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CODIGO:
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Nombre:
CORTE: 2
Fecha:
Estimado estudiante: Esta actividad acadmica se constituye en una estrategia formativa que le permitir
orientar su tiempo de estudio independiente y una mayor comprensin de las temticas vistas en la
asignatura durante el Corte 2. Desarrolle el taller teniendo en cuenta que:
Las fuentes de consulta son establecidas en la bibliografa y webgrafa presentadas en el Plan de
Asignatura.
En los procesos evaluativos del curso no se aplicarn necesariamente los problemas propuestos
en el taller.
Las dudas y dificultades acadmicas que se presenten en la resolucin del talle, se consultaran en
las horas de tutora asignadas al docente.
1 a 10. Comprensin de conceptos.
Relacione los enunciados de la izquierda con los conceptos de la derecha.
Glucolisis
anaerobia (
12
Glucornico (
Ciclo de Krebs
(
Gluconeognesis )
(
Bioqumica.
2. Taller estudio corte 2.
Bioqumica Carbohidratos.
15.
La
A.
B.
C.
D.
Bioqumica.
2. Taller estudio corte 2.
Bioqumica Carbohidratos.
Bioqumica.
2. Taller estudio corte 2.
Bioqumica Carbohidratos.
28. Estructura que protege las clula bacteriana y puede ser destruida por los antibiticos como la
penicilina:
29. Son ismeros las molculas que tienen la misma frmula qumica pero diferente estructura, teniendo en cuenta que las
molculas de glucosa giran la luz polarizada a la izquierda o a la derecha en que diferencia las molculas a continuacin:
30. Estructura que le da flexibilidad a las articulaciones, para hacer deporte por ejemplo: