FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

INFORME ESTADSTICO
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN LOS NIOS DE
LA I.E MILENARIO CHAN CHAN EN VILLA DEL MAR

AUTORES:
Arias Cruz, Jhulissa
Lujn Alfaro, Ximena Alessandra
Pretel Trujillo, Doris Adita
Vargas Luna, Rodrigo
Zea Orbeoso, Esthefany Anglica

ASESOR:
Rodriguez Azabache, Julio

TRUJILLO PER
2016

NDICE

RESUMEN
El motivo por el cual estamos realizando esta investigacin es para saber de
qu manera influyen los medios de comunicacin en los nios, ser Tal vez
de manera positiva? O es que los nuevos programas reallitys estn
afectando en su aptitud y la actitud. Pensemos y concienticemos a los
padres de familia de las consecuencias de estos programas, hagmosle
entender que no tienen absolutamente nada positivo.

I. INTRODUCCIN
El presente tema de investigacin denominado EECTOS DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIN EN LA ACTITUD DE LOS NIOS se basar nicamente
en los alumnos del cuarto, quinto y sexto grado de primaria de la
Institucin Educativa Milenario Chan Chan; para determinar sus actitudes
frente a los medios de comunicacin, sobre todo por aquellos programas
basura de los ltimos tiempos.

Se utilizarn tres tcnicas para la definicin operacional las cuales son:

Documentacin, entrevistas hacia los docentes

y encuestas para los

alumnos, de esta manera queremos tener mayor acercamiento con los

nios y sobre todo obtener respuestas ms seguras para llegar hasta el
final a cerca de esta problemtica

La realizacin de este tema de investigacin la realizaremos con la ayuda

de la publicacin de Adriana Ruiz, Anyeli Pea y Paula Marn en noviembre
del 2008 titulada como EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO DE LOS NIOS
BAJO INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN EL GRADO TRANSICION DE
PREESCOLAR, o tambin con la publicacin de Gabriela Pantoja Hernndez
y Mirna Rodrguez Chacn en febrero del 2008 titulada como INFLUENCIA
DE LA TELEVISIN EN LA CONDUCTA DE LOS NIOS y por ltimo con la
publicacin de Alberto Christin de octubre del 2010 titulada como
INFLUENCIA DE LA TELEVISIN EN NIOS DE 5 A 9 AOS. Las
publicaciones mencionadas anteriormente son aquellas que nos ayudarn
con el desarrollo del tema sobre todo quisiramos darle una solucin a la
problemtica expuesta.

II. II. MARCO METODOLOGICO

II.1. Variables
Actitud de los nios. Variable cualitativa
II.2. Operacionalizacin de variables

Definicin conceptual:

Definicin operacional: La variable en estudio se va analizar

por medio de encuestas a los alumnos, entrevistas a los
profesores y conseguir los documentos por medio de los
antecedentes.

II.3. Metodologa
Mtodo experimental
II.4. Tipos de estudio
Es un estudio de investigacin aplicado
II.5. Diseo de investigacin:
II.6. 2.6 Poblacin, muestra y muestreo:
POBLACIN: Alumnos del cuarto, quinto y sexto grado de primaria
de la Institucin Educativa Milenario Chan Chan, Villa del Mar
MUESTRA: Aproximadamente 10 alumnos por cada aula
MUESTREO:
UNIDAD DE ANALISIS:
CRITERIOS DE INCLUSION: Todos los alumnos tienen las mismas
caractersticas por ende podemos tomar a cualquiera para que sea
evaluado y de esta manera obtener resultados generales.
CRITEIOS DE EXCLUSION:

II.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

II.8. Mtodos de anlisis de datos:

ANEXO 1
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

Variable
principal

El cambio de
comportamiento
en
los
nios
influenciado por
la televisin.

Definicin
conceptual

El cambio de
comportamiento
en los nios es la
permutacin en
su forma de
proceder frente a
los estmulos y
en relacin con
el entorno,
influenciado por
una serie de
elementos.
En concreto, se
estipula que
aquel estar
marcado tanto
por la cultura
que tenga la
persona en
cuestin como
por las normas
sociales
existentes en su
entorno o la
actitud que
presente en todo
momento.

Definicin
operacional

Se aplicara
entrevistas y
encuestas a
los nios que
cursan cuarto
quinto y sexto
del nivel
primario del
colegio
Milenario chan
chan.

Indicadores

Escala de
medicin

Preguntas a realizar :
1.- Qu programa de tv
vez con frecuencia?
2.- Acerca de que tema
te gusta que se trate en
los programas?
3.- Cunto tiempo le
dedicas a ver tv?
4.- A tus padres les
gustan esos programas
o prefieren que no los
veas?
5.- Qu haces primero,
ver tareas o tv?

Naturaleza
de la
variable: De
razn

ANEXO 2
INSTRUMENTO: ENCUESTA
Somos alumnos del 4to ciclo de la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad Csar Vallejo de Trujillo, quienes
necesitamos su apoyo para seguir con nuestra investigacin titulada
Las consecuencias que trae la TV en el comportamiento de los
nios
Les agradeceramos a ustedes contestar con la mayor seriedad y
sinceridad a las siguientes interrogantes:
1. Te gusta ver televisin?
a) Si
b) No
2. Cuntos televisores tienen en tu casa?
a)
b)
c)
d)

Ninguno
1
2
Mas de 2

3. Qu tipo de programa de tv vez usualmente?

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Documentales
Dibujos animados
Realitys
Deportes
noticias
Novelas

4. Cunto tiempo le dedicas a ver tv diariamente?

a) 1-2 horas
b) 2-4 horas
c) Ms de 4 horas
5. Por qu miras televisin?
a) Placer
b) Distraccin
c) porque no tienes nada que hacer
d) Para informarse

6. con quin vez televisin ?

a)
b)
c)
d)

padres
hermanos
amigos
solo

7seleccionan tus padre los programas que ves?

a) Si
b) No
8. crees que la televisin influye en el comportamiento de las
personas? Y Porqu

ANEXO 3

INSTRUMENTO: ENTREVISTA A LOS PROFESORES

Somos alumnos del 4to ciclo de la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad Csar Vallejo de Trujillo, quienes
necesitamos su apoyo para seguir con nuestra investigacin titulada
Las consecuencias que trae la TV en el comportamiento de los
nios
Le agradeceramos a usted profesor contestar con la mayor seriedad
y sinceridad a las siguientes interrogantes:
1. Qu opina usted de los medios de comunicacin y sobre todo de
los nuevos programas Reallity?
2. Cree que este tipo de programas influyen en la actitud de sus
alumnos?
3. Usted habla respecto al tema con sus alumnos?
4. Usted ha pensado en algo? Quiz en una alternativa para que los
nios dejen de ver este tipo de programas

ANEXO 4
INSTRUMENTO: DOCUMENTACIN

ANTECEDENTE 01
EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO DE LOS NIOS BAJO
INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN EL GRADO TRANSICION DE
PREESCOLAR
http://proyninos.blogspot.pe/

ANTECEDENTE 02:
Influencia de la Televisin en la conducta de los nios
http://www.odiseo.com.mx/articulos/influencia-television-conductaninos#sthash.rCtQJJkz.dpuf

ANTECEDENTE 03:
Influencia de la televisin en nios de 5 a 9 aos
http://www.television.edusanluis.com.ar/2010/10/influenciade-la-television-en-ninos-de.html

ANEXO 5
ANTECEDENTES
INTERNACIONALES:

Federico Gonzlez, 2009, realiz una investigacin sobre los efectos

que causa la televisin en la conducta de los nios con el fin de dar a
conocer los efectos positivos y negativos de ste fenmeno televisivo,
el medio de investigacin para este problema fue de manera
bibliogrfica consultando diversas pginas web o a Autores como
Montenegro, Coelho y entre otros. Como tambin se han realizado
encuestas para determinar el ndice de personas que se ven
afectadas y sobre todo la influencia que causan stos en su conducta.
Se lleg a la conclusin de que el exceso de televisin se relaciona
con el bajo desempeo escolar y coeficiente intelectual como

tambin afecta enormemente en la conducta de los nios que tienen

como preferencia los programas violentos.
http://www.television.edusanluis.com.ar/2009/07/las-investigacionessobre-los-efectos.html (Argentina)

Cientficos de la Universidad de Montreal. 2010, sealan que la

televisin embrutece y hace engordar a los nios, hicieron esta
investigacin con el objetivo de informar sobre todo a los padres de
familia que a la edad de 10 aos a sus hijos les afecta la televisin en
un gran porcentaje en su aspecto psquico y social, as como tambin
en su rendimiento escolar, adems que incrementa el consumo de
comida chatarra y el sedentarismo. Para realizar esta investigacin
fue necesario hacerla mediante estudios prcticos teniendo contacto
con la poblacin en estudio. Por el cual se concluye que la televisin
actual afecta drsticamente a los nios, ya sea por los sonidos ms
fuertes, los colores ms intensos ya que de esta manera llaman ms
a atencin de ellos y hace que se queden entretenidos en mayor
cantidad de horas frente a la Televisin por ende genera hambre y lo
primero que encuentran es la comida chatarra.
http://www.television.edusanluis.com.ar/2010/05/la-televisionembrutece-y-hace-engordar.html

NACIONALES:

Liliana y Mara, 2008, hablan sobre Influencia de la televisin en los

nios y nias peruanos, con el fin de analizar las caractersticas
principales, el campo de comunicacin y sobre todo investigar los
efectos que produce en los nios. Realizaron una investigacin
bibliogrfica para llegar la conclusin de que en la televisin peruana,
se da la difusin de programas carentes de contenido con el nico fin
de crear una poltica consumista exponiendo al nio a situaciones
violentas, o circunstancias inapropiadas a su edad que generan un
grado de imitacin e inestabilidad en su conducta, causando el
aumento de agresividad.
http://www.monografias.com/trabajos57/tv-peruana/tvperuana2.shtml