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ABSCONCURSOS

SERVIOS TCNICOS EM CONCURSOS PBLICOS E PROCESSO SELETIVO

CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE


BOM DESPACHO
CARGO: GESTOR PEDAGOGIA
NIVEL: ENSINO SUPERIOR
Caro candidato:
Leia com ateno e cumpra rigorosamente as seguintes instrues.
Elas so parte da prova e das normas que regem este CONCURSO PBLICO.

O candidato receber do fiscal:

Um caderno de prova contendo 100 (Cem) questes de mltipla escolha.


Uma folha de respostas personalizada.

Ao ser autorizado, verifique, no caderno de prova, se a numerao das questes e a paginao esto corretas.

Voc dispe de 4 (Quatro) horas para fazer a prova. Este tempo inclui a marcao na Folha Resposta.

Somente aps decorridas 1h00min (uma hora) do incio da prova, ser permitido sair do Local de Provas.

Aps o trmino da prova, o candidato dever entregar, obrigatoriamente, ao fiscal de sala, a Folha Resposta e
o Caderno de Provas.

Os Trs ltimos candidatos de cada sala s podero ser liberados juntos.

E Restritamente PROIBIDO CONVERSAR com o fiscal de sala sobre pena de DESCLASSIFICAO.

Verifique se seus dados esto corretos na Folha Resposta. Em caso de erro, solicite ao fiscal que efetue as
correes na Ata da Prova.

Assine no local indicado na Folha Resposta.

Leia, atentamente, cada questo e assinale, na Folha Resposta, a alternativa que voc julga correta.

Na Folha Resposta voc dever preencher totalmente apenas uma alternativa de cada questo, com caneta
AZUL ou PRETA.

A folha de respostas NO pode ser dobrada, amassada, manchada ou conter qualquer registro fora dos locais
destinados s respostas, sob pena de anulao da prova.

EM HIPTESE alguma, haver substituio da Folha Resposta por erro do candidato.

A maneira correta de assinalar a alternativa, na Folha Resposta, cobrindo, completamente, todo o espao
correspondente, conforme o EXEMPLO, a seguir:

ATENO: Formas de marcao diferentes da que foi determinada, implicaro na rejeio da Folha
Resposta pela leitora tica.

O gabarito preliminar ser divulgado dia 09/05/2016, no site:

www.absconcurso.com.br

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PROVA DE PORTUGUS
No faz muito tempo, a mata virgem, as ondas
generosas e as areias brancas da Praia do Rosa, no
sul catarinense, despertaram a ateno de surfistas
e viajantes em busca de lugares inexplorados. Era
meados dos anos 70, e este recanto permanecia
exclusivo de poucas famlias de pescadores.
O tempo passou e hoje felizmente, conforme se
ouve em conversas com a gente local, o Rosa no
mudou. Mesmo estando localizada a apenas 70
quilmetros de Florianpolis e vizinha do badalado
Balnerio de Garopaba, a Praia do Rosa preserva,
de forma ainda bruta, suas belezas naturais. claro
que houve mudanas desde sua descoberta pelos
forasteiros. Mas, ao contrrio de muitos lugarejos
de nossa costa que tiveram a natureza devastada
pela especulao imobiliria, esta regio resiste
intacta graas a um pacto entre moradores e donos
de pousadas.
Uma das medidas adotadas por eles, por exemplo,
que ningum ocupe mais de 20% de seu terreno
com construo. Assim, o verde predomina sobre
os morros de frente para o mar azul repleto de
baleias. Baleias? Sim, baleias francas, a mais
robusta entre as espcies desses mamferos
marinhos, que chegam a impressionantes 18 metros
e at 60 toneladas. (Srgio T. Caldas, na Os
caminhos da Terra, dez./00).
01: Quanto Praia do Rosa, o autor se
contradiz ao falar:

a)
b)
c)
d)

Da localizao
Dos moradores
Da mudana
Do tempo

02: O texto s no nos permite afirmar, com


relao Praia do Rosa:

a)
b)
c)
d)

mantm intactas suas belezas naturais.


manteve-se imune especulao imobiliria.
no fica distante da capital do Estado.
no incio dos anos 70, surfistas e exploradores
se encantaram com suas belezas naturais.

03: Pelo visto, o que mais impressionou o autor


do texto foi presena de:

a)
b)
c)
d)

Moradores
Baleias
Surfistas
Donos de pousadas

04: O fator determinante para a preservao do


Rosa :

a) A ausncia da especulao imobiliria


b) O amor dos moradores pelo lugar
c) A conscincia dos surfistas que frequentam a
regio
d) O pacto entre moradores e donos de penso
05: O primeiro perodo do segundo pargrafo
ter o seu sentido alterado se for iniciado por:

a)
b)
c)
d)

A despeito de estar localizada


No obstante estar localizada
Ainda que esteja localizada
Contanto que esteja localizada

06: Assinale o grupo de vocbulos em que todos


so acentuados por causa do hiato:

a)
b)
c)
d)

Uisque cafeina saude balaustre


Itauna Grajau Ilheus Guaiba
Desagua influiram traiste tramos
Saudo distraiste proibira cairam

07: A alternativa que apresenta erro(s) de


ortografia :

a)
b)
c)
d)

O experto disse que fora leo em excesso.


O assessor chegou exausto.
A fartura e a escassez so problemticas.
Assintosamente apareceu enxarcado na sala.

08: Assinale o item em que a classe da palavra


destacada est correta.

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a) Quem fala em flor no diz TUDO. - pronome


indefinido;
b) Quem fala EM flor diz demais. - conjuno;
c) O poeta se torna MUDO. - substantivo;
d) Que mata MAIS do que faca. - pronome
indefinido.
09: Na frase: Temos necessidade de leis, o
termo destacado exerce, sintaticamente, a
funo de:

a)
b)
c)
d)

Objeto indireto
Objeto direto
Complemento nominal
Adjunto adnominal

10: Na orao: Roberta era encantadora. Os


termos grifados so classificados como:

a)
b)
c)
d)

Sujeito simples
Predicado
Complemento
Sujeito indeterminado

11: O perodo cujo termo destacado NO


apresenta complemento nominal :

a)
b)
c)
d)

A credulidade da vtima era inabalvel.


Era-lhe difcil a soluo do problema.
Chegou cheio de problemas.
No se discuta a execuo da ordem.

12: Observe atentamente os trechos destacados


a seguir: I. Mas ela era pobre! - II. Pobre um
termo relativo. As funes sintticas exercidas
pelos termos sublinhados nas oraes so,
respectivamente:

a)
b)
c)
d)

I objeto direto; II agente da passiva


I objeto indireto; II sujeito
I predicativo do sujeito; II sujeito
I adjunto adnominal; II adjunto adverbial

e, que, nesse caso, alm de indicar ideia de


adio, tambm indica ideia de:
a)
b)
c)
d)

condio.
oposio.
consequncia.
adversidade.

14: Indique a classificao incorreta da orao


subordinada adverbial destacada:

a) Como tomei uma forte medicao, no pude


dirigir meu novo carro. (causal)
b) Como as flores do campo, exalam as flores do
meu jardim. (comparativa)
c) Nossos planos saram como prevramos. (final)
d) Como cereais todos os dias para no engordar.
(orao principal).
15: Assinale a alternativa em que ocorreu erro
de concordncia nominal.

a)
b)
c)
d)

livro e revista velhos


aliana e anel bonito
rio e floresta antiga
homem, mulher e criana distradas

16: A nica frase em que as formas verbais


esto corretamente empregadas :

a) Especialistas temem que rgos de outras


espcies podem transmitir vrus perigosos.
b) Alm disso, mesmo que for adotado algum tipo
de ajuste fiscal imediato, o Brasil ainda estar
muito longe de tornar-se um participante ativo do
jogo mundial.
c) O primeiro-ministro e o presidente devem ser do
mesmo partido, embora nenhum far a sociedade
em que eu acredito.
d) O nome secreto de Deus era o princpio ativo da
criao, mas diz-lo por completo equivalia a um
sacrilgio, ao pecado de saber mais do que nos
convinha.

13: Marcos enfrentou congestionamento no


trnsito e perdeu o incio da reunio. As duas
oraes do perodo esto unidas pela conjuno

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17: Em qual das alternativas o uso do acento


indicativo de crase facultativo?

a) Minhas ideias so semelhantes s suas.


b) Ele tem um estilo Ea de Queiroz
c) Dei um presente Mariana.
d) Fizemos aluso mesma teoria.
18: A violao era ...............: assim, o fiscal
lavrou o .................. para aplicao das ..............
cabveis.

a)
b)
c)
d)

fragrante - auto de infrao - sanes


flagrante - auto de infrao - sanes
fragrante - auto de inflao - sanses
fragrante - alto de infrao - sanses

a) Joo se calar diante das denncias.


b) Jos o defende em todas as circunstncias.
c) Quem me procurou na minha ausncia?
d) No se sabe quem ficou com as promissrias.
23: Todos os verbos apresentam uma
irregularidade no futuro do subjuntivo em:

a)
b)
c)
d)

pr - ver - rir
dar - saber - ouvir
dizer - equivaler - medir
fazer - dispor vir

24: Pode-se substituir a expresso "solicitaes


impertinentes" por:

19: A opo em que as duas palavras formam o


plural da mesma maneira :

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

25: - Em _____ como se tivssemos vivido


sempre juntos, a forma verbal est no:

substituio / nao
administrao / po
fico / alemo
demonstrao / capito

20: Escolha a opo em que o fonema s ocorre


em todas as palavras.

a)
b)
c)
d)

exatoria - reconhecido - diversificado


mximo - explcita - precursor
acionar - sucesso - invisvel
manusevel - conceder auxlio

21: Todas as frases abaixo esto corretas quanto


concordncia, exceto uma:

a) A maior parte das pessoas desconhece o


problema.
b) Resta ainda, em alguns trechos, reas
preservadas.
c) Alguns de vs acompanham o noticirio sobre o
assunto.
d) Foi um agrnomo pernambucano quem nos
alertou sobre o que est ocorrendo.
22: Nos perodos abaixo, o pronome oblquo
encontra-se colocado antes do verbo. Indique a
opo que tambm admite a colocao do
pronome aps o verbo principal.

avisos descabidos
apelos inconvenientes
sinais insolentes
pedidos inusitados

a) imperfeito do subjuntivo;
b) futuro do presente composto;
c) mais-que-perfeito composto do indicativo;
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
PROVA MATEMTICA
26: Numa progresso aritmtica crescente, os 2
primeiros termos so razes da equao X - 10x
+ 24 = 0. Sabendo que o nmero de termos
igual ao dobro do segundo, ento a soma dos
termos igual a:

a) 176
b) 178
c) 180
d) 182
27: O centsimo quinquagsimo nmero impar
positivo :

a)
b)
c)
d)

151
291
301
299

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28: Uma progresso aritmtica de 5


termos,sendo os termos extremos iguais a
120mm e 216mm. O dimetro, em mm, da
segunda polia,na ordem crescente, :

a)
b)
c)
d)

134
144
154
148

29: Trs moedas, no-viciadas, so lanadas


simultaneamente. A probabilidade de se obter
duas
caras
e
uma
coroa
:

a)
b)
c)
d)

5/16
3/8

30: Uma superfcie esfrica de raio 13 cm


cortada por um plano situado a uma distncia
de 12 cm do centro da superfcie esfrica,
determinando uma circunferncia. O raio desta
circunferncia, em cm :

a)
b)
c)
d)

90
720
15
180

3
4
5
6

Log47
Log167
1
2

34: As funes f(x), g(x) e f(g(x)), todas de IR


em IR, so tais que f(x)= x3 1 e f(g(x)) = 8x - 1.
Ento g(x) :

a)
b)
c)
d)

Par
Impar
Injetora
Sobrejetora

35: O valor de tg(10 + cotg 10) sen 20 :

a)
b)
c)
d)

1
2
5/2

36: A Tecla de Atalho CTRL + O no Word executa


a ao de:

32: Usando uma vez a letra A, uma vez a letra B


e n-2 vezes a letra C, podemos formar 20
anagramas diferentes com n letras em cada
anagrama. O valor de n :

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

PROVA INFORMTICA

1
3
2
5

31: Quantos nmeros diferentes obtm


reagrupando os algarismos do nmero 718844?

a)
b)
c)
d)

33: Se x = log4 7 e y = log16 49, ento (x-y)


igual a :

a)
b)
c)
d)

Envia o arquivo para impresso.


Salva um Documento em outro diretrio.
Cria novo documento em branco.
Nenhuma das Alternativas.

37: Marque a alternativa que apresenta sites de


busca.
a)
b)
c)
d)

Word, Excel, PowerPoint, Yahoo.


Yahoo, Cad, Google, Bing.
Adobe, Flash, Media Player.
Nenhuma das Alternativas.

38: Uma tabela, no Word para Windows, uma


grade de linhas e colunas contendo caixas chamadas clulas - de textos ou de grficos. A
respeito desse assunto, assinale a alternativa correta:
a) Dentro de cada clula, o texto quebra somente

quando se pressiona a tecla Enter, ao contrrio do


que acontece nas outras partes do documento, em
que a quebra ocorre de forma automtica, nas
margens.

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b) A estrutura esttica de uma tabela pode ser

reproduzida utilizando-se recursos de tabulao.


c) O Contedo de uma tabela s pode ser alterado
quando as grades esto visveis.
d) Nenhuma das Alternativas.

39: A respeito do Microsoft Excel, assinale a


incorreta:
a) Para selecionar apenas duas clulas no-adjacentes,
um usurio deve selecionar uma clula qualquer e,
mantendo a tecla Shift pressionada, selecionar a
clula no-adjacente desejada.
b) No Excel, as pastas de trabalho podem conter
mltiplas planilhas, podendo o usurio navegar de
uma para a outra utilizando as combinaes das
teclas CTRL + Page Down e CTRL + Page Up.
c) A fim de indicar ao Microsoft Excel que uma
frmula vai iniciar em uma clula, qualquer um
dos seguintes caracteres deve ser digitado + - = @.
d) Nenhuma das Alternativas.

40: No Microsoft Office Excel 2003, a tecla TAB:


a)
b)
c)
d)

Move o cursor para a prxima clula direita.


Move o cursor para a prxima clula abaixo.
Move o cursor para a prxima clula esquerda.
Nenhuma das Alternativas.

41: Considere que o tcnico da rea de suporte da


empresa na qual voc trabalha tenha detectado, em
seu computador, um Cavalo de Troia. O recurso de
computador que pode ter auxiliado nessa localizao
foi:
a)
b)
c)
d)

Ferramenta de Busca Google.


Firewall.
Sistema Antivrus.
Nenhuma das Alternativas.

c) Plano de fundo.
d) Nenhuma das Alternativas.
44: O espaamento entre as linhas de um pargrafo
do MS Word, aumentado em 100% a partir do
espaamento simples, definido apenas pela opo.
a)
b)
c)
d)

Exatamente = 2 ou Duplo.
Mltiplos = 2 ou Duplo.
Mltiplos = 2 ou Exatamente = 2.
Nenhuma das Alternativas.

45: Os dados organizados apenas em uma coluna ou


apenas em uma linha de uma planilha MS Excel so
exigncias para serem plotados em um grfico de.
a)
b)
c)
d)

Pizza.
Radar.
Barras.
Nenhuma das Alternativas.

PROVA DE LEGISLAO
46: Se uma pessoa vier a ser obrigada a fazer
(ou parar de fazer) alguma coisa, que no est
prevista em lei, haver:

a) crime de constrangimento ilegal.


b) contraveno penal.
c) infrao disciplinar.
d) Nenhuma das Alternativas.
47: preceito constitucional que a lei no
prejudicar:

a) direito adquirido.
b) ato jurdico perfeito.
c) coisa julgada.
d) todas as alternativas esto corretas.

42: A estrutura padro de um endereo eletrnico :


48: Ningum ser considerado culpado at:
a)
b)
c)
d)

protocolo://mquina/caminho/recurso
www+ . + nome da conta + nome do provedor
nome da caixa postal +@+ nome do provedor
Nenhuma das Alternativas.

43: Observe a seguir uma questo postada numa


comunidade tcnica:
A ferramenta do Windows que permite alterar essa
configurao :

a) que confesse o crime.


b) o trnsito em julgado de sentena penal
condenatria.
c) a condenao em primeira instncia.
d) Nenhuma das Alternativas
49: Sobre licitaes e contratos administrativos,
assinale a alternativa correta.

a) Resoluo de Tela.
b) Protetor de Tela.

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a) A alienao de bens imveis da Administrao


Pblica deve ser precedida de licitao em
qualquer de suas modalidades.
b) dispensada a licitao para a alienao de bens
mveis da Administrao Pblica quando se tratar
de permuta entre rgos ou entidades da
Administrao.
c) Nos termos do art. 65 da Lei n. 8.666/93, a
Administrao pode alterar unilateralmente os
contratos administrativos, desde que no haja
modificao no projeto e nas especificaes
tcnicas contratadas, caso em que se faz necessria
nova licitao.
d) Nenhuma das Alternativas.
50: Conceder-se-
sempre que:

Mandado

de

Injuno

a) a falta de norma regulamentadora torne invivel


o exerccio dos direitos e liberdades constitucionais
e das prerrogativas inerentes nacionalidade,
soberania
e

cidadania.
b) a falta de norma regulamentadora torne invivel
o exerccio dos direitos e liberdades constitucionais
e das prerrogativas inerentes soberania.
c) a falta de norma regulamentadora torne invivel
o exerccio dos direitos e liberdades constitucionais
e das prerrogativas inerentes cidadania.
d) Nenhuma das Alternativas.
51: Segundo a Constituio Federal a todos, no
mbito judicial e administrativo, so assegurados a
razovel durao do processo e os meios que
garantam:

a) A celeridade de sua tramitao.


b) a procedncia da ao.
c) a improcedncia da ao.
d) Nenhuma das Alternativas.
52:

So

brasileiros

natos:

a) Os estrangeiros de qualquer nacionalidade,


residentes na Repblica Federativa do Brasil h
mais de 30 anos ininterruptos e sem condenao
penal, desde que requeiram a nacionalidade
brasileira.
b) Os nascidos no estrangeiro, cujos avs sejam
brasileiros.
c) Os nascidos na Repblica Federativa do Brasil,

ainda que de pais estrangeiros, desde que estes no


estejam
a
servio
de
seu
pas.
d) Nenhuma das Alternativas.
53: So Princpios da Administrao Direta e
Indireta de qualquer dos Poderes da Unio, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municpios:

a) legalidade e impessoalidade.
b) moralidade e publicidade.
c) legalidade e eficincia.
d) todas as alternativas esto corretas.
54: As funes de confiana, exercidas
exclusivamente por servidores ocupantes de
cargo efetivo, e os cargos em comisso, a serem
preenchidos por servidores de carreira nos
casos, condies e percentuais mnimos
previstos em lei, destinam-se apenas s
atribuies de:

a) direo.
b) direo chefia e assessoramento.
c) assessoramento.
d) Nenhuma das Alternativas.
55: A remunerao dos servidores pblicos e o
subsdio, somente podero ser fixados ou
alterados por lei especfica, observada a
iniciativa privativa em cada caso, assegurada:

a) reviso parcial, sempre na mesma data e sem


distino de ndices.
b) reviso geral anual, sempre na mesma data e
sem distino de ndices.
c) reviso parcial, na mesma data com distino de
ndices.
d) Nenhuma das Alternativas.
56: A organizao poltica, com o fim especfico
e essencial de regulamentar, globalmente, as
relaes entre membros da populao de seu
territrio, denomina-se.

a) Repblica.
b) Administrao pblica.
c) Estado.
d) Nenhuma das Alternativas.

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57: O conjunto de rgos dependentes,


subordinados ao poder Poltico, organizados
material financeira e humanamente, para a
execuo das decises polticas, chama-se.

a) Funo.
b) Quadro.
c) Carreira.
d) Nenhuma das Alternativas.

a) Repblica.
b) Administrao Pblica.
c) Estado.
d) Nenhuma das Alternativas.

62: As pessoas que prestam servios


Administrao Direta ou Autrquica
mediante contrato de trabalho nos termos e
condies da legislao trabalhista, denominamse:

58:
O
conjunto
de
atribuies
e
responsabilidades cometidas a um funcionrio,
com as caractersticas de criao por lei,
denominao prpria, nmero certo e
pagamento pelos cofres do Estado, denomina-se

a) Funcionrios.
b) Empregados pblicos.
c) Servidores.
d) Nenhuma das Alternativas.

a) Funo pblica.
b) Cargo pblico.
c) Cargo em comisso.
d) Nenhuma das Alternativas.
59: O agrupamento de cargos da mesma
profisso, e com idnticas atribuies, ganhando
a mesma coisa e tendo as mesmas
responsabilidades, denomina-se

a) Classe.
b) Carreira.
c) Cargo.
d) Nenhuma das Alternativas.
60: O agrupamento de classes da mesma
profisso ou atividade, escalonadas segundo a
hierarquia do servio, de forma que as classes
sejam os degraus de acesso (promoo) na
carreira, e, assim, exceo do primeiro/inicial
degrau, os subsequentes s possam ser providos
(preenchidos) por pessoas j titulares de cargo:

63: O preenchimento de um cargo pblico se d


atravs do:

a) Provimento.
b) Contrato.
c) Habilitao.
d) Nenhuma das Alternativas.
64: O Ato Administrativo que tem por
propsito disciplinar o funcionamento da
Administrao Pblica, e a conduta funcional
dos agentes, denomina-se:

a) Atos Punitivos.
b) Atos Enunciativos.
c) Atos Ordinatrios.
d) Nenhuma das Alternativas.
65: Os atos administrativos que contm um
comando geral do Executivo, editados com o
objetivo de alcanar a correta aplicao da lei
pelos rgos e agentes pblicos, denominam-se

a) Quadro pblico.
b) Cargo.
c) Carreira.
d) Nenhuma das Alternativas.

a) Atos Normativos.
b) Atos Enunciativos.
c) Atos Ordinatrios.
d) Nenhuma das Alternativas.

61: O conjunto de carreiras, cargos isolados e


funes gratificadas de um mesmo servio ou
Poder, que pode ser permanente ou provisrio,
mas ser sempre estanque, no admitindo
promoo ou acesso de um para outro,
denomina-se:

66: Considerando as disposies da Lei n o


8.666/93, modalidade licitatria aplicvel para

I. venda de produtos legalmente apreendidos ou


penhorados.
II. aquisio de bens de natureza comum.
III. obras com valor da contratao estimado em

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at R$ 150.000,00. correspondem,
respectivamente, a
a) prego, leilo e tomada de preos.
b) leilo, prego e convite.
c) leilo, convite e tomada de preos.
d) Nenhuma das Alternativas.
67: De acordo com a Lei de Licitaes e
Contratos, a modalidade de licitao ocorrida
entre interessados devidamente cadastrados ou
que atendam a todas as condies exigidas para
cadastramento at o terceiro dia anterior data
do recebimento das propostas, observada a
necessria qualificao, denomina-se.

a) leilo.
b) concorrncia.
c) tomada de preos.
d) Nenhuma das Alternativas.
68: A Lei Federal n. 8.666/93, nas contrataes
de obras, servios e compras, prev as seguintes
modalidades de garantia, EXCETO

a) fiana bancria.
b) seguro-garantia.
c) penhora do ativo imobilizado.
d) Nenhuma das Alternativas.
69: Sobre o processo licitatrio previsto na Lei
n 8.666/93, marque a alternativa CORRETA:

a) inexigvel a licitao nos casos de guerra ou


grave perturbao da ordem.
b) causa de inexigibilidade de licitao quando
as propostas apresentadas consignarem preos
manifestamente superiores aos praticados no
mercado nacional.
c) Poder haver dispensa de licitao quando no
acudirem interessados licitao anterior e esta,
justificadamente, no puder ser repetida sem
prejuzo para a Administrao, mantidas, neste
caso, todas as condies pr- estabelecidas.
d) Nenhuma das Alternativas.

a) Trs participantes..
b) Cinco participantes.
c) Seis participantes.
d) Nenhuma das Alternativas.
PROVA LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS
71: Choose the correct answer for the following
question: What does she want from me?
a) Shes a very good-looking person.
b) She wants to be alone, I guess.
c) Perhaps she needs your help.
d) None of the alternatives.

72: Marque a alternativa que


CORRETAMENTE as sentenas abaixo:

completa

Hello, ______________________ we all here today?


No, someone _________________ missing.
a) are / is
b) is / am
c) are / am
d) None of the alternatives.

73: Paul loves Carol, and Carol loves Paul,


substituindo-se os nomes grifados por pronomes,
teremos:
a) him / she / he / she
b) he / her / she / him
c) him / her / she / he
d) None Of the Alternatives.

74: Sobre o uso dos Personal Pronouns, marque a


alternativa CORRETA:
a) Ana is my sister; Ana pode ser substituda por she.
b) The dog is old; the dog pode ser substitudo por he.
c) The students are here; the students pode ser
substitudo por he
d) None of the Alternatives.
75: Transformando a seguinte frase: My sisters
work so much, para o Presente Contnuo, ser:
a) My sisters are so much.
b) My sisters are work so much.
c) My sisters are working so much..
d) None of the Alternatives.

70: Assinale a alternativa correta. Na


modalidade de licitao convite, o nmero
mnimo
de
convidados
pela
unidade
administrativa, ser de:
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PROVA CONHECIMENTO ESPECIFICOS


76: A organizao curricular por projetos
valorizada nos documentos publicados pelo
MEC que abordam as relaes entre tecnologia,
currculo e projetos. Com relao aos princpios
norteadores dessa prtica, assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Na pedagogia de projetos, o aluno aprende no


processo de produzir, levantar dvidas, pesquisar e
criar relaes que incentivam novas buscas,
descobertas, compreenses e reconstrues de
conhecimento.
( ) O papel do professor o de transmitir
informaes e sua atuao, na organizao
curricular por projetos, ocupa o centro do
processo.
( ) O professor deve considerar, para trabalhar
com
projetos,
as
possibilidades
de
desenvolvimento de seus alunos, as dinmicas
sociais do contexto em que atua e as possibilidades
de sua mediao pedaggica.
As afirmativas so, respectivamente,
a) V, V e V.
b) V, V e F.
c) V, F e V.
d) V, F e F.
77: O Projeto Poltico Pedaggico, obrigatrio
em todos os estabelecimentos de ensino, um
reflexo e um produto do processo de
planejamento escolar, dando visibilidade ao
planejamento participativo, fazendo com que
seja, de fato, uma expresso da identidade da
escola. Sobre o Projeto Poltico Pedaggico,
assinale a afirmativa correta.

a) Tem um carter deliberativo sobre os contedos


curriculares que cada disciplina deve abordar.
b) Deve ser o produto de um processo que engloba
o compromisso com a realidade da escola e trazer,
em sua essncia, a proposta pedaggica da escola.
c) Deve ser elaborada por uma equipe tcnica
especializada,
composta
pelos
gestores
educacionais e especialistas com formao em
nvel de psgraduao.
d) Deve avaliar as polticas pblicas voltadas para
a educao nas diferentes esferas do poder e o

debate sobre quanto do Produto Interno Bruto


(PIB) deve ser aplicado na educao.
78: Sobre o planejamento participativo, assinale
a afirmativa correta.

a) uma ferramenta que auxilia na gesto


democrtica, sobretudo ao organizar a participao
para intervir na realidade.
b) Tem um papel importante ao reforar a rotina,
elemento muito importante no processo de
aprendizagem.
c) Exige, para que ocorra de maneira plena, que as
pessoas estejam presentes, concordando ou
discordando do que proposto.
d) um modelo de participao espontanesta, em
que a opinio de todos importante e, como tal,
deve ser ouvida e incorporada.
79: A Educao Infantil, primeira etapa da
Educao Bsica, constitui direito da criana
de:

a) zero a seis anos de idade.


b) zero a quatro anos e onze meses.
c) zero a trs anos e onze meses.
d) zero a seis anos e onze meses.
80: - NO uma prtica correta do Projeto
Pedaggico na escola:

a) Ensinar a partir de valores da viso do homem,


da sociedade em geral e do conhecimento.
b) Reconhecer o referencial terico e a filosofia da
escola.
c) Definir metas de avaliao, na inteno de
classificar a aprendizagem dos alunos.
d) Propor a prtica de projetos coletivos na escola
81: Os conceitos de Assimilao e Acomodao
foram contribuies de qual terico?

a) Jean Piaget.
b) Jean Jaques Rousseau.
c) Sigmund Freud.
d) Karl Marx.
82: A Lei de Diretrizes e Bases, Lei n. 9394/96,
em seu art. 3 enfatiza os princpios norteadores
do ensino no Brasil. Analise-os:

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I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e


divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
II. Pluralismo de ideias e de concepes
pedaggicas.
III. Respeito liberdade e apreo tolerncia.
Est(o) correto(s) apenas o(s) princpio(s):
a) I, II
b) II
c) III
d) I, II, III
83: Sobre os Parmetros Curriculares
Nacionais PCNs, marque o INCORRETO:

a) So elaborados pelo MEC e colocados


disposio das escolas, visando melhoria da
educao, em todo o pas.
b) uma proposta governamental que impe um
modelo curricular nico.
c) Sugere a adequao do currculo escolar
realidade educacional e a peculiaridade da clientela
que atende.
d) Os temas transversais dos PCNs tratam da
interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer
comunicaes entre as disciplinas escolares.
84: A Educao Infantil ser oferecida em
Creches ou entidades equivalentes para crianas
de at

a) 1 (um) ano e 11(onze) meses de idade.


b) 2 (anos) anos e 11(onze) meses de idade.
c) 3 (trs) anos e 11(onze) meses de idade.
d) 4 (quatro) anos e 11(onze) meses de idade.
85: Algumas concepes pedaggicas norteiam
o trabalho realizado nas instituies de ensino.
Dentre elas destacamos a concepo da
Pedagogia Tradicional que muito contribuiu
para o surgimento de outras concepes.
Assinale a alternativa INCORRETA, que
caracteriza a Pedagogia Tradicional.

a) Defende que aluno participe e construa seus


conhecimentos atravs de exerccios de
memorizao.
b) uma proposta centrada no professor, que lhe
cabe ensinar o contedo atravs de aulas
expositivas e com exerccios de memorizao.

c) Caracteriza-se pela construo do conhecimento


atravs da interao entre professor e aluno.
d) Evidencia o professor como o defensor do saber
e o principal agente de transformao da
aprendizagem.
86: Os temas transversais relacionados nos
Parmetros Curriculares Nacionais, PCNs,
referem-se, EXCETO:

a) Questes que interferem na vida dos alunos e


com as quais se veem confrontados no seu dia-adia.
b) So um conjunto de temas que aparecem
transversalizados nas reas definidas.
c) Constituem novas reas para trabalhar com os
alunos.
d) Meio ambiente, sade e tica so temas
transversais.
87: Assinale a alternativa INCORRETA. Quem
assegura a criana, direitos previstos na LDB,
que tem por finalidade proteg-la e
proporcionar uma formao consistente?

a) O pleno desenvolvimento da criana nos


aspectos fsico, psicolgico, intelectual e social
deve ser garantido at os seis anos de idade.
b) As funes de educar e cuidar devem estar
integradas, para que haja a promoo do
desenvolvimento da criana.
c) A avaliao deve visar o aprimoramento da ao
educativa.
d) As habilidades da criana, a observao e o
registro do desenvolvimento da criana de
responsabilidade do profissional do ensino
fundamental e no da educao infantil.
88: Visando formao bsica do cidado, a
LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educao,
dispe para o Ensino Fundamental que a escola
dever promover, EXCETO:

a) O desenvolvimento da capacidade de aprender, a


partir do domnio da leitura, da escrita e do clculo.
b) A preparao bsica para o trabalho e a
cidadania do educando, para continuar aprendendo,
de modo a ser capaz de se adaptar com
flexibilidade a novas condies de ocupao ou
aperfeioamento superiores.

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c) O fortalecimento dos vnculos de famlia, dos


laos de solidariedade humana e de tolerncia
recproca e, que assenta a vida social.
d) O desenvolvimento da capacidade de
aprendizagem, tendo em vista a aquisio de
conhecimentos, habilidades e formao de valores.
89: A importncia de trabalhar os contedos de
cincias naturais nos anos iniciais do ensino
fundamental tem grande contribuio na
formao e desenvolvimento dos alunos. Faa a
correspondncia
dos
pressupostos
metodolgicos e assinale a alternativa correta.

A. Contedos conceituais.
B. Contedos procedimentais.
C. Contedos atitudinais.
I. Envolvem fatos e princpios.
II. Abrangem regras, tcnicas, habilidades e modo
de agir.
III. Envolvem a abordagem de valores, normas e
atitudes.
a) AIII BI CII.
b) AII BI CIII.
c) AI BIII CII.
d) AI BII CIII.
90: A educao bsica poder organizar-se

a) em sries anuais, perodos semestrais e ciclos.


b) em sries anuais, perodos semestrais, ciclos,
alternncia regular de perodos de estudos, grupos
no seriados, com base na idade, na competncia e
em outros critrios, ou por forma diversa de
organizao, sempre que o interesse do processo de
aprendizagem assim o recomendar.
c) em sries anuais, perodos semestrais, ciclos ou
por forma diversa de organizao, sempre que o
interesse do processo de aprendizagem assim o
recomendar.
d) em sries anuais, perodos semestrais, ciclos,
alternncia regular de perodos de estudos, grupos
no seriados, com base na idade, na competncia e
em outros critrios.
91: Preencha as lacunas abaixo e, em seguida,
assinale a alternativa correta. A frequncia ao
Curso de Educao para Jovens e Adultos
_____________,exigindo-se o mnimo de
_________________da carga horria total

de____________,
legislao.

no

limite

a) obrigatria / 75% (setenta e


cada fase
b) obrigatria / 60% (sessenta
fase
c) facultativa / 75% (setenta e
cada fase
d) facultativa / 75% (setenta e
todas as fases

imposto

pela

cinco por cento) /


por cento) / cada
cinco por cento) /
cinco por cento) /

92: A avaliao do aproveitamento escolar,


praticada como atribuio de qualidade aos
resultados da aprendizagem dos educandos visa,
EXCETO:

a) Coletar, analisar e sintetizar as manifestaes


das condutas dos educandos.
b) O aspecto classificatrio sob a forma de
verificao.
c) A reorientao imediata da aprendizagem, caso
se mostre com resultados insatisfatrios.
d) O encaminhamento dos educandos para passos
subsequentes da aprendizagem, caso se considere
satisfatrio os resultados da avaliao.
93: O Estatuto da Criana e do Adolescente
Lei 8069/90, no pargrafo nico do artigo 4 diz
que a garantia de prioridade compreende I.
primazia de receber proteo e socorro em
quaisquer circunstncias.

II. precedncia de atendimento nos servios


pblicos ou de relevncia pblica.
III. preferncia na formulao e na execuo das
polticas sociais pblicas.
IV. destinao privilegiada de recursos pblicos
nas reas relacionadas com a proteo
infncia e juventude.
a) I, II, III e IV esto corretas
b) Apenas II e III esto corretas.
c) Apenas I, II e III esto corretas.
d) Apenas II, III e IV esto corretas.

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94: A escola de Educao Especial para o


Ensino Fundamental dever cumprir um
mnimo de

b) 1B, 2C, 2D, 3A e 3E.


c) 1D, 1E, 2A, 2C e 3B.
d) 1C, 1E, 2A, 2B e 3D.

a) 200 dias letivos e 800 horas.


b) 200 dias letivos e 600 horas.
c) 200 dias letivos e 700 horas.
d) 180 dias letivos e 800 horas.

97: Segundo o artigo 24 da Lei de Diretrizes e


Bases da Educao Nacional 9394 de 1996, em seu
inciso VI, o controle de frequncia dos alunos
ficar a cargo da

95: A educao e a aprendizagem so


construdas a todo o momento de maneira
formal e informal. Assinale o que for correto
frente ao processo de aprendizagem formal.

a) secretaria de ensino municipal, conforme o


disposto no seu regimento, e exigida a frequncia
mnima de setenta e cinco por cento do total de
horas letivas para aprovao.
b) secretaria de ensino estadual, conforme o
disposto no seu regulamento, e exigida a
frequncia mnima de setenta e cinco por cento do
total de horas letivas para aprovao.
c) escola, conforme o disposto no seu regimento e
nas normas do respectivo sistema de ensino,
exigida a frequncia mnima de setenta e cinco por
cento do total de horas letivas para aprovao.
d) escola, conforme o disposto no seu regimento, e
exigida a frequncia mnima de oitenta e cinco por
cento do total de horas letivas para aprovao.

a) A rotina de atividades desenvolvidas na escola


no interfere o processo de aprendizagem.
b) As atividades desenvolvidas na escola
contribuem com a assimilao do ontedo, mas no
com a formao do indivduo.
c) A mediao realizada pelo professor,
importante para a aprendizagem consistente.
d) O indivduo aprender de qualquer forma,
independentemente de recursos e mediaes.
96: Assinale a alternativa que associa
corretamente os nmeros do primeiro bloco de
palavras (s) letra(s) do segundo bloco.

1. Pedagogia Tradicional.
2. Tecnicismo.
3. Construtivismo.
a. Prtica pedaggica altamente controlada e
dirigida pelo professor, com atividades mecnicas
inseridas numa proposta educacional rgida e
passvel de ser totalmente programada em detalhes.
b. As idias de descobrir, inventar, redescobrir,
criar, sendo que aquilo que se faz to importante
quanto o motivo e a maneira que se faz.
c. Prtica pedaggica altamente controlada e
dirigida pelo professor; proposta educacional
rgida, com atividades mecnicas.
d. Prtica pedaggica que se caracteriza pela
sobrecarga de informaes veiculadas ao aluno;
processo de aquisio de conhecimento muitas
vezes destitudo de significao.
e. O conhecimento j adquirido pelo aluno no
valorizado, sendo a cartilha sequencialmente
seguida, a base do processo de alfabetizao
a) 1A, 1D, 2B, 3C e 3E.

98: Segundo Danilo Gandin, as dimenses do


planejamento participativo de uma instituio
educativa so as seguintes:

a) Marco poltico, metodologia, avaliao.


b) Diagnstico, metodologia, avaliao.
c) Marco pedaggico, objetivos, estratgias.
d) Marco referencial, diagnstico, programao
99: Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional 9.394 de 1996, em seu artigo
4, inciso I, a educao bsica, obrigatria e
gratuita, compreende as faixas etrias dos

a) quatro aos onze anos de idade.


b) cinco aos dezesseis anos de idade
c) quatro aos dezessete anos de idade.
d) seis aos quatorze anos de idade.
100: Para a educao, faz-se necessrio o debate
em torno dos projetos de sociedade que tecem a
atual realidade, porque

a) a escola, no Brasil, um projeto resolvido pela


Modernidade.

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b) a educao uma prtica social e, portanto,


poltica.
c) o papel da educao escolar redefinir os papis
dos diferentes grupos sociais.
d) a poltica partidria deve orientar os projetos
educacionais.

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PROVA DISCURSIVA
Nesta prova, faa o que se pede, usando, caso deseje, o espao para rascunho indicado no presente caderno. Em
seguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois no
sero avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extenso mxima de linhas disponibilizadas ser desconsiderado.
Na folha de texto definitivo, identifique-se apenas na primeira pgina, pois no ser avaliado o texto que apresentar
qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.

Texto 1
Imagine que, dirigindo um veculo a motor, voc depara com o seguinte cartaz: Perigo frente. Volte.
Mas voc precisa seguir adiante. O que o espera? Como agir? Procure ser o mais coerente possvel em sua
redao Narrativa.
Texto 2.
Objetivo discutir a respeito das doenas modernas.
Engana-se quem pensa que as doenas so causadas apenas por vrus e bactrias.
H outras que se instalam de forma sutil e, quando percebemos, pode ser tarde demais.
-Qual seria a verdadeira doena do sculo? Existe realmente a doena a que se refere o autor ou se trata de
uma figura de linguagem?
H apenas uma doena ou um conjunto de doenas? Quais os sintomas? Quais as causas?
Elabore um texto dissertativo evitando a repetio de um mesmo tipo de argumento.
Texto 3
Desenvolva seu texto livremente, isto , de forma predominantemente narrativa, descritiva ou dissertativa.

Considerando os textos apresentados acima escolha um dos temas e Redija uma Redao nos moldes
sugeridos.
Em seu texto, dispense fatos novos.

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Rascunho
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N de Inscrio
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FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA

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