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DETERMINACION DE REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS

DE INGRESO DE AYUDANTES
FUNCION ACADEMICA: DOCENCIA
ACTIVIDAD: DETERMINACIN DE REQUISITOS Y PROCEDIMIENTO DE INGRESO DE
AYUDANTES AL DEPARTAMENTO DE GESTION Y POLITICAS PBLICAS
El presente documento se ha elaborado considerado la necesidad normar preceptos relativos al
cargo de ayudante docente en el Departamento de Gestin y Polticas Pblicas de la Facultad de
Administracin y Economa de la Universidad de Santiago de Chile, teniendo presente, a la vez,
que las disposiciones en l contenidas, pueden utilizarse para la dictacin futura de un
Reglamento que regule esta materia.
I. Descripcin del cargo de ayudante
Se entiende por ayudante al alumno regular y/o profesional que, bajo la orientacin y direccin de
un profesor del Departamento de Gestin y Polticas Pblicas, tiene como funcin colaborar en
determinadas actividades de docencia e investigacin, propendiendo al logro de los objetivos
establecidos para la asignatura correspondiente.
La Ayudanta debe cumplir los siguientes objetivos especficos:
a. Reforzar el proceso de enseanza-aprendizaje de los contenidos programticos de la
asignatura, a travs del anlisis crtico, la prctica, ejercitacin y adiestramiento;
b. Aplicar en forma prctica los contenidos de la ctedra;
c. Desarrollar y realizar situaciones de aprendizaje y complementarias a la ctedra;
d. Desarrollar las habilidades, aptitudes y destrezas especficas de los alumnos que sean
necesarios en las materias que trate la asignatura;
e. Evaluar el aprendizaje de los alumnos en relacin a los objetivos anteriormente
sealados
II. Competencias
Los conocimientos, habilidades y actitudes que debe demostrar el ayudante en el desempeo de
sus funciones, considerando tanto las competencias transversales como especficas, son
especialmente los siguientes:
a. Habilidades en comunicacin y capacidad para expresarse clara y coherentemente en
sus trasmisiones de conocimientos y experiencias, tanto en forma escrita como verbal;
b. Capacidad para relacionarse y para crear y mantener contactos amistosos;
c. Habilidades para incentivar la creatividad y la innovacin;
d. Capacidad para generar relaciones de confianza y aptitudes para fomentar el trabajo en
equipo;
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FACULTAD DE ADMINISTRACIN Y ECONOMA
DEPARTAMENTO DE GESTIN Y POLTICAS PBLICAS
Avda. Libertador Bernardo OHiggins N 3363
Estacin Central - Santiago - Chile - Telfono (56-2) 718-0797 - Fax (56-2) 718-0890
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e. Tener sensibilidad que le permita comprender los problemas de los dems, considerando
los errores como parte del aprendizaje;
f. Capacidad para dar a conocer las diferentes facetas de una situacin dada y propiciar
debates, estando abierto a distintas posiciones, sin perjuicio de tener una lnea de
comportamiento valrico propio;
g. Habilidades para influir en los dems y generar conductas que estimulen la excelencia de
los trabajos;
h. Demostrar disposicin al aprendizaje y flexibilidad de adaptacin a nuevas tcnicas,
innovaciones o lneas de pensamiento.
III. Funciones y Responsabilidades
Para todos los efectos, el Ayudante ser directamente responsable ante el profesor de la
asignatura en el cumplimiento de las siguientes funciones:
a. Realizar la Ayudanta en los horarios que se determinen por la Coordinacin del
Departamento;
b. Preparar y presentar con la debida anticipacin un programa detallado de las Ayudantas,
conforme al marco prefijado;
c. Desarrollar el programa de ayudanta actividades aprobado por las autoridades
correspondientes, dentro de las jornadas y horarios establecidos;
d. Cooperar con el profesor en el logro de los objetivos del Programa, atendiendo a los
alumnos de la asignatura correspondiente en temas relacionados con materias vistas en
clases o que sean complementarios a ellas, as como en la preparacin y desarrollo de
proyectos de investigacin;
e. Facilitar al estudiante la comprensin de temas y la maduracin de conceptos, como
asimismo, aplicar ejercicios sobre la base de materias correspondientes a la asignatura;
f. Colaborar con el profesor en la preparacin y evaluacin de pruebas, as como con otros
medios de evaluacin del alumnado;
g. Dar orientaciones que tengan por finalidad que los trabajos de los estudiantes tengan una
adecuada y lgica presentacin;
h. Notificar y justificar con la debida anticipacin, cualquier inasistencia a las ayudantas
ante Sala de Profesores;
i. Realizar Cursos y Programas de capacitacin de ayudantes que la Universidad y/o
Departamento programe.
Sern consideradas faltas graves del Ayudante y causales de derogacin inmediata de su
nombramiento, las siguientes:
a. Inasistencias continuas e injustificadas;
b. Ocultamiento o distorsin de informacin respecto a evaluaciones o conducta
improcedente;
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c. Acciones de otra naturaleza que sean causal de sanciones disciplinarias en la
Universidad;
d. Cualquier otra falta que el Acadmico responsable califique de grave por afectar el
normal desarrollo de la asignatura.
Un ayudante que hubiere sido descalificado por falta grave o se hubiere retirado en el transcurso
del semestre, sin causa justificada, no podr volver a ser nombrado en esa calidad en el
transcurso de su carrera.
IV.- Coordinacin Profesor y Ayudante
Corresponde que se adopten las medidas conducentes a la coordinacin de actividades entre el
profesor de la asignatura y el ayudante correspondiente. Por este motivo se estima necesario
poner nfasis, principalmente, en los siguientes puntos:
a. Previamente, es necesario que se reafirme lo que se espera del alumno ayudante, sobre
la base de lo establecido en este texto;
b. Elaborar un programa general de actividades que el ayudante desarrollar con los
estudiantes;
c. Sin perjuicio de lo anterior, corresponde que el profesor lo instruya sobre los nfasis que
debe drsele a materias especficas a tratarse en las prximas ayudantas;
d. Analizar las estrategias y tcnicas de aprendizaje que el ayudante utilizar con los
estudiantes;
e. Corresponde que se Informe a los estudiantes que las evaluaciones que se practiquen
considerarn tambin los temas analizados o tratados con el ayudante.
V.- Principios e Instrumentos de Pedagoga
El ayudante deber aplicar los siguientes principios e instrumentos de Pedagoga:
a. Inducir el pensamiento reflexivo y analtico en el estudiante como parte integral en sus
actuaciones;
b. Encaminar el proceso de enseanza de modo de incrementar la maduracin del
estudiante respecto de su comportamiento responsable;
c. Permitir e inducir al estudiante para que sea parte activa y dinmica del proceso;
a) Respetar las diferencias individuales;
b) Utilizar tcnicas de enseanza que ms se adecen a las caractersticas del curso y los
temas por tratar, considerando entre ellas, el anlisis de situaciones, lluvia de ideas,
debates, estudio de casos, entre otras.

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VI.- Instrumentos de acercamiento y motivacin de los alumnos
a) Cultivar la cercana y la confianza de los estudiantes al interior y exterior de clases;
b) Crear ambientes agradables en clases y tener en cuenta el manejo de ritmos, evitando la
fatiga de los estudiantes;
c) Atender con eficiencia y respeto las inquietudes estudiantiles, dndoles la oportunidad
para que expresen sus puntos de vista o posiciones frente a un problema o situacin
determinada
VII.- Beneficios
Entre los beneficios que la Universidad entregue a los ayudantes podran encontrarse los
siguientes:
a) Acceso preferencial a los programas de perfeccionamiento y capacitacin interna
organizados por la Universidad d Santiago de Chile a los cuales libremente postulen,
considerando su naturaleza y duracin, otorgndoles becas, las que debern contar con
la autorizacin de la carrera;
b) Acceso preferencial a bibliotecas y a la divulgacin de sus trabajos escritos en revistas y
publicaciones internas;
c) Contar con el auspicio de la Universidad para proseguir estudios de postgrado tanto a
nivel nacional como internacional y, acceder al otorgamiento de becas, hasta despus de
tres aos de haber egresado de su carrera, para lo cual debern contar con el informe
favorable de la Direccin de la carrera;
d) Recibir apoyo financiero de la Universidad para asistir a Congresos o Seminarios, para lo
cual debe contar con la visacin de la Direccin del Departamento;
e) Integrar equipos de trabajo acadmico constitudos por el Departamento, con los
beneficios econmicos que corresponde.
VIII.- Proceso de postulacin y de seleccin
El Departamento de Gestin y Polticas Pblicas de la Facultad de Administracin y Economa de
la Universidad de Santiago de Chile, llamar a travs de la pgina web de la Facultad, diario
mural del Centro de Alumnos y el panel del departamento, al final de cada semestre, a un
concurso para proveer los cargos de ayudantes del siguiente perodo, para aquellas asignaturas
solicitadas por los profesores.
Los alumnos interesados debern inscribirse y entregar los antecedentes requeridos en el 2 Piso
de la Facultad de Administracin y Economa con la Secretaria del Departamento.
Adems de considerar las competencias sealadas en el punto anterior del presente documento,
el postulante deber reunir los siguientes requisitos para postular a una ayudanta, a saber:
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a. No haber reprobado ningn curso en el semestre inmediatamente anterior a la


postulacin;
b. Haber aprobado un mnimo de 60 crditos;
c. Encontrarse en un nivel curricular superior, en a lo menos, dos semestres del curso a
cuya ayudanta postula;
d. Tener un promedio de notas ponderado acumulado igual o superior a cinco (5.0);
e. Tener un promedio de notas igual o superior a cinco (5.0) en el curso al que postula como
ayudante. Este requisito no se aplica cuando se trate de cursos que se dictan por primera
vez o en las postulaciones a ayudantes de investigacin;
f. Tener disponibilidad en el horario en que se dictar la ayudanta de la asignatura
programada por la coordinacin de la carrera;
g. Acreditar el cumplimiento de los requisitos con la presentacin de la ficha acadmica
acumulada, y la nota del curso si corresponde, en la fecha estipulada en la convocatoria
semestral.
Los candidatos sern evaluados por el profesor de la asignatura en conjunto con la Coordinacin
de la carrera de acuerdo a los siguientes criterios:
a. El ltimo promedio ponderado acumulado del alumno, el que tendr un valor de 20% del
resultado final.
b. La nota obtenida por el postulante en el ramo al cual aspira a ser ayudante, la que tendr
un valor de 20%.
c. Evaluacin personal del profesor que dicta el curso, la cual tendr un valor del 30%. El
profesor calificar en la escala de 1 a 7 a cada uno de los postulantes.
d. Evaluacin personal de la Coordinacin de la carrera, la cual tendr un valor del 30%. La
Coordinacin calificar en la escala de 1 a 7 a cada uno de los postulantes.
e. Cuando se trate de cursos que se dictan por primera vez o de ayudantas de
investigacin, el ltimo promedio ponderado acumulado del alumno tendr un valor de
40% del resultado final.
En casos muy calificados, la Coordinacin de la carrera, podr autorizar excepcionalmente el
nombramiento de un ayudante propuesto que no cumpla con los requisitos establecidos en los
artculos precedentes. En tales situaciones, la Coordinacin de la carrera deber presentar un
informe detallado de las necesidades especficas que justifiquen el nombramiento.
El Departamento llamar a concursar, a lo menos, con dos semanas de anticipacin al trmino
del semestre anterior al que se desarrollar la asignatura. Fijar, asimismo, los requisitos que
deben cumplir los interesados, nominar los integrantes de un comit de seleccin, el cual
confeccionar una nmina priorizada de elegibles, que ser puesta en conocimiento del Director
del Departamento, para su determinacin.

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IX.- Duracin de las ayudantas
Los nombramientos de ayudantes alumnos durarn un semestre y podrn ser renovados a
solicitud del profesor en conjunto con la Coordinacin de la carrera sin necesidad en ese caso de
tener que volver a concursar.
Los alumnos y/o profesionales podrn tener, solamente, un mximo de dos (2) ayudantas por
semestre.
X.- Publicacin de los resultados del concurso
Los nombres de los ayudantes seleccionados y de los ayudantes cuyos nombramientos han sido
renovados se publicarn en la intranet y la pgina web de la Facultad, diario mural del Centro de
Alumnos y el panel del Departamento, a ms tardar, la primera semana de inicio del semestre
acadmico.

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