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1. NIVEL SOCIOCULTURAL
1.1.- Cualquier anlisis de las sociedades ms avanzadas puede constatar la pretensin de ocultar y eludir la muerte que las instituciones ms diversas difunden. La Tnato-tica se opone a tal cultura
dominante, por cuanto considera que dificulta pensar con seriedad
la vida y la muerte; es ms, tal huida colectiva acaba acrecentando
una visin negativa del morir y un terror irracional a situarnos de
cara a la realidad de nuestro perecer. El punto de partida no es otro
que comprender por qu el hombre huye a travs de mecanismos
sociales de la consciencia del morir. Desde ah propone la necesidad de que las instituciones sociales asuman e integren la muerte
en el desarrollo de sus diversas funciones y se impliquen en las
dimensiones mdicas, familiares, culturales, educativas, econmicas,
e incluso religiosas, para contribuir a que los ciudadanos atrapados
en el implacable proceso de morir lo vivan con dignidad moral y
nimo sereno.
1. 2.- Las ciencias sociales nos ofrecen una visin un tanto distorsionada de la muerte al percibirla especialmente como un evento
social en el que se manifiestan las creencias y los modos culturales
de enfrentarse a la desaparicin de los seres humanos (actitudes
ante los moribundos, ritos funerarios, vivencias exteriorizadas
del duelo). Mas tambin se contempla la muerte en nuestro
contexto como hecho social cuantificable en estadsticas, cifras,
datos, grficos, ndices... Y por supuesto, igualmente es estudiada
por la medicina y la biologa como un proceso bioqumico que
padece nuestro organismo, explicando qu es aquello que acontece, cientficamente hablando, en el cuerpo cuando est muerto.
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2. NIVEL ANTROPOLGICO
2.1.- Desde un punto de vista antropolgico, se suele apuntar por
determinadas corrientes filosficas que si la muerte es un hecho natural
que implacablemente afecta a toda la realidad tambin a la especie
humana no cabe ser considerada desde un ngulo tico en el que juegue algn papel la libertad. Es algo que se impone al hombre en contra
de su voluntad, por lo que en este marco de fatalidad el obrar moral no
tendr nada que ver con la muerte. Si bien es cierto que sta, a primera
vista, puede considerarse como un proceso biolgico y necesario, por
otro lado, dada nuestra constitucin antropolgica, es posible tambin
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interpretar la muerte como un acto humano. Por qu? Porque los actos
no slo son los productivos (aquellos que yo inicio), sino tambin los
receptivos (aceptados) o reyectivos (rechazados). Por tanto, por mucha
adversidad contra la voluntad o fatalidad inesquivable que suponga el
morir, no por ello al hombre se le impide tomar una posicin moral, ni
se obstaculiza del todo el ejercicio de la libertad. Los actos de aceptacin y de repulsa que tambin ejecuta la persona juegan un papel
determinante a la hora de interpretar el proceso de morir desde un punto
de vista moral.
2.2.- Otro problema antropolgico que se suscita es si la muerte puede ser apropiada e integrada en nuestros proyectos y posibilidades de
existencia a travs de una pre-ocupacin o anticipacin de su llegada,
o, al contrario, ha de ser considerada como algo extrao y ajeno a la
realidad humana, puro azar, fatalidad que aplasta absurdamente nuestro
ser y con ello corta de raz y frustra con brusquedad cualquier tipo de
proyectos que los individuos emprendamos. Se presentan en este contexto dos posiciones que presuponen, a mi juicio, modelos de hombre
bien definidos: a) la muerte es una especie de a priori antropolgico
con el que se ha de contar para orientar libremente nuestra existencia
hacia un sentido (direccin o significado); b) la muerte es una especie
de fuerza bruta externa al hombre que constituye la suprema negacin
de la libertad y, por ello, la mxima manifestacin del absurdo inherente
al vivir y morir. Simplificando en exceso, se podra afirmar que para la
primera posicin el hombre slo puede ser autnticamente libre si acepta
y se apropia el personal perecer durante la realizacin de los proyectos
de su vida. Para el segundo modelo antropolgico, por el contrario, el
hombre slo puede ser en verdad libre si rechaza y expulsa la muerte
de la realizacin de los proyectos, pues, siendo la causa del absurdo,
imposible resulta para cada individuo integrarla en la existencia cotidiana. El presupuesto antropolgico ms fecundo para la Tnato-tica
se encuentra, a mi juicio, en la primera posicin (ms cercana a las
tesis de Heidegger que a las de Sartre), aquella que postula la conexin
estrecha entre libertad y mortalidad, constitutivos ambos de nuestra
estructura antropolgica.
2.3.- Por otro lado, y conectado con el punto anterior, cabe afirmar que
cada ser humano, dada su abierta constitucin antropolgica, ha de construirse temporalmente una personalidad a travs de las acciones morales.
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3. NIVEL PERSONALISTA
3.1.- Uno de los rasgos ms relevantes de lo que significa ser persona
se encuentra, sin lugar a dudas, en la capacidad de amar. De tal modo es
as que resulta impensable qu es una persona sin su condicin amorosa,
como el filsofo Julin Maras acertadamente ha expuesto en numerosos
escritos. Ser persona equivale a ser amante. Desarrollamos nuestra
existencia viviendo con otros y adquiriendo la propia identidad del yo
en relacin ntima con los dems. Llegar a ser persona es imposible sin
amar y ser amado. Y esta particularidad de llegar a ser un quien a travs
de la relacin con otros es clave para comprender la dimensin moral
del proceso de morir.
En primer lugar, porque la misma muerte, al provocar la ruptura del
afecto con gran sufrimiento para los que permanecen vivos, nos est
enseando si cabe hablar as que lo principal y ms valioso de
la existencia humana es la relacin interpersonal, la experiencia del
amor, el considerar al otro en trminos kantianos como fin en s
mismo, portador de dignidad intrnseca. De ah que la soledad venga
a ser el ncleo del impacto que produce en m la desaparicin del ser
querido. La muerte, al ser el mayor enemigo del amor (ms que de
la vida, que necesariamente la incluye), al matar al ser querido, me
transmite, aunque con dolor y pena, cul ha sido, es y ser el sentido
de mi global existencia: amar y ser amado. Y en esto consiste lo que
podra denominarse valor educativo del morir. Por ello la muerte suele
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4. NIVEL EXISTENCIAL
4.1. Seguramente, la experiencia ms dramtica, iluminadora y
existencial que a algunas personas les es permitido vivir es la plena
consciencia de estar ya muriendo. Cuando la muerte deja de ser algo
abstracto y ajeno a mi cotidianidad y se convierte en un proceso particular en el que estoy ya personalmente inmerso de modo irremediable,
entonces soy en sentido estricto un muriente. Con dicho trmino, que
la Real Academia de la Lengua no recoge todava espero que algn
da sea aprobado pretendo significar lo siguiente: un agudo nivel de
consciencia que aflora en quien sabe ya que su muerte es inminente y
que por ello no slo reflexiona sobre su existencia actual y vida pasada,
sino que es capaz de tomar decisiones ante el futuro ms inmediato, es
decir, ante el final inevitable de su existencia personal.
La medicina puede diagnosticar con precisin variadas enfermedades
terminales y contribuir a controlar el dolor y el sufrimiento que provocan, de tal modo que el sujeto paciente, pronto o tarde, adquiere plena
consciencia de su morir y reacciona ante la cercana muerte de diversos
modos, segn sea su propio carcter, su posicin ante la vida, y su
esperanza ms all de la muerte. La situacin existencial de enfermo
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terminal, en tanto que muriente, es quiz una de las peores por las que
puede atravesar el ser humano; pero tambin, una de las ms profundas
que facilita el acceso a la seriedad de la vida, potencia la abertura a la
trascendencia, o provoca, por el contrario, la desesperacin ms absoluta
que cabe imaginar, ante la cual, las palabras son tan impotentes como
vacas.
Si bien, como indiqu en el primer nivel de mi argumentacin, nuestro
contexto social tiende, por lo general, a ocultar la realidad de la muerte
y a desposeer al sujeto de su personal morir, la Tnato-tica propugna
la conveniencia de que tan existencial experiencia no sea ofuscada; al
contrario, en aras de fomentar lo ms humano del vivir y encontrar as
un sentido moral al proceso de dejar de ser, la experiencia de muriente
constituye un privilegio gracias al cual algunas personas pueden convertir
su particular morir en la ltima obra moral que les dignifique a ellos tanto
como a los testigos o espectadores de la cada del teln. En tal marco
el muriente podr asimilar mejor su real situacin y tomar ante ella una
actitud (receptiva o reyectiva, e incluso activa, segn lo apuntado en el
nivel antropolgico), ejercer su autonoma, entablar un dilogo ntimo con
sus seres queridos, repensar su pasado, preparar su futuro ms inmediato,
y abrirse a la vida de Dios, si es creyente. Segn mi interpretacin, el
nuevo concepto de muriente (distinto al de moribundo y complementario al de enfermo terminal) es clave a la hora de comprender la fuerza
significativa que el proceso de morir otorga a cada persona cuando le
ha sido posible experimentar la intransferible consciencia del perecer:
morir serenamente eleva la dignidad de lo humano.
4.2. Teniendo en cuenta lo afirmado, nos podemos preguntar si la
experiencia del proceso de morir equivale a la experiencia de la muerte.
Es evidente que una cosa es estar murindome y otra bien distinta qu es
la muerte. Al ser humano slo le es dado una vivencia del irse muriendo,
en parte igual para todos por la coincidente estructura antropolgica, pero
tambin como algo nico y personal que es interiorizado de modo diverso
por cada uno, dependiendo de mltiples factores (sociales, psicolgicos,
familiares, religiosos, etc.). Este proceso de interiorizacin del morir,
su vivencia subjetiva, es relevante por cuanto acenta de modo especial
en el muriente una serie de interrogantes existenciales (antropolgicos
y morales) que requieren de personal respuesta. Quiz la pregunta clave
sea Quin soy yo?, vinculada a la de Qu va a ser de m?, dada la
situacin lmite en la que se halla el sujeto que en soledad inquietante
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