UNIP UNIVERSIDADE INTERATIVA PAULISTA

CURSO SERVIO SOCIAL

RESILINCIA E OTIMISMO DE PAIS COM CRIANAS PORTADORAS DE

NECESSIDADES ESPECIAIS

PROFESSORA Ma. MARIA DAS GRAAS FERREIRA

CRISTIANE LOURENO LEOCDIO RA-1326397

MURIA
MINAS GERAIS BRASIL
2016

CRISTIANE LOURENO LEOCDIO

RESILINCIA E OTIMISMO DE PAIS COM CRIANAS PORTADORAS DE

NECESSIDADES ESPECIAIS

Trabalho de Concluso de Curso do Curso

Servio Social Ead da UNIP Universidade
Interativa Paulista apresentado professora
Ma. Maria das Graas Ferreira como parte
integrante das exigncias do Curso de
Servio Social.

Orientadora: Ma. Maria das Graas Ferreira

MURIA
MINAS GERAIS BRASIL
2016

SUMRIO

RESUMO iv
1.INTRODUO 1
2.JUSTIFICATIVA. 3
3.OBJETIVOS: 3
3.1 Objetivo geral: 3
3.2 Objetivos Especficos: 3
4. MTODO 4
4.1 Participantes: 4
4.2 Instrumento: 4
4.2.1 Teste de Orientao da Vida TOV-R verso brasileira 4
4.3 Procedimento 6
5. RESULTADOS E DISCUSSO6
6. CONSIDERAES FINAIS 8
7.REFERNCIAS: 9
ANEXO 1 11

iv

RESUMO

O objetivo desse trabalho foi investigar a relao entre resilincia e

otimismo de pais com crianas portadoras de necessidades especiais sendo
medido o constructo de orientao da vida e como esses pais percebem suas
vidas, com mais ou menos otimismo, procurou-se verificar de que forma a
resilincia e otimismo de pais com crianas portadoras de necessidades
especiais influenciam na famlia e os nveis de ansiedade e estresse, bem
como as estratgias de enfrentamento utilizadas. Os dados foram obtidos de
10 mes de crianas com necessidades especiais vinculadas a instituio
APAE de Visconde do Rio Branco. Para avaliao do constructo de otimismo foi
utilizado o teste de Orientao da vida, TOV, escala constituda por 10 itens
dos quais quatro so distratores (2, 5, 6 e 8), trs itens esto orientados
positivamente (1, 4 e 10) e trs itens orientados negativamente (3, 7 e 9). Os
itens so respondidos numa escala tipo likert de 5 pontos: 1. Discordo
totalmente, 2. Discordo, 3. Neutro, 4. Concordo e 5.Concordo totalmente. Fora
observados a mdia e desvio padro dos itens positivos (itens 1, 4 e 10) em
que os: item 1 - Nos momentos de incerteza, geralmente eu espero que
acontea o melhor apresentou mdia (M) e desvio padro (DP), (M=3,6;
DP=0,70), item 4 - Eu sou sempre otimista com relao ao meu futuro (M= 3,1;
DP =0,99) e item 10 - De maneira geral, eu espero que me aconteam mais
coisas boas do que ruins (M=3,9; DP= 0,32), tiveram as maiores mdias e
menores desvios padres, referindo-se s dimenses de carter otimista.
Conclui-se que essas mes de crianas com necessidades especiais
vinculadas a instituio APAE de Visconde do Rio Branco apresentaram
pensamentos positivos e de carter otimista em relao ao seu futuro,
indicando uma tima perspectiva de vida com relao ao futuro.

Palavras Chaves: otimismo de pais, resilincia, orientao da vida, crianas

com necessidades especiais

1
1. INTRODUO
O presente trabalho investigou a relao entre resilincia e otimismo de
pais com crianas portadoras de necessidades especiais sendo medido o
constructo de orientao da vida e como esses pais percebem suas vidas, com
mais ou menos otimismo, procurou-se verificar de que forma a resilincia e
otimismo de pais com crianas portadoras de necessidades especiais
influenciam na famlia e os nveis de ansiedade e estresse, bem como as
estratgias de enfrentamento utilizadas.
O termo resilincia recente nas cincias humanas e sua definio
ainda est em discusso at hoje, mas as variadas formas de pesquisa vm,
ao longo do tempo, contribuindo para sua construo, tornando seu conceito
cada vez mais consistente (Zimmerman & Arunkumar, 1994), citado por
GODOY(2011). a habilidade humana para superar acontecimentos
estressantes da vida de forma positiva, englobando fatores de risco e de
proteo, em um processo dinmico que contempla aspectos emocionais,
socioculturais, ambientais e cognitivos. O termo resilincia surgiu nas cincias
exatas como sendo a capacidade elstica dos materiais, logo esse conceito foi
adaptado para cincias humanas para se aplicar a habilidade de superar
acontecimentos estressantes da vida, no imutvel e nem concreto, e sim um
entre indivduos e meio, no esttico.
O conceito de resilincia no Servio Social surgiu da reconstruo do
conceito de resilincia realizada pelos participantes dos minicursos, que
relacionaram a resilincia ao processo de aprendizado como fortalecimento.
Neste sentido, a resilincia pode ser entendida como capacidade humana e
cclica de conhecimento-segurana-enfrentamento-superao-conhecimento.
(Ribeiro, 2006). E, Resilincia no Servio Social um instrumental tericometodolgico inter-relacionado garantia de direitos, que busca na unio de
fatores protetores internos e externos mecanismos de proteo - a ativao
da capacidade humana e cclica de conhecimento-segurana-enfrentamentosuperao-conhecimento, objetivando transformar vivncias de situaesproblema

ocasionadas

por

desigualdades

sociais

desenvolvimento humano e social. (Ribeiro, 2006).

em

igualdade

2
Um outro conceito em nosso estudo conceito de otimismo, esse
conceito segundo SCHEIER & CARVER (1987; 1992), citados por DE
MORAIS(2010), est relacionado tendncia estvel a acreditar que coisas
boas acontecero, em vez de coisas ruins. Nessa perspectiva pode-se dizer
que pessoas com sentimento de otimismo tende a enfrentar melhor as
dificuldades presentes no dia-a-dia do ser humano. Estando diretamente
relacionado ao bem estar psicolgico e fsico das pessoas, principalmente no
que diz respeito capacidade de enfrentar situaes estressantes e
manuteno da sade.
Segundo Walsh(2005), citado por SILVA(2007) esta convico de
atingir um objetivo e a busca por solues estimula o otimismo e torna os
membros da famlia participantes ativos do processo de resoluo dos
problemas. A confiana mtua, ao mesmo tempo promove a resilincia e
refora o indivduo. Para o desenvolvimento da resilincia preciso fazer um
balano da situao, os desafios, restries e recurso, e depois se concentrar
em extrair o mximo das opes. Famlias que tm uma orientao mais
otimista no enfrentamento do estresse e da crise, tm uma viso mais otimista
da vida, sendo assim, as famlias lidam melhor com suas dificuldades e
limitaes.
Para o clculo do grau de orientao otimista da vida, foi aplicado o
Teste de Orientao da Vida TOV-R, que mede o construto de orientao da
vida bem como essas pessoas percebem suas vidas, se, de uma forma mais
ou menos otimista, definindo termos das expectativas que as pessoas possuem
sobre os eventos que ocorrero no futuro em suas vidas.

A escala est

organizada de forma que reflita os principais comportamentos que caracterizam

os fenmenos psicolgicos do otimismo e orientao para a vida. constituda
por 10 itens dos quais quatro so distratores (2, 5, 6 e 8), trs itens esto
orientados positivamente (1, 4 e 10) e trs itens orientados negativamente (3, 7
e 9). Os itens so respondidos numa escala tipo likert de 5 pontos: 1. Discordo
totalmente, 2. Discordo, 3. Neutro, 4. Concordo e 5.Concordo totalmente.

3
2.JUSTIFICATIVA.
Conhecer o perfil de famlias que tem crianas portadora de deficincia
bem como a sobrecarga sentido pela famlia, saber como essa famlia lida com
os inmeros obstculos, desafios e sua organizao. Verificar se famlias de
pessoas com necessidades especiais possuem sintomas significativos de
estresse e analisar o grau de resilincia e otimismo. Responder seguinte
questo: Qual dever ser o papel do Assistente Social junto a essas famlias.

3.OBJETIVOS:

3.1 Objetivo geral:

Analisar de que forma a resilincia e otimismo de pais com crianas
portadoras de necessidades especiais influenciam na famlia e os nveis de
ansiedade e estresse, bem como as estratgias de enfrentamento utilizadas.

3.2 Objetivos Especficos:

1 - Identificar a presena de resilincia e otimismo;

2 - Identificar as estratgias utilizadas para lidar com eventos estressores
(ansiedade e estresse).

4
4. MTODO

4.1 Participantes:
A amostra foi constituda por 10 mes de crianas com necessidades
especiais vinculadas a instituio APAE de Visconde do Rio Branco, essa
instituio especializada no atendimento as pessoas com deficincia
intelectual e mltipla. Os participantes sero inseridos na amostra de acordo
com o interesse de participao na pesquisa, assim, no existiro critrios de
excluso.

4.2 Instrumento:
Os dados analisados neste estudo foram obtidos a partir da aplicao
da ESCALA DE ORIENTAO PARA A VIDA na verso apresentada por
Ribeiro & Pedro (2006). A escala constituda por 10 itens dos quais quatro
so distratores (2, 5, 6 e 8), trs itens esto orientados positivamente (1, 4 e
10) e trs itens orientados negativamente (3, 7 e 9). Os itens so respondidos
numa escala tipo likert de 5 pontos: 1. Discordo totalmente, 2. Discordo, 3.
Neutro, 4. Concordo e 5.Concordo totalmente.

4.2.1 Teste de Orientao da Vida TOV-R verso brasileira

O teste de Orientao da Vida TOV-R (anexo 1) visa medir o construto
de orientao da vida, refere-se maneira como as pessoas percebem suas
vidas, de uma forma mais ou menos otimista, definindo termos das
expectativas que as pessoas possuem sobre os eventos que ocorrero no
futuro em suas vidas. O teste TOV-R validado para o Brasil pelo Laboratrio
de Pesquisa em Sade Mental (LPSAM), pode ser visualizado no anexo 1
deste trabalho, contem dez itens dentre os quais, encontram-se trs afirmativas

5
positivas (itens 1, 4 e 10), trs afirmativas negativas (itens 3, 7 e 9) e quatro
questes neutras (2, 5, 6 e 8). As questes neutras no visam analisar o
construto de orientao da vida e, portanto, no so includos na anlise de
dados para o clculo do grau de otimismo. Ao responder o questionrio, o
sujeito deve avaliar cada afirmativa em uma escala tipo Likert de 5 pontos, um
item Likert apenas uma afirmao qual o sujeito pesquisado responde
atravs de um critrio que pode ser objetivo ou subjetivo. Normalmente, o que
se deseja medir o nvel de concordncia ou no concordncia afirmao.
Usualmente so usados cinco nveis de respostas com gradaes de 0 4,
conforme o seu grau de concordncia ou discordncia em relao mesma.
Nesta escala, os valores possuem a seguinte correspondncia:

0=discordo

totalmente, 1=discordo, 2 = neutro, 3=concordo e 4=concordo totalmente.

Para o clculo do grau de orientao otimista da vida, os escores dos
itens negativos do teste precisam antes ser invertidos, de modo que todos os
valores prximos a 4 indiquem sempre um maior grau de expectativa otimista
do sujeito em relao vida. Aps a inverso dos escores dos itens negativos,
pode-se calcular o ndice global de grau de otimismo atravs da soma dos seis
itens do TOV-R (anexo 1). Para inverter os itens negativos do teste, basta
inverter o valor da escala de 0 a 4. Assim, se o sujeito recebeu o escore 0 em
um dos itens a serem invertidos, seu escore dever ser invertido para o
extremo oposto da escala, recebendo portanto o valor 4. Caso o sujeito tenha
obtido o escore 1, este resultado seria invertido para o valor 3. No caso do
sujeito ter obtido o escore 2, ele permanece com este valor, pois trata-se de um
valor mediano. Por outro lado, se o paciente recebeu o escore 4 em um item
que precisa ser invertido, deve-se inverter seu resultado para o extremo oposto
da escala, ou seja, 0. Caso ele tenha recebido o escore 3, inverte-se seu
resultado para o valor 1.

6
4.3 Procedimento
Os participantes da pesquisa foram escolhidos aleatoriamente,
participaram voluntariamente e anonimamente da investigao aps serem
informados dos objetivos, sendo observados os procedimentos ticos vigentes,
foram informados sobre o objetivo da pesquisa e assinaram um Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido para sua participao. Em seguida,
procedeu-se as explicaes e preenchimento do questionrio.
O preenchimento da escala foi individual e aconteceu no horrio da
tarde, o tempo de resposta no excedeu 15 minutos. Foi realizada anlise
descritiva da TOV para o tratamento, para a anlise de dados recorreu-se ao
programa estatstico para anlise de dados do Excel, observando objetivos da
investigao.

5. RESULTADOS E DISCUSSO

Esta pesquisa realizou-se com o objetivo de analisar de que forma a

resilincia e otimismo de pais com crianas portadoras de necessidades
especiais influenciam na famlia e os nveis de ansiedade e estresse, bem
como as estratgias de enfrentamento utilizadas. Foram medidos o constructo
de orientao da vida e como essas pessoas percebem suas vidas, com mais
ou menos otimismo. Na tabela 1 podemos observar os escores mdios e os
desvios padres obtidos na escala Orientao da Vida.

7
Tabela 1 Mdias e desvios padres na escala Orientao da Vida, n=10 mes de crianas
com necessidades especiais vinculadas a instituio APAE de Visconde do Rio Branco.

Caracterstica do item

Mdia

Desvio padro

1. Nos momentos de incerteza, geralmente eu

espero que acontea o melhor.

3,6

0,70

3. Se alguma coisa ruim pode acontecer comigo,

vai acontecer.

1,6

1,17

4. Eu sou sempre otimista com relao ao meu

futuro.

3,1

0,99

7. Quase nunca eu espero que as coisas

funcionem como eu desejaria.

2,1

1,37

9. Raramente eu espero que coisas boas

aconteam comigo.

1,7

1,42

10. De maneira geral, eu espero que me

aconteam mais coisas boas do que coisas ruins.

3,9

0,32

Na Tabela 1 observamos a mdia e desvio padro dos itens positivos

(itens 1, 4 e 10) e mdia e desvio padro dos itens negativos (itens 3, 7 e 9),
observamos que nos: item 1 - Nos momentos de incerteza, geralmente eu
espero que acontea o melhor (M=3,6; DP=0,70), item 4 - Eu sou sempre
otimista com relao ao meu futuro (M= 3,1; DP =0,99) e item 10 - De maneira
geral, eu espero que me aconteam mais coisas boas do que ruins (M=3,9;
DP= 0,32), tiveram as maiores mdias e menores desvios padres, referindose s dimenses de carter otimista.
Nos itens negativos (itens 3, 7 e 9), observamos que: item 3 - Se
houver a mnima hiptese de alguma coisa me correr mal, tenho certeza que
correr. (M=1,6; DP=1,17), item 7 - Quase nunca espero que as coisas
ocorram como eu quero. (M=2,1; DP=1,37) e item 9 - Raramente eu espero
que coisas boas aconteam apresentou a menor mdia (M=1,7; DP=1,42)
apresentaram as menores mdias e maiores desvios padres, referindo-se s
dimenses de carter pessimista.
Com base nessa anlise, observou-se que essas 10 mes de crianas
com necessidades especiais vinculadas a instituio APAE de Visconde do Rio
Branco apresentaram pensamentos positivos e de carter otimista em relao

8
ao seu futuro, indicando uma tima perspectiva de vida com relao ao futuro.
Famlias que tm uma orientao mais otimista no enfrentamento do estresse e
da crise, tm uma viso mais otimista da vida, sendo assim, as famlias lidam
melhor com suas dificuldades e limitaes. Sendo capazes de superar
acontecimentos estressantes da vida de forma positiva, englobando fatores de
risco e de proteo, em um processo dinmico que contempla aspectos
emocionais, socioculturais, ambientais e cognitivos

6. CONSIDERAES FINAIS

Em sntese, pde-se constatar, para a totalidade dos dados analisados

neste estudo e para esta amostra de participantes, que os objetivos iniciais
desta investigao foram alcanados.

No que se refere ao diagnstico

realizado quanto orientao positiva e quanto ao futuro dos integrantes da

amostra, possvel afirmar que essas 10 mes de crianas com necessidades
especiais vinculadas a instituio APAE de Visconde do Rio Branco
apresentaram pensamentos positivos e de carter otimista em relao ao seu
futuro, indicando uma tima perspectiva de vida com relao ao futuro. E que
esta viso otimista da vida, levaram essas famlias a lidarem melhor com suas
dificuldades e limitaes.
Sendo assim, os resultados dessa investigao pde contribuir com
informaes importantes para que o Assistente Social pudesse conhecer o
perfil dessas famlias que tem crianas portadora de deficincia, saber como
essas famlias lidam com os inmeros obstculos, desafios, sua organizao e
analisar o grau de resilincia e otimismo.
O papel do Assistente Social junto a essas famlias de um mediador,
diluindo conflitos e sempre buscando em meio as ansiedades e desgastes
envolvidos juntar as necessidades e anseios de cada famlia.

9
7.REFERNCIAS:
Bandeira, M., Bekou, V., Lott, K. S., Teixeira, M. A., & Rocha, S. S. (2002).
Validao transcultural do teste de orientao da vida (TOV-R). Estudos de
Psicologia, 7(2), 251-258.
BARBOSA, Altemir Jos Gonalves; OLIVEIRA, Larissa Dias de. Estresse e
enfrentamento em pais de pessoas com necessidades especiais. Psicologia
em Pesquisa, v. 2, n. 2, p. 36-50, 2008.
DE MORAIS, Lerkiane Miranda; DO NASCIMENTO MASCARENHAS, Suely
Aparecida. Escala de orientao para a vida: Uma investigao com
estudantes da UFAM/Brasil. AMAznica, v. 5, n. 2, p. 38-45, 2010.
GODOY, Kleber Aparecido Brigido et al. Avaliao da resilincia em escolares
do ensino mdio-DOI: http://dx. doi. org/10.15603/2176-1019/mud. v18n1-2p7990. Mudanas-Psicologia da Sade, v. 18, n. 1-2, p. 79-90, 2011.
PELTZ, Lidiane; MORAES, MG da; CARLOTTO, Mary Sandra. Resilincia em
estudantes do Ensino Mdio. Rev Psico Escolar, v. 14, n. 1, p. 87-94, 2010.
PINTO, Joana Margarida Mateus. Otimismo, resilincia e sobrecarga familiar
nos pais de crianas apoiadas pela Equipa Local de Interveno Precoce de
Leiria. 2013.
PINTO, Joana Margarida Mateus. Otimismo, resilincia e sobrecarga familiar
nos pais de crianas apoiadas pela Equipa Local de Interveno Precoce de
Leiria. 2013.
RIBEIRO, Jorgeane Corra. Resilincia e Servio Social na tica dos Direitos
Humanos. Trabalho de Concluso de Curso. Belm: UFPA. Digitado, 2006.
SILVA, Adriana Nunes da. Famlias especiais: resilincia e deficincia mental.
2007.

10
ROCHA, Edmarcia Fidelis; GIMENEZ, Simone Tavares. O PAPEL DO
SERVIO SOCIAL EM UMA EQUIPE INTERDISCIPLINAR. ETIC-ENCONTRO
DE INICIAO CIENTFICA-ISSN 21-76-8498, v. 5, n. 5, 2010.

11
ANEXO 1 Teste de Orientao da Vida TOV-R verso brasileira

INSTRUES Marque com um X as questes abaixo a respeito de voc,

indicando o seu grau de acordo, segundo a seguinte escala:

Discordo
totalmente
0

Discordo
1

Neutro
2

Concordo

Concordo

totalmente
4

Seja o(a) mais sincero(a) possvel e procure no deixar sua resposta a

uma questo influenciar suas respostas s outras questes. No h
respostas certas nem erradas.

1. Nos momentos de incerteza, geralmente eu espero que acontea o melhor.

2. fcil para mim relaxar.
3. Se alguma coisa ruim pode acontecer comigo, vai acontecer.
4. Eu sou sempre otimista com relao ao meu futuro.
5. Eu gosto muito da companhia de meus amigos e amigas.
6. importante para mim manter-me em atividade.
7. Quase nunca eu espero que as coisas funcionem como eu desejaria.
8. Eu no me zango facilmente.
9. Raramente eu espero que coisas boas aconteam comigo.
10. De maneira geral, eu espero que me aconteam mais coisas boas do que coisas ruins.

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2