SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

VERIFICACIN TCNICA DEL PROGRAMA DE FORMACIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Diseo Curricular

IDENTIFICACIN DEL PROGRAMA

DENOMINACIN DEL PROGRAMA
CDIGO
TIPO DE PROGRAMA

VERSIN
TITULADA
NOMBRE(s)

AUTORES

ASPECTOS A VERIFICAR

CUMPLE
SI

NO

OBSERVACIONES

1. INFORMACIN BSICA DEL PROGRAMA

La denominacin del programa refleja la totalidad de
competencias del programa?
La denominacin del programa es congruente con las
ocupaciones que podr desempear el egresado?
La denominacin del programa es corta y concreta
facilitando su recordacin?
En la denominacin del programa se evita el uso de
siglas y abreviaturas?
La denominacin del programa guarda coherencia con
el nivel de formacin definido?
La duracin mxima estimada del programa es
suficiente para el desarrollo de las competencias
incluidas en este?
La justificacin expresa el estado actual de la
formacin en el rea u ocupacin a nivel nacional e
internacional?
La justificacin expresa las necesidades sociales y
productivas de formacin en el pas y en las regiones?
La justificacin expresa las oportunidades potenciales
o existentes de desempeo y las tendencias de la
ocupacin o del campo de accin especfico?
La justificacin expresa el estado del programa
(comportamiento histrico, actual y futura)?
La justificacin expresa los atributos o factores que
constituyen los rasgos distintivos del programa?

GFPI-F-067.V1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
VERIFICACIN TCNICA DEL PROGRAMA DE FORMACIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Diseo Curricular
Existe relacin de correspondencia entre el programa
y la red del conocimiento definida en el diseo?
Se tuvo en cuenta la normatividad legal vigente para
el sector al que pertenece el programa?
2. AMBIENTE DE FORMACIN
Las reas definidas para aulas, laboratorios, talleres,
(cuando aplique) son las necesarias y suficientes para
el desarrollo del programa?
La descripcin de maquinaria y equipos es clara y
completa para su identificacin comercial?
La cantidad de maquinaria y equipos establecidos es
la requerida para el logro de los resultados de
aprendizaje del programa?
El software y los simuladores definidos son los
necesarios y suficientes para el desarrollo de las
competencias del programa?
El software y los simuladores definidos se describen
usando nombres genricos y reconocidos en el
sector?
En cada item del Ambiente de Aprendizaje, se
relaciona lo necesario y suficiente para el desarrollo
de las competencias del programa?

Los items relacionados a continuacin deben ser verificados para cada una de las competencias que conform
como competencias tenga el programa
NOMBRE DE LA COMPETENCIA:
ASPECTOS A VERIFICAR

CUMPLE

SI
3. COMPONENTES CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

NO

OBSERVACIONES

La duracin estimada para el desarrollo de la

competencia es la suficiente y necesaria para el logro
de los resultados de aprendizaje?
Los resultados de aprendizaje son medibles,
alcanzables verificables?
Los resultados de aprendizaje permiten establecer el
logro de la competencia?
Los conocimientos del saber y conocimientos de
proceso incluidos son los requeridos para alcanzar los
resultados de aprendizaje?

GFPI-F-067.V1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
VERIFICACIN TCNICA DEL PROGRAMA DE FORMACIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Diseo Curricular
Cada uno de los resultados de aprendizaje est
soportado por un conjunto de conocimientos del
saber, conocimientos de proceso y criterios de
evaluacin?
En la definicin de conocimientos del saber y
conocimientos de proceso se tuvo en cuenta lo
actualmente empleado en el sector productivo para
esta competencia?
Cada competencia contiene los conocimientos del
saber necesarios para comprender los procesos?
Los criterios de evaluacin definidos son aplicables
para observar el logro de los resultados de
aprendizaje?
Los criterios de evaluacin son suficientes para
evaluar cada uno de los resultados de aprendizaje?
El nivel acadmico definido en el Perfil del Instructor
es el requerido para orientar el desarrollo de la
competencia?
La experiencia mnima, tanto tcnica como
pedaggica, definida en el Perfil del Instructor es la
requerido para orientar el desarrollo de la
competencia?
Las competencias definidas en el Perfil del Instructor
son las requeridas para orientar el desarrollo de la
competencia?
El perfil del instructor es acorde con la normatividad
vigente y manual de funciones de la Entidad?
Los materiales de formacin definidos son los
suficientes y necesarios para que un grupo de 20
aprendices desarrolle los resultados de aprendizaje de
cada competencia?
Se definieron los materiales de formacin empleando
unidades acorde con lo disponible comercialmente?
Los referentes bibliogrficos citados son los
suficientes y necesarios para el desarrollo del
contenido curricular de la competencia?

FECHA DE RECEPCIN DEL DISEO PARA

VERIFICACIN

GFPI-F-067.V1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
VERIFICACIN TCNICA DEL PROGRAMA DE FORMACIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Diseo Curricular

OBSERVACIONES ADICIONALES RESULTADO DE

LA VERIFICACIN TCNICA

FECHA ENTREGA DEL CONCEPTO:

NOMBRE(s)

CORREO
ELECTRNICO

RESPONSABLE (s) DE LA VERIFICACIN

NOTA: Cuando la verificacin se haga para un programa de formacin complementaria, en los campos que no c

GFPI-F-067.V1

NAL DE APRENDIZAJE SENA

TEGRADO DE GESTIN
A DEL PROGRAMA DE FORMACIN
a Formacin Profesional Integral
ento Diseo Curricular

CIN DEL PROGRAMA

RED DE CONOCIMIENTO
COMPLEMENTARIA
REGIONAL

CENTRO DE FORMACIN

LABOR DESEMPEADA
EN EL DISEO

OBSERVACIONES O AJUSTES REQUERIDOS

GFPI-F-067.V1

NAL DE APRENDIZAJE SENA

TEGRADO DE GESTIN
A DEL PROGRAMA DE FORMACIN
a Formacin Profesional Integral
ento Diseo Curricular

de las competencias que conforman el programa, se sugiere repetirlos tantas veces

ncias tenga el programa

OBSERVACIONES O AJUSTES REQUERIDOS

GFPI-F-067.V1

NAL DE APRENDIZAJE SENA

TEGRADO DE GESTIN
A DEL PROGRAMA DE FORMACIN
a Formacin Profesional Integral
ento Diseo Curricular

GFPI-F-067.V1

NAL DE APRENDIZAJE SENA

TEGRADO DE GESTIN
A DEL PROGRAMA DE FORMACIN
a Formacin Profesional Integral
ento Diseo Curricular

REGIONAL

CENTRO DE FORMACIN

FIRMA

ementaria, en los campos que no correspondan a este tipo de programa, escribir NO APLICA.
GFPI-F-067 V01

GFPI-F-067.V1