Terapia de Pareja

Modulo IV
Mtro. Felipe Gutirrez
6 de Junio de 2015
La pareja como unidad vincular parece ser una definicin evidente; sin embargo, un abordaje ms
cuidadoso exige tener en cuenta el contexto donde se fundamenta, los participantes y los trminos
que la definen. Hablamos aqu de la llamada pareja matrimonial, y aun cuando puede no existir
matrimonio en sentido estricto, muchas veces se usan las palabras pareja o matrimonio en forma
intercambiable. La pareja supone una estructura diferente a la de la familia con hijos, pues tiene
dinmicas propias que deben ser estudiadas y abordadas en forma particular, no nicamente en
referencia a la familia, ya que no todo lo que se establece para esta ltima puede generalizarse a la
primera ( Ricardo de la Espriella Guerrero ).
Para abordar a la pareja en el proceso teraputico, se tiene 3 formas de entrevistas:
Emocional:
Modelo centrado en las emociones
Estratgico:
Directivo (ej: usted va hacer esto, esto y esto)
Narrativo colaborativo:
Preguntas circulares, interventivas, reflexivas.

Inicialmente es importante llevar una secuencia que clarifique cual es el problema en que se quiere
trabajar
y
para
ellos
es
recomendable
seguir
los
siguientes
pasos:

Definicin del
problema

Origen del problema

Intentos de
solucin

Contrato

Personas involucradas

Existen parejas violentas con problemas graves, discusiones, entre ellos no son colaborativos, ni
reflexivos, luego entonces cuando acuden al terapeuta este tiene modelos de intervencin a su
alcance que le ayude a la pareja a restablecer su relacin:
El terapeuta sabe que la conversacin del t al YO, es necesario para empezar a hablar y a
examinar la contribucin que cada uno hace al problema y de esta manera regresar al compromiso y
responsabilidad del YO.
Antes de ser dos, tenemos que ser uno para ser dos
Es importante que el terapeuta tenga la habilidad de persuadir a la pareja a seguir las instrucciones
para parar la violencia, crear conductas sanas como son pedir disculpas, arrepentirse, pedir perdn,
contactar con su espiritualidad, para ello es necesario sondear el desarrollo personal y el nivel de
autorrealizacin que tiene cada uno de los miembros de la pareja.
Observar cual es el sntoma, que desencadena el problema y cul es la emocin bsica que surge
de este en ambos, para ello tambin necesario romper el esquema racional.
La pareja tiene que comenzar con el compromiso de lo que debe de hacer cada quien por su lado,
NO JUNTOS. Una vez que haya obtenido ms DARSE CUENTA Y SENTIDO de s mismo, entonces
s se va a promover un encuentro con la pareja para compartir los descubrimientos y aprendizajes
SOBRE SI MISMO con la pareja.

Intervencin Paradojal
En la intencin paradojal hay intencin, prediccin y prescripcin. Una estrategia con intencin
paradojal, ya que se rompe el patrn de confrontacin y conflicto, se mete a la pareja en una
demencia de colaboracin. Ya que cuando una persona se siente criticada responde atacando,
defendindose o buscar con que culpar a la pareja.
Es necesario que cuando regrese al pareja a la pareja, tenga presente que va a explorar, intervenir,
sacrificarse y descubrir algo que por ver al otro, ha dejado de ver en el mismo.
Hacer que la persona haga cosas, para que ella descubra y entonces enfatizar en la experiencia:
a)
b)
c)
d)

Puede hacerse preguntas para contestarlas.

Acciones para cambiar.
Temas en que pensar.
Poner atencin ms en ella misma, en su relacin.

El trabajo consiste en:

Obtener informacin
Desarrollar habilidades.
Aprender acerca de s mismo.
Despus compartirlo con la pareja en un dilogo abierto, lo ha aprendido de s mismo: Darte cuenta
de su autoevaluacin y autoconocimiento, de la culpa, la crtica, el enojo y el amor por el oro.
Conflictos pasar de ser peligrosos a ser beneficiosos, se consideran de las siguientes 5 forma:
Es una polaridad
Es una diferencia.
Es un desacuerdo.
Confrontacin.
Falta de negociacin.
De los conflictos podemos observar:
Que desencadena el problema.
Los tipos de pautas de comunicacin que surge ante el conflicto.
Se confrontan
Discutir.
Se escuchan
Lenguaje no verbal.
Creencia que tiene cada uno acerca del conflicto yo tengo la razn
Recriminaciones mutuas

Es muy importante observar cmo se da la comunicacin y la meta comunicacin en la pareja e

identificar qu tipo de pareja es:

Estable Inestable
Estable Estable
Inestable Estable
Inestable Inestable

Simetras Complementarias.
Es importante ensearles a la pareja como se van a nutrir. A dar y recibir.
Conclusin
La pareja son dos individuos con caractersticas especiales que deciden unir sus vidas y compartir la
experiencia de ella, la pareja no se puede estudiar desde lo familiar, es decir, no la podemos estudiar
en relacin con los hijos o en relacin con otros miembros del sistema, la pareja es un subsistema
que requiere de atencin focalizada para ayudarle a construir y mantener una relacin sana,
funcional.
Cuando la pareja entra en conflicto el terapeuta debe juntamente con la pareja definir muy
especficamente cual es el problema que est afectando a su relacin y trabajar en el por medio de
diferentes tcnicas que se utilizan desde la entrevista misma hasta en el desarrollo del proceso
teraputico: emocional, estratgico y narrativo-colaborativo.
Me resulta significativo el llevar a la pareja a solucionar sus conflictos desde lo individual hasta lo
relacional, es decir, iniciar el proceso llevando a la pareja que antes de mirar el conflicto de pareja se
mire a s mismo para descubrir cmo le hace l o ella para que se d el conflicto, cul es su
responsabilidad en l y como le afecta en lo personal, para luego entonces tener un encuentro con la
pareja y entonces compartir en un dialogo abierto todo aquello que se dio cuenta.
Finalmente una vez ms, se llega a la conclusin que uno de las principales razones por las que se
generan los conflictos en la pareja es por una inadecuada manera de comunicarse, luego entonces,
el terapeuta debe tener la habilidad para ensear a la pareja nuevas maneras de sostener una
comunicacin abierta y funcional.
Elaborado por:
Blanca Alicia Ruiz Buelna