Propuesta para el aula

No en su nombre!

No en su nombre!

Esta propuesta est pensada para ser trabajada en cualquiera de las

asignaturas del rea de Ciencias de la Naturaleza o en Tecnologa de forma
transversal.
Caractersticas
Nivel: 2 ciclo de ESO y alumnos de Bachillerato.
Duracin: 45 a 60 minutos aproximadamente.
Materiales: Lpiz y papel. Se puede plantear la utilizacin un mapamundi en
el que se destaquen las zonas ms ricas en reservas petrolferas.
Objetivos
Poner de manifiesto el papel del petrleo en el inicio del conflicto.
Plantear alternativas al modelo energtico actual.
Reflexionar sobre el derroche en el consumo de energa como apoyatura de
los planes blicos.
Procedimiento
El profesor plantea al grupo la siguiente situacin, siempre teniendo en cuenta
que la dinmica se enmarca en un momento en que la guerra no es un hecho
consumado:
"Como seguramente sabris, est a punto de desatarse una nueva guerra
contra Irak. Sus consecuencias a corto y mediano plazo son imprevisibles.
Todos los anlisis indican que el principal argumento es conseguir la
administracin de las reservas petrolferas iraques".
A continuacin, puede ayudarse del mapa para diferenciar las zonas que
guardan las mayores reservas de petrleo (Oriente Medio y Venezuela) y las
regiones en las que se concentra el 80% del consumo (Europa y Amrica del
Norte). Sin entrar en disquisiciones polticas, el moderador deber identificar la
utilizacin de las energas fsiles como opcin contraria a los intereses de
nuestra casa comn, el planeta Tierra. Y remarcar los contenidos ya impartidos
sobre las ventajas de cada una de las energas renovables, as como sus
principales caractersticas.
Desarrollo de la dinmica
Se divide a la clase en 5 grupos, que tomarn la denominacin de una de las
principales energas renovables:
Trabajar transversalmente la paz

Propuesta para el aula

No en su nombre!

Elica
Solar
Hidrulica
Biomasa
Geotrmica
"Suponed que est en vuestras manos, en manos de 'vuestra' energa
alternativa, la solucin al conflicto blico. Qu medidas propondrais para
superar la actual situacin? Escribid una lista de las que consideris principales
ventajas de vuestro modelo energtico y sus diferencias respecto a los
combustibles fsiles."
Preguntas para el debate
Creis que un cambio que contemple el uso de las energas renovables
puede ayudar a plantearnos otro modelo de futuro? Por qu?
Qu aspecto del uso de las energas no renovables os parece ms negativo?
Qu perspectivas a mediano plazo previs en caso de que el petrleo siga
siendo la opcin energtica ms utilizada?
Creis que el control por el petrleo es justificacin suficiente para iniciar una
guerra? Conocis alguna otra situacin similar?
De qu manera podemos contribuir a la optimizacin de los recursos? En
qu influira un cambio de conducta en los consumidores?
Cules son las razones por las que estas energas alternativas no se
implementan de forma masiva? En caso de implementarse, cules seran los
cambios en nuestra vida cotidiana?

Trabajar transversalmente la paz