 a 59
6%

60 a 69
14%

80 a 89
24%
70 a 79
36%

Representacin Grfica
POLGONO DE FRECUENCIAS: relaciona marcas de
clase y frecuencias
POLGONO DE FRECUENCIA

Distribucin de frecuencia para pasajeros aerolnea P&P


20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

105

110

Medidas de tendencia central

Medidas de tendencia central


Las medidas de tendencia central son valores
que representan un conjunto de datos.
- Media
- Mediana
- Moda

Medidas de tendencia central

MEDIA

X
n

Ejemplo:
Calcule el valor medio (o promedio) del ingreso anual de una muestra de
empleados de la empresa La Favorita: 10.500, 8.720, 11.350, 9.520 y 12.350
USD

10500 8720 11350 9520 12350


X
5
52440
X
5

X 10488 USD

Medidas de tendencia central

MEDIANA
Cuando hay valores extremos (muy grandes o
pequeos) la media puede no ser
representativa
Mediana corresponde al punto medio de los
datos despus de ordenarlos
50% de las observaciones son mayores que la
mediana y 50% son menores

Medidas de tendencia central

MEDIANA
Si el nmero de datos es par, la mediana es la
media aritmtica de los datos situados en la
n
Pos med
mitad
2
Si el nmero de datos es impar, la mediana es
el valor que se site justo en la mitad
Pos med

n 1
2

Medidas de tendencia central

MEDIANA

Ejemplo:

Edades de una muestra de 8


estudiantes de Estadstica I
(PAR)

23
23
24
28
30
32
34
41

8
Pos med 4
2

Mediana

28 30
29
2

Edades de una muestra de 9


estudiantes de Estadstica I
(IMPAR)
Pos med

23
23
24
25
28
30
32
34
41

Mediana

9 1
5
2

Medidas de tendencia central

MODA
Valor que aparece con mayor frecuencia
Ejemplo:
Edades de personas que asisten a una tienda de videos de un centro comercial a las 10 am
12
8
17
21
11
17
14
8

Moda

17

DATOS AGRUPADOS

Medidas de tendencia central


Datos no agrupados
Media:

fX

Mediana:
CLASE MEDIANA: clase cuya frecuencia acumulada es igual o
prxima mayor a la mitad de los datos
n
FAa
i
Me Li 2
f

Li: lmite inferior de la clase


mediana
n: nro. de datos de la muestra
FAa: frecuencia acumulada de la
clase que antecede a la clase
mediana
f: frecuencia clase mediana
i: ancho intervalo de clase
mediana

Medidas de tendencia central


Datos no agrupados
Moda:
CLASE MODAL: clase que contiene la mayor frecuencia

1
i
Mo Li
1 2

Li: lmite inferior de la clase


modal
1 : diferencia entre frecuencia
de clase modal y clase que la
antecede
2 : diferencia entre frecuencia
de clase modal y clase que le
sigue
i: ancho del intervalo

Medidas de tendencia central


Datos no agrupados
Ejemplo:
En una muestra de 50 ciudades de EEUU con poblaciones que se
encuentran entre 100.000 y 1000.000 habitantes, se encontr la siguiente
distribucin de frecuencias para el costo diario de una habitacin doble en
un hospital.
Costo de una
habitacin de hospital
(USD)

{100, 200)
{200, 300)
{300, 400)
{400, 500)
{500, 600)

FRECUENCIA

1
9
20
15
5
50

Medidas de tendencia central


Datos
no
agrupados
Media
Costo de una
habitacin de hospital FRECUENCIA
(USD)

{100, 200)
{200, 300)
{300, 400)
{400, 500)
{500, 600)

fX

X
n

1
9
20
15
5
50

18900

378
50

Xm

f*Xm

150
250
350
450
550

150
2250
7000
6750
2750
18900

El costo medio de una habitacin


doble en las 50 ciudades de la
muestra es de 378 USD

Medidas de tendencia central


Datos
no
agrupados
Mediana
Costo de una
habitacin de
hospital (USD)

FRECUENCIA

{100, 200)
{200, 300)
{300, 400)
{400, 500)
{500, 600)

1
9
20
15
5
50

FRECUENCIA
ACUMULADA

1
10
30
45
50

CLASE MEDIANA:
Frecuencia acumulada es
igual o prxima mayor a la
mitad de los datos

n
50
FAa
10
i 300 2
100
Me Li 2
f
20

Me 375 USD

El costo mediano de una habitacin


doble en las 50 ciudades de la
muestra es de 375 USD

Medidas de tendencia central


Datos no agrupados
Moda
Costo de una
habitacin de
hospital (USD)

FRECUENCIA

{100, 200)
{200, 300)
{300, 400)
{400, 500)
{500, 600)

Mo Li

1
9
20
15
5
50

1
2

CLASE MODAL
Mayor frecuencia

20 9
1
i 300
100
20 9 20 15
1 2

Me 369 USD

El costo modal de una habitacin


doble en las 50 ciudades de la
muestra es de 369 USD

Medidas de tendencia central


Datos no agrupados
Taller 2:
Una muestra de 50 negociantes de antigedades revel las
siguientes ventas en UDS el ao pasado:
Ventas (miles de
dlares)

{100, 120)
{120, 140)
{140, 160)
{160, 180)
{180, 200)
{200, 220)

FRECUENCIA

5
7
9
16
10
3
50

Você também pode gostar