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TEXTUALIDADE

Textualidade um conjunto de caractersticas que fazem com que um


texto seja considerado como tal, e no como um amontoado de palavras e
frases.

Dois blocos de sete fatores, segundo Beaugrande e Dressler, so os


responsveis pela textualidadede qualquer discurso:
Fatores semntico/formal (coerncia e coeso).
Fatores

pragmticos

(intencionalidade,

aceitabilidade,

situcionabilidade,

informatividade e intertextualidade).
A Lingstica Textual (LT) comeou a se desenvolver na Europa a partir do
final do anos 60, sobretudo entre os anglo-germnicos, e tem se dedicado a estudar
os princpios constitutivos do texto e os fatores envolvidos em sua produo e
recepo. Paralelamente ao desenvolvimento dessa teoria, do final da dcada de 60
at nossos dias, tm se fortalecido e se ampliado, no campo da Lingstica, os
estudos voltados para fenmenos que ultrapassam os limites da frase, como o texto
e o discurso, e interessados menos nos produtos e mais nos processos a
enunciao, a interlocuo e suas condies de produo. Parece propcio,
portanto, neste momento, retomar o conceito de textualidade e repens-lo, levando
em conta contribuies advindas de lugares diferentes, como a Anlise do Discurso,
as teorias da enunciao, a Pragmtica, a Anlise da Conversao, os estudos
sobre a lngua falada, que nos convidam a incluir no campo de nossas reflexes
fenmenos antes no considerados como propriamente lingsticos.
Para atingir esse objetivo, um bom comeo pode ser fazer um rpido
panorama das tendncias mais marcantes no interior da prpria Lingstica Textual.
J em 1977, Maria-Elisabeth Conte apontou, no desenvolvimento da LT, trs
momentos tipolgicos, isto , trs perspectivas de estudo, mais do que trs etapas
cronolgicas, j que muitas reflexes e discusses ocorreram at simultaneamente,
embora privilegiando enfoques e objetos diferentes.

CONTEXTO

Contexto a relao entre o texto e a situao em que ele ocorre.

Histria
Bronislaw Malinowski (Halliday & Hasan, 1989) advogou uma importante
teoria acerca do contexto de uso. Ele precisou de um termo que expressasse todo
um ambiente onde seria analisado, incluindo o ambiente verbal e a situao na qual
o texto fosse falado. Sendo assim, com algumas apologias, criou o termo context of
situation. Pelo contexto de uso, entendemos o ambiente onde o texto est sendo
realizado.
Ainda assim, Malinowski precisou de outro tipo de contexto que desse conta
no s do que estava acontecendo, mas tambm de aspectos culturais envolvidos: o
contexto cultural. Para ele, esses dois tipos de contexto so fundamentais para se
compreender um texto.
Influenciado pela noo de contexto de uso de Malinowski, J. R. Firth criou
sua prpria teoria lingustica (Halliday & Hasan, Ibid). Para ele, o conceito do autor
somente adequava-se a textos especficos. Ele precisava de uma descrio de
contexto de uso que abordasse diferentes textos como parte de uma ampla teoria
lingstica. Dessa maneira, os elementos envolvidos so: os participantes, a ao
dos participantes, caractersticas da situao e efeitos da ao verbal.
Mais tarde, o antroplogo americano Dell Hymes, em seu trabalho na
etnografia da comunicao, props outros elementos que tambm descrevessem o
contexto de uso: a forma e contedo da mensagem, o cenrio, os participantes, o
efeito da comunicao, a chave, o meio, o gnero e as normas de interao. O seu
trabalho procurava englobar as diferentes maneiras que a lngua pudesse ser usada
em diferentes culturas.
Para Halliday (1989), o sucesso na comunicao pode ser explicado pela
previso inconsciente; ou seja, quase nunca surpresa o que queremos dizer em
determinadas situaes. Essas previses so feitas a partir do contexto de uso. O
tipo de descrio ou interpretao do contexto de uso que vem a ser mais adequada
para o linguista o que caracteriza os termos usados numa interao.

Halliday props que a anlise do contexto de uso fosse feita a partir de trs
componentes, correspondendo a trs metafunes:
Domnio do discurso: refere-se ao que est acontecendo, natureza da ao
social.
Tenor do discurso: refere-se natureza dos participantes envolvidos na
interao.
Modo do discurso: refere-se s funes particulares que so determinadas pela
lngua na situao observada.
Sendo assim, o contexto de uso definido pelo ambiente imediato que
determinado texto est sendo produzido. Este conceito usado para explicar por
que certos textos so ditos ou escritos em ocasies particulares e por que outros
no podem. A partir do momento em que o falante l e ouve, ele faz previses
acerca do que ser reproduzido em seguida, influenciado pelo contexto da interao.
Disponvel em http://pt.wikipedia.org