Libro DUED Modelamiento

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Modelamiento Ambiental Gua didctica
Esquema de contenidos
1. Presentacin de la Gua didctica

2. Presentacin del docente-tutor
3. Introduccin a la asignatura
4. Objetivos/Competencia y capacidades
5. Requisitos
6. Contenidos
7. Fuente de informacin
8. Medios didcticos
9. Actividades
10. Evaluacin
11. Orientaciones para el estudio
12. Orientaciones para las tutoras
6
Escuela Profesional de Ingeniera Ambiental
1. Presentacin de la Gua didctica

Estimado alumno:
Reciba usted una cordial bienvenida de la Facultad de Ingenieras y Arquitectura de la

Universidad Alas Peruanas, y las sinceras felicitaciones por optar por la carrera
profesional de Ingeniera Ambiental, una de las carreras actualmente ms
prometedoras
competitivas
nivel
nacional
internacional;
permitiendo
satisfacciones profesionales, personales y adems cumplir con el compromiso que

tenemos con la naturaleza que nos acoge en la tierra.
La Universidad Alas Peruanas presenta el modelo educativo de estudios a distancia,

en el cual el estudiante es el protagonista de su xito, dado que el alumno ser el
forjador de su formacin a travs de la prctica constante del autoestudio con el
soporte de esta gua didctica, materiales del curso digitales y las tutoras sincrnicas
que pone a disposicin la modalidad a distancia. Adems este proceso de autoestudio
y/o aprendizaje permitir al estudiante adquirir conocimientos, habilidades, valores y
actitudes, para su buen desempeo profesional, diferencindolo del resto, puesto que
un profesional encaminado en al autoestudio busca por s mismo la informacin para
solucionar los problemas, y lleva adelante retos y/o proyectos asumidos de misma
forma, organizada y responsable.
Esta gua didctica es el material auto instructivo que tiene por finalidad fundamental
proporcionar ejercicios prcticos para cada unidad del curso. Al utilizar la gua se le
recomienda tener en cuenta las actividades sugeridas con ayudas audiovisuales al
final de cada captulo que van afianzar y complementar las unidades desarrolladas
semanalmente.
Esperamos que usted encuentre la informacin necesaria para poder entender los
procesos qumicos que se producen y causan los problemas ambientales en los
compartimientos de aire, agua y suelos en los cuales habitamos; con el propsito de
plantear medidas de mitigacin.
xitos
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2. Presentacin del docente-tutor
La Universidad Alas Peruanas, por intermedio de la Direccin Universitaria de

Educacin a Distancia (DUED), tiene a bien presentarle al docente responsable de la
asignatura de Modelamiento Ambiental, El profesor Juvenal Tordocillo Puchuc, es
Licenciado en Fsica y candidato a Magster en Geofsica, en la UNMSM, con amplia
experiencia desde el 2005 en adelante, como docente en Universidades Nacionales y
Particulares del Pas, los cursos que imparte, es Modelamiento Ambiental, Tcnicas de
Computacin para Meteorlogos, Mtodos Computacionales y Fsica Terica
Computacional y domina a la perfeccin las tcnicas de la teledeteccin y
procesamiento de Imgenes de Satlite para estudios medioambientales.
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3. Introduccin a la asignatura
El curso de MODELAMIENTO AMBIENTAL, comprende el estudio de: Mecanismos

de destino de contaminantes en el medio ambiente. Modelos matemticos de
transporte de materia: Difusin-Adveccin. Modelos de Poblacin y modelos de
sistemas fsicos. Modelacin hidrodinmica de los ros. Modelacin en una cuenca
hidrogrfica. Modelacin de la calidad del agua en los sistemas fluviales, estuarios, en
lagos y embalses. Modelacin de las aguas subterrneas. Modelacin de la fugacidad.
Modelacin de la calidad del aire.
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4. Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formacin profesional de los estudiantes de Ingeniera Ambiental,
idnea en: describir, analizar, interpretar y modelar por simulacin, los sistemas medio
ambientales, para su oportuno y adecuado monitoreo.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Capacitar al futuro profesional, en la bsqueda, uso y manejo de informacin, su
interaccin permanente con Centros y fuentes de informacin de carcter ambiental y
de sistemas medioambientales en el contexto Global y Regional.
Capacitar al futuro profesional, en el anlisis , modelamiento y simulacin de sistemas

y subsistemas medioambientales, teniendo en consideracin su carcter interactivo y
dinmico, transitivo y evolutivo de estos sistemas, orientados bsicamente a la
prevencin y mitigacin de riesgos, cambios en la calidad del medio ambiente, y su
impacto ambiental, para su eficaz y eficiente monitoreo.
10
5. Requisitos
2403 24401 SISTEMA DE INFORMACIN GEOGRFICA
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6. Contenidos
UNIDAD
DIDCTICA
UNIDAD DE
APRENDIZAJE I
(Modelamiento
Ambiental con
Matlab y
Mecanismos de
Destino del
Contaminante en el
Ambiente)
UNIDAD DE
APRENDIZAJE II
Modelizacin de la
calidad de Agua con
Matlab
TEMAS
Sistemas Ambientales, Naturaleza de la
experimentacin cientfica, Situacin en las
Ciencias Ambientales, La modelizacin como
solucin, Tipos de modelos, Fundamentos de
programacin con Matlab, lectura y escritura de
datos externos y grficos en 2D.
Mecanismos de destino de contaminantes en el
medioambiente, Modelos matemticos de
transporte de materia, cantidad de movimiento y
de energa en sistemas medioambientales:
conveccin, difusin y adveccin. Subduccin y
obduccin, conduccin y radiacin trmicas.
Grficos en Matlab en 3D.
Ecologa ambiental, modelos de poblacin.
Modelos de sistemas fsicos, su relacin con la
geologa estructural. Programando en Matlab y
usos de condicionales IF y Loop FOR y DO
WHILE.
Modelos de Reactor de Mezcla Completa(RMC),
Modelo de Reactor de Flujo de Pistn (RFP),
Modelacin Hidrodinmica de los Ros y
Introduccin a los modelos hidrodinmicos
trasporte con decaimiento y degradacin.
Modelos programados y Animacin en Matlab
Modelacin de la calidad de agua en sistemas
fluviales,
modelizacin
de
componentes
conservativos, modelizacin de componentes no
conservativos, desoxigenacin re oxigenacin o
re aireacin.
Qual2: Modelo mejorado de la calidad de agua,
modelizacin de la calidad de agua en estuarios,
modelizacin de la calidad de agua en lagos y
embalses, programacin de estos modelos con
Matlab.
Sistema de aguas subterrneas. Modelizacin del
flujo en aguas subterrneas y transporte de
contaminante, Modelizacin del Balance de agua
en vertederos, programacin de estos modelos
con Matlab.
Modelizacin del tratamiento de aguas residuales
lodos activados, Modelizacin de fugacidad,
programacin de estos modelos con Matlab.
SEMANA DE
ESTUDIOS
1. semana
1. semana
2. semana
2. semana
3 semana
3. semana
4. semana
4. semana
12
Modelos de Napa Fretica, programacin de

estos modelos con Matlab.
4. semana
EXAMEN PARCIAL 4. semana
UNIDAD DE
APRENDIZAJE III
Modelizacin de la
calidad de Aire
UNIDAD DE
APRENDIZAJE IV
Estudio
de
sistemas
gaseosos
multicomponentes, potenciales qumicos y
termodinmicos. Modelamiento de la fugacidad
de los componentes gaseosos del aire y de sus
posibles contaminantes, modelizacin de la
calidad de aire, programacin de estos modelos
con Matlab.
5. semanas
Modelamiento
de
la
difusividad
de
contaminantes gaseosos del aire. Modelos
deterministas simples, modelos de caja.
6. semana
Modelo de multicaja, modelizacin gaussiana,

Modelizacin gaussiana ,
Teledeteccin ambiental, Correlacin e
teledeteccin ambiental
integracin de subsistemas y sistemas
y sistema de Informacin
ambientales, a nivel regional y Global. Uso de
Gerencial
tecnologa y Sistemas de Informacin
Gerencial
EXAMEN FINAL 8. semana
7. semana
8. semana
13
7. Fuentes de informacin
1. Zahari Zlatev y Ivan Dimov, COMPUTATIONAL AND NUMERICAL CHALLENGES

IN ENVIRONMENTAL MODELLING, First edition 2006, copyright 2006 elsevier b.v.
all rights reserved, printed and bound in the netherlands, pag. 393.
2. John Wainwright and Mark Mulligan, ENVIRONMENTAL MODELLING FINDING

SIMPLICITY IN COMPLEXITY, Copyright 2004,John Wiley & Sons Inc., 111 River
Street, Hoboken, NJ 07030, USA, pag. 432.
3. David F. Parkhurst, INTRODUCTION TO APPLIED MATHEMATICS FOR
ENVIRONMENTAL SCIENCE, Indiana University Bloomington, IN, 2006 Springer
Science+Business Media, LLC.pag.326
4. David McMahon, Ph.D., MATLAB demystified, Copyright 2007 by The McGrawHill Companies. All rights reserved.pag. 338.
5. Ekkehard Holzbecher, Environmental Modeling, Using MATLAB , ISBN 978-3-54072936-5 Springer Berlin, 2006, pag. 398.
6. Darrell W Pepper, David Carrington, MODELING INDOOR AIR POLLUTION,
Copyright 2009 by Imperial College Press
7. Climate and radiation. http://climate.gsfc.nasa.gov/
5. Glaciares y recursos hdricos en la cuenca del Ro Santa:
http://www.senamhi.gob.pe/pdf/estudios/paper_RRHHSANTA.pdf
6. Global Hidrology and Climater Center.
http://weather.mscf.nasa.gov/GOES/globalwv.html
7. Infrared Measurement and vapour studies Group. http://weather.msfc.gov/orgrp/
8. INGEMMET. http://www.ingemmet.gob.pe
9. MINEM. Minera y Medio Ambiente. http://www.minem.gob.pe
10. Modelos ETA-SENAMHI y RAM-SENAMHI:
http://www.senamhi.gob.pe/main.php?u=inter&p=1900
11. RISCMASS. Metodologa para la gestin de los riesgos de movimientos de suelos.
http://www.icc.cat
12. SENAMHI. Pronsticos del tiempo.
http://www.senamhi.gob.pe/main.php?u=inter&p=0201&ex=1
13. Situacin hidrolgica del Ro Tumbes durante la inundacin en febrero del 2006 e
impactos: http://www.senamhi.gob.pe/pdf/estudios/hidro_hidroTumbes.pdf
14
17. Gmez Delgado Monserrat. Barredo Cano Jos. Sistemas de Informacin

Geogrfica y Evaluacin Multicriterio, en la Ordenacin del territorio. 2da edicin.
Editorial Alfa Omega-Rama.
18. Moreno Lus, Garrido Santiago, Balaguer Carlos. Ingeniera de Control. Modelado
y Control de Sistemas Dinmicos. Editorial. Ariel S.A., Ao 2003.
Informacin Complementaria:
Tratamiento de aguas residuales con MATLAB

http://books.google.com.pe/books?id=-1NxMzYv9UC&lpg=PR11&ots=atbCR5TxNn&dq=modelamiento%20ambiental%20matlab&hl=es&
pg=PR10#v=onepage&q=modelamiento%20ambiental%20matlab&f=false
Contaminantes del aire
http://www.cdts.espol.edu.ec/documentos/ModelajeCombustionMatlab.pdf
http://www.publicaciones.ujat.mx/publicaciones/kuxulkab/ediciones/30/h_MaganaVillegas_etal.pdf
Hidrulica con matlab
http://www.ceduvirt.com/resources/CeduvirtSimulink.pdf
Balance de materia y energa
http://www.uv.es/eees/archivo/44.pdf
Isotermas para meteorologa

http://books.google.com.pe/books?id=5yFgI6NTFgwC&lpg=PA83&dq=meteorologia%2
0%2B%20MATLAb&hl=es&pg=PA83#v=onepage&q=meteorologia%20+%20MATLAb
&f=false
http://www.cdts.espol.edu.ec/documentos/Presentaci%c3%b3n%20DISPERION%20M
P.pdf
Suelos
http://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=THa7rp7qtv8C&oi=fnd&pg=PR19&dq
=Mediterranean+Land-surface+Processes+Assessed+from+Space&ots=DJO3w0U1V-
15
&sig=vSiYY6VM6nr1UIAafYIMZcwaPH8#v=onepage&q=Mediterranean%20Landsurface%20Processes%20Assessed%20from%20Space&f=false
Degradacin
http://www.buenastareas.com/ensayos/Cin%C3%A9tica-De-Degradaci%C3%B3n-DeUn-Contaminante/1752069.html
MAtlab para procesos de ingeniera
http://ocw.mit.edu/courses/chemical-engineering/10-34-numerical-methods-applied-tochemical-engineering-fall-2006/lecture-notes/
Matlab en energa renovable
http://jmirez.wordpress.com/
http://jmirez.wordpress.com/2013/05/12/j580-simulacion-de-la-ecuacion-de-langmuirdesarrollo-de-un-caso/
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8. Medios didcticos
Pasaremos a especificar aquellos medios que utilizaremos en el desarrollo del curso.
Impresos
La Gua didctica
Requiere de la lectura obligatoria por parte de usted para iniciar adecuadamente
su estudio. Recuerde que deber consultarla cada vez que tenga dudas sobre
algn tem del curso.
Las unidades didcticas

Son los contenidos del curso. Las unidades didcticas desarrollan los temas del
slabo del curso, cuyo conocimiento es obligatorio. Las unidades didcticas las
encontrar en el presente texto.
Campus virtual
Es el espacio disponible en Internet, adonde usted va a ingresar con un usuario y
clave que le sern entregados en el momento de su matrcula, en la Coordinacin de
su Unidad Descentralizada.
Ruta Web del Campus Virtual: http://dued.up.edu.pe
En el Campus Virtual encontrar las Aulas Virtuales (una por cada curso en que se
haya matriculado).En cada aula virtual usted visualizar:
17
(NOMBRE Y CDIGO DEL CURSO)

CICLO 20XX-X
Docente:
Correo electrnico (e-mail):
Orientaciones generales del curso

En esta opcin se descargar un archivo con informacin importante que lo
ayudar en el desempeo del curso.
Cronograma del curso

Aqu tiene usted el Cronograma de evaluaciones (examen parcial, final,
sustitutorio y trabajo acadmico) y el horario del curso.
Visualizar tutoras grabadas
Es esta opcin podr visualizar las tutoras grabadas del curso, previa ubicacin de
la fecha de la tutora programada.
Ingrese al Foro
En esta seccin se realizarn los debates acadmicos definidos para el curso: el
docente plantear temas a ser discutidos, con la finalidad de profundizar o
aclarar temas de la asignatura. Usted puede participar del foro cuando lo
requiera, adems, planteando sus dudas o comentando sobre lo aprendido.
18
Anotaciones
Es esta seccin, el alumno registrar dos tipos de anotaciones:
privadas, a manera de recordatorio, asignndoles prioridades (alta,

normal o baja)
al coordinador, consignando sugerencias, reclamos o incidencias a

manera de reporte al coordinador de carrera.
Sala de conferencias
Es el espacio en el cual usted encontrar al tutor para recibir su asesoramiento
en lnea, para intercambiar opiniones, preguntas y respuestas acerca del curso.
Los horarios de tutora estn especificados en esta seccin. Tenga en cuenta
que a esta sala ingresan de todos los participantes. Recuerde, adems, que:
1. Para utilizar adecuadamente esta sala debe tener conectados audfonos o
parlantes y micrfonos.
2. Debe instalar con anticipacin el programa de la Sala de conferencia.
3. Debe ingresar a la sala identificndose con su nombre completo (nombres y
apellidos).
Adems, se recomienda:
1. Prestar atencin a las instrucciones durante la charla para mantener el orden
dentro de la sala.
2. Leer el manual de uso de la sala.
El procedimiento de acceso y adecuada comunicacin a travs de la Sala de conferencias se
encuentra detallado en el apartado de la Gua didctica titulado Orientaciones para las tutoras.
Biblioteca virtual
Con el objetivo de brindar formacin integral a la comunidad universitaria, en
esta seccin se proporciona acceso a bibliotecas virtuales de reconocido
prestigio.
Compaeros del curso

Este icono muestra la lista de alumnos matriculados en el curso, sus fotos y
correos, para que usted pueda relacionarse con ellos y realizar tambin trabajos
grupales.
19
Enviar trabajo acadmico

Se emplea para enviar los trabajos acadmicos en los plazos establecidos.
Visualizar trabajos enviados
En esta opcin puede asegurarse de que su trabajo fue correctamente enviado.
Visualizar notas
Con este enlace puede ir viendo las calificaciones del curso.
Material del curso
En esta opcin encontrar la presentacin del docente, ayudas y enlaces
interesantes que ingrese el docente.
En esta seccin usted contar con:
Presentacin del Docente

Es la presentacin que el docente hace de su asignatura.
Modelo de Examen
Es el espacio desde el cual usted podr descargar un modelo de examen,
de tal forma que pueda prepararse adecuadamente para su evaluacin. El
modelo de examen, como bien dice su nombre, es una demostracin de la
forma en que vendr elaborado el examen original.
Trabajo acadmico
Es el espacio en el Aula Virtual en el que usted podr descargar el trabajo
acadmico obligatorio que necesita desarrollar y entregar en el plazo que
figura en el Calendario de evaluacin. No olvide descargarla para que
pueda elaborarla.
Ayudas
En este espacio usted podr descargar o compartir las ayudas que se
colocarn cada semana de estudio para reforzar o complementar sus
conocimientos; ellos son parte de las evaluaciones del presente curso.
Tambin usted puede descargar los ejercicios que se resuelven en cada
tutora o cualquier ejercicio de consulta formulada por los participantes.
20
Autoevaluaciones
Aqu el docente colocar preguntas, problemas o ejercicios que ustede
desarrollar para asegurarse que su nivel de comprensin de los temas
desarrollados cada semana es adecuado.
Enlaces Interesantes
Es el espacio en el que el docente colocar rutas o enlaces a pginas web,
con temas de la semana.
Es el medio de comunicacin que utilizar para comunicarse con el docente

plantendole sus dudas o comentarios al respecto de los temas del curso. Si usted
tiene algn inconveniente con sus notas, trtelo a travs de este medio; la Universidad
le ha proporcionado un correo electrnico que tiene la siguiente estructura:
seguido de
cdigo
@alu.uap.edu.pe
donde cdigo es el nmero de matrcula que la Universidad le asign.

Ejemplo:
2007145862@alu.uap.edu.pe
La clave debe solicitarla en la Coordinacin de su Unidad Descentralizada luego de

haber efectuado su pago de matrcula y primera cuota, y haberse matriculado en la
coordinacin de la Escuela.
En la parte inferior de cada aula virtual ver:
Tiene un cuadro con los nombres de todas las autoridades de su Facultad.
Para que usted pueda realizar sus pedidos.
21
Con todos los documentos que usted deber conocer para cumplir con sus
obligaciones, ejercer sus derechos, cumplir con las normas de su Facultad, as
como efectuar trmites siguiendo las instancias apropiadas, para evitarse
inconvenientes, frustraciones o demoras
Con todos los programas que usted deber trabajar:
22
9. Actividades
a.
Trabajo acadmico
Su cumplimiento en cuanto al desarrollo adecuado y entrega oportuna es de
carcter obligatorio, es decir segn lo programado en el Aula Virtual; usted debe
desarrollar y los detalles pertinentes que usted necesitar conocer para
realizarla, teniendo en cuenta la fecha lmite para la presentacin, pudiendo
antes del plazo, consultar con el docente.
Recuerde que el trabajo acadmico solamente la encontrar en su Aula Virtual.
IMPORTANTE
Estimado alumno:
Usted remitir el trabajo acadmico (actividad obligatoria) a ms tardar en la stima semana de
estudios:
Publicndolo en el Campus virtual: el alumno ingresa su trabajo acadmico en el aula virtual

del curso, usando el enlace o link:
Una vez que haya ingresado a la opcin sealada en la imagen, siga las indicaciones.
Recuerde verificar que el trabajo acadmico se ha publicado correctamente a travs de la
opcin:
Al publicar su trabajo debe considerar lo siguiente:
o El archivo que enva debe estar comprimido (formato WinZip
o Debe tener como nombre la siguiente estructura:
[Cdigo de curso completo] [Cdigo de alumno].zip
Por ejemplo: 02010220620032001549.zip
b.
) y no ser mayor a 4 Mb.
No se aceptar el trabajo acadmico despus de la fecha lmite o entregado mediante

cualquier va diferente de la aqu mencionada.
Las actividades que se encuentran en el texto servirn para su autoaprendizaje, mas no

para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted solo deber realizar y remitir
el trabajo acadmico obligatorio que se le indica en el Aula virtual.
Evite las sanciones acadmicas por plagio: Internet deber ser nicamente una fuente de
consulta.
Actividades sugeridas y autoevaluaciones

Las actividades sugeridas y las autoevaluaciones las encontrar en cada Unidad
Didctica as como el correspondiente solucionario.
En este caso no hay entrega de trabajos aplicativos, pero estamos seguros de
que los ejercicios propuestos por resolver afianzarn lo aprendido y ayudarn de
buena forma a conseguir el xito que se busca.
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10. Evaluacin
La evaluacin valora y mide los logros del aprendizaje en funcin de los objetivos
propuestos en el curso. Para ello, se tiene en cuenta una evaluacin esencialmente
formativa, que permita formar juicio o calificacin y que nos lleve a tomar decisiones
de mejora.
El procedimiento de evaluacin est basado en la aplicacin de pruebas y la

presentacin del Trabajo Acadmico Obligatorio.
Los instrumentos de evaluacin son:

o Un (01) Examen Parcial y un (01) Examen Final, los que se rendirn en forma
virtual en la 4. y 8. semanas, respectivamente; de acuerdo al cronograma del
curso (disponible en el campus virtual).
Los exmenes sern de tipo mixto, incluyendo aspectos tericos y prcticos. En la
elaboracin de la prueba se incluirn tems de Verdadero-Falso, completar la frase
y de solucin de casos que correspondern propiamente al examen. El puntaje
asignado a cada pregunta ser de acuerdo a la importancia y grado de dificultad, y
su especificacin estar indicada en la hoja de preguntas.
Los exmenes sern programados en las fechas indicadas en el campus virtual,
para ser descargados en las fechas indicadas en el cronograma del curso.
o Un (01) Examen sustitutorio. El alumno podr rendir un Examen Sustitutorio, el que
ser nico, abarcar todo el curso y cuya nota reemplazar al examen de ms baja
nota o a aquel en el cual no haya sido evaluado. Este examen se aplicar en la
decimoctava semana
Procedimiento para descargar y enviar el examen
1. Ingresar al curso segn la programacin de evaluacin
2. Hacer clic en la opcin descargar examen
3. Desarrollar el examen y guardarlo con el nombre apellido_nombre

4. Enviar el examen a travs del campus con la opcin envi de examen. El
archivo debe estar previamente comprimido para adjuntar.
24
5. Si la opcin no est habilitada es porque no est al da en sus pagos

6. Si ha cancelado en el banco y aun se muestra la opcin deshabilitada enviar su
examen al correo del docente adjuntando el boucher escaneado.
Indicar en el correo los datos: semestre, seccin, curso, UDED, cdigo y
nombre de alumno.
NOTA: solo sern corregidos aquellos que adjunte el Boucher escaneado.
Forma de calificacin
Las pruebas se calificarn teniendo en cuenta el planteamiento de la pregunta o caso,
el criterio utilizado y la respuesta e interpretacin de ser el caso. La escala de
evaluacin es de 0 a 20.
La autoevaluacin al final de cada unidad, por los objetivos que persigue, no recibe
puntuacin en el promedio final.
El Trabajo acadmico (TA) es la actividad obligatoria presentada por el alumno.
Para el Promedio Final (PF), el porcentaje de criterios evaluativos es el siguiente:
PF= 30%TA + 35%EP + 35%EF

Donde: PF= Promedio Final. TA= Trabajo Acadmico. EP= Examen Parcial. EF= Examen Final.
Inasistencias a exmenes, el alumno que no rinda alguno de los exmenes parcial o

final podr rendir el examen sustitutorio para reemplazar dicha nota.
Observacin a evaluaciones, todo estudiante podr presentar, previa coordinacin
con su tutor, observaciones a alguna de sus calificaciones dentro de los 07 das
siguientes a la publicacin de los resultados. Para ello, utilizar preferentemente el email; de no ser posible lo har por correo postal. La respuesta a su solicitud es
inapelable.
25
11. Orientaciones para el estudio
Para organizar el desarrollo acadmico del curso mediante el estudio de las unidades
temticas, es necesario que el alumno tenga presente lo siguiente:
Decida su horario de estudios, de darle un promedio 4 horas por cada clase de

horario recibido virtualmente y a su vez revisar algunas tcnicas numricas de
programacin y las matemticas bsicas llevadas en los ciclos anteriores.
Realice el estudio y anlisis del material didctico y textos bibliogrficos, es

importante no desprenderse del manejo de los programas Matlab lo cual
ayudare a familiarizarse, continuamente y buscar en la red nuevas aplicaciones
o algunos trucos que son muy importantes para aprovechar el potencial del
Matlab.
Es necesario recordar que estos materiales son un medio fundamental para el

aprendizaje, de acuerdo a una organizada planificacin personal de estudio
usted podr aprovechar al mximo la informacin que en ellos se encuentra,
fundamental para alcanzar los objetivos propuestos.
Contar con un glosario de trminos que ayudar en la comprensin y

explicacin especfica en algunos casos al tratar un nuevo tema.
26
12. Orientaciones para las tutoras
Con relacin a las tutoras telemticas
Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar los

conocimientos que usted necesita adquirir o dominar en la presente asignatura.
La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de conversacin, en

los horarios que usted encontrar en el campus virtual.
Antes de comunicarse con el docente a travs de la sala de conversacin, usted

deber preparar:
Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin.
Comentarios al docente para profundizar algunos conocimientos o para
consultar los conocimientos que usted considere conveniente.
Se le recuerda que debe tener presente estas consideraciones cuando acuda a la

tutora telemtica:
1.
Haga primero el intento de solucionar sus inquietudes estudiando con seriedad,

consultando la bibliografa pertinente e intercambiando opiniones con sus
compaeros, etc. Si despus de ello persiste su duda, haga preguntas
especficas y no del tema en general. De lo contrario, indicara que no est
haciendo su mejor esfuerzo para aprender.
2.
Formule sus preguntas de forma concreta y precisa. Esto ayudar a que el tutor
est en mejores condiciones para atenderlo y evitar confusiones innecesarias.
3.
No haga preguntas rebuscadas o que no sean pertinentes al tema. El tiempo es

un recurso valioso para todos.
4.
Respete el horario establecido para la tutora. Si usted estudia a ltimo minuto, lo

ms probable es que no podamos atender sus requerimientos de la misma
forma. Por eso, se le sugiere elaborar y cumplir un horario de actividades con la
finalidad de que esto lo ayude a organizarse en su estudio, prcticas y
evaluaciones.
27
5.
Como estudiante de la carrera de Ingeniera de Sistemas e Informtica debe

contar con las herramientas y equipos para usar en las tutoras y evaluaciones:
PC
Internet
Audfonos/parlantes y micrfono
Cmara Web
Convenciones
El tutor estar esperando su participacin en la Sala de Conferencia, segn el horario
de tutora virtual del presente curso.
A continuacin se muestran los acuerdos para lograr una mejor comunicacin a travs
de la Sala de Conferencia:
Si usted desea formular preguntas, en sala de conferencia debe tener audfonos o

parlantes y micrfono. Haga clic en el icono mano
para que el docente le
autorice a plantear una interrogante o su comentario. Automticamente se

visualizar el orden de las participaciones de cada alumno(a).
Si usted est escribiendo un mensaje en la sala de chat de la Sala de conferencia

y no tiene la posibilidad de escribir ms caracteres, coloque al final tres puntos
suspensivos () y enve este mensaje a la sala de texto, esta seal le indicar a
todos los participantes que usted no ha culminado con su participacin, sino que
seguir escribiendo otro nuevo mensaje; por ende, todos estar a la expectativa
de lo que usted siga escribiendo.
Utilice la Sala de conferencia para temas acadmicos, si usted tiene alguna

pregunta sobre su calificacin, haga su consulta a travs del correo electrnico al
tutor de la asignatura.
xitos!
28
Unidad didctica I
Modelamiento Ambiental con Matlab y Mecanismos de

Destino del Contaminante en el Ambiente
UNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
Sistemas Ambientales, Naturaleza de la

experimentacin cientfica, Situacin en las
Ciencias Ambientales, La modelizacin como
solucin, Tipos de modelos, Fundamentos de Semana 1
programacin con Matlab, lectura y escritura de
datos externos y grficos en 2D.
Mecanismos de destino de contaminantes en el Semana 1
medioambiente, Modelos matemticos de
transporte de materia, cantidad de movimiento y
de energa en sistemas medioambientales:
conveccin, difusin y adveccin. Subduccin y
obduccin, conduccin y radiacin trmicas.
Grficos en Matlab en 3D.
Ecologa ambiental, modelos de poblacin.
Modelos de sistemas fsicos, su relacin con la
Semana 2
geologa estructural. Programando en Matlab y
usos de condicionales IF y Loop FOR y DO
WHILE.
Modelos de Reactor de Mezcla Completa(RMC),
Modelo de Reactor de Flujo de Pistn (RFP),
Modelacin Hidrodinmica de los Ros y Semana 2
Introduccin a los modelos hidrodinmicos
trasporte con decaimiento y degradacin. Modelos
programados y Animacin en Matlab
29
Unidad
Modelamiento Ambiental con Matlab y

Mecanismos de Destino del Contaminante en
el Ambiente
1. INTRODUCCION DE LA UNIDAD
1.1 Sistemas Ambientales
Uno de los conceptos ms ampliamente utilizados en la investigacin cientfica es el
de sistema. La definicin ms habitual de sistema es la debida a Chorley y Kennedy
(1971) que definieron sistema como un conjunto estructurado de componentes y
variables que muestran relaciones entre ellos y operan en conjunto como un todo
complejo de acuerdo con unas pautas observadas.
Un sistema se percibe como algo que posee una entidad que lo distingue de su
entorno, aunque mantiene una interaccin con l. Esta identidad permanece a lo largo
del tiempo y bajo entornos cambiantes.
En Ciencias de la Tierra y Ambientales se trabaja con diversos conceptos derivados de
este como son ecosistema, geosistema, sistema fluvial, etc.
1.2 Naturaleza de la experimentacin cientfica

Tradicionalmente se ha considerado que la investigacin cientfica se desarrolla a
travs de la acumulacin de observaciones del comportamiento de los sistemas
estudiados en circunstancias naturales o manipuladas a travs de un experimento.
Estas observaciones permiten generar y contrastar hiptesis acerca de la estructura y
funcin del sistema objeto de estudio para incrementar los conocimientos acerca del
mismo.
Un experimento puede definirse como la obtencin de una serie de variables de uno o
varios individuos, previamente seleccionados de una poblacin, con el objeto de
comprobar una hiptesis o desarrollar una teora.
Ello implica un control absoluto de todas las variables y factores vinculadas con el
experimento.
30
En sentido estricto slo puede hablarse de experimentos en aquellas ciencias como la

fsica o bioqumica, en las que resulta fcil aislar los elementos que se quieren
controlar. Los experimentos en fsica se dividen en una serie de pasos:
1. Observacin de un efecto
2. Formulacin de hiptesis acerca del efecto observado
3. Medicin de las variables dependientes e independientes
4. Modificacin controlada de los factores independientes para producir el efecto
deseado
5. Replicacin de (3) para permitir la falsificacin 1 de (2)
6. Derivacin de leyes que expliquen la relacin entre las variables
7. Establecimiento del rango de aplicabilidad de estas leyes
1.3 Situacin en las Ciencias Ambientales

En el conjunto de las ciencias de la Tierra y medioambientales la observacin de
efectos y el establecimiento de hiptesis resulta ms difcil debido a todo un conjunto
de factores:
Complejidad del fenmeno estudiado. Los procesos que actan sobre el territorio se
caracterizan por su carcter tridimensional, su dependencia del tiempo y complejidad.
Esta complejidad incluye comportamientos no lineales, componentes estocsticos,
bucles de realimentacin a diferentes escalas espaciales y temporales haciendo muy
complejo, o incluso imposible, expresar los procesos mediante un conjunto de
ecuaciones matemticas. Las causas de esta complejidad son variadas:
Las relaciones no lineales implican que pequeas causas puedan tener como
consecuencia grandes efectos.
Discontinuidad y bimodalidad, existencia de diversos estados de equilibrio.
Histresis, los procesos no son exactamente reversibles.
Divergencia, existencia de varios efectos para una misma causa.
El flujo de materia o energa no se traslada de un componente a otro sino que

puede hacerlo de uno a varios o viceversa.
Imposibilidad de control. En otras ciencias (fsica, qumica, etc.) es posible

mantener los sistemas estudiados en condiciones controladas de laboratorio,
en las ciencias ambientales este enfoque resulta imposible. Cualquier intento
31
de llevar una porcin del sistema al laboratorio implica una mutilacin del
mismo y la modificacin total de las condiciones de contorno.
1.4 La modelizacin como solucin
Debido a la dificultad de llevar a cabo experimentos autnticos que cumplan con los
criterios antes mencionados y que respondan a las necesidades prcticas de la
investigacin sobre sistemas ambientales se ha propuesto una amplia gama de modos
de trabajo que relajan las estrictas condiciones que debe cumplir un experimento.
Una de estas lneas es el estudio de los sistemas ambientales mediante modelos.
Un modelo es una representacin simplificada de una realidad compleja de forma que
resulte adecuada para los propsitos de la modelizacin.
Esta simplificacin se basa en una serie de asunciones acerca de cmo funciona un
sistema que no son totalmente vlidas pero permiten representar el sistema de forma
ms sencilla.
1.5 Tipos de modelos

Verbal: responde a una descripcin del sistema y su funcionamiento utilizando el
lenguaje humano. Suele ser la fase previa al desarrollo de cualquier modelo
Icnico: se basa en la representacin de los componentes del sistema mediante
smbolos. Los mapas seran un buen ejemplo.
Fsico: basado en prototipos construidos para estudiar el sistema.
Matemtico: Son los ms utilizados actualmente y se basan en la representacin del
estado de los componentes de un sistema y los flujos entre ellos mediante un conjunto
de ecuaciones matemticas. Pueden ir desde un conjunto de ecuaciones simples a
programas complejos que incluyen una gran cantidad de ecuaciones y reglas y que,
por tanto, requieren un ordenador para su resolucin. La clasificacin de los modelos
matemticos resulta bastante compleja ya que hay que tener en cuenta diversas
consideraciones.
1.6
Algunas sugerencias para la construccin de modelos
Los pasos bsicos para elaborar un modelo son:
32
Paso 1 Establezca claramente las hiptesis en que se basar el modelo. Estas deben
describir las relaciones entre las cantidades por estudiarse.
Paso 2
Defina completamente las variables y parmetros que se usarn en el
modelo.
Paso 3
Use las hiptesis formuladas en el paso 1 para obtener ecuaciones que
relacionen las cantidades del paso 2.
1.7 Cundo simular?

La simulacin es una tcnica experimental de resolucin de problemas lenta e
iterativa.
1.
No exista un sistema real, sea caro o peligroso o sea imposible construir y
manipular un prototipo.
2. La experimentacin con el sistema real sea peligrosa, costosa o pueda causar
incomodidades.
3. Existe la necesidad de estudiar el pasado, presente y futuro de un sistema en
tiempo real, expandido o contrado (control de sistemas en tiempo-real, cmara lenta,
crecimiento de poblaciones, efectos colaterales de frmacos, etc.).
4. La modelacin matemtica del sistema es imposible (meteorologa, sismologa,
cambio climtico, etc.)
5. Los modelos matemticos carecen de soluciones analticas o numricas (ED No
lineales, problemas estocsticos, etc.)
6. Cuando sea posible validar los modelos y sus soluciones de una forma Satisfactoria.
7. Cuando la precisin esperada por la simulacin sea consistente con los requisitos
de un problema concreto.
8. Puede experimentarse sobre el sistema, pero motivos ticos lo impiden (Ejemplo:
sistemas biolgicos humanos).
33
1.8 Pasos en la Simulacin
1.9 Verificacin, validacin y certificacin

Validacin: es el proceso que confirma que el modelo es una representacin adecuada
del sistema original y es capaz de imitar su comportamiento de una forma
razonablemente precisa en el dominio previsto para sus aplicaciones.
Verificacin: es el procedimiento para asegurar la consistencia de la estructura del
modelo con respecto a las especificaciones del mismo, es decir, para confirmar que el
modelo es una representacin fidedigna del modelo definido.
Certificacin: Por organismos independientes (nacionales o internacionales) para
asegurar la credibilidad y aceptabilidad de los modelos. rea de difcil aplicacin.
1.10 Fundamentos de programacin con matlab

Para abrir Matlab (podemos hacer pinchando en el icono que aparece en el escritorio o
en su defecto en Iniciar) aparecer una pantalla como la siguiente:
34
Todas las sentencias que vamos a utilizar las escribiremos en la ventana Command
Window (ventana de comandos). Es la ventana de mayor tamao.
Como ya hemos visto, Matlab es un programa diseado especialmente para tratar

datos matemticos y entre otras aplicaciones permite la programacin, esto es, la
creacin de una serie de instrucciones que se ejecutarn cuando se las invoque.
En la ventana de comandos digitar las siguientes expresiones y analizar que sucede

en cada una de las expresiones (Ver Tabla del Anexo A, para algunas expresiones).
>> a = 7
>> b = 4;
>> a + b
>> a / b
>> a ^ b
>> 5 * a
>> who
>> whos
35
ENTRADA/SALIDA DE DATOS EN LA VENTANA DE COMANDOS

Ingresar los vectores/matrices
>> A = [1 2 3 ; 5 6]
>> B = [3 ; -2 ; 1]
>> C = [1 -2 3 -4]
>>save ABC A B C
>>clear A C
>>A
>>load ABC A C
>>A
>> save B.dat B /ascii
>> load b.dat
>> x = input('Ingrese x: ')
>> format rat
>>x
>>format long
>>x
>>format long e
>>x
>>format hex
>>x
>>format short e
>>x
>>format short
>>x
>> disp('El valor de x = '),disp(x)
TRABAJANDO CON EL EDITOR EN MATLAB
Pero cuando se desea programar es conveniente trabajar en el script o editor, seguir la

ruta
comandos
para abrir el editor o en su defecto escribir en la ventana de

.
En la ventana del editor digitar y analizar que sucede en cada una de las expresiones
de la salida (Ver Tabla del Anexo A, para algunas expresiones).
Ejemplo 2.
36
f = input('Ingrese la temperature en Fahrenheit[F]:');

c = 5/9*(f-32);
fprintf('%5.2f(En Fahrenheit) is %5.2f(en Celsius).\n',f,c)
fid=fopen('pract_1.dat', 'w');
fprintf(fid, '%5.2f(Fahrenheit) is %5.2f(Celsius).\n',f,c);
fclose(fid);
Grabar con el nombre temperatura.m, en el espacio de trabajo y para ejecutar, slo

hay que poner su nombre, sin la extensin, en el Command Windows como se
muestra la figura.
El comando plot , nos permite graficar en dos dimensiones, mostraremos aqu algunas
variantes para tipo de trazado y color.
Tipo de lnea
:
--.
Tipo de puntos
.
+
^
<
p
>
d
v
*
o
x
s
Color
r: rojo
g: verde
b: azul
k: negro
m: magenta
y: yellow
c: cyan
Tambin se puede graficar varios grficos en una sola ventana como se muestra en el
ejemplo siguiente.
37
Ejemplo 4
th = [0: .02:1]*pi;
subplot(221),
subplot(222),
subplot(223),
subplot(224),
pause, clf
polar(th,exp(-th))
semilogx(exp(th))
semilogy(exp(th))
loglog(exp(th))
subplot(221),
subplot(222),
subplot(223),
subplot(224),
pause, clf
stairs([1 3 2 0])
stem([1 3 2 0])
bar([2 3; 4 5])
barh([2 3; 4 5])
y = [0.3 0.9 1.6 2.7 3 2.4];

subplot(221), hist(y,3)
subplot(222), hist(y,0.5 + [0 1 2])
1.11 Representacin simple de un modelo matemtico.

Un puede ilustrar la metodologa utilizada. Como situacin sencilla introduccin
considerar la poblacin de una especie biolgica, que se denota por c. denotado como
, el cambio temporal de la poblacin en cada instante de tiempo. En aras de la
simplicidad se puede considerar que el tasa de reproduccin es proporcional a c:
Cuando el factor de proporcionalidad se denota por , la misma relacin se expresa

por la ecuacin.
Que es una ecuacin diferencial para la poblacin c como una funcin del tiempo t.
con, la primera tarea en el modelado ya se ha realizado. El modelo conceptual,
la relacin de proporcionalidad, se expresa como una ecuacin diferencial. El usuario
es conducido desde un modelo conceptual relativo a los procesos para la formulacin
matemtica de una o ms diferencial ecuaciones.
Esta tarea se ha completa con la formulacin de la condicin inicial: en el tiempo t = 0

la poblacin tiene el valor
, or:
( )
El segundo paso de modelado es la solucin de la ecuacin diferencial en virtud

consideracin de la condicin de frontera. Hay varios medios diferentes para hacer
38
que. Para las ecuaciones simples la solucin puede escribirse explcitamente en una
frmula, aqu:
( )
La funcin exponencial dada cumple ambos requisitos. En MATLAB, la frmula se

puede evaluar y representar directamente. Los siguientes comandos necesitan estar
dada en la ventana de comandos.
alpha = 1;
c0 = 1;
t = [0:0.1:1]
f = c0*exp(alpha*t)
plot (t,f);
1.12 Matemtica del transporte de Materia difusin y adveccin

El trasporte de los componentes mediante aveccin (agua en movimiento) y difusin
depende de las caractersticas hidrolgicas e hidrodinmicas del medio en particular.
El transporte advectivo prevalece en el flujo del rio que se forma a partir del caudal de
la escorrantia superficial y de entrada de aguas subterrneas.
Dicho transporte se lleva a cabo mediante mecanismos de adveccin y difusin y el
gradiente de la concentracin de A se define como la ley de Fick que es expresado
por.
(
Donde.
concentracin de material A
1.13 Modelo de reactor de mezcla completa (RMC)

Considrese un tramo de un rio o de un lago como un proceso de reactor de tanque
agitado de flujo continuo. El trazador vertido de forma continua no reactivo est dado
por la siguiente expresin.
Donde.
39
1.14 Modelo de reactor de flujo en piston (RFC)

Una de las caractersticas del modelo de reactor de flujo en pistn es la existencia de
un gradiente de concentracin longitudinal. Entonces podemos expresar.
.
GRAFICOS EN TRES DIMENSIONES

>> x = pi*(0:0.02:1);
>> y = 2*x;
>> [X,Y] = meshgrid(x,y);
Una matriz de valores de x e y en 2D
>> plot(X,Y,k.)
>> Z = sin(X.2+Y);
>> surf(X,Y,Z)
surf, mesh, waterfall: Crea superficies en tres dimensiones.

colorbar: muestra la escala de valores.
plot3: grfico de curvas en el espacio.
pcolor: muestra la vista de la superficie coloreada.
contour, contourf: Crea grfico de contorno.
cambiamos usando el comando colormap. Aqu tenemos algunas propiedades
ejemplo:
[X,Y,Z] = peaks; % conjunto de datos
surf(X,Y,Z)
colorbar % muestra los datos en color
caxis % nos identifica los valores mximos y mnimos
ans =
-6.5466 8.0752
caxis([-8 8]), colorbar % hace simetrico la etiqueta de datos
colormap pink % cambia el color de la figura
colormap gray % cambia el color de la figura
colormap(flipud(gray)) % ordena invertir
colormap hsv %
40
CREANDO PROGRAMAS EN MATLAB
CONDICIONAL IF
Se ejecutan si se cumple la condicin 1, en caso contrario, si se cumple la condicin 2

se ejecutan las instrucciones 2, si no se cumple ninguna de estas condiciones se
ejecutan las instrucciones 3.
if condicion1
instruccciones1
elseif
instruccciones2
else
instruccciones3
end
Ejemplo 1:
Crear un programa en el que se introduzcan dos nmeros por el teclado y que nos
diga cual es el mayor.
a=input('Ingrese el primer Nmero')

b=input('Ingrese el segundo Numero')
if a>b
disp('El primer nmero es mayor que el segundo')
else
disp('El segundo nmero es mayor que el primero')
end
Ejemplo 2:
Crear un programa tal que un usuario introduzca un nmero del 0-9 y un segundo
usuario tenga que acertarlo.
n=input('dime un numero')
if a>9|n<0
disp('Intruduzca un numero correcto')
return
end
clc
g=input('intenta adivinar:')
if g==n
disp('correcto!!!!!')
else
disp('no acertaste')
end
41
BUCLES
El control de flujo es extremadamente poderoso porque este hace que clculos

pasados sirvan para realizar clculos futuros. Matlab ofrece tres estructuras para la
toma de decisiones o control de flujo:
Loop FOR:
En un loop for un grupo de comandos es ejecutado un nmero predeterminado de

veces. La forma general es:
for x=arreglo
comandos
end
Ejemplo:
Programa que calcula el seno de x para x entre 0 y pi con intervalos de 1
%Programa utilizando for
for n=1:pi
x(n)=sin(n);
end
plot(x)
%Fin del programa
Loop MIENTRAS (while)
Las instrucciones se ejecutan cclicamente mientras se cumpla la condicin.

while condicin
instruccciones
end
Ejemplo:
Crear un programa que realice lo siguiente:
Preguntar un nmero al usuario y detenerse cuando ese nmero sea mayor que 100.
A continuacin se muestra el programa y un ejemplo de su aplicacin.
n=1;
while n<100
n=input('nmero:')
end
42
FUNCIONES DEFINIDAS POR EL USUARIO
En programacin, poder definir funciones propias para ejecutarlas en un programa es

de verdadera utilidad, ya que sern la mayora de programas que queramos crear para
operar con ellos.
Para crear un fichero que contenga una funcin es muy importante crear o guardar el
fichero.m con el mismo nombre de la funcin para su correcta ejecucin posterior.
debe ser de la siguiente forma:
function [arg_salida]=nom_funcion(argumento de entrada)
Como siempre, la creacin de funciones quedar ms clara con los ejemplos

explicativos que se incluyen a continuacin:
Ejemplo:
x
2
Definir una funcin que sea f 2 cos .

Se muestra a continuacin la funcin creada y un ejemplo de aplicacin.
function y=cos2(x)
x=input('ingrese el angulo:')
y=2.*cos((x)./2
RAMIFICACIN MLTIPLE
Se utiliza mucho para crear mens.
valor 3
variable
Distinto
valor 2
valor 1
Sentencia 3 Sentencia 4 Sentencia 1 Sentencia 2

El comando que se utiliza es SWITCH y se realiza de la siguiente manera:
43
case valor 1
sentencia 1
case valor 2
Sentencia 2
case 3
sentencia 3
otherwise
sentencia 4
end
Ejemplo:
Crear un programa que realice operaciones matemticas con dos nmeros segn la
opcin elegida.
n=input('numero 1:')
m=input('numero 2:')
disp('1 suma')
disp('2 resta')
disp('3 multiplicacin')
disp('4 division')
operacion=input('elija una opcin')
disp('resultado:')
switch operacion
case 1
disp(n+m)
case 2
disp(n-m)
case 3
disp(n*m)
case 4
disp(n/m)
otherwise
disp('no has elegido bien')
end
Podemos mezclar en un programa varias sentencias de este estilo. Aqu podemos ver
un programa que escribe por pantalla los primos del 1 al 100 usando las sentencias if,
while y for.
disp('Estos son los nmeros primos menores de 100')
disp(2)
for i=2:100
n=2;
while n <= sqrt(i)
if rem(i,n)==0
n=i;
else n=n+1;
end
end
if n~=i disp(i)
end
end
44
2. RESUMEN DE LA UNIDAD
Comprende, Sistemas Ambientales, Naturaleza de la experimentacin cientfica,
Situacin en las Ciencias Ambientales, La modelizacin como solucin, Tipos de
modelos, Algunas sugerencias para la construccin de modelos, Cundo simular?,
Pasos en la Simulacin, Verificacin, validacin y certificacin, Fundamentos de
programacin con Matlab, lectura y escritura de datos externos y grficos en 2D.
conveccin, difusin y adveccin. Subduccin y obduccin, conduccin y radiacin
trmicas. Grficos en Matlab en 3D.
3. COMENTARIO
En esta unidad se ver cuando utilizar un modelo porque y para qu y de las ventajas
de modelamiento ambiental y adems se har un repaso de Matlab sus bondades y
ventajas sobre todo el gran potencial para mostrar grficos, lo cual es importante para
nosotros que necesitamos expresar los datos en
forma grfica para poder
interpretarla. Tambin se har mencin de los mecanismos de destino del

contaminante en el ambiente, RMC, RFC, Animacin en Matlab.
4. AUTOEVALUACIONES Y SOLUCIONARIO
Ejemplo 1.1
Un granjero posee 100 Has. de terreno en las que slo puede plantar cereales o caa
de azcar. El problema es determinar cul debe ser su poltica de explotacin ptima,
teniendo en cuenta los recursos disponibles.
Solucin
Fines
maximizar el beneficio
Caractersticas
Variables que describen los costes de produccin, personal, maquinaria, precios de
materias primas y de venta de productos.
Procesos que tienen lugar en el proceso de cosecha
Hiptesis
El costo de combustibles se mantendr en el periodo de estudio
45
Los trabajadores no har

huelgas
Puntos fuertes y dbiles del modelo
Fuertes: modelo matemtico
Dbiles: experiencia, semillas, etc.
Posibles mejoras
Funcin de medida del beneficio
Ejemplo 1.2
Realizar en matlab un programa que convierta de grados Fahrenheit a grados Celsius.

SOLUCION
f = input('Ingrese la temperature en Fahrenheit[F]:');
c = 5/9*(f-32);
fprintf('%5.2f(En Fahrenheit) is %5.2f(en Celsius).\n',f,c)
fid=fopen('pract_1.dat', 'w');
fprintf(fid, '%5.2f(Fahrenheit) is %5.2f(Celsius).\n',f,c);
fclose(fid);
Ejemplo 1.3
Escribir en el editor de texto de matlab y observa y analiza la funcin de pcolor .
Solucin
x=0:0.02:1;
y=pi*(-1:0.05:1);
[R,T] = meshgrid(x,y);
X = R.*cos(T); Y = R.*sin(T);
Z=X.2-Y.3;
pcolor(X,Y,X), axis equal
5. ACTIVIDADES SUGERIDAS
Ejercicio 1.1
Pensar un ejemplo
modelos de Dispersin de contaminantes en ocano,
atmosfera, etc. Indicar, en cada caso, brevemente: Fines, Caractersticas, Hiptesis,

Puntos fuertes y dbiles del modelo, Posibles mejoras
46
Ejercicio 1.2
Bajarse
el archivo de datos: distrib_aleat.txt, del campus virtual, y mostrar
grficamente con matlab.
Ejercicio 1.3
Utilizando datos del censo de EEUU, del archivo ejercicio1.txt y graficar en Matlab
con sus respectivas etiquetas y retculas.
Ejercicio 1.4
Utilizando
datos del censo de la poblacin espaola y publicada por el Instituto
Nacional de Estadstica desde 1900 hasta 1991 archivo ejercicio2.txt, graficar en

Matlab con sus respectivas etiquetas y retculas y Aadir los datos desde 1996 a 2005
del archivo ejercicio2b.txt, en la grfica anterior obtenida.
Ejercicio 1.5
Leer en Matlab el archivo, calor.txt, luego ordenar en filas y columnas segn las
dimensiones y graficar en 3D, con etiqueta en x Tiempo en (seg.), en el eje y
distancia en (Metros) y en el eje z Temperatura en C, poner como ttulo
Distribucin de la temperatura en una barra de cobre.
6. FUENTE DE INFORMACIN
David McMahon, Ph.D., MATLAB demystified, Copyright 2007 by The

McGraw-Hill Companies. All rights reserved.pag. 338.
Ekkehard Holzbecher, Environmental Modeling, Using MATLAB , ISBN

978-3-540-72936-5 Springer Berlin, 2006, pag. 398.
47
Unidad didctica II
Modelamiento de Calidad de Agua
UNIDAD
CONTENIDO
II
II
Modelacin de la calidad de agua en sistemas

fluviales, modelizacin de componentes
conservativos, modelizacin de componentes no
conservativos, desoxigenacin re oxigenacin o re
aireacin.
Qual2: Modelo mejorado de la calidad de agua,
modelizacin de la calidad de agua en estuarios,
modelizacin de la calidad de agua en lagos y
embalses, programacin de estos modelos con
Matlab..
Sistema de aguas subterrneas. Modelizacin del
flujo en aguas subterrneas y transporte de
contaminante, Modelizacin del Balance de agua
en vertederos, programacin de estos modelos con
Matlab.
Modelizacin del tratamiento de aguas residuales
lodos activados, Modelizacin de fugacidad,
programacin de estos modelos con Matlab
SEMANA
Semana 3
Semana 3
Semana 4
Semana 4
Modelos de Napa Fretica, programacin de estos
modelos con Matlab.
48
Unidad
Modelamiento de la Calidad de Agua
2.1 Modelacin de la calidad de agua en los sistemas fluviales
A la hora de analizar y predecir la calidad de agua puede que sea necesite examinar
algunos componentes en concreto. Entre los componentes no conservativos (aquellos
cambian o reaccionan) de inters para la calidad de agua del rio estn:
Oxgeno Disuelto (OD)
Demanda bioqumica de oxigeno (DBO)
Temperatura
Algas como la clorofila
Nitrgeno Orgnico (
Nitrgeno amoniacal (
Nitrgeno de nitrito (
Fosforo orgnico
Fosforo disuelto
Coliformes
)
)
)
Los componentes conservativos tambin pueden ser de inters entre estos se

incluyen.
Sedimentos
Solidos disueltos o sales
Metales (
Trazadores de tinte no reactivos para fines experimentales.
2.2 Modelizacin de los componentes conservativos

.
49
Los slidos disueltos conservativos se define como aquellos que llegan al rio
procedentes principalmente de fuentes geolgicas por ejemplo sales clcicas. Otros
derivados incluyen el hierro magnesio, sodio potasio y aluminio, conservativo implica
que no son dichos compuestos reactivos, posible modelizar considerando un volumen
de control de un rio con un flujo a favor de la corriente Q con la concentracin de
componente conservativo C.
Siendo :
Entonces la ecuacin que relaciona est dado por.
2.3 Modelizacin de los componentes no conservativos

Los componentes no conservativos son aquellos qumica o bioqumicamente reactivos.
El oxgeno de los ros o su ausencia se modelo por primera vez por Streeter y Phelps
(1925). La concentracin de oxgeno en un sistema ripario cambia con el tiempo y con
el espacio. Es decir la DBO de los residuos vertidos en los sistemas riparios genera
demanda de oxigeno o puede llevar al oxgeno a niveles demasiado bajo como para
soportar la vida acutica. La concentracin de OD se representa como el resultado de
dos procesos competitivos principales.
Desoxigenacin
Aireacin
2.4 QUAL2: El modelo mejorado de calidad de agua de EPA de EEUU.

Este, modelo se describe brevemente es la el resultado de las ecuaciones bsicas de
adveccin, dispersin, disolucin reacciones e interacciones de los componentes y
fuentes y sumideros, est integrada numricamente en el espacio. Ver pag. EPA.
50
2.5 Modelizacin de la calidad de agua en lagos y enbalses.

La modelizacin de la dinmica de tiempos de estancia prolongados en masa de agua,
natural o artificial. La fuerza impulsora clave de la dinmica de un lago normalmente es
la temperatura. Su distribucin vertical define si un lago esta estratificado o no. La
modelizacin de lagos se basa en las siguientes ecuaciones.
Conservacin de masa
Conservacin de cantidad de movimiento
Transporte de contaminantes
Cintica de los procesos qumicos y biolgicos
Conservacin del calor
2.6 Trasporte de contaminantes

Se ha realizado gran esfuerzo durante las dos ltimas dcadas en la modelizado
extensivo del transporte de masa de los contaminantes del suelo/agua subterrneas.
El mecanismo
de transporte depende de la conductividad hidrulica
del
suelo/acufero. Si la conductividad hidrulica es muy baja, como algunos acuferos y

arcillas, entonces el mecanismo de transporte puede ser bsicamente por difusin.
La ecuacin de dispersin adveccin unidimensional desarrollado se aplica tambin al
movimiento de un contaminante en el ambiente del subsuelo.
Dnde:
D
u
2.7 Mtodo de Euler

Son de aplicacin directa basta evaluar la derivada. Son inestables si
El mtodo
est basado en la aproximacin de la funcin en (
primeros de la serie de Taylor.

(
( )
( )
es grande.
) con los dos
51
Comprende, Modelacin de la calidad de agua en sistemas fluviales, modelizacin de
componentes conservativos, modelizacin de componentes no conservativos,
desoxigenacin re oxigenacin o re aireacin.
Qual2: Modelo mejorado de la calidad de agua, modelizacin de la calidad de agua en
estuarios, modelizacin de la calidad de agua en lagos y embalses, el mtodo de Euler
se utilizar, para programar algunos modelos y diferencias finitas para ecuaciones
diferenciales parciales bajo el entorno de Matlab.
3. COMENTARIO
En esta unidad observamos las ecuaciones diferenciales un una dimensin, lo cual
describe de forma conveniente la modelizacin de calidad de agua, estas ecuaciones
diferenciales ordinarias y parciales se simular utilizando las tcnicas numricas de
diferencias finitas y mtodo de Euler, programacin de estos modelos es entorno de
Matlab.
Ejemplo 2.1
Encuentre la solucin de la EDO en el dominio de
en Matlab.
Con
. De la ecuacin
Con solucin analtica: ( )
Solucin
clear all
clc
h=0.1;
n=0.5/h;
y(1)=0.5;
x=0:h:0.5;
for i=1:n;
dy(i)=-2*x(i)-y(i);
; ( )
], por la tcnica de Euler
52
y(i+1)=y(i)+h*dy(i);
end
y1=-3*exp(-x)-2*x+2; %solucin analtica
plot(x,y,'r*',x,y1,'o');
% create the plot
xlabel('x ');
% label the x-axis
ylabel(' function f(x)'); % label the y-axis
title(' y1=3*exp(-x)-2*x+2');
grid
Ejemplo 2.2
Considere un ro que ha sido contaminado ro arriba. La concentracin (cantidad por el
volumen) decaer y se dispersar corriente abajo. Nos gustara predecir en cualquier
punto con el tiempo y el espacio la concentracin del contaminante. El modelo de la
concentracin tendr la forma y(t+t) = Ay(t) + b. La contaminacin del medio
ambiente en corrientes, lagos y acuferos, se ha convertido en una preocupacin muy
comn y seria. Es importante para poder entender las repercusiones de posible
contaminacin del medio ambiente y poder hacer predicciones precisas concerniente a
los "derramamientos" y la poltica "ambiental" futura.
SOLUCION
% Flujo en una corriente
clear;
% Longitud de la corriente
L = 1.0;
% Duracin de Tiempo
T = 20.;
K = 200;
dt = T/K;
n = 10.;
dx = L/n;
vel = .1;
decay = .1;
% Concentracin Inicial
for i = 1:n+1
x(i) =(i-1)*dx;
u(i,1) =(i<=(n/2+1))*sin(pi*x(i)*2)+(i>(n/2+1))*0;
end
% Concentracin Ro arriba
for k=1:K+1
time(k) = (k-1)*dt;
u(1,k) = -sin(pi*vel*0)+.2;
end
% Lazo de Tiempo
for k=1:K
% Lazo de Espacio
for i=2:n+1;
u(i,k+1) =(1 - vel*dt/dx -decay*dt)*u(i,k) + vel*dt/dx*u(i-1,k);
53
end
end
mesh(x,time,u')
xlabel('longitud')
ylabel('tiempo')
zlabel('concentracin')
Ejercicio 2.1
Imaginamos un lago de volumen
, alimentado por un rio con caudal de
. El lago desagua por un canal con el mismo caudal. En un momento dado

alguien echa una cantidad determinada de
de una sustancia contaminante.
Queremos saber cmo evoluciona la concentracin de contaminante en el lago.

( )
Considere:
( )
( )
( )
Ejercicio 2.2
A lo largo de un tubo est circulando una corriente de agua. en un momento dado se
comienza a introducir en uno de sus extremos una cierta sustancia, de tal manera que,
manteniendo el caudal constante, la concentracin vara con el tiempo adimensional
de acuerdo a la siguiente expresin:
( (
Donde
hace referencia a unidades de tiempo adimensional y
la concentracin que
entra a la tubera en un instante dado. La variacin de la concentracin en funcin del

tiempo a lo largo de la direccin axial dentro del tubo se puede calcular mediante la
expresin.
Donde
difusin y
es la concentracin,
es el tiempo adimensional y
es una longitud adimensional.
Con condicin de contorno en el punto de salida
en
es el mdulo de la
54
Utilizando el mtodo de diferencias finitas explicito, calcule el perfil de concentraciones

que tendra el tubo al cabo de una unidad de tiempo adimensional para los siguientes
tres valores de
luego
. Represente el grafico en 3D.
David McMahon, Ph.D., MATLAB demystified, Copyright 2007 by The

McGraw-Hill Companies. All rights reserved.pag. 338.
Ekkehard Holzbecher, Environmental Modeling, Using MATLAB , ISBN 978-3540-72936-5 Springer Berlin, 2006, pag. 398.
Tratamiento de aguas residuales con MATLAB
http://books.google.com.pe/books?id=-1NxMzYv9UC&lpg=PR11&ots=atbCR5TxNn&dq=modelamiento%20ambiental%20matlab
&hl=es&pg=PR10#v=onepage&q=modelamiento%20ambiental%20matlab&f=fa
lse
Degradacin
http://www.buenastareas.com/ensayos/Cin%C3%A9tica-DeDegradaci%C3%B3n-De-Un-Contaminante/1752069.html
55
Unidad didctica III
Modelamiento de Calidad de Aire
UNIDAD
CONTENIDO
III
SEMANA
Estudio de sistemas gaseosos multicomponentes,

potenciales
qumicos
y
termodinmicos.
Modelamiento de la fugacidad de los componentes
gaseosos del aire y de sus posibles contaminantes, Semana 5
modelizacin de la calidad de aire, programacin
de estos modelos con Matlab.
Modelamiento de la difusividad de contaminantes Semana 6
gaseosos del aire. Modelos deterministas simples,
modelos de caja. programacin de estos modelos
con Matlab.
56
Unidad
Modelamiento de la Calidad de Aire
3.1 Modelacin de la calidad de Aire
La modelizacin de la calidad de aire se usa para predecir dicha calidad y colaborar en
las decisiones de polticas y planificacin respecto a la gestin de desarrollo de
infraestruras e industria. La calidad de aire como anlisis de sistemas se representa en
la figura.
Qumica
Emisiones
Modelo Matemtico
Calidad del aire

previsto
Meteorologa
Anlisis del sistema de la calidad del aire
3.2 Modelos deterministas Simples

Estan basados en datos empricos simples y formulados en trminos de relaciones
algebraicas incluyen.
Modelizacin de ndices de contaminacin area.
Modelos de fuentes difusas.
57
La modelizacin del ndice de contaminacin del aire esta tpicamente basado en

funcin de
, donde
se le adscribe un nmero que indica una buena calidad,
satisfactoria, insalubre o peligrosa. Este ndice se usa a veces en los EEUU como un
nivel fcil de entender por el pblico se llama PSI o Indice Standart de Contaminacin.
El
se puede obtener a partir de la ecuacin.

)(
Donde.
3.2 Modelo de caja

Este modelo es comn y simple, utilizado para conseguir una estimacin inicial
de los valores de concentracin. Est basado en la conservacin de la masa de
un contaminante en una caja. El marco de referencia es euclidiano, es decir ,
un marco fijo, en vez de ser lagrangiano, es decir un marco que se mueve con
la velocidad del contaminante, la caja puede representar a una ciudad o una
regin.
Considerando que el viento entra en la atmosfera a una velocidad
concentracin
. Suponiendo que ningn contaminante deja las paredes laterales de
la caja y se produzca una mezcla total dentro de la caja, entonces tenemos.
Dnde:
y con una
58
Y la solucin analtica es:
( )
)(
( )
si solo hay contaminacin entrante y la concentracin inicial es cero entonces es.

( )
Comprende, Estudio de sistemas gaseosos multicomponentes, potenciales qumicos y
termodinmicos. Modelamiento de la fugacidad de los componentes gaseosos del aire
y de sus posibles contaminantes, modelizacin de la calidad de aire, Modelamiento de
la difusividad de contaminantes gaseosos del aire. Modelos deterministas simples,
modelos de caja. Programacin de estos modelos con Matlab.
3. COMENTARIO
En esta unidad observamos las ecuaciones diferenciales un una dimensin, lo cual
describe de forma conveniente la modelizacin de calidad de aire, estas ecuaciones
diferenciales ordinarias y parciales se simular utilizando las tcnicas numricas de
diferencias finitas y mtodo de Euler, programacin de estos modelos es entorno de
Matlab.
59
Ejemplo 3.1
Determine el ndice Estandart de Contaminacin para el
, si la concentracin es de
0.9ppm. los puntos de inflexin son:

PSI
Descripcin
Concentracin (ppm)
Buena Calidad
<0.07
50
Satisfactoria
0.14
100
Insalubre
0.3
200
Peligro-Alerta
0.3
300
Peligro-Aviso
0.6
400
Peligro-Emergencia
0.8
500
Peligro-Dao grave
1.0
Solucin
(
)(
)(
Ejemplo 3.2
Considere un rea urbana con una poblacin de 150,000 personas y 50,000 vehculos
circulando en un rea de
con una distancia media de viaje de
diariamente. Suponga que cada vehculo emite

concentracin de CO.
SOLUCION
de
de CO. Determine la
60
( )
C( )
Que es > mg/m3 el estandart OMS para una hora.
Ejercicio 3.1
Redacte un programa en Matlab corto para predecir el PSI si la concentracin de
entre las semanas 1 y 10 sigue la relacin
, donde
es el nmero de
la semana. Incluya como datos de entrada los estndares mostrados en el ejemplo 1.1
Ejercicio 3.2
Del ejemplo 1.2, si adems de la contaminacin por vehculo, una velocidad de del
viento de 4m/s introduce una concentracin de CO de
concentracin inicial en la caja antes de las 8:00am es de
concentracin despus de dos horas de trfico.
y la
, calcule la
61
. Darrell W Pepper, David Carrington, MODELING INDOOR AIR POLLUTION,

Copyright 2009 by Imperial College Press
John Wainwright and Mark Mulligan, ENVIRONMENTAL MODELLING
FINDING SIMPLICITY IN COMPLEXITY, Copyright 2004,John Wiley & Sons
Inc., 111 River Street, Hoboken, NJ 07030, USA, pag. 432.
Balance de materia y energa
http://www.uv.es/eees/archivo/44.pdf
Matlab en energa renovable
http://jmirez.wordpress.com/
http://jmirez.wordpress.com/2013/05/12/j580-simulacion-de-la-ecuacion-de-langmuirdesarrollo-de-un-caso/
62
Unidad didctica IV
Modelizacin Gaussiana, Teledeteccin Ambiental y

Sistema de Informacin Gerencial
UNIDAD
CONTENIDO
SEMANA
Modelo de multicaja, modelizacin gaussiana,

IV
Semana 7
Teledeteccin
ambiental,
Correlacin
e Semana 8
integracin
de
subsistemas
y
sistemas
ambientales, a nivel regional y Global. Uso de
tecnologa y Sistemas de Informacin Gerencial
63
Unidad
Modelizacin Gaussiana, Teledeteccin

Ambiental y Sistema de Informacin Gerencial
4.1 Modelacin Atmosfrica
Desde el punto de vista de la dispersin de contaminantes, la modelacin se utiliza para
saber, entre otras cosas, cmo cambia en el tiempo y el espacio la concentracin o la
razn de mezcla de una sustancia o traza habitualmente identificada como un
contaminante criterio, a objeto de predecir y analizar la calidad del aire y de esta forma
colaborar en las decisiones polticas y de planificacin respecto a la gestin, mediante el
desarrollo de planes, programas, proyectos y normas de emisin o calidad del aire.
Este cambio, puede ser descrito por la ecuacin de continuidad (modelo conceptual) que
expresa el balance entre las variaciones de la concentracin de una traza y el efecto de
flujos de transporte, fuentes y sumideros (Lavoisier, 1789).
4.2 Modelo Multicaja

Como su nombre implica, los modelos multicaja son ampliaciones del modelo de caja. Se
supone que el aire y los contaminantes estn bien mezclados en cada caja y cada caja
est unida a los dems. Dentro de una caja se permiten los procesos de reaccin y
extraccin. Los modelos multicaja dan una mayor resolucin en el espacio y el tiempo que
los de caja simple. En las uniones entre cajas las interacciones entre estas se definen
como las condiciones tipo contorno.
4.3 Modelo de dispersin gaussiana

Este modelo describe a travs de una frmula simple el campo tridimensional de
concentraciones generado por una fuente puntual en condiciones meteorolgicas y de
emisin estacionarias.
64
La solucin para el modelo gaussiano parte de una funcin de distribucin normal

( )
( (
Esta distribucin es aplicada en estadstica.
) )
el valor promedio de la distribucin y
es la desviacin standart. Como la distribucin normal es solo referido a uno

gaussiano, este mtodo es llamado pluma gaussiana (para el caso esttico ).
La distribucin normal ( ) con
es la solucin de la ecuacin de
transporte.
La solucin puede ser extendido a la situacin cuando la pluma es transportado con un

flujo de campo. Si el flujo se mueve con velocidad
(
en direccin , la solucin es:

(
65
denota la masa total por unidad de rea en sistema del fluido. La concentracin c es
una solucin de la ecuacin de transporte. Teniendo en cuenta para la difusin y
adveccin.
Una formulacin generalizada de la distribucin normal es vlida para sustancias que

estn sujetos a degradacin o procesos de decaimiento. Si
se refiere al coeficiente
de decaimiento, obtenemos de la formula.

(
Ver solo: (Hund 1983; Kinzelbach 1987). Una alternativa considerando la constante de
retardo
la solucin es dado por:

(
En analoga en una dimensin la solucin analtica puede ser derivado para casos de
ms una dimensin.
Para la ecuacin en 2D que incluye difusin/dispersin en direccin x y con
decaimiento est dado por.
(
(
(
4.4 Teledeteccin Ambiental

La Teledeteccin ofrece grandes posibilidades para la realizacin de progresos en el
conocimiento de la naturaleza, aunque todava no se ha logrado todo lo que de ella se
esperaba debido a que se deben realizar perfeccionamientos en el nivel de resolucin
espacial, espectral y temporal de los datos. Adems, es necesario un mayor rigor
cientfico en la interpretacin de los resultados obtenidos, tratando de no extraer
conclusiones definitivas de los estudios medioambientales realizados mediante
tcnicas de Teledeteccin. Los modelos que se elaboran para interpretar los datos de
Teledeteccin, debern tener como objetivo eliminar los efectos ocasionados por la
variabilidad en las condiciones de captacin, la distorsin provocada por la atmsfera,
66
y la influencia de parmetros tales como la posicin del Sol, pendiente, exposicin, y

altitud.
4.5 Sistemas de Informacin y Formacin Gerencial

La formacin gerencial comprende segn Hernndez et al (2002) la realidad gerencial
producto de la determinacin de la experiencia de los gerentes, las capacidades y
conocimientos requeridos, para desempear el rol gerencial e indicar sus
caractersticas personales.
Al analizar la relacin existente entre los sistemas de informacin y la formacin
gerencial debe establecerse cul ha sido la formacin gerencial en cuanto a las
capacidades para el manejo de los sistemas de informacin.
Se considera as la necesidad de adecuar los conocimientos de los empleados y

estudiantes a las nuevas exigencias en materia de investigacin y desarrollo, llamadas
tecnologas de informacin por otros autores en aras de que exista correspondencia
entre ambos segmentos; es decir entre la formacin profesional y el mercado
ocupacional.
Comprende, Modelo de multicaja, modelizacin gaussiana, programacin de estos
modelos con Matlab. Teledeteccin ambiental, Correlacin e integracin de
subsistemas y sistemas ambientales, a nivel regional y Global. Uso de tecnologa y
Sistemas de Informacin Gerencial.
.
3. COMENTARIO
Los modelos de dispersin proporcionan la informacin y las herramientas que
muchos gestores necesitan a la hora de tomar una decisin que responda a las
regulaciones medio ambientales y a las dems cuestiones que afectan un negocio.
67
El primer paso para el clculo de la dispersin es establecer las condiciones de la fuga

del producto, especialmente su duracin en el tiempo. Segn el tiempo de fuga del
producto las emisiones se clasifican en:
Continuas: Cuando el tiempo de emisin es mayor que el tiempo necesario para que
la nube llegue a un determinado punto.
Instantneas. Cuando el tiempo necesario para que la nube llegue a un punto
determinado es mayor que el tiempo de emisin del producto.
En cuanto a la teledeteccin juego un rol muy importante para estudios a nivel regional
o local del comportamiento de los contaminantes tanto espacial y temporal.
Ejemplo 1.1
Elaborar un programa del comportamiento de la concentracin de una pluma de la
ecuacin en color gris.
Solucin
clc
clear all
Dx=0.000625 %difusividad
v=0.1 %velocidad
M=1 %masa
xmin=-0.05 ; xmax=2.015 %intervalo en eje x
t=[1:4:20];
%...........proceso de ejecucin..
x=linspace(xmin,xmax,100);
c=[];
for i=1:size(t,2)
xx=x-v*t(i);
c=(M/sqrt(4*pi*Dx*t(i)))*ones(1,size(x)).*exp(-(xx.*xx)/4*Dx*t(i));
end
%........................salida.
plot(x,c')
hold on;
xlabel('space')
ylabel('concentracion')
title ('modelo gausiano en 1D')
Ejemplo 1.2
Hacer la modificacin del programa anterior para graficar en tres dimensiones
Solucin
clc
clear all
68
Dx=0.000625 %difusividad
v=0.1 %velocidad
M=1 %masa
xmin=-0.05 ; xmax=2.015 %intervalo en eje x
t=1:4:20
%...........proceso de ejecucin..
x=linspace(xmin,xmax,100);
[x,t] = meshgrid(x,t);
for i=size(t,2);
xx=x-v*t(i);
c=(M/sqrt(4*pi*Dx*t(i))).*exp(-(xx.*xx)/4*Dx*t(i));
end
%........................salida.
surf(x,t,c)
Ejercicio 1.1
Variar los programas de los ejemplos y observar el comportamiento del grafico explicar al
variar la difusividad para: Dx=0.01, luego Dx=0.0025; Dx=0.000625.
Ejercicio 1.2
Modificar el programa del ejemplo para mostrar el grafico en 3 dimensiones
considerando los siguientos datos.Retardo y decaimiento.
M=1; v=0.1; Dx=0.01 ; Dy=0.000625, xmin=-0.2 ; xmax=0.5; ymin=-0.2; ymax=0.2;
t=1,
. Darrell W Pepper, David Carrington, MODELING INDOOR AIR POLLUTION,

Copyright 2009 by Imperial College Press.
John Wainwright and Mark Mulligan, ENVIRONMENTAL MODELLING

FINDING SIMPLICITY IN COMPLEXITY, Copyright 2004,John Wiley & Sons
Inc., 111 River Street, Hoboken, NJ 07030, USA, pag. 432.
69
Zahari Zlatev
y Ivan Dimov, COMPUTATIONAL AND NUMERICAL
CHALLENGES IN ENVIRONMENTAL MODELLING, First edition 2006,

copyright 2006 elsevier b.v. all rights reserved, printed and bound in the
netherlands, pag. 393.
70
ANEXO A
Tabla A.1: Caracteres y operadores aritmticos.
Carcter
+
*
.*
\
/
.\
./
^
.^
:
=
()
[]
,
;
'
<
>
Descripcin
Adicin o suma
Sustraccin o resta
Multiplicacin escalar y de array
Multiplicacin de array elemento a elemento
Divisin-izquierda.
Divisin-derecha.
Divisin-izquierda elemento a elemento.
Divisin-derecha elemento a elemento.
Potenciacin.
Potenciacin elemento a elemento.
Dos puntos; creacin de vectores con elementos de igual
espaciado, representacin de rangos de elementos en arrays.
Operador de asignacin.
Parntesis; establece precedencia, encierra los argumentos de
entrada en una funcin acceso a los elementos de un array.
Corchetes; formacin de arrays, encierra los argumentos de
entrada y salida en funciones.
Coma; separa los ndices de acceso a un array y los
argumentos
De una funcin, separa comandos en la misma lnea.
Punto y coma; evita la visualizar la ejecucin de un comando.
Comilla simple; transpuesta de una matriz, creacin de
cadenas.
Puntos sucesivos; continuacin de una lnea en la siguiente.
Porcentaje; crea comentarios, especifica un formato de salida.
Menor que
Mayor que
Tabla A.2: Operadores relacionales y lgicos.
Carcter
<=
>=
==
~=
&
|
~
Descripcin
Menor o igual que.
Mayor o igual que.
Igual.
No igual o diferente.
Y lgico
O lgico
No.
71
Tabla A.3: Comandos de gestin de entorno de trabajo.

Carcter
cd
clc
clear
clear x y z
fclose
fopen
global
help
lookfor
who
whos
Descripcin
Cambia el directorio actual.
Limpia la ventana de comandos.
Borra todas las variables de memoria.
Borra las variables x, y y z de la memoria.
Cierra un fichero.
Abre un fichero.
Declara variables globales.
Muestra ayuda de comandos MATLAB.
Busca ayuda determinada en la ayuda de MATLAB
Muestra variables actuales en memoria
Muestra informacin de las variables actuales en memoria.
Tabla A.4: Variables predefinidas.

Carcter
ans
eps
i
inf
nan
pi
Descripcin
Valor de la ltima expresin.
La diferencia mas pequea entre dos nmeros.
Raz cuadra de menos uno.
Infinito.
Del ingles Not Number (sin nmero).
Numero .
Tabla A.5: Formatos de visualizacin en la ventana de comandos.

Carcter
format bank
format compact
format long
format long e
format long g
format loose
format short
format short e
format short g
Descripcin
Dos dgitos decimales.
Elimina lneas en blanco.
Formato de punto fijo con 14 dgitos decimales.
Notacin cientfica con 15 dgitos decimales.
Los 15 dgitos fijos o en coma flotante de un nmero.
Aade lneas en blanco.
Formato de punto fijo con 4 dgitos decimales.
Notacin cientfica con 4 dgitos decimales.
Base de 5 dgitos o en coma flotante.
72
Tabla A.6: Funciones matemticas elementales.

Carcter
abs
exp
factorial
log
log10
sqrt
Descripcin
Valor absoluto.
Exponencial.
Funcin factorial.
Logaritmo natural o neperiano.
Logaritmo de base 10.
Raz cuadrada.
Tabla A.7: Funciones trigonomtricas.

Carcter
acos
acot
asin
atan
Descripcin
Arco coseno
Arco cotangente
Arco seno
Arco tangente
Carcter
cos
cot
sin
tan
Descripcin
Coseno
Cotangente
Seno
Tangente
Tabla A.8: Funciones hiperblicas.

Carcter Descripcin
Coseno hiperblico
cosh
Cotangente hiperblico
coth
Carcter
sinh
tanh
Descripcin
Coseno hiperblico
Cotangente hiperblico
Tabla A.9: Funcin de redondeo.

Carcter
ceil
fix
floor
rem
round
sign
Descripcin
Redondeo hacia el infinito.
Redondeo hacia el cero.
Redondeo hacia menos infinito.
Devuelve el resto de la divisin de dos nmeros.
Redondeo al entero ms prximo.
Devuelve el signo.
73
Tabla A.10: Creacin de array.

Carcter Descripcin
Crea una matriz diagonal a partir de un vector. Crea un vector
diag
a partir de la diagonal de una matriz.
eye
Crea una matriz identidad (diagonal de unos).
linspace Crea un vector con espaciado constante.
ones
Crea una matriz de unos.
rand
Crea una matriz aleatoria.
zeros
Crea una matriz de ceros.
Tabla A.11: Manipulacin de arrays.

Carcter
length
reshape
size
Descripcin
Nmeros de elementos de un vector.
Redimensiona una matriz.
Tamao de una matriz.
Tabla A.12: Funciones relacionadas con arrays.

Carcter
cross
det
dot
inv
max
mean
median
min
sort
std
sum
Descripcin
Calcula el producto cruzado de dos vectores.
Calcula el determinante.
Calcula el producto escalar de dos vectores.
Calcula la inversa de una matriz.
Retorna el valor mximo.
Calcula el valor medio.
Calcula el valor mediano.
Retorna el mnimo.
Ordena los elementos en orden ascendente.
Calcula la desviacin estndar.
Calcula de suma de elementos.
Tabla A.13: Entrada y salida.

Carcter
disp
fprintf
imput
uiimport
xlsread
xlswrite
Descripcin
Visualiza una salida.
Visualiza o guarda una salida.
Pide al usuario una entrada por teclado.
Inicializa el asistente de importacin de datos
Importa datos en formato Excel
Exporta datos en formato Excel
74
Tabla A.14: Grficos bidimensionales.

Carcter
bar
barh
fplot
hist
holl off
holl on
line
loglog
pie
plot
polar
semilogx
semilogy
stairs
stem
Descripcin
Crea un grfico de barras verticales.
Crea un grfico de barras horizontales.
Representa grficamente una funcin.
Crea un histograma.
Finaliza hold on.
Mantiene un grfico abierto para seguir aadiendo grficos.
Aade lneas a un grfico existente.
Crea un grfico con escala logartmica en ambos ejes.
Crea un grfico circular.
Crea un grfico.
Crea un grfico en coordenadas polares.
Crea un grfico con escala logartmica en el eje x.
Crea un grfico con escala logartmica en el eje y.
Crea un grfico de escalera.
Crea un grfico de tallo o lneas verticales.
Tabla A.15: Grficos tridimensionales.
Carcter
bar3
contour
contour3
cyinder
mesh
meshc
meshgrid
meshz
pie3
plot3
scatter3
sphere
stem3
surf
surfc
surfl
waterfall
Descripcin
Crea un grfico de barras tridimensional.
Crea un grfico de contorno bidimensional.
Crea un grfico de contorno tridimensional.
Dibuja un cilindro.
Crea un grfico de malla.
Crea un grfico de malla con contorno.
Crea una rejilla para representar un grfico tridimensional.
Crea un grfico de mallas con cortinas.
Crea un grfico de tarta tridimensional.
Crea un grfico en tres dimensiones.
Crea un grfico de dispersin.
Dibuja una esfera.
Crea un grfico de tallo tridimensional.
Crea un grfico de superficie.
Crea un grfico de superficie con contorno.
Crea un grfico de superficie con iluminacin.
Crea un grfico de malla con efecto catarata.
75
Tabla A.16: Formato de grficos.

Carcter
axis
colormap
grid
gtext
legend
subplot
text
title
view
xlabel
ylabel
Descripcin
Establece los lmites de los ejes.
Establece el color.
Activa la rejilla de un grfico.
Aade texto a un grfico.
Aade una leyenda a un grfico.
Crea mltiples grficos en la misma pgina.
Aade texto a un grfico.
Aade ttulo a un grfico.
Controla el ngulo de visin de los grafico en 3D.
Aade un etiqueta al eje x.
Aade un etiqueta al eje y.
Tabla A.17: Funciones matemticas.
Carcter
feval
fminbnd
fzero
inline
Descripcin
Evala el valor de una funcin matemtica.
Calcula el mnimo de una funcin.
Calcula el mnimo de una funcin.
Crea una funcin en lnea.
Tabla A.18: Integracin numrica.
Carcter
quad
quadl
trapz
Descripcin
Integra una funcin.
Integra una funcin.
Integra una funcin.
Tabla A.19: Resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias.

Carcter
ode113
ode15s
ode23
ode23s
ode23t
ode23tb
ode45
Descripcin
Resuelve una ecuacin diferencial ordinaria de primer orden.
76
Tabla A.20: Funciones lgicas.

Carcter Descripcin
Determina si todos los elementos de un array son distintos de
all
cero.
and
Y lgico.
any
Determina si algn elemento de un array es distinto de cero.
find
Encuentra los ndices de ciertos elementos de un vector.
not
No lgico.
or
O lgico.
xor
O exclusivo lgico.
Tabla A.21: Comandos de control de flujo.
Carcter
break
continue
else
elseif
end
for
if
switch
while
Descripcin
Termina la ejecucin de un bucle.
Termina una iteracin dentro de un bucle.
Ejecucin condicional de comandos.
Terminacin de bucles y sentencias condicionales.
Repite la ejecucin de un grupo de comandos.
Escoge entre distintos casos o valores de una expresin.
Repite la ejecucin de un grupo de comandos.
Tabla A.22: Funciones polinmicas.

Carcter
conv
deconv
poly
polyder
polyval
roots
Descripcin
Multiplica polinomios.
Divide polinomios.
Calcula los coeficientes de un polinomio.
Calcula la derivada de un polinomio.
Calcula el valor de un polinomio.
Calcula las races de un polinomio.
Tabla A.23: Curvas de ajustes e interpolacin.
Carcter Descripcin
interpl
Interpolacin unidimensional.
polyfit
Polinomio de ajuste a partir de unas serie de puntos.

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5

Modelamiento Ambiental Gua didctica

1. Presentacin de la Gua didctica

1. Presentacin de la Gua didctica

Reciba usted una cordial bienvenida de la Facultad de Ingenieras y Arquitectura de la

satisfacciones profesionales, personales y adems cumplir con el compromiso que

La Universidad Alas Peruanas presenta el modelo educativo de estudios a distancia,

2. Presentacin del docente-tutor

La Universidad Alas Peruanas, por intermedio de la Direccin Universitaria de

El curso de MODELAMIENTO AMBIENTAL, comprende el estudio de: Mecanismos

Capacitar al futuro profesional, en el anlisis , modelamiento y simulacin de sistemas

2403 24401 SISTEMA DE INFORMACIN GEOGRFICA

Modelos de Napa Fretica, programacin de

EXAMEN PARCIAL 4. semana

Modelo de multicaja, modelizacin gaussiana,

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