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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N
Cdigo: 112115
Versin: 101
Cdigo: 1029365
FICHA 1043908
Ambiente de
formacin:
Aula, taller.
Ambiente TICS
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO:
CONSUMIBLE :
televisor,
video bea m,
tablero
papel,
marcadores,
fotocopias.
Resultados de Aprendizaje:
ESTABLECER LAS NO CONFORMIDADES
DE LA COMPILACIN Y LA TABULACIN
DE LA INFORMACIN, DE ACUERDO CON
LA
METODOLOGA UTILIZADA Y LA
TECNOLOGA DISPONIBLE.
Resultados de Aprendizaje:
EMITIR RESULTADOS DE LA
INFORMACIN CODIFICADA Y TABULADA
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
PROCESAR LA
INFORMACIN DE
ACUERDO CON LAS
NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIN
cla 2. INTRODUCCIN
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El trabajo de recoleccin de la informacin es una tarea cotidiana para el ser humano, procesarla
tambin lo es; ya que el cerebro, realiza una serie de combinaciones neuronales, donde los datos
dispersos, desordenados e individuales, cobran forma y se convierten en aprendizajes significativos. De
igual manera, en cualquier investigacin hay que ir ms all de la simple recoleccin de la informacin,
se debe buscar darle utilidad y significado a la misma, se debe hacer uso de herramientas para el
anlisis de la informacin, y apoyarse en la tecnologa con el objetivo de agilizar el procesamiento y
mostrar grficamente los resultados.
El ser humano a travs del tiempo, ha ideado instrumentos que colaboran con el procesamiento de la
informacin, entre ellas podemos mencionar el Anlisis de Pareto, el Diagrama de Causa y Efecto,
Grficas, Distribucin de Frecuencias, entre otras, que sin duda bien utilizadas, hacen aportes
importantes para emitir resultados ms claros y profundos, permitiendo durante la toma de
decisiones, una tarea ms fcil y acertada al momento de encontrar conformidades y no
conformidades.
Los temas que ustedes como aprendices SENA podrn estudiar mediante sta gua son: Anlisis de
datos, Tablas de frecuencia y Tipos de grficos.
En el ltimo resultado de la competencia (PRESENTAR INFORMES DE LOS RESULTADOS DE LA INFORMACIN PROCESADA),
trabajarn las normas de presentacin de informes y trabajos, el aprendiz SENA, estar en capacidad
de presentar informes de manera adecuada y a nivel laboral podr ser un gran aporte para la
organizacin.
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Los aprendices deben tener muy claro los conceptos vistos en los resultados de Identificacin de variables,
Para la concertacin de dicha actividad, los aprendices debern desarrollar la siguiente actividad.
3.3.1 A travs de diferentes estrategias: Charla magistral, talleres, auto aprendizaje, el instructor
conceptualizara con sus aprendices sobre las temticas propias de los resultados de formacin:
Actividades
Actividad 1
En la plataforma encontraran un link, denominado. Ambiente laboral, sobre este debern
Lista de chequeo
a. Generar tablas
b. Cruzar todas las variables entre s
c. Asignar titulo a cada tabla
d. Distribucin en forma porcentual
e. Clasificar las no conformidades
f. Dar conclusiones por cada tabla
g. Acciones correctiva
h. Conclusiones generales (informe final)
Actividad 2
Partiendo de la encuesta tabulada en el resultado anterior, en la cual la empresa temporal realiz una
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investigacin con el objetivo de determinar la situacin general de los empleados y establecer las variables
ms significativa en la consecucin de empleo de la poblacin, igualmente desea definir la situacin actual
de las personas empleadas, encuentra mucha disminucin en la oferta de empleo de las empresas y
solicitud de los trabajadores.
a) Los aprendices organizados en equipos de mximo dos, debern revisar las diferentes tablas
en Excel, de la encuesta que previamente tabularon. Verificando cuales les sirven para
trabajar esta actividad, Distribucin en forma porcentual
b) De acuerdo a la informacin arrojada en las tablas, debern identificar las conformidades o
no conformidades que arroja la investigacin, para el establecimiento de las hiptesis y su
clasificacin.
El objetivo de un mapa conceptual es representar vnculos entre distintos conceptos que adquieren la
forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en crculos o cuadrados, mientras que las
relaciones entre ellos se manifiestan con lneas que unen sus correspondientes crculos.
Un Cuadro sinptico es el resumen esquematizado de una idea, un texto, un documento y hasta de la clase
de un profesor. La principal ventaja del mismo radica en que permite visualizar la estructura y organizacin
del contenido que se expone en un determinado texto.
Se puede elaborar con la ayuda de llaves, diagramas , o en su defecto utilizar una serie de columnas e
hileras a manera de tablas.
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En tanto, la sinopsis es el resumen de las ideas principales de un texto que se encuentra presentado de
manera analtica y organizado de tal modo que queda evidente su estructura interna.
Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento:
Evidencias de Desempeo:
Evidencias de Producto:
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
1. Trabajos en
4. GLOSARIO DE TERMINOS
plataforma
2. Mapa
concepual
3. presentacin
de
informes
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5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Kreyszig, Erwin; Introduccin a la estadstica matemtica, principios y mtodos; Limusa; 10 Reimp; Mxico 1989.
Mendenhall, William; Introduccin a la probabilidad y estadstica; 13 Ed; Thomson Cengage Learning; Mxico 2008.
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