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Matemtica

Frente II

CAPTULO 17 FUNO MODULAR


unidades
|-4| = 4, e a distncia do ponto 7
origem de 7 unidades
|7| = 7.

1- O QUE O MDULO?

3 EQUAES MODULARES

O mdulo ou valor absoluto de um nmero x o


valor numrico de x desconsiderando seu sinal. A
representao do mdulo de x se d por |x| (x entre
duas barras verticais). Vejamos alguns exemplos:
|2| = 2

|5| = 5

|-3| = 3

Agora que sabemos a definio algbrica de mdulo,


podemos utilizar isso para resolver equaes que
envolvem mdulos. Veja os exemplos abaixo:

|-0,5| = 0,5

|0| = 0

Exerccio Resolvido 1

OBS: Veja que, se o nmero negativo, o mdulo


tem o efeito de trocar o seu sinal. Isso vai ser til
para entender o tpico 2.

Resolva:
Resoluo:
Para que o mdulo de
valha 10,
deve ser 10 ou -10. Vamos ento dividir em 2 casos:

Pense agora quanto vale |1,2| e |-20|. Se voc


respondeu 1,2 e 20, voc est apto a seguir em
frente na leitura.

Caso 1:
Neste caso, temos:

2 DEFINIO MATEMTICA
2.1 Definio algbrica

Caso 1:
Neste caso, temos:

Uma maneira diferente de dizer o que acabamos de


definir :
Resposta:

Exerccio Resolvido 2

Por exemplo:
, pois

Resolva:

, pois 4 < 0 (aqui, o sinal de


menos que colocamos tem o efeito de trocar o sinal)

Resoluo

Esta definio importante principalmente quando


dentro do mdulo temos expresses mais
complicadas. Por exemplo: Digamos que queiramos
saber quais valores de x so tais que
.
Fazemos o seguinte:

Dividamos novamente em dois casos:


Caso 1:
Aqui, temos:
Caso 2:
Aqui, temos:

Faremos isso com freqncia em equaes e


inequaes modulares.

Resposta:

2.2 Definio geomtrica

Exerccio Resolvido 3

Outra maneira de ver o mdulo de um nmero


a distncia deste nmero origem na reta real.
Por exemplo, na figura abaixo esto indicados os
pontos 7 e -4 na reta real:

Resolva
Resoluo:
Chamemos

Observe que a distncia do ponto -4 origem de 4


Resolvendo a equao do 2 grau:
16

Algebra

ou

CASD Vestibulares

Como
Assim nossas solues so

3 FUNO MODULAR
O ato de aplicar mdulo em uma funo tem um
efeito bastante interessante. Para exemplificar, tome
a funo
. Sabemos, com o que vimos
no captulo 7, que a funo uma reta crescente
que intercepta os eixos coordenados em (1,0) e
(0,-1), conforme o grfico abaixo:

Podemos abstrair esse raciocnio para qualquer


outro tipo de grfico. Veja:

Exerccio Resolvido 4
Esboce o grfico de
Resoluo:
A primeira coisa a se fazer esboar o grfico da
funo sem o mdulo
Conforme vimos no Captulo 9:
parbola com concavidade para cima (
intercepta o eixo x nos pontos
e
razes)
A pergunta agora : O que aconteceria com o grfico
se a funo fosse
? A resposta
simples: O mdulo transforma as imagens negativas
em positivas(reflete-as para cima do eixo x). Veja
abaixo o sinal das imagens de
:

Sendo assim o grfico de


seguinte forma:

20

Sendo assim, temos o grfico de

uma
) e que
(suas

Refletindo as imagens negativas, temo o grfico de


:

ficaria da

Algebra

CASD Vestibulares

Caso 2:
, ou seja,
Neste caso,
, que uma
parbola com concavidade para cima que
intercepta o eixo x nas suas razes (0 e 1).

Assim, se conhecemos o grfico de uma funo


qualquer, podemos facilmente esboar o grfico de
seu mdulo.

Esboando o grfico para

IMPORTANTE: Muitos problemas de vestibular


demandam esboar grficos de funes cujas
expresses no esto totalmente envolvidas no
mdulo. Nesses casos, separamos em dois casos
usando a definio de mdulo. Veja o exemplo
abaixo:

Exerccio Resolvido 5
Esboce o grfico de
Juntando os dois grficos, chegamos ao resultado:

Resoluo:
Utilizando a definio, temos:

Dividamos ento em dois casos:


Caso 1:
, ou seja:
Neste caso,
, que uma
parbola com concavidade para baixo que
intercepta o eixo x nas suas razes(0 e 1).
Esboando o grfico para

Cada problema ento exige um raciocnio individual,


mas em geral a diviso em dois casos pela definio
funciona bem.

EXERCCIOS PROPOSTOS
Nvel I
20

Algebra

CASD Vestibulares

8. (FATEC-2000) A igualdade

verdadeira para todos os elementos do conjunto

1. Resolva as equaes modulares abaixo. Se


necessrio, consulte os exerccios resolvidos 1,2 e 3:
a)
b)
=0
c)
d)
e)
f)
g)

a)
b)
c)
d)
e)
9. (UFMG-2000) Considere a equao

2. Esboce o grfico das funes abaixo. Se


necessrio, consulte a teoria do item 3 e os
exerccios resolvidos 4 e 5:

O nmero de razes DISTINTAS dessa equao :


a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

a)
b)
c)
d)

10. (UFRJ-2008) Considere a funo


definida por
. Determine os valores de
x para os quais
11. (UFPE-2005) Sejam x e y nmeros reais tais que
e
. Analise a veracidade das
afirmaes a seguir:

3. Dadas as funes
e
definidas
por
e
, o nmero de pontos
na interseo do grfico de f com o grfico de g
igual a:

(
(
(
(
(

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
4. (ITA-2011) O produto das razes da equao:
igual a:

)
)
)
)
)

a) -5 b) -1 c) 1 d) 2 e) 5

12. (PUC-PR-2005) Sendo x e y nmeros reais,


quais das afirmaes so verdadeiras?

5. (UFJF-2006) Sobre os elementos do conjuntosoluo da equao


, podemos
dizer que:

I. Se
II. Se
III. Se
IV. Se
V.

a) So um nmero natural e um nmero inteiro


b) So nmeros naturais
c) O nico elemento um nmero natural
d) Um deles um nmero racional, o outro um
nmero irracional
e) No existe, isto , o conjunto-soluo vazio.

ento
ento

13. Se
da equao

6. (UFV-2002) Se x e y so nmeros reais quaisquer,


ento CORRETO afirmar que:
a) Se
b) Se
c) Se

ento
, ento

ento
ento
, ento

ento as razes irracionais


so:

a)

b)

c)

d)

14. (Ufscar-2002) Sejam as funes


.

d)

a) Calcule as razes de

e)

b)Esboce o grfico de

7. (UFPI-2000) A soma das razes da equao


:

Nvel II

a) 0 b) -2 c) -4 d) 6 e) 2

expresso
se:

20

15. (CEFET-CE-2005) Para

Algebra

, simplificando a
, tem-

CASD Vestibulares

a)
d)

b)
e)

c)

16. (PUC-RS-2003) Considerando a funo f definida


por
, a representao grfica da
funo g dada por
:

19. (UEG-2007) Dada a funo

a) esboce o grfico da funo f


b) calcule a rea da regio delimitada pelo grfico da
funo f, pelo eixo das abscissas e pelas retas x = -1
ex=2
17. (Udesc-2009) A alternativa que representa o
grfico da funo
:

20. (UECE-2007) Sobre o conjunto M dos pontos de


interseo dos grficos das funes
e
possvel afirmar que M:
a) o conjunto vazio
b) o conjunto unitrio
c) possui dois elementos
d) possui trs elementos
21. (ITA-2007) Sobre a equao na varivel real x,

Podemos afirmar que:


a) ela no admite soluo real
b) a soma de todas as suas solues 6
c) ela admite apenas solues positivas
d) a soma de todas as solues 4
e) ela admite apenas duas solues reais
22. (MACK-1997) A soma das solues reais da
equao a seguir :
18. (Fuvest-2002) O mdulo
de um nmero real x
definido por
se
e
se
. Das alternativas a seguir, a que melhor
representa o grfico da funo
:

a) 8 b) 10 c) 6 d) 4 e) 2
Nvel III
23. (FUVEST-2004) Seja
um nmero real e
sejam f e g funes reais definidas por
e
a) Esboar, no plano cartesiano os grficos de f e g
quando
e
b) Determinar as razes de

20

Algebra

quando

CASD Vestibulares

c) Determinar, em funo de m, o nmero de razes


da equao

GABARITO
1.
a)

ou

b)
c)
ou
d)
e)
ou
f)
ou
g) No existem solues reais(nem complexas :P)
2.
a)
c)

d)
b)

20

Algebra

CASD Vestibulares

3. b 4. a 5. a 6. c 7. a 8. c 9. c
10.
ou
11. VVFFV
12. As corretas so II e III
13. c
14. a)
ou
b)

b)
c)

ou

2 solues
15. d
19.
a)

16. a

17. a

18. E
4 solues
3 solues
2 solues

b) 5,5
20. c
23.
a)

20

21. d

22. a

Algebra

CASD Vestibulares

20

Algebra

CASD Vestibulares

20

Algebra

CASD Vestibulares