La verdadera libertad del hombre consiste en que

halle el camino recto y en que ande por l sin

vacilaciones.
Thomas Carlyle (1795-1881)

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I. Observa y analiza el video y la presentacin:

1. Quin crees que es ms libre el autobs o el

tren? Por qu?
2. Por qu cuando hay ms libertad, debe existir
una mayor responsabilidad?

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II. Reflexin:

La libertad es un don que debemos ejercer, debemos aprender a

ser autnomos.
Pero la libertad no se ejerce de cualquier forma, ser libre significa
ser responsable.
El bus y el ferrocarril representan de alguna manera la relacin
de la responsabilidad y la libertad: Soy libre, porque soy
responsable. Soy responsable, porque soy libre.

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III. Definiendo conceptos:

No es hacer lo que nos
da la gana

Inherente al ser
humano, propio de su
naturaleza

Libertad

Facultad del ser humano de

dirigir el pensamiento o la
conducta segn nuestra propia
razn y voluntad

Capacidad de
autodeterminacin de la
voluntad

Poder radicado en la razn y

la voluntad de obrar o no
obrar (acciones deliberadas)

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La libertad no es
absoluta: tiene lmites
que respetar

La libertad se basa en el
respeto a uno mismo y a
los dems

La libertad
tiene lmites

La libertad debe
respetar los derechos de
los dems

La grandeza de la
libertad radica en su
relacin con el bien y la
verdad: Implica conocer
y hacer el bien.

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Libertad no es libertinaje

Libertinaje

Libertad

No es absoluta

Tiene lmites

La libertad tiene que ir en

paralelo (respetar) con los
valores y el sentido de
responsabilidad

Hacer lo que viene en

gana sin referencia o
respeto a los principios
morales o valores

Actitud irresponsable:
desenfreno en los actos
y en las palabras.

Abuso de la libertad

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Libertad y responsabilidad
Son dos caras de la misma moneda,
son inseparables

Ser libre es ser responsable

RESPONSABILIDAD

En relacin con el deber

Cargos, obligaciones
que se asume y el
compromiso de
cumplirlos

En relacin con la
libertad

Capacidad y obligacin
de asumir las
consecuencias de
nuestros actos libres

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Influencia que se
ejerce sobre alguien
para que acte segn
los criterios de la
mayora

Buscamos
pertenecer a un
grupo

Necesidad de
reconocimiento y
aceptacin

Presin
de grupo

Se renuncia a los
propios principios y
valores

Este actuar suele

ser siempre
negativo

Debemos ser firmes y

saber decir NO

Autoestima
fortalecer
Autenticidad
Asertividad
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