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O que AEC?

PSICOLOGIA DA EDUCAO E
APRENDIZAGEM

A Anlise experimental do Comportamento uma abordagem da Psicologia que tem como


objeto de estudo o comportamento humano. Ela pode ser dividida em trs subreas
interligadas:

O Behaviorismo Radical, uma proposta de filosofia da cincia que fundamenta as noes de


conhecimento - sua possibilidade e validade -, objeto de estudo e mtodo de investigao da
Anlise do Comportamento;
A Anlise Experimental do Comportamento, o brao emprico ou campo de estudos no qual
se testam e se comprovam hipteses sobre as condies nas quais o comportamento ocorre,
utilizando-se de circunstncias experimentais controladas, em que se manipulam variveis
independentes (mudanas no ambiente) e observam-se os efeitos sobre as variveis
dependentes (mudanas no comportamento);

Behaviorismo, Anlise do Comportamento e


Educao

A Anlise Aplicada do Comportamento, o campo de interveno planejada dos analistas do


comportamento, incluindo tanto as prticas profissionais mais tradicionais, como interveno
clnica, escolar, organizacional, hospitalar etc, como qualquer outra interveno que se faa
necessria, isto , onde exista comportamento humano a ser explicado e modificado.

O que o Behaviorismo?
O termo "Behaviorismo" foi utilizado inicialmente em 1913 em um artigo
denominado Psicologia: como os behavioristas a vem por John B. Watson. O
Behaviorismo nasceu como uma reao ao mentalismo, ao introspeccionismo e
Psicanlise, que tentavam lidar com o funcionamento interior e no observvel
da mente.
Substituio da conscincia pelo comportamento quanto objeto de estudo.
J. B. Watson (1878-1958) considerado o autor do behaviorismo, mas
necessrio dizer que Watson foi, na verdade, o porta-voz dessa abordagem,
devendo ser lembrado que antes de Watson, dois pesquisadores deram os
primeiros passos dessa abordagem: o americano E. L. Thorndike (1874-1949) e
o russo Ivan Pavlov (1849-1936).
Behaviorismo Metodolgico.

A Anlise do Comportamento baseia-se nos fundamentos filosficos do behaviorismo


radical. O behaviorismo radical uma corrente filosfica criada pelo psiclogo americano B.
F. Skinner.
O behaviorismo Radical, busca da raiz de qualquer assunto psicolgico, isto , a
identificao das condies que tornam possvel a experincia subjetiva, o que implica
especificar a relao estabelecida entre as aes do indivduo e seu meio fsico e social.
O behaviorismo radical posiciona-se pelo monismo fisicalista, isto , a viso segundo a qual
s possvel falar em uma substncia: a fsica.
O behaviorismo radical baseia-se no pragmatismo filosfico ao perguntar pelos aspectos
prticos que envolvem a adoo de um conceito e estabelecer como objetivo da cincia
comportamental a previso e controle do comportamento. Com a expresso "controle do
comportamento", os behavioristas esto a admitir que o comportamento um evento
natural que est em relao interdependente com seu meio fsico e social.

APRENDIZAGEM
O processo no qual o ser humano se adapta, atravs de
observao, erros cometidos e suas experincias.
Uma mudana comportamental e de atitudes
relativamente duradora e estvel que deriva da
experincia e da prtica
Uma
mudana
relativamente
permanente
comportamento devido a experincia.

Nos permite novos modos de agir, de reagir de alterar os


nossos comportamentos para adaptar a novas situaes.
Determina o nosso pensamento, a nossa linguagem, as
motivaes, atitudes, a personalidade.

de

Aprendizagem por associao

CONDICIONAMENTO CLSSICO

O aprendizado de que certos eventos ocorrem muito


prximos. Podem ser dois estmulos ou uma resposta e
suas consequncias.

Ivan Pavlov (1849 1936), no inicio do sculo XX


contribuiu com a psicologia em uma das mais famosas
pesquisas, o fenmeno que ele explorou chamado
condicionamento clssico.

O condicionamento o processo de aprender por


associaes.
Condicionamento clssico, aprendemos associar dois
estmulos e assim antecipar os eventos.

CONDICIONAMENTO CLSSICO

EXPERIMENTO DE PAVLOV

Estimulo Incondicional (EI) Natural e automaticamente,


uma resposta (Apresentao do alimento).
Estimulo Neutro (EN) estimulo que se pode ver e ouvir,
mas no associar a algo (Barulho, efeito sonoro).
Estimulo Condicionado (EC) Um estimulo irrelevante que
depois de associado a um estmulo incondicionado passa a
desencadear uma resposta condicionada (Som seguido do
alimento).

Resposta Incondicionada (RI) a resposta no aprendida e


natural ao estimulo incondicionado (Salivao com resposta ao
alimento).

Resposta Condicionada (RC) resposta aprendida a um


estimulo que era considera neutro. (Estimulo sonoro que
desencadeia a salivao).
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CONDICIONAMENTO CLSSICO

AQUISIO
Aprendizagem inicial, da relao estmulo resposta. Quando
um estmulo neutro ligado a um estimulo incondicionado de
forma que o primeiro comece a provocar a resposta
condicionada.

CONDICIONAMENTO CLSSICO

CONDICIONAMENTO CLSSICO

EXTINO

GENERALIZAO

Diminuio de uma resposta condicionada


Pavlov descobriu que quando o sinal sonoro era ouvido
sucessivamente sem apresentao do alimento, os ces
salivavam cada vez menos.

Pavlov notou que um co condicionado ao som de uma


campanhia tambm respondia at certo grau ao som de
uma campainha diferente.
Tendncia de estmulos semelhantes ao condicionado,
uma vez que uma resposta tenha sido condicionada, a
eliciar respostas semelhantes.
A generalizao adaptativa e automtica

RECUPERAO ESPONTNEA
A recuperao da resposta depois de um tempo de
descanso.
Reaparecimento, depois de uma pausa, de uma resposta
condicionada extinta.

CONDICIONAMENTO CLSSICO

B. F. Skinner (1904 1990)

DISCRIMINAO

Influente psiclogo behaviorista.


Behaviorista Radical
Influenciado pelos trabalhos de Ivan
Pavlov e John B. Watson
Processos da mente fora da sua rea
de interesse e anlise
A pesquisa psicolgica deveria ser
feita com base em comportamento
passveis de observao e no a partir
de pensamentos impossveis de serem
observados

Capacidade aprendida de distinguir entre um estimulo


condicionado e outros estmulos irrelevantes.
Os ces de Pavlov tambm aprenderam a responder
ao som de uma campainha particular e no ao som de
outras campainhas.

jj

CONDICIONAMENTO OPERANTE

ORIGEM DO CONDICIONAMENTO OPERANTE

O comportamento fortalecido se seguido de um reforador ou diminudo


se seguido de uma punio.
O comportamento opera sobre o ambiente para produzir estmulos
recompensadores ou punitivos.
Processo atravs do qual associa-se um comportamento as suas
consequncias e efeitos, ou seja, o sujeito adapta as suas atitudes
respostas ao estimulo conforme as consequncias dos seus atos.

O Psiclogo Edward L. Thorndike (1874 1949) esteve na origem


do surgimento do condicionamento operante, que deu origem a
chamada lei do efeito onde um comportamento seguido de
consequncias satisfatrias tende a intensificar se e um
comportamento seguidos de consequncias insatisfatrias tende a
enfraquecer.
Caixa Problema

Foi baseando - se nessas primeiras experincias que Skinner


desenvolveu a sua teoria.
Skinner desenvolveu sua prpria tecnologia de comportamental que
revelou princpios do controle do comportamento.
Experimentos com pombos.
Cmara operante Caixa de Skinner

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MODELANDO O COMPORTAMENTO

REFORADORES

Procedimento no qual reforadores , como por exemplo o alimento,


guiam gradualmente as aes de um animal em direo a um
comportamento desejado.
Com o mtodo de aproximaes sucessivas, recompensa a resposta
que so cada vez mais prximas do comportamento desejado final e
ignora todas as outras.

Reforo qualquer consequncia que fortalea um comportamento.


Skinner mostra que os comportamentos so mais permanentes e intensos
em funo do reforo.

TIPOS DE REFORADORES

Reforo Positivo Aumenta comportamentos apresentando estmulos


positivos. Um reforador positivo consiste em qualquer estmulo que,
quando apresentado aps uma resposta, a fortalece.
O sujeito aprende novos comportamentos cujos efeitos so agradveis,
porque lhe provocam prazer.

Positivo
Negativo
Primrios e Condicionados
Imediato e Tardio
Contnuo
Parcial

Reforo Negativo Aumenta comportamentos interrompendo ou reduzindo


estmulos negativos. Um reforador negativo consiste em qualquer estmulo que,
quando removido aps a resposta, a fortalece.
Quando esse acontecimento envolve a remoo ou o afastamento de algo
desagradvel para o sujeito.

Reforador Primrio Um estmulo reforador inato, como um que satisfaz uma


necessidade biolgica.
Obter comida quando se tem fome ou eliminar uma dor de cabea.
Reforador Condicionados (Reforador secundrio) um estmulo ganha poder
reforador mediante a associao a um reforador primrio.
Dinheiro
Reforo Contnuo reforar a resposta desejada toda vez que ela ocorre.
Reforo Parcial reforar uma resposta apenas parte das vezes, resulta em
aquisio mais lenta da resposta, mas uma resistncia muito maior a extino do
que o reforo contnuo.
Esquemas de razo fixa Reforam o comportamento aps um nmero
estabelecido de resposta. (Cafeteria, restaurante)
Esquemas de razo varivel Fornecem reforadores aps um nmero
imprevisvel de respostas. (Caa Niqueis, pescadores)
Esquemas de intervalo fixo Reforam a primeira resposta aps um perodo de
tempo fixo. (verificar caixa de correio)
Esquemas de intervalo varivel Reforam a primeira resposta aps intervalos de
tempo variveis. (mensagem celular)

PUNIO
Uma consequncia punitiva qualquer uma que diminua a frequncia de
um comportamento precedente.
Surge na consequncia de um comportamento considerado indesejvel e
que, por isso, se pretende extinguir ou inibir, diminuir a probabilidade da
sua ocorrncia.

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