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SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
rea
Nombre de la sesin
Grado y seccin
Ciclo
Fecha
Tiempo
Docente
PENSAMIENTO
CRITICO
TOMA DE
DECISIONES
ORGANIZADORES
DEL
CONOCIMIENTO
CAPACIDADES DE
AREA
Formacin de la
conciencia
moral cristiana
Comprensin doctrinal
cristiana
Actitud ante el rea
Testimonio de vida
Discernimiento de fe
Actitud ante el rea
CAPACIDAD
Identifica el misterio de la
reconciliacin
como
la
renovacin
del
amor
misericordioso de Dios.
Analiza la importancia de
participar de la confesin
como medio de encuentro
armonioso con Dios, consigo
mismo, con los dems y con
la naturaleza.
Infiere
las
formas
de
reconciliarse
con
Dios,
consigo mismo, con los
dems y con la naturaleza
Interpreta el misterio de la
reconciliacin
como
la
bsqueda constante de la
salvacin y la felicidad plena
TEMA
TRANSVERSAL
VALOR
Educacin
en y para los
derechos
humanos
Respeto
Responsabilidad
Puntualidad
INSTITUCION EDUCATIVA
en Dios.
I
N
I
C
I
O
P
R
O
C
E
S
O
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Se da inicio con la oracin dirigida sobre el Espritu del perdn
Leen la lectura Mi gran amigo
Responden a preguntas propuestas sobre la lectura:
Qu sucede con estas personas?
Porqu el amigo escribi sobre arena y sobre piedra un
mensaje?
Cul seria el tema a tratar?
Dialogan sobre las respuestas y concluyen en el tema de la
reconciliacin.
Leen informacin sobre la reconciliacin con Dios, consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza.
Escuchan la explicacin de la profesora sobre la reconciliacin
Con ayuda del docente se organizan para trabajar la ficha de trabajo
Para su profundizacin, desarrollan la ficha de trabajo
Elaboran en forma personal un esquema con las ideas principales
de la ficha informativa.
Responden a la pregunta:
Porqu las personas volvemos a caer en pecado?
Porqu Dios nos esperara siempre para reconciliarnos?
Aclaran dudas con ayuda de la profesora y concretizan en el tema de
la reconciliacin como aquella que restablece a los hombres su
relacin de amor con Dios, consigo mismo, dems y la naturaleza
Participan de la retroalimentacin
10`
20`
INDICADORES
Participa con inters.
Lee informacin
sobre el tema en
forma ordenada
Infiere con tolerancia
el tema a tratar.
INST. DE EVAL.
Lista
de
cotejo
*
Gua de
Observacin
Lista
De
Cotejo
*
Gua de
Observacin
INSTITUCION EDUCATIVA
S
A
L
I
D
A
IV.- EVALUACION
10`
Resuelven
las
preguntas en silencio
y con seriedad.
Crean su compromiso
teniendo en cuenta su
experiencia de vida
cristiana.
Ficha de
metacognicion
*
Lista de cotejo
*
Gua de
Observacin
DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES DEL
CONOCIMIENTO
Formacin de la conciencia
moral cristiana
Testimonio de vida
CRITERIOS
DE
EVALUACION
Comprensin doctrinal
cristiana
Discernimiento de fe
INDICADORES DE EVALUACION
Identifica el misterio de la
reconciliacin
como
la
renovacin
del
amor
misericordioso de Dios mediante
la resolucin de preguntas en
una ficha de trabajo
Analiza la importancia de
participar de la confesin como
medio de encuentro armonioso
con Dios, consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza a
travs de preguntas propuestas
Infiere
las
formas
de
reconciliarse con Dios, consigo
mismo, con los dems y con la
naturaleza.
Interpreta el misterio de la
reconciliacin como la bsqueda
constante de la salvacin y la
felicidad plena en Dios.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Lista de cotejo
INSTITUCION EDUCATIVA
ACTITUDES
1. Respeta los aportes de sus
compaeros
2. Aporta con ideas concretas
sobre el tema
3. Trabaja personalmente en
orden.
4. Participan en forma libre y
ordenada.
5. Resuelven las preguntas en
silencio y con seriedad.
INDICADORES DE EVALUACION
1.1 Escucha al otro con atencin
guarda silencio en la oracin
1.2 Se esfuerza por participar y
colaborar en la sesin
2.1 Maniesta sus saberes con
objetividad.
3.1 Desarrolla el trabajo siguiendo
pautas.
4.1 Trabaja ordenadamente y sin
sentirse presionados.
5.1 Comenta su respuestas con
orden y coherencia del tema.
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Gua de Observacin
Registro de seguimiento de actitudes