Universidad Autnoma de Nuevo

Len
Facultad de Salud Pblica y
Nutricin
Gerencia de la Nutricin
Evidencia: Taller #7/Ensayo #2
(Proceso de cambio)
Fernando Gonzlez Moran 1381998
Stephanie Giselle del Bosque Pedraza 1693493
Cesar Alejandro Jurez Jurez 554932
Katia Lizeth Lpez Almaguer 1653869
Paola Sarahi Reyes Luvano 1558979
Carmen Andrea Valadez Grimaldo 1532842

12 de Abril del 2016

Grupo: 70L
MSP. BLANCA CECILIA CASTILLO TREVIO DE
QUEZADA
Introduccin
Actualmente, la costumbre de no innovar o realizar cambios en nuestra vida, nos
lleva a una monotona diaria que no permite un cambio verdadero de manera que
se hagan cosas nuevas y fuera del confort.
Desarrollo
Qu es el cambio organizacional? Podemos hablar de cambio organizacional
cuando nos referimos a aquellas situaciones en las cuales las personas que
integran una organizacin deben aprender y aplicar nuevos conocimientos,
habilidades o actitudes para llevar a cabo las funciones que tienen que realizar.
En el caso de las organizaciones, el cambio no significa lo mismo para los
empleados que para los directivos o para los clientes externos o los proveedores.
Mientras que para estos dos ltimos un cambio puede ser una nueva posibilidad
de mejor servicio hacia y para la organizacin, para los directivos puede ser una
nueva opcin para reinventar la organizacin y para los empleados, en el ms
sarcstico de los casos, puede ser considerado como una simple molestia ms.
Segn Van de Ven (2004) existen 4 teoras de proceso de cambio:

La teora del ciclo de vida explica los procesos de cambio en una entidad
cuando existen reglas naturales, lgicas o institucionales que regulan el
proceso.
La teora teleolgica explica los procesos de cambio en una entidad o entre un
conjunto de entidades cooperativas, cuando se construye socialmente un
nuevo estado deseado y el consenso surge de los medios y recursos que se
necesitan para alcanzar el estado final deseado.
La teora dialctica explica los procesos de cambio entre entidades en conflicto
cuando las entidades agresoras son lo suficientemente poderosas y eligen
enfrentar la oposicin a travs de la confrontacin directa, la negociacin o los
ajustes mutuos.
La teora evolutiva explica los procesos de cambio entre una poblacin de
entidades cuando stas compiten por recursos escasos similares en un nicho
ambiental.

Tendencias destacadas en los procesos de cambio y desarrollo

organizacional
Podemos considerar, de inicio, que desde mediados del siglo pasado tres
enfoques han sido los principales hilos conductores de los estudios sobre los
procesos de cambio y desarrollo en las organizaciones (Rickards, 2001; Burke,
2002; Jabes, 2005)

El enfoque psicosociolgico. La figura principal de la que sin duda habra que

partir para el estudio de los procesos de cambio es la de Kurt Lewin, psiclogo
polaco nacionalizado norteamericano, considerado como el padre de la
dinmica de grupos y de la investigacin-accin3 . Su conocido modelo de
fuerzas restrictivas e impulsoras es citado constantemente en todos los textos
que se ocupan del estudio de los cambios organizacionales (Lewin, 1943). 2.
El enfoque del desarrollo organizacional. Derivado en gran parte de los
trabajos de Lewin, y con su colaboracin, se crea en los Estados Unidos el
National Traininig Laboratory (NTL), en el que desarrollan mtodos de
aprendizaje en laboratorio, mediante la actividad de los que se denominaron
grupos T (trainig groups) y que dan origen al Desarrollo Organizacional (DO).
El DO podemos definirlo como una compleja estrategia educativa, que se lleva
cabo mediante una serie de actividades planificadas de manera participativa,
dirigida a toda la organizacin y administrada desde la alta gerencia, cuyos
objetivos fundamentales son los de aumentar la efectividad y el bienestar de
los miembros de la organizacin (Pariente, 2001:181). Edgar Schein y Richard
Beckhard, dos de los ms conocidos autores en este campo, coeditaron una
serie de libros de desarrollo organizacional que contribuyeron en gran medida
a su difusin y conocimiento, tanto en medios a acadmicos como en las
empresas de consulto- ra.4 En las ltimas dcadas el DO ha retomado
importancia y se han vuelto a publicar importantes textos sobre el tema (Gallos,
2006).
El enfoque sistmico. Desarrollado fundamentalmente en Europa, al mismo
tiempo que los trabajos del NTL en los Estados Unidos, los trabajos del
Instituto Tavistock en Londres se dedicaron a estudiar las interrelaciones entre
los aspectos tcnicos y las variables sociales en las organizaciones. (Burns y
Stalker, 1961; Emery y Trist, 1965).

Fases de proceso de cambio

1. Descongela valores antiguos: ver y aceptar la necesidad del cambio
2. Cambiar: implica un agente de cambio
3. Recongelar estos nuevos valores: transformar en regla general un nuevo
patrn de comportamiento, de modo que se tome una nueva norma.

Resistencia al cambio
La persona conoce suficiente el proyecto de cambio, se siente capaz de realizarlo,
peo no tiene la voluntad de cambiar. Genera sentimientos negativos: desacuerdo,
incertidumbre, prdida de identidad y creencia que se debe trabajar ms.
Frases
Un cambio puede ser una nueva posibilidad de mejor servicio hacia y para
la organizacin.
Por qu se ha de temer a los cambios? Toda la vida es un cambio. Por
qu hemos de temerle?
El cambio es aquello que hacemos para seguir siendo, lo que permite tomar
conciencia para mostrarnos tal y como somos.

Conclusin
En cualquier mbito laboral o escolar, o simplemente la vida cotidiana, se debe
estar en constante innovacin, cambio constante, tratar de hacer cosas nuevas y
salir de nuestro paradigma que nos enfrasca en lo mismo da a da. Hay que tomar
riesgos para realizar un cambio en nuestras vidas, esto con ciertos pasos o guas
que nos ayuden a realizarlo de la mejor manera y con un fin en mente, un objetivo
o una meta. El proceso de cambio es tardado, no se cambia de la noche a la
maana y muchas veces llegamos a poner mucha resistencia a ello, pero
debemos de ser perseverantes y seguir dando lo mejor de nosotros para poder
lograr el cambio que estamos buscando.

Bibliografa
Cambio, G. d. (2010). Todo lo que necesita saber para gestionar el cambio en
su organizacin. Epise formacion y desarrollo.
Gmez, J. D. (2001). UN MODELO EXPLICATIVO DE LOS PROCESOS DE CAMBIO
EN LAS ORGANIZACIONES. Universidad de Cdiz.
Pariente F., D. J. (2010). Procesos de cambio y desarrollo en las organizaciones.
Ediciones de la Universidad Autnoma de Yucatn.