CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFA E HISTORIA

2 E.S.O
RESPUESTAS

2 EVALUACIN I

19/01/12

1.- Qu circunstancias hicieron posible el aumento de la produccin agrcola a partir del siglo XI?
Qu relacin existe entre esta expansin y el crecimiento de las ciudades?
El aumento de la produccin agrcola fue posible gracias a las nuevas tcnicas de cultivo como la
rotacin trienal o el uso del estircol como abono, y a los nuevos instrumentos agrcolas como el arado
normando o el uso de molinos.
El aumento agrcola mejor la alimentacin de la poblacin y la hizo ms resistente a las
enfermedades, cambios que supusieron un aumento de la poblacin. Este crecimiento en el mbito rural
foment la emigracin de algunos campesinos a las ciudades, pero tambin, gracias a un mayor excedente
agrario, la revitalizacin de las ciudades.
2.- Observa el mapa del comercio entre los siglos XIII y XIV y contesta:

a) Cita e identifica las principales rutas martimas y los dos grandes centros industriales y
comerciales de Europa.
Las principales rutas martimas de este perodo son la ruta mediterrnea (en verde) y la ruta
atlntica y bltica (en azul). Los dos grandes centros comerciales aparecen rodeados de un crculo y
son: por un lado, el formado por las ciudades de Brujas y Gante en los Pases Bajos; y por otro, el
centro formado por las ciudades italianas de Miln, Pisa, Venecia y Gnova.
b) Qu productos se importaban de Oriente Prximo? Qu productos se concentraban en los
puertos de los Pases Bajos?
De Prximo Oriente se importaban sedas, especias y perfumes. En los puertos de los Pases Bajos se
concentraban productos originarios del mar Bltico, como maderas, mbar, trigo y pieles.
c) Qu era la Hansa y por qu surgi?
La Hansa fue una federacin de ciudades del norte de Alemania y de comunidades de comerciantes
alemanes en el mar Bltico, los Pases Bajos, Noruega, Suecia, Inglaterra, Polonia, parte de Finlandia
y Dinamarca.
d) Qu fueron las ferias y cmo surgieron? Explica su importancia.
Las Ferias eran mercados peridicos de grandes dimensiones donde se compraban y vendan
grandes cantidades de productos. Su importancia recaa, igual que el mercado, en el intercambio de
productos agrcolas por manufacturas y a la inversa.

3.- Qu eran los gremios? Cmo y para qu se organizaban?

Los gremios eran agrupaciones de artesanos de un mismo oficio y una misma ciudad. Los gremios se
organizaban de un modo jerrquico (aprendices, oficiales y maestros) con el fin de protegerse de la
competencia de los artesanos de otros lugares y para garantizar el buen funcionamiento de la produccin.
4- Qu transformaciones sociales se produjeron con el crecimiento urbano? Cmo se organizaba
el gobierno de las ciudades?
El principal cambio social que se produjo a partir del siglo XII fue el nacimiento de un nuevo grupo social no
privilegiado, la burguesa. Este grupo estaba formado por personas que se dedicaban al trabajo artesanal y
al comercio, y no dependan de ningn seor feudal.
Inicialmente las ciudades formaron comunas o asambleas de todos los vecinos para organizar su gobierno.
Posteriormente, se eligieron magistrados, que velaban por las finanzas, el orden y la justicia, dirigidos por un
alcalde.
5.- Qu eran las universidades y qu enseanzas impartan?
Las Universidades fueron corporaciones de profesores y estudiantes que se unieron para aprender sin el
control de las autoridades religiosas o municipales.
En un principio, en las universidades se enseaban los llamados saberes clsicos: el trvium (gramtica,
retrica y dialctica) y el quadrivium (aritmtica, geometra, msica y astronoma). Tambin se desarrollaban
estudios de medicina, derecho, arte, potica y teologa.
Las Universidades ms importantes de Europa fueron las de Pars, en Francia, Oxford en Inglaterra, Bolonia
en Italia o Salamanca en Espaa.
6.- Explica cmo los monarcas aumentaron su poder con el apoyo de la burguesa. Qu eran las
Cortes o Parlamentos medievales?
Gracias al apoyo de la burguesa los monarcas dispusieron del dinero suficiente para luchar contra los
seores feudales que gobernaban sus territorios.
Los burgueses necesitaban una libertad personal y una seguridad que les permitiese desarrollar su
actividad comercial por caminos, mares y ciudades. Asmismo aspiraban a dictar sus propias leyes, a elegir
sus jueces y a tener su propio gobierno local.
Algunos reyes apoyaron a la burguesa al ofrecerles cartas de privilegios que les hacan libres, y monopolios
comerciales y permisos para abrir mercados y ferias. A cambio, los burgueses facilitaron recursos
econmicos a los monarcas para sus luchas contra los nobles.
Las Cortes o Parlamentos medievales eran las reuniones que celebraba el rey de forma peridica con los tres
estamentos clero, nobleza y burguesa- con el fin de gobernar sus territorios.
7.- Qu grandes rasgos tuvo la crisis de los siglos XIV y XV?
Las grandes catstrofes que desencadenaron las crisis de los siglos XIV y XV fueron el hambre producida
por las malas cosechas; las guerras entre los seores feudales y la aparicin del bandolerismo; y la Peste
Negra, que provoc una elevada mortalidad.
Esta crisis, tanto en el mbito rural como urbano, provoc violentas revueltas.
8.- Compara la escultura romnica y la escultura gtica en los siguientes aspectos: lugar que ocupa
en el edificio, temas principales y forma de representarlos. Fjate en las escenas de abajo.

La escultura gtica, como la romnica, sigue apareciendo en los exteriores de las iglesias, sobre todo en
fachadas, pero tambin en otros elementos constructivos, como las grgolas. Pero a diferencia de las
romnicas (a la derecha) se independizaron de la arquitectura mediante los retablos y las esculturas
funerarias.
Como podemos ver en las imgenes, las esculturas gticas como la de la izquierda presenta mayor realismo,
llegando en algunos casos incluso a realizar verdaderos retratos. Igualmente presentan mayor movimiento y
volumen en los personajes, y ms preocupacin por mostrar los sentimientos.
Otras caractersticas de la escultura gtica son la aparicin de escenas y el reconocimiento de la autora de
la obra.
9.- Caractersticas de la pintura gtica
Las Caractersticas principales de la pintura gtica son:
La representacin de la profundidad y la perspectiva.
Mayor expresividad y accin de los personajes.
Descripcin realista y detallada de la vida cotidiana.
Presencia de escenas formales por personajes, edificios y paisajes.
10.- Observa la siguiente imagen y responde:

a) Coloca los nombres de los

elementos
que
aparecen
sealados en cada recuadro
b) Qu planta tiene el edificio?
Planta de cruz latina con tres
naves que se convierten en cinco a
partir del transepto.
c) Para
qu
servan
los
contrafuertes?Y
los
arbotantes?
Ayudan a sostener el peso de las
bvedas del edificio.
d) Qu
ventajas
tendra
la
bveda de crucera?
Pesan menos y permiten ms
altura.
e) A qu estilo corresponde esta
Iglesia?Qu
diferencias
principales presenta este estilo
constructivo
respecto
al
anterior romnico?
Es una Iglesia de estilo gtico y se
caracteriza por la mayor altitud y
luminosidad
respecto
a
las
romnicas.
f) Relaciona el edificio y el estilo
con la poca histrica en la que
fue realizado.
El desarrollo econmico de esta
poca y el crecimiento de las
ciudades permiti la aparicin de
nuevos
edificios
como
ayuntamientos y palacios. Las
catedrales se convirtieron en el
smbolo del poder, el prestigio y la
fe en Dios de la ciudad.