INSTITUTO DE CIENCIAS, HUMANIDADES Y TECNOLOGAS DE

GUANAJUATO A.C.

MAESTRA EN SOCIOLOGA EDUCATIVA

CONTENIDO DEL ENSAYO:
Los conceptos metodolgicos de Max Weber.
Examen preliminar del problema.
El concepto de accin significativa de Max Weber.
Crtica de los conceptos de compresin observacional y motivacional de Max
Weber.
Estructura del mundo social.
ALUMNO: EDGAR URIEL MEDINA CORNEJO
INTRODUCCIN
La sociedad es un producto de acciones, todo individuo es capaz de tomar
decisiones y generar acciones. Weber se va a ocupar de la accin social ms no de
la sociedad; para l todo lo que existe en la sociedad es producto de la accin social.
Para que haya una accin tiene que haber sentido. La gente a veces reacciona a
unos estmulos de manera compulsiva.
La explicacin es una causa-efecto es decir, antes de explicar, hay que entender,
tener el sentido; y para entender hay que interpretar.
Qu es la accin, es una conducta, pero no toda conducta es una accin; es decir,
en la accin hay sentido, existe una proyeccin hacia el futuro. La conducta no tiene
sentido, son comportamientos humanos reactivos (a estmulos).
La sociologa comprensiva se ocupa de accin social
El sentido mentado es el sentido que el sujeto le atribuye a su accin.
El sentido que el observador le atribuye a la accin de un sujeto es el sentido
interpretado.
Para entender la accin hay que entender la situacin.
Para Weber la sociologa intenta comprender cmo actan las personas para
explicar.
La vida social est orientada hacia un proyecto no concretado que est
concretndose.
El sentido es el equivalente de la finalidad, un proyecto sin sentido no tiene finalidad.
LOS CONCEPTOS METODOLGICOS DE MAX WEBER1
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Max Weber, Conceptos Sociolgicos fundamentales, en Economa y Sociedad, Ed. FCE, Espaa, 2002, pg. 518.

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Sociologa: una ciencia que pretende entender, interpretndola, la accin social
para de esa manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.
Accin: debe entenderse una conducta humana (bien consista en un hacer externo
o interno, ya en un omitir o permitir) siempre que el sujeto o los sujetos de la accin
enlacen a ella un sentido subjetivo.
Accin social: es una accin en donde el sentido mentado por su sujeto o sujetos
est referido a la conducta de otros, orientndose por sta en su desarrollo.
Sentido: entendemos el sentido mentado y subjetivo de los sujetos de la accin:
A) existente de hecho:
a) en un caso histricamente dado,
b) como promedio y de un modo aproximado, en una determinada masa de
casos
B) como construido en un tipo ideal con actores de este carcter. En modo alguno se
trata de un sentido "objetivamente justo" o de un sentido "verdadero metafsicamente
fundado. Aqu radica precisamente la diferencia entre las ciencias empricas de la
accin, la sociologa y la historia, frente a toda ciencia dogmtica, jurisprudencia,
lgica, tica, esttica, las cuales pretenden investigar en sus objetos el sentido
"justo" y "vlido".
Comprensin:
1. la comprensin actual del sentido mentado en una accin (racional).
2. la comprensin explicativa (sentido).
Explicar: Captacin de la conexin de sentido en que se incluye una accin,
comprendida de modo actual, a tenor de su sentido "subjetivamente
mentado".
Comprensin equivalente: captacin interpretativa del sentido o conexin de
sentido.
a) mentado realmente en la accin particular.
b) mentado en promedio y de modo aproximativo (en la consideracin
sociolgica en masa).
c) construido cientficamente (por el mtodo tipolgico) para la elaboracin del
tipo ideal de un fenmeno frecuente.
Motivo: la conexin de sentido que para el actor o el observador aparece como el
fundamento con sentido de una consducta.
La explicacin causal: significa que, de acuerdo con una determinada regla de
probabilidad -cualquiera que sea el modo de calcularla y slo en casos raros e
ideales puede ser segn datos mensurables-, a un determinado proceso (interno o
externo) observado sigue otro proceso determinado (o aparece juntamente con l).
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Interpretacin causal correcta de una accin concreta: significa que el desarrollo
externo y el motivo han sido conocidos de un modo certero y al mismo tiempo
comprendidos con sentido en su conexin. Una interpretacin causal correcta de
una accin tpica (tipo de accin comprensible) significa: que el acaecer considerado
tpico se ofrece con adecuacin de sentido (en algn grado) y puede tambin ser
comprobado como causalmente adecuado (en algn grado).
Las "leyes'', como se acostumbra a llamar a muchas proposiciones de la sociologa
comprensiva -por ejemplo, la "ley" de Gresham-, son determinadas probabilidades
tpicas, confirmadas por la observacin, de que, dadas determinadas situaciones de
hecho, transcurran en la forma esperada ciertas acciones sociales que son
comprensibles por sus motivos tpicos y por el sentido tpico mentado por los sujetos
de la accin. Y son claras y comprensibles, en su ms alto grado, cuando el motivo
subyacente en el desarrollo tpico de la accin (o que ha sido puesto como
fundamento del tipo ideal construido metdicamente) es puramente racional con
arreglo a fines y, por tanto, la relacin de medio a fin, segn ensea la experiencia,
es unvoca (es decir, los medios son "ineludibles").
EXAMEN PRLIMINAR DEL PROBLEMA
Para Max Weber al crear la sociologa comprensiva, su tarea consisti en dejar atrs
a la sociologa como filosofa de la existencia humana, ahora sera la ciencia
particular de la conducta humana y sus consecuencias. Lo que nos interesa es el
hecho de que Weber reduce todas las clases de relaciones

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