Manual Curso Bomberos Forestales

Curso para Born beros Forestales
Resurnen de Contenidos
USAID
**
UI lip,
Oficina de
Asistencia para
C ati st ro fes
Material de
Distribucin
USAID
Curso para Bomberos

Forestales
Tuuii
Oficina de Asistencla pars

Catstrofes en America Latlna
y ci Caribe
Oficina de Asistencia para Catstrofes en el Exterior

Agenda para el Desarrollo Internaclonal de los Estados Unidos
USAID/OFDA
6 Curso para Bomberos Forestales, ha sido elaborado gracias al
apoyo de Ia Oficina Regional para America Latina y el Caribe de USAID/
OFDA. Este curso promueve Ia formacin de personal que contribuya
en Ia prevencin, el control y Ia liquidacin de los incendios forestales,
con el fin de salvaguardar las vidas humanas y proteger Ia
biodiversidad.
El diseo final del Curso estuvo a cargo de Ia Ing. MarIa Luisa Alfaro,
con el asesoramiento, en Ia parte pedaggica y revision, del Lic. Manuel
RamIrez. liustraciones de Abdi Abiud Acua.
Primera version, octubre de 1998
Segunda versiOn, enero del 2001
Este documento puede reproducirse citando lafuente.
expresamente prohibida su reproducciOn para fines de lucro.
Queda
Para obtener informaciOn adicional, dirigirse a Ia siguiente direcciOn.
USAID/OFDA
Embajada de los Estados Unidos de America
San Jos - Costa Rica
CONTENIDO DEL CURSO

lntroduccin
Problemtica de los Incendios
Forestales
El fuego y los lncendios Forestales
3
Importancia de los Bomberos Forestales
4
Riesgos en los Incendios Forestales
5
Seguridad
6
Herramientas
7
Orientacin en el terreno
8
Consfruccin de Ia IInea de defensa
9
Cmo controlar un incendio forestal
10
Liquidacin
11
Prctica de campo
12
Curso para Bomberos Forestales

Descripcin General del Curso
El Curso para Bomberos Forestales consta de 11 lecciones y una duracin de tres dIas. Emplea el
mtodo interactivo de enseanza y el modo demostrativo prctico y esta basado en objetivos bien
definidos que deben ser alcanzados por los participantes. Se desarrollan ejercicios prcticos
durante Ia lecciOn y una prctica de campo.
Perth del Usuario
Edad:
Nivel de educaciOn mInimo:
Expenencia:
CondiciOn FIsica:
l8a40aos
Ideal, conclusiOn de estudios pnmarios.
Prefenblemente en prevenciOn, control y liquidaciOn de incendios
forestales.
Bombero Forestal.
Propsito
Mejorar las capacidades, habilidades y destrezas para prevenir, detectar, organizar y controlar
incendios forestales en las comunidades, asI como realizar esas tareas en condiciones seguras.
Objetivo de desempeo
En una situaciOn simulada de incendio forestal los participantes, organizados en grupos de 8
personas como mximo, contando con Ia informaciOn apropiada, las herramientas, los matenales
necesanos y con Ia supervisiOn del instructor del curso, construirn una lInea de 70 metros de
largo, en un tiempo no mayor de tres horas, utilizando, de manera adecuada, las diferentes
herramientas que necesiten y guardando todas las normas de segundad.
Objetivos de Capacitachn
Al finalizar el participante ser capaz de:
1. Explicar cOmo se origina y propaga el fuego.
2. Explicar los efectos que provocan los incendios forestales en Ia comunidad.
3. Explicar Ia importancia que tiene el bombero forestal en Ia prevenciOn, el control y Ia liquidaciOn
de incendios.
4. Explicar el Sistema de Seguridad OCES y su importancia.
5. Listar las situaciones de riesgo que se pueden dar durante un incendio forestal, asI como las
normas de seguridad.
7. Aprender el uso bsico de Ia brUjula y calcular distancias en un mapa.
8. Demostrar cOmo construir lineas de defensa o rondas y cOmo controlar y liquidar un incendio
forestal.
Rev.4/02
Resumen de contenidos
LECCION I INTRODUCCION
-
El contenido bsico de esta IecciOn es Ia informaciOn, como medlo para que los participantes
adquieran Ia ms clara idea de las condiciones en que se desarrollar el curso, las caracteristicas
pnncipales de este y, adems, logren el primer acercamiento personal con sus companeros y
companeras que les permitan, desde el inicio del curso, sentirse en confianza y seguros.
LECCION 2- PROBLEMATICA DE LOS INCENDIOS FORESTALES
Conocer y aportar su experiencia sobre las dimensiones de los daos y las consecuencias que
provocan los incendios forestales tanto en su comunidad, como a nivel de su pals y del planeta.
LECCION 3 EL FUEGO Y LOS INCENDIOS
-
Se desarrollan contenidos y conceptos bsicos sobre el fuego, Ia manera cmo se produce y las
definiciones de incendio e incendio forestal que Ie permitir, a los participantes, comprender, con
mayor facilidad, los mtodos y las tcnicas que debern emplear para controlar, liquidar el fuego y
mantener su segundad.
LECCION 4 IMPORTANCIA LOS BOMBEROS FORESTALES
-
Se desea, que las personas que se van a capacitar, calibren el valor ylos alcances de su trabajo,
en funciOn a su comunidad y de Ia sociedad en general, entendiendo que, en Ia medida que ellas
estn claras sobre Ia importancia de su misiOn, no solo despierten el inters por aprender y
aportar al mximo durante eI curso, sino que tambin se Ilenen del suficiente nimo y entusiasmo
para trabajar, de manera efectiva y segura, en momentos en que estn previniendo, controlando o
liquidando un incendio forestal.
LECCION 5 RIESGOS EN EL CONTROL DE INCENDIOS FORESTALES
-
Conoce los peligros ms comunes que se presentan durante un incendio forestal, de tal manera
que, desde antes de enfrentarlos en Ia realidad, se interese y sepa cOmo identifi car esos
peligros y cOmo evitarlos.
LECCION 6 SEGURIDAD
-
Conocern las prendas y equipos que generalmente se usan para Ia protecciOn del bombero
forestal durante un incendio y las diversas medidas de segundad que se deben considerar al
transportar las herramientas y caminar en areas afectadas por el fuego.
Rev.4/02
Adems, los participantes podran comprender Ia importancia y Ia forma como opera el Sistema
OCES, asI como Ia forma de activar cada uno de sus componentes, en momentos del incendio.
LECCION 7 HERRAMIENTAS
-
DemostraciOn del manejo y mantenimiento de las herramientas mas utilizadas en las tareas de
control y liquidaciOn de incendios y las medidas de seguridad respectivas. Es una actividad que
combina expenencias de indole teOnca con prcticas sobre el manejo de las herramientas y el
equipo.
LECCION 8 ORIENTACION EN EL CAMPO
-
Le permite al participante comprender Ia importancia de saber orientarse en el campo y utilizar,

correctamente, los mapas y Ia brUjula para hacer los clculos exactos y asi lograr identificar Ia
distancia entre dos puntos geogrficos y estimar, un acimut, para ayudarse en su orientaciOn en el
terreno.
LECCION 9- CONSTRUCCION DE LA LINEA DE DEFENSA

Se estudia Ia Ilnea de control y Ia linea de defensa y los criterios que hay que tomar en cuenta para
definir su apertura, el ancho que tendr, dOnde y cOmo se construira.Ademas, los participantes
conocen las diversas maneras como el fuego puede pasar al otro lado de Ia linea.
LECCION 10- TECNICAS PARA CONTROLAR UN INCENDIO
Se estudian las acciones a tomar en cuenta al bombero forestal al Ilegar a un incendio, los
diferentes problemas que se pueden presentar durante el ataque inicial, como apagar un incendio
forestal y hacer un contrafuego.
LECCION II LIQUIDACION
-
Se estudia el concepto de liquidaciOn, cuando se realiza y las diferentes maneras de hacer Ia

liquidaciOn.
PRACT1CA DE CAMPO
Al final del curso se har un ejercicio de prctica en el campo, donde los participantes aprederen y
demuestren sus conocimientos, habilidades y destrezas para construir una lInea de defensa.
Rev.4/02
Bombero
Forestal
Aquella
persona
que
participa
en lae
prevencin,
en
el
control
directo
indirecto
y forestales,
en la liquidacin
de
incendios
siguiendo
instrucciones
y trabajando en forma
segura y eficiente.
Leccin 1 Introduccin
Al finalizar Ia Ieccin quiero:

1.
Conocer a los participantes, facilitadores y personal

de apoyo.
2.
Informarme sobre:
-Propsito y cmo vamos a aprender.
-El uso del Manual.
-Conocer los aspectos de alimentacin, hospedaje,
transporte y asistencia.
-Otros aspectos importantes del curso.
Rev.4102
Fecha y lugar del Curso
Personal
responsable del
Curso
Nombres__________________________
MP1-1
~,Para qu vamos a recibir el curso?

Para contribuir en los esfuerzos de Ia sociedad en prevenir y mitigar los
efectos destructivos de los incendios forestales en el ser humano y en los
bienes que ha creado o que ha heredado de Ia naturaleza.
Propsito
MP 1-2
Mejorar las capacidades, habilidades y destrezas para prevenir,

detectar, organizar y controlar incendios forestales en las
comunidades, asI como realizar esas tareas en condiciones seguras.
Rev. 4/02
Quiero aprender a
1. Explicar cmo se origina y propaga el fuego.
2. Explicar los efectos que provocan los incendios forestales en Ia
comunidad.
3. Explicar Ia
que tiene el
forestal
en Ia
el control y Ia
de incendios.
importancia
bombero
organizado
prevencin,
liquidacin
4. Explicar el
Seguridad
importancia.
Sistema de
OCES, su
5. Listar las
situaciones
de peligro, que
se pueden
dar durante un
incendio
forestal, asI
como las
normas de
seguridad.
6 Demostrar el
uso
adecuado de las herramientas manuales y del equipo para el control y Ia
Iiquidacin de los incendios foresta les.
7. Aprender el uso bsico de Ia brUjula y calcular distancias en un mapa.

8. Demostrar como construir Ilneas de defensa y cmo controlar y liquidar
un incendio forestal.
Rev. 4/02
MP 1-3
Cmo voy a demostrarlo aprendido en Ia

prctica de campo al final
del
curso
En
una
personas
situacin simulada de incendio forestal los

participantes, organizados en grupos de 8
como mximo, contando con Ia informacin
apropiada, las herramientas, los materiales
necesarios y con Ia supervision del instructor
del curso,
construirn una Ilnea de defensa de

metros de largo, en un tiempo no
mayor de dos horas, utilizando, de
manera adecuada, las diferentes
herramientas
que
necesiten
y
cumpliendo
todas
las
normas de
seguridad.
70
~,Cmo voy a aprender?

1.
Preguntando,
contestando,
comentando, atendiendo y anotando;
las lecciones.
durante
2.
Observando y practicando en los
ejercicios
de demostracin.
Bomberos
Forestales
Curso para
3.
4.
Trabajando en equipo.
5. Repasando
demostrando
aprendido.
NOTAS:
MP1-4
Asistiendo
actividades
programadas.
puntualmente
y
lo
Rev.4/02
las
~,Qu me permitir este curso?

CONTRIBUIRA:
Prevenir incendios
Controlar incendios
Liquidar incendios
Trabajar seguro
MP1-6
Rev. 4/02
Leccin 2 Problemtica de
los Incendios Forestales
Voya 1. Identificartresefectosdaninosquecausan a
prender a: los incendios forestales a los seres vivos.
Rev. 4/O2
2.
Mencionar tres daos que causan los incendios

forestales a Ia economia del
palsy Ia comunidad.
3.
Identificar cuatro causas que provocan los

incendios forestales en el pals.
MP 2-1
Curso para
Bomberos
Forestales
EFECTOS DE LOS INCENDIOS FORESTALES
Los incendios forestales afectan

Salud y vidas humanas
1,
MP 2-2
Rev. 4/02
Curso para
Bomberos
Forestales
Efectos sobre las plantas y animales

Algunas de las plantas y animales mueren porla
intensidad delfuego, otras quedan chamuscadasy
expuestas a enfermedades.
Efectos sobre el suelo

El suelo se reseca y pierde Ia vegetacin.
Hay
prdida de Ia capa frtil. Adems se

vuelve compacto y va perdiendo Ia
capacidad de Ia retencin de agua,
estimulando Ia erosiOn.
Efectos
en el clima del planeta
Elfuego
cambios
seres
mares.
produce gran cantidad de gases que

recalientan Ia atmOsf era provocando
en el clima. Esto afecta Ia vida de todos los
vivos y aumenta los niveles de agua de los
Rev. 4/02
MP 2-3
Curso para
Bomberos Forestales
Efectos
sobre los
ecosistemas
acuticos
Se da un
aumento en el
caudal
de los rios, se
erosionan sus
orillas, hay prdida de las plantas en Ia orilla y aumentan los sedimentos que
amenazan Ia vida en esos ambientes.
Efectos en Ia economIa de los paIses y de Ia comunidad
4t~~\
-Tu~smo
~tY:~
~
-Ag~cultura
-Ganaderla
-Comercio
-Reforestaciones
MP2-4
Rev. 4/02
Problemtica de los incendios forestales del pals
Causas de los incendios forestales
Rev. 4/02
MP 2-5
Leccin 3El fuego y los incendios

forestales
aprender a:
1.
Voya
Citar tres elementos que componen el fuego.
2.
Mencionartres formas de cOma apagar unfuego.
3.
Nombrartres maneras de transmisiOn del calor.
4.
Identificar
partes de
incendio
estal.
las
un
for-
5.
Nombrar
factores
influyen en
los
que
el
comporfamiento de un incendio
forestal.
Rev. 4/02
MP 3-1
EL FUEGO Y LOS INCENDIOS

El fuego
Es Ia reaccin rpida producto de Ia uniOn del aire, el combustible y una

fuente de calor; que se manifiesta en forma de
llamas y
humo.
CALOR
OXIGENO
Elementos delfuego
Calor
Combustible
Oxigeno
COMBUSTIBLE
OxIgeno
Es un elemento que se encuentra en forma degas

atmOsfera yes
fundamental
que
elfuego se
origine.
en Ia
para
Combustible
Es todo material vivo a muerfo que puede arder.

Rev. 4/02 MP3-2
Curso para Bomberos

Forestales
Calor
Es Ia energia que se mide coma
temperatura.
~,Cmo romper el tringulo del fuego?

1. Eliminando eI combustible
2. Eliminando el oxIgeno
~Cmo?
Construyendo
Ia Ilnea de
defensa
~COmo?
Lanzndole
tierra o golpeando
-.
3. Ellmlnando el calor
conuna
rama a un
matafuego
~COmo?
Enfriando
con agua
Rev. 4/02
MP 33

Formas de transmisin del calor

3. ConvecciOn
Conduccin
MP3-4
Es el calorque se
transmite dentro
mismo
combustible o
porcontacto
de ste con otro
material.
del
directo
Rev. 4/02
.r
Radiacion
Es el calor que emite el fuego

en Ilnea recta yen todas
direcciones, desdesu
puntodeorigen hasta
chocarcon
otro combustible u objeto.
~w~-j
orqu es
importanteenun
~lL ~
incendio
/
I
i
forestal?
..-. ~
I
i
I
Conveccin
Es el calor que sube par el movimiento del a

caliente y ste
se eleva y calienta el combustible que est
~Porques
lncendio Forestal
Es un fuego que se da en bosques naturales o plantados producido por Ia

accin del ser humano o causado par Ia naturaleza y que avanza sin ningtin
control, ocasionando daos ecolgicos, climticos, econmicos y sociales.
Rev. 4/02
MP 35
Curso para Bomberos
Forestales
Partes
de un lncendio
Forestal
CABEZA (FRENTE) SECUNDARIO
DEDO
FLANCO
IZQUIERDO
BOLSA
DO
FLANCO DERECHO
BORDE
LA GRAN TRIADA del comportamiento del

fuego
Factores que influyen en el comportamiento

del fuego
Cam bustibles
Topografla
MP3-6
Rev. 4/02
Sobre los factores de Ia Triada, observe

recuerde
Combustibles
Observe:
-Eltipo de combustible que se est
quemando
-Que tan rpido se queman
-Alto y grosor del combustible
-Si estn verdes a secos
TopografIa
Recuerde:
Cuando el terreno tiene una fuerfe pendiente las llamas se acercan ms a

los combustibles, los secan y el fuego avanza ms rpido.
Rev. 4/02
MP 37
Clima
Tome en cuenta:
Viento
Cuando el viento esfuerte
elfuego avanza ms rpido.
Temperatura
Cuando el sol
calienta los
combustibles se
vuelven ms secos y
arden con mayor
facilidad.
Humed
ad
Si el combustible est
hiiimedo ms diflcil que
arda.
Si el combustible tiene
poca humedad arde con
mayor facilidad.
MP 3-8
Rev. 4/02
Leccin 4lmportancia de los

Bomberos Forestales
Voya 1. Explicarlaimportanciadelbomberoforaprender a: estal

2.
3.
Rev. 4/02
1
Nombrar cinco tareas que debo

hacer como bombero forestal.
Nombrar cinco aspectos que se
deben tomaren cuenta para
paderse organizar
como bomberos forestales.
MP4-
Misin del Bombero Forestal

Prevenir, controlary liquidarincendios forestales con elfin
de evitarydisminuirsus consecuencias.
Consecuencias ms inmediatas que producen los incendias
forestales tenemos Ia prdida de:
-
Vidashumanas
Viviendas
Zonas boscosasyplantaciones
Fauna silvestre
Areas agrlcolas
Zonas de regeneraciOn natural y artificial
MP 3-8
Rev. 4/02
Bombero Forestal
Persona que parficipa en Ia prevenciOn, en el control

yen Ia liquidaciOn de incendios forestales, siguiendo
instrucciones y trabajando en una forma segura y

eficiente.
~,Qu
debo
hacer
como
bombero forestal?
3.
Mantenersedeloque
en buena4. Informarse
sabre los
1.Informarse
2. Realizareltrabajoenforma
condicin
debo
hacer.de salud.
segura.
MP4-2
Rev.
4102
5. Velar par mi seguridad y

herramientas
MP 3-8
peligros y daos que

observo.
6. Mantenerlas
Rev. 4/02
Ia de mis compaeros.
7. Transpor-farherramientas
y equipo.
MP 3-8
en buen estado.
8. Detectarincendios.
Rev. 4/02

Rev. 4/02
MP 3-8
MP 43
Rev. 4/02
Curso oara Bomberos Forestales
9. Construirla IInea
de defensa.
10. Participaren el control

del incendio.
11. Ejecutarlabores de
IiquidaciOn.
12. Trabajaren equipo y en

forma organizada.
Organizacin
Forma en que se relacionan las personas

enjerarqula, comunicacin y divisin del trabajo
para cumplir con su deber.
MP4-4
Rev. 4/02

Importancia de estar organizados

como bomberos forestales
-
Nos permite trabajaren equipo.

Coordinarde mejorforma el trabajo.
Mejorarla distribuciOn deltrabajo.
Responderen forma ms efectiva ante un incendio forestal.
Aprovechar mejor a las personas que conforman el grupo
de Bomberos Forestales.
~,Cmo poderse organizar como un grupo de
bomberos
forestales en su comunidad?
Identificando personas que les interesa el tema.
Promueva Ia realizacin de una reuniOn con ellos (ellas).
I
Rev. 4/02
MP4-4
MP4.5
Rev. 4/02
Curso nara Rnmh~rn.c For~stalp.c
Curso nara Rnmh~rn.c For~stalp.c
Nombrando un coordinadordel grupo y otros cargos que el

equipo considera necesarios.
Formulando un plan detrabajo.
Dando seguimiento a las actividades y resultados
esperados.
~,Cmo mantenernos organizados?

-
Planeando reuniones de trabajo.

Definiendo tareas y responsabilidades a las personas.
Recibiendo capacitaciOn.
Usa ndo y manejando las herra mientas periOdicamente.
Realizando giras de identificacin de peligros.
Hacienda giras de reconocimiento en el terreno.
Recomendaciones bsicas para el

trabajo en equipo durante el control
de un incendlo forestal
Las recomendaciones para el trabajo en equipo durante el
control de los incendios forestales son:
Estimarse a uno mismo.
compaeros.
Escuchary responder de
forma atenta y amable a
sus
MP 4-6
Rev. 4/02
Pedirayuda y promoverla participaciOn de los companeros.

Ayudar a mis compaeros en el trabajo sin descuidar las
responsabilidades que debo cumplir.
Rev. 4/02
MP4-7
Leccin 5 1.
Riesgos en los Incendios
Forestales
Voya
aprender
a:
Rev. 4/02
Nombrar cinco tipos de factores de riesgo

que se pueden presentar en los incendios
forestales.
2. Identificar tres situaciones de riesgo en
un incendio.
MP5-1
Tipos de Riesgos en un lncendio Forestal

Algunos de los riesgos que debe afrontar el bombero forestal son:
Tipo de riesgo
1. Animales y
plantas
2. Equipo de trabajo
3. Herramientas
Algunas causas
Algunas consecuencias
-Picaduras a
-Intoxicaciones
mordeduras (serpientes, -Dolores fuertes
araas, alacranes).
-Hemorragias
-Ataque de algunos
-lnflamaciones
animales (felinos)
-Alergias
plantas (hurticantes)
-Mal estado
-Cortaduras
-Mal uso
-Golpes
-Descuidos
-Fracturas
-Equipo no funciona
-Mal estado
-Heridas
-Mal usa
-Golpes
-Transporte inadecuado
-Descuidos
MP 5-2 Rev. 4/02
Tipo de riesgos
Algunas causas
VehIculos-Mal estado
-Carga mal
amarrada
-Mala conduccin
-Descuidos
-Mucho humo
5. Ambiente del incendio
-Caldaderamas
-Excesivocalor
-Velocidaddel
~Tc~f~
incendio
4.
motorizados
fj~~
Algunas
-Atrope
-Herida
-Golpes
-Fractu
-Cegue
perman
-Golpes
-Fractu
-Quem
-Herida
-Raspa
-Insolac
-Malde
;
-Miedo
-Machismo
-Poca expetiencia
-Escasa
capacitacin
-Descuidos
-Egoismo
-I ndisciplina
-No conocerel
terreno
-Falta de medicinas
6. Humano
Rev. 4/02 MP 5-3
-Desma
-Deshid
-Golpes
-Herida
-Atrope
-Quem
-Fractu

Tipo de riesgos
Algunas causas
Algunas consecuencia
-Areas inadecuadas -lnsomnio

para dormir
-Agresiones
-Suciedad
-Transmisin de
-Mala construccin enfermedades
-l ndisciplina
-Agua contaminada
-Alimentos
contaminados
-Fracturas
8. Arbolesytroncos cortados -Descuido
-lndiferencia
-Quemaduras
o
quemados
-Irritacin en ojos
9. Otros tipos de riesg o: ca -Muchotiempo
expuesto al cabor
-Vlas respiratorias
br, polvo, exceso de
-Sobrevaloracin
afectadas
confianza
-Vientolevanta tierra y -Quemaduras
cenizas
-Desmayos
7. Con Ia base y
campamento
MP 5-4
Rev. 4/02
Doce situaciones que

indican riesgos
Usted estar en riesgo
durante un incendio
forestal cuando:
1. Construye una Ilnea de defensa (ronda o

guardarraya) cuesta abajo,
hacia el incendio.
2. Trata de controlarun incendio por las

laderas de un cerro, donde existe material
rodante que puede iniciar focos secundarios.
p
3. El viento empieza a soplar o cambia de direccin.
4. Cuando el dla se vuelve ms caliente.
5. Al encontrarse en Ia Ilnea con combustibles pesados, secos y

no
quemados, entre usted y el incendio.
Rev. 4/02
MP 55

6. La topografia dificulta el paso.
+
7. Es de noche y se encuentra en
terreno desconocidoque
no ha logrado ver en horas
del dIa.
8. Se encuentra en una area donde no

conoce las
condiciones del
clima.
9. Intenta
realizarun
ataque con
eI vehlculo
frente al
incendio.
10. Hayfocossecundarios sobre Ia llnea

de defensa.
MP 5-6
Rev. 4/02
11. Sepuedeverelincendio pero no

tiene comunicacin
con el resto de las compaeros.
12.
Carecedecomprensiny
claridad sabre las
instrucciones y asignaciones
que debe cumplir.
Not~~~
Leccin 6
Seguridad
Voy a 1. Citarcincodelasprendasyequipobsico
aprender a: deseguridaddelbomberoforesfal.
2. Mencionarbos componentes del sistema

OCES.
Rev. 4/02
Rev. 4/02
3. Identificar tres medidas de seguridad al

caminar en Ia zona del incendio.
MP6-1
MP5-7

Seguridad Personal
La condicin de estar a salvo y seguro de
no sufrir alg~in tipo de lesiOn o prdida.
Prendas y Equipo Bsico de

seguridad
Casco
Cantimplora
PantalOnycamisa Botas
Guantes
Linterna
MP 6-2
Rev. 4/02
Rev.4/02
MP5-7

Pauelo Gafas antihumo BotiquIn
Ref ugio de ProtecciOn
Rev. 4/02
Rev. 4/02
MP 6-3
MP5-7
El Sistema de
Seguridad OCES

MP6-4
Rev.4/02
Puestos de Observacin
Son puestos que se establecen en forma permanente a

temporal para mantenerla vigilancia yla observacin del
incendio.
El puesto de observacin debe activarse cuando:
El incendio no ha sido observado
El incendio nose ha podido

ver
porque hay mucho humo,
neblina
u otros obstculos.
Nose tiene informacin sabre las condiciones del clima.

Rev. 4/02
MP6-5
MP6-4
Rev.4/02
No hay una organizaciOn

clara para el control del
incendio.
La Ilnea de defensa que se

construye no tiene un anclaje
seguro.
Hay combustibles entre usted y
el incendio.
El incendio se
encuentra
en una Iadera.
El clima se torna ms caliente.
MP6-6
Rev.4/02
MP6-4
Rev.4/02
Comunicaciones
Se utiliza para avisar a los bomberos sobre los peligros que

se acercan y que fan rpido deben moverse hacia una rufa
de escape o zona de seguridad.
Las comunicaciones deben activarse

cuando:
Notieneinformacin del clima.
Las instrucciones y tareas no son

claras.
NohaycomunicaciOn consus
companerosyotras cuadrilbas.
Hay muchosfuegos pequeos.
Cuando el terreno ybos combustibles hacen difIcil el
acceso a una ruta de escape o a las zonas de
seguridad.
Ruta de Escape
Es un camino a frillo que utiliza el bombero para

trasladarse desde un lugar peligroso a una zona
segura.
Condiciones en las que se deben activar las rutas de
escape, cuando:
Rev. 4/02
MP 6-7

Nose puede ver el incendio, ni est en contacto con

alguien que bo pueda ver.
El clima se torna ms caliente y seco.
El viento aumenta o cambia de direccin.
Aparezca alga que nose esperaba.
Zonas de Seguridad
Son lugares que Ie permiten al bombero protegerse

cuando se encuentra amenazado par algn peligro.
Las zonas de seguridad deben establecerse cuando:
El fuego no ha sido evaluado.

Nose cuenta con informacin acerca de los peligros.
Se est en una ladera donde pueden radar los
materiales.
Se producen frecuentes puntos aislados de fuego aI otro
lado de Ia Ilnea.
MP6-8
Rev. 4/02
Rev.4/02
MP 6-7
Curso p~z Bomberos Forestales
Medidas de Seguridad al Caminar

en Ia zona del lncendio
1.
Siga caminos conocidos o ya sealizados.
2.
Si camina de noche use linterna y ponga afenciOn a

zanjas, frincheras y hoyos.
3.
Tenga cuidado al subirrocas si no est

entrenado.
4.
Esf atento a rocas 0 froncos que puedan

rodaren el incendio.
5.
AtenciOn a rboles secos debilitados.
6.
Manfenga Ia distancia entre los

bomberos al caminar.
-i~
Rev. 4/02
MP6-9
Leccin 7
Herramientas
Voya 1. Idenfificar tres caracterIsticas de las

a pre n d er a: herramienfas para el control de
los incendios
forest ales.
2. Nombrarcinco herramienfas para el
control de los incendios forestales.
3. Cifartres medidas de seguridad en el
usa de las herramientas.
4. Demostrarel usa y el orden correcto
de las herramientas ms empleadas
para el control y Ia IiquidaciOn de los
incendios forestales.
Rev. 4/02
MP7-1
~,Cmo deben
ser las
herramientas?
1. Pro ductivas y
eficaces
Producen un buen
rendimiento con el
menorgasta de energIa.
2. Verstiles
Cumplirvariasfunciones.
a
Rev. 4/02
Port tiles
MP6-9
Son livicinasyfcilesdetransportar.
4 Durables
Deben serresistentes a los golpes.
S Sim pies
Sencillas
yfcilesdeoperar
Herramientas y equipo
1. Mc Leod o Rastrillo Azadn
Usos del rastriilo azadn:
-Cortar
-Raspar
-Socavar -Remover
~,Con qu lo combinamos?
-Cuchilbo
-Pulaski
-Pala
MP 7-2
Rev. 4/02
Herramienta combinada
Usos de Ia he rramient a combinada
Construirtrincheras
Excavar
Cortar
Picar
Rev. 4/02
MP6-9
Rastrillo
forestal
Uso del Rastrilio

Forestal
Cortarraices
pequenas
Raspar
-Remover
Barrertizones de
IiquidaciOn
-
Pulaski (Piocha-Hacha,
Hacha piqueta)
Usos del Pulaski
-
Cortarramas, ralcesyrboles
Raspar
Socavar
Se combina con
-Machete
-Mc Lead
-Pala
Rev. 4/02
MP7-3
Matafuego
Uso del Matafuego
Se utiliza como herramienta de sofocaciOn del
fuego
Rev. 4/02
MP6-9
en el ataque directo.
Bomba de Mochila o Bomba de

Espalda
Usos de Ia bomba de mochila

Se usa en el ataque directo cuando el fuego es
dbib.
Para apagar combustibles ligeros.
En Ia llnea de defensa cuando se realizan
-
contrafuegos.
Cuando se realizan quemas prescritas.
En labores de liquidaciOn.
Manejo de Ia Bomba de Mochila

o Espalda
1. Llene eI tanque con agua de acuerdo a su
capacidad.
2. AsegUrese que eI conector est bien cobocado

para evitar prdidas de agua.
3. ColOquese Ia bomba en su espalda quedando el
conector hacia abajo.
4. AsegUrese que ha colocado Ia boquilla deseada.
5. Coloque en su mano Ia parte final del pistOn y su
mano izquierda en Ia parte delantera.
6. Ponga los pies separados y en terreno firme.
7. Haga movimientos aplicando presiOn hacia
adelante.
MP 7-4
Rev. 4/02
Rev. 4/02
MP6-9

Quemador de
goteo
800UPL
LA
Usos
-
Para darcontrafuegos
Hacerquemasdeensanche
Quemascontroladas
CONThA EL
Ae0LLADO
Mezcla
-
3partesdediesel
1 partedegasolina
Cuidados
-
Apagarsoplandofuerte
Dejarenfriary luego se
desenrosca y se guarda
el tuba
Pala
Rev. 4/02
MP6-9
Usos de Ia Pala
-
Cavar
Raspar
Sofocar
Cortarcombustibles ligeros
Arrojar tierra
Se combina con:
-Bomba de mochila
-Mc Lead o rastrilbo azadOn
-Pulaski
Rev. 4/02
MP75
Machete (cuchillo, corvo, cohn,

cutacha,
rula)
Usos del
machete
1. Cortarenlaaperturade construcciOn de Ia Ilnea de defensa
yen Ia limpieza de pastos y matorrales pequeos.
2. Limpiar previamente y ganaracceso durante Ia lucha con

elfuego.
Se combina con
-Mc Lead a rastrillo azadOn
-Pulaski
Azadn
Usos del Azadn
-
Raspar
Hacertrincherasysurcos
Rev. 4/02
MP6-9

-
Cortar pequeas ralces
Se combina con:
-Rastrillo forestal
-Mac Lead
MP 7-6
Rev. 4/02
Curso para
Bomberos
Forestales
Rasfrillo de jardinerIa
(escobeta)
Uso del Rastrillo de JardinerIa
-Rastrillaren Ia llnea de defensa.

-Umpieza de combustibles ligeros en incendios con
movimiento lento.
Manejo y posicin del

cuerpo
al usar las
herramientas
-Ponga los pies separados yen terreno

firme.
-Mantenga Ia mano cerca de Ia base.
-Sostenga Ia herramienta con firmeza.

-Haga movimientos de cone yjalar
Rev. 4/02
MP6-9
aplicando presiOn hacia abajo.
-Use Ia rodilla de apoyo.

Rev. 4/02
MP7-7
Seguridad en el uso de las

herramientas
Traslado:
-
Mantenga Ia distancia apropiada entre usted y su campaeno, cuando est trabajando a caminando (2 a 3 metros)
Revise su herramienta Ileve los protectones de fib.
Lleve Ia herramienta hacia el lado de Ia pendiente.
Elfibo debe estar al lado fuena de su cuerpo.
No corra cuando Ileva Ia herramienta.
-
Nojuegue con Ia herramienta.

Cmo debemos pasar las herramientas:
-
De seales a sus compaenos cuando se mueva entre

otnos integnantes de Ia cuadrilla. Use Ia palabra: Paso
Espene hasta que be den paso.
Cuando est pasando herramienta coboquesu mano cenca
de Ia cabezaypldalealcompaeroquebarecibatamndoel
mango pordebajodesu mano.
MP 7-8
Rev. 4/02
Cmo debemos Ilevar y almacenar

Rev. 4/02
MP6-9
las herra mientas
En el vehIculo
-
Cobocarlas en compartimientas adecuados si se cuenta con

ellos.
Todaslasherramientasconfibodebenllevansu
protectondeseguridad sobre ste o con el fib hacia abajo.
En Ia proximidad de Ia IInea
-
Guande las herramientas a una distancia seguna de Ia

Ilnea de control y del tnfico de personas.
Las herramientas deben estaren un luganvisible para Ia
cuadnilla.
El area para las herramientas debe estarsealada.
Mantenga los fibs cerca del suebo.
Cubra elfibo de las henramientas con susfundas.
Mantenimiento de las
herramientas
Mantenimiento correctivo
Consiste en repanan los fibs, corregir defectos y

reparar los daos en las herramientas.
Rev. 4/02
Rev. 4/02
MP6-9
MP79
Como reparar los fibs de las

herramientas
-
lnmovilice Ia herramienta.
AsegUrese de que Ia bima est en buena condiciOn.
Use Ia palma de Ia mano al extremo de Ia bima cuando
revise Ia hoja para sentir eb fib, tenga cuidado.
Est ab tanto de las cosas y personas que estn
abrededon.
Silo interrumpen o cuando termina, ponga Ia herramienta
en un lugarseguro.
Bisel del
fib I cm.s No afilar4
cm.
No afilar4 cm.
1.5 cm. o4
menos
At lIe los
bordes
Rev. 4/02
MP6-9
Afilar en
ngulode
450
MP7-10
4/02
Rev.
Curso para Bomberos

Forestales
Leccin 8 Orientacin en el Campo

los
Voya
1. Nombrar cuatro tipos de mapas y
aprender a:
ebementos que 10 conforman.
2.
Identificareb tipo de pendiente en

un mapa.
Rev. 4/02
MP6-9
3. Calcular, en un mapa, Ia distancia

entre dos puntos geogrficos.
Rev. 4/02
4. DemostrarcOmo usarba brUjuba,

estimarun acimut y coma orientar
un mapa y Ia
brjula en el terreno.
MP8-1
MAPA
Un mapa a carta geagrfica es una representaciOn a

escala total a parciab de Ia tierra sabre una superficie
pbana.
CURVAS DE NIVEL
Es aquelba Ilnea
trazada sabre eI
mapa que representa
otra Ilnea imaginaria
en Ia superficie de Ia
tierra a una
ebevacin constante,
ms abta 0 ms baja
sabre eb nivel media
del mar.
U.
MP 8-2
Rev. 4/02
Rev. 4/02
MP6-9
Si las curvas Suave

muy
Fuerteestn
separadas
hay
pendiente suave y cuando estn muycerca, hay
pendientefuerte.
Depresi
n
Una serie de curvas

concntricas
depresiOn segUn
las alturas hacia el
cerradas
indicar un cerro a
crezcan 0 decrezcan
centro.
Cerro
Rev. 4/02
MP 8-3
Si en alg~in
Curso para
Bomberos
Forestales
Chases de Curvas
Curva auxiliar
Curva indice
Curvas
intermedias
Elementos Bsicos para Interpretar

un Mapa
Nombre de Ia carta
Se encuentra en dos bugares, ab centro del margen

Rev. 4/02
MP 8-3
superiory el margen inferiorderecho.
SImbolos
Son los cdigos utilizados para representar, de Ia mejor

forma, las caracterlsticasydetalbes debterrena.
MP8-4
Rev. 4/02
Colores en el Mapa
Verde:
Indica Ia cobertura del arbobado.
Blanco:
Superficie del terreno que no ha sido definida a

puede ser cualquiercosa menosvegetacin
oagua.
Negro:
Son construcciones hechas poreb serhumano.
Marrn:
Curvas de nivel.
Azul:
Puntos de agua.
Rojo, naranja o caf: Carreteras, zonas urbanas, Ilneas de
tren.
Rev. 4/02
MP 8-3
Escala
Es Ia relacin de tamao entre Ia representacin de un

objeto reabysu imagen representada en el mapa.
Rev. 4/02
MP8-5
Escala Grfica
Muestra Ia rebacin entre Ia distancia en eb mapa y Ia

correspondiente distancia sobre eb terreno
Una blnea recta graduada puede estarrepresentada en

kibmetros, o millas.
1:50000
1 cenhimet~o = 500 metros
1000 rn 500
2 Km
-b
Orientacin
Norte
Rev. 4/02
MP 8-3
Brjula
bnstrumento que ayuda a orientarse en ebterreno, sobre

eb mapa y nos permite,
adems, determinarba
direccin del \~iento.
MP 84/02
Rev.
Partes de una brjula

Flecha de direccin
Placa de base transparente
Lupa
LInea Indice
Flecha de orientacin
Aguja magntica
Caja o alojamiento de Ia
brUjula
Anillo graduado
Puntos cardinahes
Los cuatro puntos cardinabes son: nor-fe,
sur, este y oeste.
La brjuba nos indica donde est eb nor-fey
nos permite orientarnos.
Cmo utilizar Ia BrOjula
Rev. 4/02
MP 8-3
1. Cobquesefrenteabobjetocuya direccin desea tomar.

2. Sujetela brjuba directamentefrente a usted ni en ngubo,
ni forma
inclinada.
Rev. 4/02
8-7
MP
3. Para alinearla aguja magntica coboque Ia brjuba a Ia

abtura del pecho, de tab manera que pueda vercOmadamente
Ia cartula de Ia brjula, asiser capaz de situar Ia aguja
exactamente sabre Ia flecha de orientaciOn con sus
extremos abineados.
Acimut
Es eb
que se
a Ia
una
ngulo horizontal
mide
derecha desde
Ilnea de
referencia al norte
~,Cmo medir un
usando una
bn~juIa?
Acimut
1.
SitUese de frente
punto determinado,
extienda eb brazo y
apunte can Ia
fbecha de
al
direcciOn de Ia brjula eI punto que usted desea alcanzar.

MP 8-8
Rev. 4/02
2.
Acerque Ia brUjula de talforma que pueda leerla fcilmente,

asegUrese que Ia flecha de Ia brCijula est marcando Ia
direcciOn del punto sebeccionado.

3.
Gire eb anilbo hasta que Ia flecha de orientaciOn quede

baja eI extremo rojo de Ia aguja, que indica eI node.
4.
Lea el acimut en Ia linea (marca) del anilbo. Este be
Rev. 4/02
MP 8-3
indicar Ia direccin exacta hacia el punto de referencia

escogido. el cual est expresado en grados de ngulo.
~,Cmo orientar el Mapa y Ia BrOjula en el terreno?
1.
Abra Ia hoja cartogrfica y ubIquela en una superficie
2.
plana.
Oriente su brUjula al Node.
3.
Ubique Ia brUjula en una de las bineas verticales de Ia
4.
Gire su car-ta cartogrfica hasta que coincida Ia binea

Indice, Ia flecha de direcciOn yla aguja magntica con el
Node.
carlo cartogrfica.
Rev. 4/02
Rev. 4/02
MP 8-9
MP 8-3
Curso para Bomberos Fores

tales
Curso para Bomberos Fores

tales
Leccin 9
Voy a
aprender
.
a
Construccin de
ha hlnea de
defensa
1. Explicar Ia diferencia entre una Ilnea
de control y una Ilnea de defensa.
2. Sealar tres de los aspectos que
deben tomarse en cuenta para
decidir Ia apertura y el ancho
correcto de Ia Ilnea de defensa.
3. Identificar tres consideraciones para
el establecimiento de una lInea de
defensa.
4. Identificar tres formas para Ia
construcciOn de una Ilnea de

defensa.
Rev. 4/02
MP9-1
Cursopara Bomberos Forestales
~Cmo controhar el incendio?

LInea de Control
Es eb conjunto de barreras naturales y construidas asI

coma los bordes extinguidos del fuego que se utilizan
para controbar un incendio.
Tipos de LIneas
L
Inea de Defensa
Es Ia pade de que es construida durante eb

Ia Ilnea
incendio.
1. En algunos palses se be conoce como
ronda,guardaraya o
brecha.
MP 9-2
Rev. 4/02
Curso para Bomberos

Forestales
Formas como el fuego sobrepasa ha

hmnea de defensa
1.
Cuando las llamas o eI cabor abcanzan el lado

opuesto
de Ia
binea de
defensa,
provocando que el fuego se pase.
2.
Cuando chispas o pavezas pasan Ia Ilnea de defensa.
3.
Cuando Ia Ilnea de defensa no ha sido anclada.
4.
Cuando los materiabes no han sido depositados en forma

adecuada.
Rev. 4/02
MP 93
Qu aspectos se deben considerar

para decidir ha apertura y eh ancho
de una lInea de defensa?
1. Combustibles
Tipo de combustible que se est quemando y que tipo
predomina en Ia zona del incendio.
La altura y abundancia del combustible.
Tamao del combustible.
Si el combustible est vivo o muerto.
2.
Pendiente
En
5%
terrenos pianos, con un

de pendiente, el fuego se
propaga al dobie de Ia
vebocidad. En pendientes
30%; Ia vebocidad vuelve
aumentarel doble y Ia
velocidad continuar en
aumento en pendiente del
55%.
de
a
Terreno con fuerte

pendiente.
Terreno con poca
pendiente.
Terreno piano.
MP ~
Rev. 4/02
Curso para Bomberos

Forestales
3. Condiciones del clima

Viento
Recuerde entre ms fuerte sea Ia vebocidad del viento ms
rpida va a ser su propagaciOn.
Humedad
Observe qu tan hmedos
estn los combustibles.

Si estn muy secos, Ia lInea de defensa debe ser ms ancha.
Temperatura
Recuerde que los
combustibles al ser
recalentados por el soI
se encuentran ms
secos y arden con ms
facil idad. En esta
situaciOn, Ia I Inea de
defensa debe ser ms
ancha para evitar que
fuego vaya a
sobrepasar Ia Ilnea.
Rev. 4/02
el
MP 9-5
Curso para Bomberos

Forestales
Principios fundamentales para

definir dnde construir ha hInea de
defensa
1. Ubique Ia Ilnea
de defensa tan
cerca del borde
del incendio
como sea
posible.
~,Por qu?
AsI evitar que se
queme mucha de Ia
vegetaciOn
2. Toda Ilnea de defensa debe de anclarse inicindose en un

punto y terminando en otro punto.
~,Por qu?
Para que eb fuego no se escape.
punto de
anclaje
anclaje
MP 9-6
Rev. 4/02
Curso para Bomberos
Forestales
3. Ubique Ia Ilnea de defensa bastante bejos si eb incendio se
est dispersando rpidamente o es muy cabiente para un

ataque directo.
~,Por qu?
Esto be va a permitir trabajar ms seguro.
4. Evite Ia construcciOn de Ia lInea de defensa, cuesta abajo
del incendio.
~,Por qu?
AsI evitar
quedarse
atrapado entre eb fuego.
Rev. 4/02
MP97

5. Si hay que establecer una Ilnea de defensa en el fondo de una
quebrada es mejor ubicar Ia Ilnea un poco arriba del Iado

opuesto del
incendio.
~,Por qu?
El fuego en
tiende a
trabajo se
estas zonas
acelerarse y eb
pierde.
6. Haga Ia Ilnea
coda y recta
de defensa tan
coma sea
Lmnea
defensa
posible.
~,Por qu? Va
tiempo y
MP 9-8
Rev. 4/02
a economizar
energia
Curso para Bomberos

Forestales
7. Cuando ubique Ia Ilnea de defensa, aproveche las barreras
existentes que detengan el fuego.

~,Por qu?
Va a economizar tiempo y energia de los bomberos que estn
trabajando.
.
=---
* ._
8. Construir Ia Ilnea de defensa en areas abiertas con poco

combustible; va a requerir menos trabajo.
~,Por qu? Va a
demandar menos
trabajo al
bombero.
Rev. 4/02
MP9-9
9. Si esta trabajando en Ia construcciOn de una IInea de

defensa en una colina, ubique Ia Imnea detrs de Ia
colina, por eb otro lado, donde no hay fuego.
tPor qu?
Asi se evita el humo y quedar atrapados en el fuego.
10. Ubique Ia linea de defensa bastante lejos de rboles que
estn quemndose de manera que stos queden
encerrados, una vez que caigan y las chispas que se
desprendan queden atrapadas.
MP 9-10 Rev. 4/02
Curso para Bomberos

Forestales
Formas de cmo construir ha Ilnea

de defensa (ronda, guardaraya o
brecha)
1. AsignaciOn individual
A cada bombero se be asigna una secciOn de Ia Ilnea a
construir y el
tiene que vigibarla y lograr que el fuego no pase.
2.
Alterno
A cada bombero se le asigna un corto trecho de Ia Ilnea por
construir. Cuando termina eb trecho asignado sobrepasa a Ia
cuadribla, ponindose a (a cabeza de ste y construyendo un
nuevo trecho.
Rev. 4/02
MP9-11
3. Progresivo
La Imnea se construye por etapas y todos los integrantes

participan. Los primeros bomberos abren el paso aclarando Ia
Imnea, los segundos raspan y caban; y los ltimos vigilan y
sostienen Ia Imnea.
MP 9-12
Rev. 4/02
Leccin 10 1.
Voya
aprender
a:
~,Cmo confrolar un
incendio forestal?
ldentificartres acciones que debe tomar

en cuenta un Bombero Forestal ab
Ibegar al incendio.
2. Expbicarqu es ataque directo e
indirecto.
3
.
Rev. 4/02
Demostrar cOmo realizarun

contrafuego.
MPIO-1
Acciones que debe tomar en cuenta el bombero al Ilegar al

incendio:
1.Haga un reconocimiento del incendio ydecida cual es
eltrabajo
de mayor importancia que hay que haceryfije prioridades.

2.Describa a sus compaeros las caracterIsticas del incendio.
3. Observe de dOnde proviene el viento, que tan caliente

est el dIa, en que condiciones se encuentran los
combustibles que se estn quemando.
4.
Defina las areas pebigrosas que se estn quemando y

anabice sus decisiones.
5.
Distribuya eb trabajo aprovechando al maxima los

bomberos presentes.
6.
lnicie las primeras acciones decontrol.
7.
Siba cuadribla no puede controbareb incendlo trate de
MPIO-2
Rev. 4/02
irquitndole fuerza ysolicite ayuda.
Consejos durante el ataque inicial

-Actue rpidamente sabre el incendio y trabaje en forma
segura.
-Evite que el
alcance
combustibles
pebigrosos.
fuego
Evite que se
formen dedos.
-
Evite que
materiales
rodantes
pasen Ia
de defensa que se ha construido.
-
Rev. 4/02
Ilnea
MP 10-3
Problemas que se nos pueden
presentar durante el ataque iniciah

Incendios peguelios pero con combustibles pesados.
MPIO-2
Rev. 4/02
Lance tierra ala base de las llamas de los combustibles

encendidos para reducir su esparcimiento.
Cuando se presenta un fuego de rpida propagacin en
combustibles ligeros.
Radar agua en Ia base de las llamas si cuenta con

bombas de espalda a mochila.
Abriruna lInea hasta suebo mineral para evitar que

elfuego se avive una vez que eb agua se ha evaporado.
Cuando el fuego quema las bases de los troncos.
Apague rpidamente elfuego.

Utiliceaguaytierra para enfriar.
Raspe eI tronco si eb fuego a quemado alguna parfe.
Si este nose ha quemado, rodearbo con una lInea de
MPIO-2
Rev. 4/02
~,Cmo apagar un incendlo

forestah?
Ataque directo
Consiste en establecer una
Ilnea de defensa en el
borde mismo del incendio
actuando directamente
sobre las llamas y eb
combustible cercano a
ellas.
Cundo aplicamos el
ataque directo:
Cuando el incendio se est iniciando.

En focos pequeos.
Cuando hay poca vegetaciOn.
Cuando el fuego va lento y las llamas no son abtas.
Cuando hay poco humo.
Rev. 4/02
MPIO-2
MP 10-5
Rev. 4/02
Curso para Bomberos ForestalesAtaque IndirectoConsiste en alejarse

totabmente del fuego y construir una IInea de defensa en un lugar
apropiado, aprovechando las condiciones favorables que presenta el
terreno y eb combustible.Cundo aplicamos el ataque indirectoLa
aplicamos cuando:Cuando el cabory el humo no permiten trabajar.Cuando
hay mucha pendiente.Cuando hay mucha vegetaciOn.Cuando el borde
es muy irregular.Cuando hay mucho viento y elfuego se propaga muy
rpido.MPIO-6Rev. 4/02
LInea de
defensa
Contrafuego
Consiste en crearun fuego desde una lInea de defensa,

con el propsito de que el fuego creado avance hacia
eb fuego principal yal unirseseapaguen.
~JJ
v
Recomendaciones para
contrafuego
aplicar un
El personal debe estarcapacitado.

Locabizaro construirapropiadamente Ia IInea de defensa de donde se
va a realizar el contrafuego.
Completar el trabajo de construcciOn de Ia IInea en un tiempo IImite.
Aprovechar las condiciones del cllma.
Rev. 4/02
MP1O-7
Aprovechar las corrientes de aire creadas par el incendio principal.
Usar contrafuegos auxiliares silas condiciones del clima son desfavorables.
Evite Ia formaciOn de esquinas en forma de punta de lanza.
MP 10-8
Sob el Jefe de Brigada o Ia persona de

mayor experiencia de Ia comunidad
puede ordenar hacer eh contrafuego.
Rev. 4/02
LecciOn 11
Voy a
Liquidacin
1. Explicar liquidaciOn de un incendio
aprender a:
forestal.
2. Mencionar cuando se realiza Ia liquidaciOn.

3. Explicar dos maneras de hacer Ia biquidaciOn.
4. Indicartresformas de hacer laliquidaciOn
en forma segura.
I
&
Rev.4/02
MPh-i
Liquidacin
Es Ia tarea de extinguir par completo unfuego a eliminar los puntos
cabientes despus de controlado eb incendio.
~,Cundo
hacemos ha hiquidacin?
1. Tan pronto est controlado el incendio.
2. Cuando haya posibibidades de que el fuego rebrote.

3. Cuando hay combustibles que puedan lanzarchispas.
4. Cuando hay combustibles cerca de Ia lInea que se estn quemando.
5. Cuando hay pequenosfuegos encendidos en toda el area.
MP11-2
Rev.4/02
Curso para Bomberos Forestales6.En
los
lugares donde es ms difIcil el acceso o con menos posibilidad de Ibegar

con recursos en caso de rebrote.7.Cuando hay troncos a tocones que se estn
quemando.8.Cuando hay combustibles que nose han quemado
porcompleto.j,Con
qu hacernos ha hiquidaciOn?
1.Con herramientas manuales.2.Con herramientasmanualesyagua.3.Con

aguaRev. 4/02MPhh-3
~,COmo hacer ha hiquidacin en

forma segura?
1. AsegUrese que las zanjas estn funcionando para
poderretener cualquiermateiial rodante.
2. Busque y desentierre ralces encendidas.

3. Asegrese que los troncos no van a lanzar
chispas.
&
4
. segurida
d.
MP1I-4
Rev. 4/02

5. Revise sitios donde vuelan mosquitas, donde hay cenizas

bbancas o humos pequeos de seguro hay combustibles
que se estn quemando.
cuidado los
troncos caIdos y asegUrese de tener los guantes puestos.
7.
a radar.
6. Revise con
Rev. 4/02
MP 11-5
Curso
para
Bomberos Forestales
8. Tire tierra alas brasas, agregando agua.

MP1I-4
Rev. 4/02
9. Raspeyhumedezca Iostroncos.
10. Apague todo el fuego cuando el area es pequea.
11 .Distribuya en Ia zona quemada los combustibles que se
estn
quemando.
Notas:
MP
11-6
Rev.
4/02
(JSAft)
Lai
~
MP1I-4
For
Curso para Bomberos est
Rev. 4/02
ales
O
f
i
c
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n
a
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A
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P
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p
a
n
t
MP1I-4
Rev. 4/02
Curso para Bomberos

Forestales
LECCION 2
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE:
1.
Dc los
siguientes dibujos, seflale con una X, cuales
presentan daflos a las plantas y

animales(terrestres y acuticos), provocados por los incendios forestales.
Rev.4/02
-1MD 2
MP1I-4
Rev. 4/02

Curso para Bomberos
Forestales
2. Coloque ci nombre, en ci dibujo correspondiente, de la actividad econmica que se ye
afectada por efecto de los incendios forestales en ci pals y la comunidad:
~ (7
~
-.------t,
-
3. Dc
marque
a.
la siguiente lista,
con una X,
cuatro causas que
provocan los
incendios
forestales en ci pals: (Nota: la respuesta varla en cada pals).
______
Colillas de cigarriiios
b.
Mal manejo de quemas
c.
Irresponsabilidad de las
d.
Tormentas eictricas
e. ______
Caza furtiva o ilegal
Rev.4/02
-2MD 2
personas
Curso para Bomberos

Forestales
MP1I-4
Rev. 4/02

LECCION 3
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
1. Sobre las lincas correspondientes, escriba ci nombre de los eiementos quc componen ci
fuego.
2. Escriba en los dibujos correspondientes,como se
ci trianguio dci fliego.
Rev.4102
-1-
MD 3
Curso para
Bomberos
Forestales
3. Observe cada dibujo y anote, en ci espacio correspondiente, ci nombre de la forma

en que
se transmite ci calor:
4. Utiiizando ci dibujo, escriba, en ci espacio correspondiente, las partes principales

de un incendio forestal:
MP1I-4
Rev. 4/02
5. Escriba ci nombre de los factores que influyen en ci comportamiento de un

incendio forestal.
Rev.4/02
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Curso para Bomberos

Forestales
LECCION 4
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
1. Dc La siguicntc lista, marque con una X la frase que expresan la importancia dci bombero
forestai:
( ) Es un excelente ciudadano al cuidar a las personas.

( ) Contribuyc al crecimiento de los comercios a! evitar que se
quemen los negocios.
( ) Evita los daflos que los incendios forestaies provocan en ia

naturaieza y a los bienes del ser humano.
( ) Es un guardian del orden y la seguridad pbiica.
2. Marque, con una linea, cinco de las tareas que realiza ci bombero
forestal.
Ejecuta ci trabajo en forma segura.
Da rdenes a sus compafleros.
Informa a su superior los daflos que observa.
Construye ia linea de defensa (ronda o brecha).
Hacer iabores de liquidacion.
Transporta y cuida sus herramientas.
3. Escriba dos cosas que harla usted para organizar y mantener un grupo de bomberos
forestaies en su comunidad:
Rev.4102
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MD 4
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Forestales
LECCION 5
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
i. Observe los dibujos y cscriba ci tipo de ricsgo quc cst enfrentando ci bombero:
2. Marque con una X tres

en los incendios forestales:
situaciones de riesgo que se presentan
a. ____ Construir la iinea cuesta arriba.

b.
____
El viento empieza a soplar.
c.
____
El dia se vuelve iiuvioso y hmedo.
d. Usted est ubicado(a) en terreno desconocido que no ha logrado ver en horas del dia.
e.
Cuando los combustible se cncucntranhmedos.
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-1MD5
____
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Rev. 4/02

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Forestales
LECCION 6
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
1. Marque con una X cinco prcndas y equipo bsico de seguridad que debe portar ci bombcro.
_____
Machete Camisa dc a!godn Zapatos de hu!c Casco Paflueio

____
____
____
____
____
Cantimpiora Guantes dc hule Linterna

____
____
2. Observe los siguientes dibujos y escriba ci nombre que corresponda cada componente dci
Sistema OCES
Rev.4102
-1MD 6
Curso para Bomberos

Forestales
3. Dc la siguiente lista marque con una X tres medidas de seguridad en La Zona del Inccndio.
El Bombero debe tomar cualquier camino o

sendero.
Si camina de
noche usc lintcrna
y ponga atencin
a las zanjas.
Est atento a las rocas o

troncos quc pueden
rodar en ci incendio.
El bombero no debe poner atencin a rboies debilitados.
Mantener la distancia entre los bomberos

MP1I-4
Rev. 4/02

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Rev.4/02
MD 6
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LECCION 7
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
1. Marque con una X trcs caracterIsticas quc debe tener cualquier herramienta que se use para
ci control de incendios forestaies:
a.____ Pesada b.____ Durable c.____ Porttil d.____ Importada e.____ Filosa
f.
Liviana
2. Escriba ci nombre dc cinco de las herramientas quc se presentan en los dibujos siguientes:
~-
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Rev.4/02
MD 7
Curso para Bomberos

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3. Marque
con una X, tres mcdidas de seguridad para ci uso de herramientas.
( ) Correr cuando anda en ci bosque y ileva la

MP1I-4
Rev. 4/02
( ) Mantenga ia distancia apropiada cntre usted y sus

(
) Las herramientas deben lievarse con los protectores de fib.
) El bombero puede jugar con las herramientas.
) Cuando caminc en una zona dc pendicntc, ias herramientas dcbcn iievarsc con los
fibs hacia cl iado de la
pendicntc.
4. Escriba los nmeros dci 1 al 7, ordcnando las siguientes herramicntas que usted utilizaria en
ia construccin dc una ilnea de defensa (ronda, guardaraya o brecha).
Mc Leod
Pulaski
Matafucgo
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1. Dc ia siguicnte lista, marque con una X cuatro tipos de mapas:
a.
____
Curso para Bomberos

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Mapas climticos
b. ____Poiltico-administrativo
c. ____Geolgicos
d. ____Nuticos
c.
Noctumos
2. Observe
los siguientes
dibujos c
indiquc cmo
cs la
pendiente en
cada uno:
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3. Marque con una X trcs eicmentos que ayudan a cntcndcrun mapa:
( ) Ccrros
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( ) Nombre dcl mapa
( ) Simbolos
~Esca1a
( ) Cobores
4. Caicuie en ci mapa adjunto, ia distancia entre Santa Catalina y Santa Barbara
Santa
Catalina
VO2~\~1/45
Santa Barbara
Escala 1:50.000
1000500
1000
2000
1
3000
4000 M.tros
La distanciaes de: ___________________________________
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Rev.4/02
MD 8
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LECCION 9
PRUEBA PARTICIPANTE
NOMBRE
1.
La diferencia entre una ilnca de control y una ilnea de defensa es que:

La linea dc control se estabiccc y la ilnea de dcfcnsa sc construye.
2. Marquc con una X cuatro cosas a tomar en cuenta para la apertura y ci ancho de una
llnea:
Tipo de vcgetacin
() Con cunto dincro cuento para contratar el personal

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(
) El tipo de pcndientc
() La cantidad de viento que esta corriendo

(
) Qu tan secos estn ios combustibles
3. Observe los siguicntcs dibujos y seflale con una ilnea, dndc usted construiria la
ronda.
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Rev.4102
MD9
Curso para Bomberos

Forestales
4.
Trace una ilnea que asocie, ci nombrc de la forma de

construccin de una imnca dc defensa, con cl dibujo
corrcspondicnte.
Aiterno
Asignacion individual
Progresivo
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Rev.4/02
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LECCION 10
PRUEBAPARTICIPANTE
NOMBRE
1.
Marque con una X las accioncs que
debe cumplir ci bombero forestal ai ilegar a
controlar un incendio:
) Haga un reconocimiento del
) Informc a sus compafleros del incendio

(
) Actc sobre la cabcza dci incendio
) Observe de dnde provienc ci viento
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Rev. 4/02
2. Un ataque directo lo aplicamos cuando: (Marque con una X dos respuestas correctas)
a. ____ el incendio se est iniciando
b. ____hay mucho calor y humo
c. es benta ba propagacin del fuego
____
d. las llamas son de gran aitura

____
3. El ataque indirecto se apbica cuando: (Marque con una X ba correcta)
a.
_________
b. _________
Nos acercamos al incendio para controlario.
Nos alejamos del fuego para construir ia linea de defensa. c.
________
Nos alejamos dci fuego para construir una zona dc scguridad.
4. Para hacer una contrafuego es necesario: (Marque con X dos respuestas correctas)
a. Que el personal que bo haga debe estar capacitado.
____
b. _____Aprovechar las corrientas de aire.

c. Iniciar acciones no importando el tiempo
____
d. ____Construir la lInea sob en aquellas partes que sean necesarias.

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Curso para Bomberos

Forestales
MP1I-4
Rev. 4/02

LECCION 11
PRUEBAPARTICIPANTE
NOMBRE
I. Explique qu cs liquidacindeun incendio forestal:
2. Marque con una X las respuestas corrcctas

quc indican cundo sc debe haccr ia liquidacion:
( ) El inccndio no ha
sido controiado dci
( ) Cuando existan posibilidades de quc el fuego rcbrotc
( ) Cuando se est construycndo ia

( ) Tan pronto como est controlado ci incendio
3. Observe los dibujos y mencione con qu sc cst hacicndo la liquidaciOn:
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I\iID11
Curso para Bomberos

Forestales
MP1I-4
Rev. 4/02
______
4. Tres forma de hacer ba iiquidaciOn en forma segura son: (Marque con una X las respuestas
correctas)
( ) Asegurandosc dOnde estan ubicadas ias rutas de escape y las zonas de seguridad.
( ) Corriendo ladera abajo dci area quemada.
( ) Asegurndose de que los troncos no van a ianzar chispas.
( ) Revisando con cuidado los troncos caidos y asegurndose de tener Los guantes puestos.
Rev. 4/02
MP1I-4
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MD 11

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Curso para Bomberos

Oficina de Asistencla pars

Oficina de Asistencia para Catstrofes en el Exterior

Para obtener informaciOn adicional, dirigirse a Ia siguiente direcciOn.

CONTENIDO DEL CURSO

Curso para Bomberos Forestales

Le permite al participante comprender Ia importancia de saber orientarse en el campo y utilizar,

LECCION 9- CONSTRUCCION DE LA LINEA DE DEFENSA

Se estudia el concepto de liquidaciOn, cuando se realiza y las diferentes maneras de hacer Ia

Curso para Bomberos Forestales

Al finalizar Ia Ieccin quiero:

Conocer a los participantes, facilitadores y personal

Curso para Bomberos Forestales

Fecha y lugar del Curso

~,Para qu vamos a recibir el curso?

Mejorar las capacidades, habilidades y destrezas para prevenir,

Curso para Bomberos Forestales

7. Aprender el uso bsico de Ia brUjula y calcular distancias en un mapa.

Curso para Bomberos Forestales

Cmo voy a demostrarlo aprendido en Ia

situacin simulada de incendio forestal los

construirn una Ilnea de defensa de

~,Cmo voy a aprender?

Observando y practicando en los

~,Qu me permitir este curso?

Curso para Bomberos Forestales

Mencionar tres daos que causan los incendios

Identificar cuatro causas que provocan los

EFECTOS DE LOS INCENDIOS FORESTALES

Los incendios forestales afectan

Efectos sobre las plantas y animales

Efectos sobre el suelo

prdida de Ia capa frtil. Adems se

en el clima del planeta

produce gran cantidad de gases que

Efectos en Ia economIa de los paIses y de Ia comunidad

Curso para Bomberos Forestales

Problemtica de los incendios forestales del pals

Causas de los incendios forestales

Curso para Bomberos Forestales

Leccin 3El fuego y los incendios

Citar tres elementos que componen el fuego.

Mencionartres formas de cOma apagar unfuego.

Nombrartres maneras de transmisiOn del calor.

Curso para Bomberos Forestales

EL FUEGO Y LOS INCENDIOS

Es Ia reaccin rpida producto de Ia uniOn del aire, el combustible y una

Es un elemento que se encuentra en forma degas

Es todo material vivo a muerfo que puede arder.

Curso para Bomberos

~,Cmo romper el tringulo del fuego?

Curso para Bomberos Forestales

Formas de transmisin del calor

Es el calor que emite el fuego

Es el calor que sube par el movimiento del a

Curso para Bomberos Forestales

Curso para Bomberos Forestales

Es un fuego que se da en bosques naturales o plantados producido por Ia

Curso para Bomberos

LA GRAN TRIADA del comportamiento del

Factores que influyen en el comportamiento

Curso para Bomberos Forestales

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