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C2 - 2010 - 2
3
MM4040
Semestre Acadmico
Profesor
Julio Monjars
4to ciclo
3 tericas
17 sesiones de Aula
17 semanas
Ofic
Jef. Estudios
Generales.
Horario de Atencin
Correo electrnico
Jueves de 15:00 a 16:00 jmonjaras@tecsup-aqp.edu.pe
Objetivos Generales
En la asignatura se alcanzarn competencias que permitan describir el comportamiento de
los equipos trmicos existentes en la industrial.
La asignatura desarrollar capacidades para evaluar, analizar y optimizar procesos
energticos en motores de combustin interna, teniendo presente el ahorro de energa y la
conservacin del medio ambiente.
Objetivos Especficos
Temas a tratar
Semana
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Unidad de Formacin
Fundamentos de Termodinmica: El sistema Termodinamico. Tipos, propiedades, estado.
Propiedades termodinmicas.
Procesos con gases Ideales.
Anlisis de la Primera ley de la termodinmica para sistemas cerrados.
Prctica Calificada 1.
Anlisis de la Primera ley para sistemas cerrados: Balance de energa.
Anlisis de la primera ley para sistemas abiertos.
Conceptos de la segunda ley.
Prctica Calificada 2.
Balance de Entropia.
Segunda ley de la termodinmica. Sistemas Reales.
1
Unidad de Formacin
Anlisis de Ciclos con gases ideales.
Prctica Calificada 3.
Ciclos de Potencia con gases: Otto.
Anlisis de ciclos de potencia: Ciclo Diesel.
Ciclos Reales. Mezcla aire combustible
Prctica Calificada 4.
EXAMEN.
Resultados
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
Los estudiantes aplican conocimientos actuales y emergentes de clculo, estadstica
y tecnologa a la solucin de problemas
Metodologa
La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la asignatura, definida
tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones
asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite
superar el grado de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos.
Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del xito o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del xito en el aprendizaje del estudiante; as como, del xito de las
preparaciones y conduccin adecuada del profesor.
Sistema de Evaluacin: a
E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller
Bibliografa